PENERAPAN MODEL TERPADU BENTUK JARING LABA-LABA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DI KELAS VII SMP NEGERI 15 BANDUNG.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Produk modul menulis berbasis multiple intelligences yang dikembangkan pada materi teks laporan hasil observasi untuk siswa kelas VII SMP AL- Azhar Medan
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar menulis teks laporan observasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 266 Jakarta tahun ajaran 2017/2018
Namun sebelum menulis, siswa membuat kerangka struktur teks laporan hasil observasi pada selembar kertas yang sudah disediakan, gunanya agar mempermudah siswa dalam
Hasil tes awal kemampuan menulis teks laporan hasil observasi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kemampuan menulis
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rencana pelaksanakan pembelajaran membedakan teks eksposisi dan teks laporan observasi pada siswa kelas VII.1 SMP
Nilai rata-rata keterampilan membaca pemahaman teks laporan hasil observasi siswa kelas VII SMP Negeri 33 padang adalah 81,42 dengan tingkat penguasaan (76—85%)
Simpulan Berdasarkan hasil penelitian pengembangan dan pembahasan media pembelajaran video animasi teks laporan hasil observasi kelas VII SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi, dapat
Dengan kata lain, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil keterampilan menulis teks laporan hasil observasi peserta didik dengan penerapan model Experiential
