Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Sarana Pembelajaran Dikalangan Guru SMP Negeri 1 Pringapus

(1)

Lampiran 1

Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba

No

Nama

Sekolah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Drs. Lilik Koeswedi, M.Pd

Nurhadi, S.Pd

Wahyu Daryono, S.Pd

Rr. Setyawati, S.Pd

Djaiman, S.Pd

MM. Wiwik Isnawati

Khoiriyah, S.Pd

Partini

Sutamto

Binit Masurip, S.Pd

Dwi Sudaryono

Dra. Hanifah

Rudi Agus P.

Dra. Murtiningsih

Sri Lestari, S.Pd

(2)

Lampiran 2

Uji Validitas Angket labolatorium komputer

Correlation

item1 item2 item3 item19 item20 total

item1 Pearson Correlation 1 .571* .456 .157 .784** .589*

Sig. (2-tailed) _.026 _.087 _.576 _.001 _.021

N 15 15 15 15 15 15

item2 Pearson Correlation .571* 1 .606* .496 .340 .689**

Sig. (2-tailed) _.026 _.017 _.060 _.214 _.005

N 15 15 15 15 15 15

item3 Pearson Correlation .456 .606* 1 .268 .396 .733**

Sig. (2-tailed) _.087 _.017 _.335 _.144 _.002

N 15 15 15 15 15 15

item4 Pearson Correlation .324 .607* .811** .023 .366 .554*

Sig. (2-tailed) .239 .016 .000 .934 .180 .032

N 15 15 15 15 15 15

item5 Pearson Correlation .312 .675** .456 .471 .301 .615*

Sig. (2-tailed) .257 .006 .087 .076 .275 .015

N 15 15 15 15 15 15

item6 Pearson Correlation .149 .422 .764** .350 .231 .703**

Sig. (2-tailed) .595 .117 .001 .200 .408 .003

N 15 15 15 15 15 15

item7 Pearson Correlation .260 .464 .617* .392 .401 .723**

Sig. (2-tailed) .349 .081 .014 .148 .138 .002

N 15 15 15 15 15 15

item8 Pearson Correlation .171 .341 .250 .401 .429 .659**

Sig. (2-tailed) .542 .213 .369 .138 .110 .007

N 15 15 15 15 15 15

item9 Pearson Correlation .628* .626* .459 .342 .485 .695**

Sig. (2-tailed) .012 .013 .085 .212 .067 .004

N 15 15 15 15 15 15

item10 Pearson Correlation .413 .240 .302 .484 .518* .677**

Sig. (2-tailed) .126 .389 .275 .067 .048 .006

N 15 15 15 15 15 15

item11 Pearson Correlation .456 .796** .444 .459 .396 .668**

Sig. (2-tailed) .087 .000 .097 .085 .144 .007

N 15 15 15 15 15 15

item12 Pearson Correlation .422 .190 .396 .182 .477 .568*

Sig. (2-tailed) .117 .497 .144 .517 .072 .027

N 15 15 15 15 15 15

item13 Pearson Correlation .000 .341 .667** .115 .264 .574*

(3)

N 15 15 15 15 15 15

item14 Pearson Correlation .000 .235 .268 .605* .333 .650**

Sig. (2-tailed) 1.000 .400 .335 .017 .225 .009

N 15 15 15 15 15 15

item15 Pearson Correlation .685** .483 .458 .258 .759** .794**

Sig. (2-tailed) .005 .068 .086 .353 .001 .000

N 15 15 15 15 15 15

item16 Pearson Correlation .121 .260 .264 .727** .221 .658**

Sig. (2-tailed) .669 .349 .341 .002 .429 .008

N 15 15 15 15 15 15

item17 Pearson Correlation .471 .104 .268 .342 .788** .684**

Sig. (2-tailed) .076 .711 .335 .212 .000 .005

N 15 15 15 15 15 15

item18 Pearson Correlation .422 .190 .396 .333 .477 .568*

Sig. (2-tailed) .117 .497 .144 .225 .072 .027

N 15 15 15 15 15 15

item19 Pearson Correlation .157 .496 .268 1 .030 .571*

Sig. (2-tailed) .576 .060 .335 .915 .026

N 15 15 15 15 15 15

item20 Pearson Correlation .784** .340 .396 .030 1 .684**

Sig. (2-tailed) _.001 _.214 _.144 _.915 _.005

N 15 15 15 15 15 15

total Pearson Correlation .589* .689** .733** .571* .684** 1

Sig. (2-tailed) _.021 _.005 _.002 _.026 _.005

N 15 15 15 15 15 15

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(4)

Lampiran 3

Uji Validitas laboratorium IPA

Correlation

item1 item2 item7 item8 total

item1 Pearson Correlation 1 .552* .268 .596* .724**

Sig. (2-tailed) .033 .335 .019 .002

N 15 15 15 15 15

item2 Pearson Correlation .552* 1 .312 .463 .780**

Sig. (2-tailed) .033 .258 .082 .001

N 15 15 15 15 15

item3 Pearson Correlation .459 .535*

.167 .289 .636*

Sig. (2-tailed) .085 .040 .553 .297 .011

N 15 15 15 15 15

item4 Pearson Correlation .476 .554* .582* .378 .807**

Sig. (2-tailed) .073 .032 .023 .165 .000

N 15 15 15 15 15

item5 Pearson Correlation .315 .367 .360 .340 .656**

Sig. (2-tailed) .253 .179 .188 .215 .008

N 15 15 15 15 15

item6 Pearson Correlation .333 .565* .396 .381 .672**

Sig. (2-tailed) .225 .028 .144 .161 .006

N 15 15 15 15 15

item7 Pearson Correlation .268 .312 1 .289 .596*

Sig. (2-tailed) .335 .258 .297 .019

N 15 15 15 15 15

item8 Pearson Correlation .596*

.463 .289 1 .652**

Sig. (2-tailed) .019 .082 .297 .008

N 15 15 15 15 15

total Pearson Correlation .724** .780** .596* .652** 1

Sig. (2-tailed) .002 .001 .019 .008

(5)

Lampiran 4

Uji Validitas laboratorium ketrampilan

Correlation

item1 item2 item3 item11 item12 total item1 Pearson Correlation 1 .388 .312 .127 .257 .643**

Sig. (2-tailed) .153 .257 .651 .355 .010

N 15 15 15 15 15 15

item2 Pearson Correlation .388 1 .837** .435 .163 .598*

Sig. (2-tailed) .153 .000 .105 .562 .019

N 15 15 15 15 15 15

item3 Pearson Correlation .312 .837** 1 .467 .318 .744**

Sig. (2-tailed) .257 .000 .080 .249 .001

N 15 15 15 15 15 15

item4 Pearson Correlation .312 .647** .643** .175 .318 .656** Sig. (2-tailed) .257 .009 .010 .533 .249 .008

N 15 15 15 15 15 15

item5 Pearson Correlation .533* .065 .183 .000 .301 .553* Sig. (2-tailed) .041 .818 .514 1.000 .275 .033

N 15 15 15 15 15 15

item6 Pearson Correlation .510 .280 .467 .405 .231 .679** Sig. (2-tailed) .052 .313 .080 .135 .408 .005

N 15 15 15 15 15 15

item7 Pearson Correlation .727** .388 .468 .382 .565* .835** Sig. (2-tailed) .002 .153 .078 .160 .028 .000

N 15 15 15 15 15 15

item8 Pearson Correlation .234 .011 .096 .419 .497 .577* Sig. (2-tailed) .402 .968 .733 .120 .059 .024

N 15 15 15 15 15 15

item9 Pearson Correlation .156 -.076 .250 .408 .565* .612* Sig. (2-tailed) .579 .787 .369 .131 .028 .015

N 15 15 15 15 15 15

item10 Pearson Correlation .292 .498 .702** .191 .099 .552* Sig. (2-tailed) .291 .059 .004 .495 .725 .033

N 15 15 15 15 15 15

item11 Pearson Correlation .127 .435 .467 1 .231 .571*

Sig. (2-tailed) .651 .105 .080 .408 .026

N 15 15 15 15 15 15

item12 Pearson Correlation .257 .163 .318 .231 1 .591*

Sig. (2-tailed) .355 .562 .249 .408 .020

N 15 15 15 15 15 15

total Pearson Correlation .643** .598* .744** .571* .591* 1

Sig. (2-tailed) .010 .019 .001 .026 .020

N 15 15 15 15 15 15

(6)

Lampiran 5

Uji reliabilitas Angket Laboratorium Komputer

Reliability

[DataSet0]

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 15 100.0

Excludeda 0 .0

Total 15 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

item1 64.3333 68.952 .539 .924

item2 64.4667 66.552 .639 .922

item3 64.4000 68.686 .704 .922

item4 64.5333 67.552 .482 .926

item5 64.6667 68.667 .568 .924

item6 64.8000 66.029 .654 .922

item7 64.7333 67.781 .688 .921

item8 64.8000 67.600 .612 .923

item9 64.6000 66.543 .647 .922

item10 64.8000 68.600 .640 .922

item11 64.4000 69.257 .633 .923

item12 64.5333 68.981 .514 .925

item13 64.8000 68.600 .518 .925

item14 64.6000 67.114 .596 .923

item15 64.8000 66.029 .762 .919

item16 64.4667 67.981 .613 .923

item17 64.6000 66.686 .634 .922

item18 64.5333 68.981 .514 .925

item19 64.6000 68.114 .510 .925

item20 64.5333 67.695 .641 .922

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(7)

Lampiran 6

Uji reliabilitas Angket Laboratorium IPA

Reliability

[DataSet0]

Case Processing Summary

N %

Excludeda 0 .0

Total 15 100.0

Deleted

item1 23.8000 9.600 .601 .814

item2 23.8000 9.743 .695 .802

item3 23.6000 10.829 .539 .823

item4 24.0000 9.000 .707 .798

item5 24.0000 9.571 .482 .837

item6 24.0667 10.210 .554 .819

item7 23.6000 10.971 .493 .827

item8 23.5333 10.838 .563 .821

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(8)

Lampiran 7

Uji reliabilitas Laboratorium Ketrampilan

Reliability

[DataSet0]

Case Processing Summary

N %

Excludeda 0 .0

Total 15 100.0

Deleted

item1 37.3333 22.381 .549 .853

item2 36.9333 23.352 .516 .856

item3 37.0667 22.210 .681 .845

item4 37.0667 22.781 .577 .852

item5 37.3333 23.524 .461 .859

item6 37.4667 21.838 .584 .851

item7 37.3333 20.952 .783 .837

item8 37.4000 22.971 .474 .858

item9 37.2667 23.067 .527 .855

item10 37.4667 23.267 .451 .860

item11 37.4667 22.695 .457 .860

item12 37.2000 23.171 .501 .856

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

(9)

Lampiran 8

Skor hasil Angket Laboratorium Komputer

No. Resp

Nomor Butir Angket

(10)

Skor hasil Angket Laboratorium IPA

No.

Resp

Nomor Butir Angket

total

1

2

3

4

5

6

7

8

1

4

3

4

3

4

3

28

2

4

3

4

2

3

4

28

3

4

3

4

2

26

4

3

4

3

2

4

3

26

5

4

3

4

3

2

25

6

4

3

4

3

4

28

7

4

3

4

2

29

8

3

4

3

4

27

9

4

3

4

2

3

1

25

10

3

4

3

27

11

4

3

2

4

3

4

26

12

2

4

3

4

3

1

3

24

13

4

3

4

2

3

1

24

14

3

4

3

2

3

24

15

3

4

3

2

1

24

Skor hasil Angket Laboratorium Ketrampilan

No.

Resp

Nomor Butir Angket

total

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12

1

4 4 3 3 4 3 3 3 4

4

3

42

2

4 4 4 4 3 3 4 4 4

4

3

44

3

4 3 2 3 4 3 2 4 3

3

4

39

4

3 4 3 4 3 3 4 3 3

2

3

38

5

3 4 3 4 3 3 4 3 4

2

4

2

39

6

3 4 4 3 3 4 4 3 3

4

3

42

7

4 3 3 4 4 4 4 4 2

4

2

4

42

8

4 4 3 4 3 4 2 4 3

4

3

2

40

9

3 3 4 2 4 4 4 3 3

4

2

40

10

3 3 3 4 4 4 3 4 4

4

3

43

11

4 3 4 4 2 2 3 3 2

3

4

37

12

3 3 4 3 4 3 2 4 3

4

2

3

38

13

2 3 2 4 2 4 3 3 2

2

3

33

14

3 3 4 2 4 2 4 2 3

4

2

3

36

(11)

Lampiran 9

Data Induk Penelitian

No

Laboratorium

Komputer

Laboratorium

IPA

Laboratorium

Ketrampilan

1

68

28

42

2

70

28

44

3

67

26

39

4

69

26

38

5

66

25

39

6

66

28

42

7

72

29

42

8

68

27

40

9

66

25

40

10

69

27

43

11

63

26

37

12

61

24

38

13

58

24

33

14

60

24

36

(12)

Lampiran 10

Statistik Deskriptif

Descriptives

Statistic Std. Error

Laboratorium komputer

Mean 63.8769 .58937

Median _64.0000

Variance _22.578

Std. Deviation _4.75167

Minimum 54.00

Maximum 73.00

Skewness -.101 .297

Kurtosis -.780 .586

Laboratorium IPA Mean 26.2769 .22091

Median _27.0000

Variance 3.172

Minimum _21.00

Maximum 30.00

Skewness -.622 .297

Kurtosis .469 .586

Laboratorium Ketrampilan

Mean 37.9692 .54242

Median _38.0000

Variance 19.124

Std. Deviation 4.37310

Minimum _28.00

Maximum _47.00

Skewness -.058 .297

(13)

Lampiran 11

Uji Normalitas Data laboratorium Komputer

Descriptives

Statistic Std. Error Laboratorium

komputer

Mean 63.8769 .58937

95% Confidence Interval for Mean

Lower Bound 62.6995 Upper Bound 65.0543

5% Trimmed Mean 63.9316

Median 64.0000

Variance 22.578

Minimum 54.00

Maximum 73.00

Range 19.00

Interquartile Range 8.00

Skewness -.101 .297

Kurtosis -.780 .586

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

Laboratorium

komputer .088 15 .200

*

(14)

Lampiran 12

Uji Normalitas Data Laboratorium IPA

Descriptives

Statistic Std. Error

Laboratorium IPA Mean 26.2769 .22091

Lower Bound _25.8356

Upper Bound _26.7182

5% Trimmed Mean _26.3419

Median 27.0000

Variance 3.172

Minimum _21.00

Maximum _30.00

Range 9.00

Skewness -.622 .297

Kurtosis .469 .586

(15)

Lampiran 13

Uji Normalitas Data Laboratorium Ketrampilan

Descriptives

Statistic Std. Error Laboratorium

ketrampilan

Mean 37.9692 .54242

Lower Bound 36.8856 Upper Bound 39.0528

5% Trimmed Mean 37.9829

Median 38.0000

Variance 19.124

Minimum 28.00

Maximum 47.00

Range 19.00

Skewness -.058 .297

Kurtosis -.437 .586

Laboratorium

ketrampilan .089 15 .200

*

(16)

PEMANFAATAN SARANA PEMBELAJARAN DIKALANGAN GURU

SMP NEGERI 1 PRINGAPUS

PENGANTAR

Instrumen penelitian ini disusun dengan maksud mendapatkan data

penelitian

yang

sesuai

dengan

fokus

masalah

penelitian.

Pertanyaan/pernyataan dalam kuesioner (angket) ini bertujuan untuk

mendapatkan informasi berkaitan dengan penelitian tentang Informasi yang

diperoleh kuesioner (angket) ini akan diolah sehingga dapat memberikan

data penelitian yang akan membantu kelancaran pada penelitian yang

dilakukan dan memberikan informasi berguna bagi responden.

Responden pada penelitian ini yaitu guru SMPN 1 Pringapus.Para

responden

diharapkan

kesediaannya

untuk

mengisi

setiap

pertanyaan/pernyataan dalam kuesioner (angket) ini sesuai dengan petunjuk

pengisian yang ada. Kerahasiaan jawaban yang diberikan oleh responden

akan sangat kami jaga dan kami hargai setiap jawaban tersebut untuk

membantu penelitian yang dilakukan. Atas kesediaan dan perhatian Anda

dalam mengisi kuesioner (angket) ini, kami ucapkan terima kasih.

Salatiga, 17 April 2012

Hormat saya,

Tri Harmoko

Mahasiswa

(17)

Petunjuk pengisian

1.

Kuesioner (angket) “

Pemanfaatan sarana pembelajaran di kalangan guru SMP

Negeri 1 Prringapus

” terdiri dari

30 pernyataan yang masing-masing

pernyataan memiliki 4 alternatif jawaban yakni :

SS = Sangat Sesuai

S

= Sesuai

KS = kurang sesuai

TS = Tidak Sesuai

2.

Responden diharapkan kesediaannya untuk menjawab dengan jujur semua

pernyataan dalam angket ini dengan member tanda ( ) pada kolom

jawaban.

3.

Pengisian angket di isi satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan

responden pada saat ini.

4.

Kerahasiaan jawaban yang diberikan oleh responden akan sangat kami

jaga dan kami hargai setiap jawaban tersebut untuk membantu

penelitian yang dilakukan.

(18)

Nama Guru :

Golongan

:

No

Pernyataan

Jawaban

SS

S

KS

TS

1

Bapak/ibu menguasai

alat

praktik

laboatorium.

2

Ketika

pelajaran,bapak/ibu

selalu

menggunakannya

laboratorium.

3

Bapak

/ibu

menggunakan perabot

yang

tersedia

djlaboratorium.

4

Menggunakan

peralatan

pengajaran

dalam pelajaran.

5

Bapak/

ibu

menggunakan

media

dalam pembelajaran.

6

Selalu

menggunakan

perlengkapan

yang

tersedia.

7

Bapak/ibu

sesuai

(19)

diambil.

8

Mempunyai

keahlian

dibidangnya.

9

Mempunyai sertifikat

mengajar.

10

Bapak/ibu menguasai

media yang tersedia.

11

Menguasai

system

media.

12

Mengetahui cara kerja

media.

13

Bisa

memperbaiki

peralatan yang rusak.

14

Menganalisis masalah

dalam media.

15

Mempunyai

kualitas

yang tinggi.

16

Tidak

ketinggalan

informasi

baru

mengenai media.

17

Mengikuti

pelatihan

mengenai media.

18

Selalu

mengikuti

seminar media.

19

Mempunyai

program

mengenai media.

20

Mengikuti

kursus-kursus media.

21

Mampu

menerima

(20)

bapak/ibu yang lain.

22

Kondisi

ruangan

belajar

sudah

dilengkapi dan meja

kursi yang cukup.

23

Peralatan

yang

pengajaran

yang

bapak/ibu

buat

gunakan

dalam

mengajar yang sudah

memedai

dalam

penyampaian

meteri

pelajaran.

24

Alat pelajaran yang

tersedia

disekolah

member

kemudahan

dalam

menjelaskan

bahan

ajar

yang

bapak/ibu sampaikan.

25

Selama

bapak/ibu

bekerja,bapak/ibu

merasa nyaman berada

didalam ruangan.

26

Kelengkapan

alat

peraga yang tersedia

disekolah sudah dapat

menunjang kelancaran

dalam kegiatan belajar

(21)

27

Alat

peraga

telah

memenuhi kebutuhan

dalam

proses

pembelajaran

28

Sekolah menyediakan

peralatan-peralatan

yang diperlukan oleh

bapak/ibu

dalam

proses pembelajaran.

29

Ketika

bapak/ibu

memerlukan

media

pelajaran

misalnya

OHP,LCD,atau media

lainya sudah terpenuhi

sekolah

30

Bisa

memperbaiki

peralatan yang rusak.

31

Menganalisis masalah

dalam ketrampilan.

32

Mempunyai

kualitas

yang tinggi.

33

Tidak

ketinggalan

informasi

baru

mengenaiketrampilan.

34

Mengikuti

pelatihan

mengenaiketrampilan.

35

Selalu

mengikuti

seminarketrampilan.

36

Mempunyai

program

(22)

37

Mengikuti

kursus-kursus ketrampilan

38

Mampu

menerima

kritik dan saran dari

bapak/ibu yang lain.

39

Kondisi

ruangan

belajar

sudah

dilengkapi dan meja

kursi yang cukup.

40

Peralatan

yang

pengajaran

yang

bapak/ibu

buat

gunakan

dalam

mengajar yang sudah

memedai

dalam

penyampaian

meteri