• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul 12 KKPI - Entry Data Dengan Image Scanner

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Modul 12 KKPI - Entry Data Dengan Image Scanner"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

MELAKUKAN ENTRY DATA

DENGAN MENGGUNAKAN

IMAGE SCANNER

[DTA.OPR.102.(1).A]

12

Mata Diklat :

KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN

INFORMASI (KKPI)

Program Keahlian:

SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

(2)

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN

MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER

[DTA.OPR.102.(1).A]

Edisi II - 2004

(3)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ... 3

I. PENDAHULUAN ... 4

1.1 Deskripsi ... 4

1.2 Prasyarat ... 5

1.3 Petunjuk Penggunaan Modul ... 5

1.4 Tujuan Akhir... 7 1.5 Cek Kemampuan ... 7 II. PEMELAJARAN ... 10 2.1 Kegiatan Pemelajaran ... 10 2.1.1 Kompetensi ... 10 2.1.2 Kriteria Kinerja ... 10 2.1.3 Tujuan Pemelajaran ... 10 2.2Uraian Materi: 2.2.1 Materi : Prosedur Pengoperasian Image scanner... 11

Tutorial 1 : Pengenalan mesin scanner ... 11

2.2.2 Materi: Pengoperasian mesin scanner Tutorial 2 : Pengoperasian mesin scanner... 12

2.2.3 Materi: Entry, edit dan menyimpan data Tutorial 3 : Entry, edit dan menyimpan data... 16

2.3 Ringkasan Materi ... 19

2.4 Test Formatif... 19

III. PENUTUP ... 22

(4)

1. PENDAHULUAN

1.1 Deskripsi

Nama Modul : Melakukan entry data dengan menggunakan

image scanner

Kode Kompetensi : HDW.OPR.102.(1).A

Ruang lingkup isi : • Prosedur Pengoperasian Image scanner

o Memahami Pengoperasian

o Mempersiapkan Aplikasi Image scanner

o Menyediakan Gambar

o Melakukan Scanning

o Memanipulasi Gambar

Kaitan Modul : Modul ini merupakan modul ke-12 yang harus dikuasai oleh peserta didik setelah modul DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi dan sebelum modul DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical

Character Recognition ( OCR ) Hasil yang

diharapkan : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

a. Memahami proses scanning b. Memulai pengoperasian image

scanner

c. Melakukan scanning

d. Memanipulasi gambar

e. Menampilkan hasil scanning

Manfaat di Industri : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

a. Memahami proses scanning b. Melakukan scanning

c. Memanipulasi gambar dan dapat

(5)

1.2 Prasyarat

Untuk mempelajari modul ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah :

• HDW.OPR.101.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis teks

• HDW.OPR.102.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis GUI

• SWR.OPR.200.(1).A Mengoperasikan system operasi

• SWR.OPR.100.(1).A Menginstalasi software

• SWR.OPR.401.(1).A Mengoperasikan software pengolah kata

• SWR.OPR.403.(1).A Mengoperasikan software spreadsheet

• HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan peripheral

• SWR.OPR.406.(1).A Mengoperasikan software presentasi

• SWR.OPR.301.(1).A Mengoperasikan software aplikasi basis data

• DTA.OPR.101.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan keyboard

• DTA.OPR.110.(1).A Melakukan update data dengan menggunakan utilitas aplikasi

• DTA.OPR.109.(1).A Melakukan delete data dengan menggunakan utilitas aplikasi

• DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi

1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Untuk peserta didik.

a. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based

Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet.

b. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi :

(6)

 Unit komputer yang siap digunakan;

 Sistem operasi yang legal dan siap digunakan;  Buku manual sistem operasi;

 SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer.

c. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya, yaitu DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry

data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR). d. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah

dalam semua materi di modul ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik.

Selanjutnya, peran guru dalam proses pemelajaran adalah :

1. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik;

2. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar;

3. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik;

4. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar;

5. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan;

6. merencanakan seorang ahli / pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan;

7. melaksanakan penilaian;

8. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran

selanjutnya;

(7)

1.4 TUJUAN AKHIR

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

1. memahami prosedur pengoperasian image scanner; 2. melakukan scanning objek ;

3. memanipulasi gambar;

4. menampilkan hasil scanning.

1.5 CEK KEMAMPUAN

Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR)

I. Soal Pilihan Ganda

1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install ?

a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device e. Control Panel

2. Proses dibawah ini yang benar dalam men-scanning gambar adalah :

a. Gambar dimasukkan, klik scan, klik preview, klik clear. b. Gambar dimasukkan, klik preview, klik clear, klik scan. c. Gambar dimasukkan, klik preview, klik scan, klik clear. d. Gambar dimasukkan, klik scan, klik clear, klik preview. e. Gambar dimasukkan, klik clear, klik scan, klik preview.

3. Bagaimana urutan proses untuk membuat edit gambar menjadi ganda.

a. Klik icon playmacro, klik right, klik ok b. Klik icon Pattern Fill, klik right, klik ok c. Klik icon Clone, klik right, klik ok d. klik icon Stitch, klik right, klik ok e. Klik icon Gradient, klik right, klik ok

4. Program yang tidaK termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat

(8)

b. Office

c. Norton antivirus d. Photo studio e. b dan d benar

5. Salah satu format file untuk menyimpan image hasil scanning adalah .... a. doc b. jpg c. ppt d. txt e. xls

II. SoalPraktek

Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus

1 Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning

gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention JPEG

2. Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil scanning dan

lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut. 3. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file

(9)

2. KEGIATAN BELAJAR

2.1 KEGIATAN PEMELAJARAN

2.1.1 Kompetensi : Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner

2.1.2 Kriteria Kinerja

• Prosedur pengoperasian image scanner dapat dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner .

• Perlengkapan kerja diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan entry data.

• Aplikasi beroperasi sesuai dengan standar operasi aplikasi.

Image scanner beroperasi sesuai dengan standar operasi image scanner.

• Gambar yang akan di-scan tersedia.

• Proses scanning objek dilakukan sesuai dengan standar operasi image scanner.

• Objek tampil di layar aplikasi image scanner. Contoh image muncul pada aplikasi pengolah

image.

• Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur / rencana kerja.

• Objek/image yang dihasilkan sesuai dengan rencana kerja

2.1.3 Tujuan Pemelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat :

a. memahami prosedur pengoperasian image scanner;

(10)

b. memahami aplikasi image scanner dan gambar yang akan di-scan;

c. melakukan scanning objek gambar; d. memanipulasi gambar.

2.2 URAIAN MATERI

PROSEDUR PENGOPERASIAN IMAGE SCANNER

2.2.1 Materi: Pengenalan mesin scanner

Scanner merupakan mesin yang dapat menyalin suatu image

dan text kedalam bentuk file image (bmp, jpg dan lain-lain) dan file doc. File image dan doc tersebut dapat diolah lebih lanjut baik untuk keperluan pelaporan maupun disain suatu halaman gambar. Image dapat berupa foto, gambar dan grafis lainnya.

Tujuan Tutorial

Mengenal bagian-bagian mesin scanner

Cakupan Panduan :

Pengenalan mesin scanner

Pengoperasian mesin scanner

(11)

Tutorial 1 : Mengenal bagian-bagian mesin

scenner

Bila Anda baru mengenal mesin scanner, maka berikut ini sebaiknya disimak dengan seksama, karena pada bagian ini anda akan dikenalkan dengan hal-hal mendasar mengenai bagaiman bekerja dengan mesin scanner, seperti misalnya bagaimana menggunakan mesin scanner yang merupakan kelengkapan komputer yang mungkin belum biasa anda gunakan, dan bahkan baru sama sekali anda kenali. Dibawah ini adalah salah satu jenis

scanner.

2.2.2 Materi: Pengoperasian mesin

scanner

Pada prakteknya, mengenali dan menjalankan mesin scanner

tidaklah sulit seperti apa yang dibayangkan seperti pada contoh mesin scanner yang tampak di atas akan mudah dapat diketahui bagian-bagian dari sebuah mesin scanner.

Tujuan Tutorial

Mengoperasikan mesin scenner

(12)

Tutorial 2 : Pengoperasian mesin scanner

Sebelum menjalankan mesin scanner, pastikan dahulu kabel

scanner yang sudah disediakan, terhubung antara mesin scanner dengan komputer, pada komputer melalui port USB. Selain itu pastikan software driver untuk scanner sudah terinstall. Apabila setelah software driver diinstall, selanjutnya mengaktifkan

software driver ke device manager dengan langkah-langkah sebagai berikut:

a. Klik start > control panel > klik icon “Caere scan manager” akan muncul halaman tampil sebagai berikut.

b. Halaman caere scan manager 5.1”, akan berisi icon “Add Scanner”. Icon tersebut kemudian di-klik.

(13)

d. Arahkan pointer ke jenis scanner yang sesuai, kemudian klik next untuk melanjutkan operasi.

e. Lakukan kembali klik next berikut ini, kemudian klik finish untuk mengakhiri proses

f. Hasil akhir terlihat pada control panel icon halaman “caere scan manager 5.1” muncul Jenis Scanner sesuai dengan spesifikasi scanner yang Anda miliki.

(14)

Setelah melakukan device terhadap driver scanner yang kita miliki, kemudian mellakukan scanning terhadap suatu image (gambar, foto dan lain-lain). Lakukan langkah-langkah sebagai berikut;

a. Letakkan image (gambar, foto dan lain) diatas lensa optic lalu tutup. b. Kemudian lakukan klik start > program > Arcsoft Photo Studio 2000 >

photo studio 2000.

c. Program photo studio akan tampil sebagai berikut;

d. Klik icon scanner, maka akan muncul halaman scanning seperti berikut ini:

(15)

f. Setelah proses scanning selesai muncul tampilan halaman sebagai berikut.

g. Untuk dapat disimpan dalam bentuk file tertentu maka icon clear harus di-klik

Klik Icon clear ProsesScanning

(16)

h. Kemudian klik menu file > save as

i. Berilah nama file pada kotak dialog dengan extention .jpg, kemudian klik save

2.2.3 Materi: Entry

, edit dan menyimpan data

Tujuan Tutorial

Entry

, edit dan menyimpan data

Save Klik Save as

(17)

Untuk membuat file image sudah dijelaskan di atas, dari hasil

scanning bisa langsung di-entry/dimasukkan kedalam hard disk

atau disket dalam bentuk file (bmp, jpg dan lain-lain). Untuk mengolah image atau pengeditan image yang berbentuk gambar dapat menggunakan software Adobe Photoshop atau program lainnya. Sebagai contoh dengan menggunakan program “photostudio 2000”.

Cara membuka image yang tersimpan pada harddisk atau disket

adalah dengan langkah- langkah sebagai berikut:

a. Buka program photostudio 2000 kemudian klik menu file > open.

b. Carilah letak file pada folder dan meng-kliknya untuk membuka file tersebut kemudian meng-klik tombol open.

c. File image akan menampilkan image yang telah tersimpan tersebut.

Klik Open

Klik tombol open

(18)

d. Untuk memperluas image klik icon maximize

e. Fungsi yang ada pada menubar memutar gambar 15 derajat, klik menu edit > rotate 15

f. Fungsi untuk menggandakan gambar klik stich

Klik Maximize

Maximize

Klik icin stitch Gambar ganda Klik OK

(19)

g. Menambah text pada gambar klik “T”

h. Mengedit warna, cahaya contras dan lain-lain, klik effect browser > ok

2.3 Ringkasan Materi

Pengenalan mesin scanner

• Bagian cover/penutup scanner

• Bagian kaca lensa scanner

• Letak port kabel usb

• Letak kabel ke catu daya

Klik T

Ketik Text yang Anda perlukan

(20)

Pengoperasian mesin scanner

• Menyambungkan scanner dengan catu daya

• Menyambungkan scanner dengan PC

• Mempersiapkan dan membuka program photo studio 2000

• Melakukan scanner melalui program photo studio 2000 Entry, edit dan menyimpan data

• Ambil gambar/objek yang sudah di scan masukkan kedalam file

• Melakukan proses croping pada objek

• Melakukan editing pada objek sesuai dengan kebutuhan

• Menyimpan objek yang telah diedit

2.4 Test Formatif

I. Soal Pilihan Ganda

1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install ?

a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device e. Control Panel

2. Proses dibawah ini yang benar dalam men-scanning gambar adalah :

a. Gambar dimasukkan, klik scan, klik preview, klik clear.

b. Gambar dimasukkan, klik preview, klik clear, klik scan.

c. Gambar dimasukkan, klik preview, klik scan, klik clear.

d. Gambar dimasukkan, klik scan, klik clear, klik preview.

e. Gambar dimasukkan, klik clear, klik scan, klik preview.

3. Bagaimana urutan proses untuk membuat edit gambar menjadi ganda.

a. Klik icon playmacro, klik right, klik ok b. Klik icon Pattern Fill, klik right, klik ok

(21)

e. Klik icon Gradient, klik right, klik ok

4. Program yang tidaK termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e. b dan d benar

5. Salah satu format file untuk menyimpan image hasil scan adalah .... a. doc b. jpg c. ppt d. txt e. xls

II. Soal Praktek

Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus

1. Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention

JPEG

2. Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil

scanning dan lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut.

3. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file uji1.JPEG

(22)
(23)

odul ini merupakan bahan ajar peserta didik untuk memperoleh kompetensi melakukan enrty data dengan menggunakan image scanner pada mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI), sehingga peserta didik dapat dibekali dengan kecakapan menggunakan komputer sebagai sarana dalam mencapai tujuan sehari-hari.

M

Jawaban test formatif I. 1-d

(24)

3-d 4-d 5-b

II. Hasil test praktek dapat dilihat di monitor dengan menampilkannya, dan langsung diberikan

Referensi

Dokumen terkait

mahasiswa dengan ilmu pengetahuan tentang dasar-dasar animasi.. dan bidang-bidang yang meliputinya serta

Apakah Perguruan Tinggi Anda memiliki aplikasi atau sistem informasi pengambilan keputusan (misal: sistem informasi untuk eksekutif / pimpinan perguruan tinggi ).. Sistem

Dengan memperhatikan uraian tersebut di atas, penulis bermaksud melakukan penelitian tentang: ” Proses Pembuktian Tindak Pidana Pencabulan Terhadap Anak Kandung Yang Dilakukan

Yang terdiri dari bapak Subaryata S.H , bapak Maryono, dan ibu Sukesi Heruwati.Sumber daya merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pelayanan

Agama Islam pertama kali masuk ke Laos pada abad ke-18.Orang-orang dari Tamil,selatan India ,yang pertama kali membawa islam ke Laos.Kebanyakan muslim Tamil adalah laki-laki

Teori pertumbuhan ekonomi klasik melihat bahwa apabila terdapat kekurangan penduduk produksi marginal adalah lebih tinggi daripada pendapatan perkapita maka

Jumlah tunas yang terbentuk melalui inisiasi kalus dari bonggol pisang barangan yang dikultur dalam media MS dengan pemberian zat pengatur tumbuh 2,4-D dengan kinetin

Minyak tanah untuk rumah tangga dan usaha mikro adalah jenis Bahan Bakar Minyak yang ditetapkan sebagai salah satu Jenis Bahan Bakar Minyak Tertentu yang penyediaan dan