• Tidak ada hasil yang ditemukan

مسلم (دراسة تحليلية نحوية)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "مسلم (دراسة تحليلية نحوية)"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

ﻟا ﺪﺋاﻮﻓ

ﻤﻀ

ﺋﺎ

ﻠﺼﻔﻨﻤﻟا

ﻟا

ﺼﻨ

ﻮﺑ

ﺐﻃﺎﺨﻤﻠ

ﺎﻬﺗﻻﻻدو ﻢﻠﻜﺘﻤﻟاو

ﻲﻓ

أﺣ

ﺚﻳد

ﺢﻴﺤﺻ

ﻢﻠﺴﻣ

)

ﺔﻳﻮﺤﻧ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺗ ﺔﺳارد

(

ﺚﺣﺎﺒﻟا

لﺎﻤﻛ ﻰﻔﻄﺼﻣ

: ﺪﻴﻘﻟا ﻢﻗر

11012204093

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺴﻗ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ

وﺎﻳر ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﺳﺎﻗ ﻒﻳﺮﺷ نﺎﻄﻠﺳ ﺔﻌﻣﺎﺠﻟ

ورﺎﺒﻨﻛﺎﺑ

1435

/

2014

م

(2)

ب ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﺔﻨﺠﻟ ﺮﻳﺮﻘﺗ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ عﻮﺿﻮﳌا

"

ﰲ ﺎ ﻻﻻدو ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﺪﺋاﻮﻓ

ﺔﻳﻮﳓ ﺔﻴﻠﻴﻠﲢ ﺔﺳارد) ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ

(

"

ﺪﻋأ يﺬﻟا ﺗ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻪ " لﺎﻤﻛ ﻰﻔﻄﺼﻣ " : ﺪﻴﻘﻟا ﻢﻗر 11012204093 لﻮﺒﻘﻣ ﻣﺎﳉا ةدﺎﻬﺸﻟا ﻞﻴﻨﻟ ةرﺮﻘﳌا طوﺮﺸﻟا ﻦﻣ طﺮﺷ ﻞﻴﻤﻜﺘﻟ ﱃوﻷا ﺔﺟرﺪﻠﻟ ﺔﻴﻌ ﺦﻳرﺎﺘﻟا ﰲ ﺎﻬﺘﺸﻗﺎﻨﻣ ﺖﲤ نأ ﺪﻌﺑ ﻚﻟذو ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺴﻗ ﰲ 25 ﺮﺧﻷا ﻊﻴﺑر 1435 ھ / 26 سرﺎﻣ 2014 م ﺎﻄﻠﺳ ﺔﻌﻣﺎﳉ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﺳﺎﻗ ﻒﻳﺮﺷ ن .وﺎﻳر ورﺎﺒﻨﻛﺎﺑ ، 25 ﺮﺧﻷا ﻊﻴﺑر 1435 ھ 26 سرﺎﻣ 2014 م ﺶﻗﺎﻨﳌا ﺲﻴﺋر ﺐﺗﺎﻜﻟا .أ ﻞﻔﻜﻟاوذ سوﺪﻧرﻮﺘﻛﺪﻟا ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﷲا ﻞﻴﻠﺧ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﻷا ﺶﻗﺎﻨﳌا لو ﺸﻗﺎﻨﳌا ﺔ ﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﱘﺮﻛ ﺮﻳﺬﻧ ﺪﻤﳏ جﺎﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا .أ رﻮﺘﻛﺪﻟا يﺪﻨﻓأ نﻮﺟﺮﻓأ جﺎﳊا ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﺔﻓﺮﻌﲟ ةﺪﻴﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﻦﻳذ دﻮﻌﺴﻣ جﺎﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا ﻒﻴﻇﻮﺘﻟا ﻢﻗر : 196312141988031002

(3)

ز ﺺﺨﻠﻣ لﺎﻤﻛ ﻰﻔﻄﺼﻣ ، ) 2014 ( : ﺪﺋاﻮﻓ ﻟا ﺔﺑﻮﺼﻨﻤﻟا ﺔﻠﺼﻔﻨﻤﻟا ﺮﺋﺎﻤﻀ ﻢﻠﻜﺘﻤﻟاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ ﻲﻓ ,ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﺔﻳﻮﺤﻧ ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺗ ﺔﺳارد . اﺮﻳﺮﻘﺗو ﻼﻌﻓو ﻻﻮﻗ ﻢﻠﺳو ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻰﻠﺻ ﱯﻨﻟا ﱃإ ﻒﻴﺿأ ﺎﻣ ﺚﻳﺪﳊا ، ﺚﻳﺪﳊاو رﺪﺼﻣ مﻼﺳﻹا مﺎﻜﺣأ ﱘﺮﻜﻟا نآﺮﻘﻟا ﺪﻌﺑ ﱐﺎﺜﻟا و . ﻤﻠﺴﻤﻠﻟ ﻲﻐﺒﻨﻳ ﲔ ﻌﻳ نأ اﻮﻤﻬﻔﻳ و اﻮﻓﺮ ﺚﻳﺪﳊا ،اﺪﻴﺟ ﺎﻤﻬﻓ ﻢﻬﻔﻟو ﺚﻳﺪﳊا ﻢﻠﻋ ﺔﺻﺎﲞو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﻮﻠﻋ بﺎﻌﻴﺘﺳا ﱃإ جﺎﺘﳛ ﻮﺤﻨﻟا نﻷ ، ﺚﻳﺪﳊا بﻮﺘﻜﻣ ﺔﻋﻮﻨﺘﳌا ﺐﻴﻟﺎﺳﻷاو ﺔﻐﻴﻠﺒﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ " عﻮﺿﻮﳌا ﺚﺣﺎﺒﻟا رﺎﺘﺧا ﻚﻟﺬﻟ . ﻟا ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﰲ ﺐﻃﺎﺨﳌاو ﻢﻠﻜﺘﻤﻠﻟ , ﺳارد ﺔﻳﻮﳓ ﺔﻴﻠﻴﻠﲢ ﺔ " . ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻢﻛ ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﰲ (ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ) ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ و ﻲﻫ ﺎﻣ ﺪﺋاﻮﻓ تﻻﻻدو ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﰲ (ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ) ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ . ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ فاﺪﻫأ ﺎﻣأو ﺔﻓﺮﻌﳌ دﺪﻋ ﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﺔﺑﻮ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﰲ (ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ) و ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﺪﺋاﻮﻓ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﰲ (ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ) ﺎ ﻻﻻدو ﻮﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ عﻮﺿﻮﻣ . ﻟا ﺮﺋﺎﻤﻀ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﰲ ﺐﻃﺎﺨﳌاو ﻢﻠﻜﺘﻤﻠﻟ ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا دﺪﻋو ﺎﻬﺜﻳدﺎﺣأ ﺔﻌﺒﺳ ﻊﺒﺳو ﻒﻟأ ﺎﺜﻳﺪﺣ نﻮﻌﺑرأو ﺔﻌﺒﺳو ﺔﺋﺎﻣ . ﻳ ﻦﻣ ﺎﻧﻮﻜﻣ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا رﺪﺼﻣ ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺪﺨﺘﺴ رﺪﺼﳌا ﻷا ﻲﺳﺎﺳ يﻮﻧﺎﺜﻟا رﺪﺼﳌاو ﺚﲝ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ ﰲ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟاو .ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﲟ نﺎﻘﻠﻌﺘﻳ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻜﻟو .عﻮﺿﻮﳌﺎﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺐﺘﻜﻟا ةءاﺮﻗو ﻖﺋﺎﺛﻮﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﱯﺘﻜﻣ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬ ﻟا ﺔﻴﻔﺻﻮﻟا ﺔﻴﻠﻴﻠﺤﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﺔﻳﻮﺤﻨ ﺐﺘﻜﻟا نﻮﻤﻀﻣ ﻞﻴﻠﲢو ) Content analisis ( .لوﺪﳉا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﰲ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺎﻗ نأ ﺪﻌﺑ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ نأ ﻪﺠﺋﺎﺘﻨﻓ ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا دﺪﻋ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﰲ ةدﻮﺟﻮﳌا ﻢﻠﻜﺘﳌاو ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ نﻮﺛﻼﺛو ﺔﺛﻼﺛ ، و ﺎ ﻻﻻدو ﺎﻫﺪﺋاﻮﻓ ﻛ :ﻲﻠﻳ ﺎﻤ 1 . ) ﺺﻴﺼﺨﺘﻠﻟ 5 ﺮﺋﺎﻤﺿ .ﻪﻠﻋﺎﻓو ﻪﻠﻌﻓ ﻦﻣ مﺪﻘﻣ ﻪﻧﻮﻛ نﻷ :ﻪﺘﻟﻻد ,( 2 . ) ﺮﻳﺬﺤﺘﻠﻟ 20 اﲑﻤﺿ .ﻪﻠﺒﻗ فوﺬﳏ ﻪﻠﻋﺎﻓو ﻪﻠﻌﻓ نﻮﻛ نﻷ :ﻪﺘﻟﻻد ,( 3 . ﺪﺟﻮﺗ ﱂ ) ﺔﺻﺎﺧ ةﺪﺋﺎﻓ ﻪﻴﻓ 8 ﺮﺋﺎﻤﺿ .ﺮﻳﺬﺤﺘﻟاو ﺺﻴﺼﺨﺘﻟا ﰲ ﺎﻤﻛ ﺔﻟﻻد ﻪﻴﻓ ﺎﻣ :ﻪﺘﻟﻻد ,(

(4)

ط

ABSTRAK

Musthafa Kamal, (2014) : Dhomir-Dhomir Nashab Munfashil untuk Mukhatab dan Mutakallim dalam Hadits-Hadits Shahih Muslim (Studi Analisis Nahwu).

Hadits adalah perkataan, perbuatan, dan ketetapan Rasulullah Saw, dan hadits merupakan sumber hukum Islam yang kedua setelah Al-qur’an. Setiap muslim wajib mengetahui dan memahaminya. Untuk memahami kandungan hadits sangat dibutuhkan ilmu bahasa Arab khususnya ilmu Nahwu, karena hadits tertulis dengan bahasa Arab. Dalam ilmu Nahwu terdapat pembahasan tentang dhomir munfashil manshub. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan judul

“Dhomir-Dhomir Nashab Munfashil untuk Mukhatab dan Mutakallim dalam

Hadits-Hadits Shahih Muslim (Studi Analisis Nahwu).”

Rumusan masalah penelitian ini adalah berapa jumlah dhomir munfashil manshub untuk mukhatab dan mutakallim dalam kitab Shahih Muslim dan apa faidah dan dalalah dhomir munfashil manshub untuk mukhatab dan mutakallim dalam kitab Shahih Muslim. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jumlah dhomir munfashil manshub untuk mukhatab dan mutakallim dalam kitab Shahih Muslim dan untuk mengetahui faidah dan dalalah dhomir munfashil manshub untuk mukhatab dan mutakallim dalam kitab Shahih Muslim. Adapun objek penelitian ini adalah hadits-hadits dalam kitab Shahih Muslim yang berjumlah 7748 Hadits. Dalam penelitian ini penulis menggunakan sumber data, terdiri dari sumber primer dan sumber skunder yang berhubungan dengan objek penelitian. Metode dalam mengumpulkan data menggunakan Bahtsun Maktabiyyun, dengan metode dokumentasi serta membaca buku-buku yang berkaitan dengan judul. Sedangkan metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis isi kitab (Content Analisis) dengan menggunakan tabel. Setelah Penulis melaksanakan penelitian dalam kitab Shahih Muslim penulis menemukan 33 dhomir munfashil manshub untuk mukhatab dan mutakallim dengan faidah dan dalalah sebagai berikut:

1. Faidah Takhshis (5 dhomir), dalalahnya: karena keadaan dhomirnya didahulukan dari fi’il dan fa’il.

2. Faidah Tahdzir (20 dhomir), dalalahnya: karena keadaan fi’il dan fa’il di hadzafkan sebelumnya.

3. Yang tidak memiliki faidah khusus (8 dhomir), dalalahnya: tidak adanya dalalah seperti dua kelompok diatas.

(5)

د ﺮﻳﺪﻘﺘﻟا و ﺮﻜﺸﻟا نآﺮﻘﻟا لﺰﻧأ يﺬﻟا ﻮﻫو ،ﲔﺒﳌا ﻖﳊا ﻚﻠﳌا ،ﻢﻴﻈﻟا ﻲﻠﻌﻟا ﻮﻫ ،ﱘﺮﻜﻟا ﻪﺑﺎﺘﻜﺑ ﺎﻨﻤﻠﻋ ﻦﳌ اﺪﲪ ﺎﻴﺑﺮﻋ بﺮﻌﻟا ﻦﻣ ﻪﻟﻮﺳر ﺚﻌﺑو ﱂﺎﻌﻟا ﰱ تﺎﻐﻠﻟا ﻞﻀﻓأ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻞﻌﺟو ﷲا ّﻻإ ﻪﻟإ ﻻ نأ ﺪﻬﺷأ ، ﺻ ﱃإ يدﺎﳍا ،ﻪﻟﻮﺳر و ﻩﺪﺒﻋ اﺪﻤﳏ ّنأ ﺪﻬﺷأ و ﻪﻟ ﻚﻳﺮﺷ ﻻ ﻩﺪﺣو ﺎﻣﻼﺳو ةﻼﺻ ﰒ ،ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ طاﺮ .ﻢﻠﺳو ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻰﻠﺻ ﷲا لﻮﺳر ﺎﻨﻌﻴﻔﺷو ﺎﻨﺒﻴﺒﺟ ﻰﻠﻋ ﺎﻤﻴﻈﻌﺗو ﺔﻴﲢ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺔﺒﺟاو ﻦﻣ ﻻ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺔﻴﻌﻣﺎﳉا ةدﺎﻬﺸﻟا ﻞﻴﻨﻟ ةرﺮﻘﻣ طوﺮﺷ ﻦﻣ طﺮﺷ لﺎﻤﻜﺘﺳ ﻢﺳﺎﻗ ﻒﻳﺮﺷ نﺎﻄﻠﺳ ﺔﻌﻣﺎﳉ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا و ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴّﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺴﻗ ﰲ ﱃوﻷا ﺔﺟرﺪﻠﻟ ا وﺎﻳر ورﺎﺒﻨﻛﺎﺑ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹ عﻮﺿﻮﳌا ﺖﲢ

"

ﺐﻃﺎﺨﻤﻠﻟ ﺔﺑﻮﺼﻨﳌا ﺔﻠﺼﻔﻨﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀﻟا ﺪﺋاﻮﻓ

ﺔﻳﻮﳓ ﺔﻴﻠﻴﻠﲢ ﺔﺳارد) ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﺚﻳدﺎﺣأ ﰲ ﺎ ﻻﻻدو ﻢﻠﻜﺘﳌاو

("

. ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻦﻘﻳأ ﻚﻟﺬﻟ و .ﺎﻬﻛارداو مﻮﻠﻋ ﺔﻠﻘﻟ ءﺎﻄﺧﻷا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ّنأ ﻳ ﻮﺟﺮ ﺚﺣﺎﺒﻟا نأ ءاّﺮﻘﻟا ﻊﻴﲨ ﺔﺣﺎﲰ ﻦﻣ .ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻩﺬﻫ ﻞﻴﻤﻜﺘﻟ تﺎﺣاﱰﻗﻹاو حﻼﺻﻹا اﻮﻣﺪﻘﻳ ﺚﺣﺎﺒﻟا ّﰎأو ﺖﻣﺪﻘﺗ ﻚﻟﺬﻛو .ﻪﺗادﺎﺷرإو فﺮﺸﳌا ﺔﻠﻴﻀﻓ ﻦﻣ تﺎﻬﻴﺟﻮﺗ ﻊﻣ ﻞﺟو ﺰﻋ ﷲا نذﺈﺑ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺎﺒﻟا ﺚﺣ ﻼﻳﺰﺟ اﺮﻜﺷ ﺎﻤﻬﻔﻄﻟو ﺎﳘﱪﺻ ﻞﻜﺑ ﲏﻌﻓادو يﺪﻳوﺰﺗو ﱵﻴﺑﱰﺑ ﺎﻣﺎﻗ ﻦﻳﺬﻠﻟا ﲔﺑﻮﺒﶈا ّيﺪﻟاﻮﻟ .ﺎﻤ دﻮﻣو ا ناﻮﻋﺪﻳ نﻻاﺰﻳﻻو ،ﻲﺣﺎﺠﻨﻟ ﷲ أ نأ ﻮﺟﺮﺗ ﱵﻟا ﱵﺧأو ﺤﺟﺎﻧ نﻮﻛ ﺔ ،ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ و ﻊﻴﻤﳉ ﻠﻌﻟ ﰐﺮﺳأ ﺎﻨ ﷲا ﺔﻳﺎﲪ ﰲ اﲑﺜﻛ اﺮﻜﺷ ﰒ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻪﻴﺟﻮﺗ ﰲ :ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟ 1 . رﻮﺴﻓوﺮﺑ جﺎﳊا ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﺳﺎﻗ ﻒﻳﺮﺷ نﺎﻄﻠﺳ ﺔﻌﻣﺎﳉ ﺮﻳﺪﳌا ﱘﺮﻛ ﺮﻳﺬﻧ ﺪﻤﳏ ﺑ وﺎﻳﺮ . 2 . مﱰﶈا ذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻠﻴﻀﻓ رﻮﺘﻛﺪﻟا ﺴﻛراذ ﻓﺮﺷ ﺪﻗ ﱴﻟا ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﻪﻴ ﰲ ﲏ ﱴﻟاو ،ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻬﺟو و ﱐﺪﺷرأ ﺪﻗ أ ﷲا ﻰﺴﻋ ﺔﻨﻴﻤﺜﻟا و ﺔﻴﻟﺎﻐﻟا تﺎﻬﻴﺟﻮﺘﻟا و تادﺎﺷرﻹﺎﺑ ﲏ ﲑﺧ ﻪﻳﺰﳚ ن و ﺎﻴﻧﺪﻟا ﰲ ءاﺰﳉا .ةﺮﺧﻷا

(6)

د 3 . ﻷا ذﺎﺘﺳ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﻦﻳذ دﻮﻌﺴﻣ جﺎﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا ﺪﻴﻤﻌﻟا .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﻟ 4 . ﻷا ذﺎﺘﺳ ﻟا ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ﻞﻔﻜﻟا وذ سوﺪﻧرﻮﺘﻛﺪﻟا ﺲﻴﺋﺮ ﻟ ﺗ ﻢﺴﻘ ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪ .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو 5 . ﻷا ﻟا ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا راﺰﻳﻮﻟا ذﺎﺘﺳ ﺐﺗﺎﻜ ﻟ .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺴﻘ 6 . ذﺎﺘﺳﻷا ة ﺎﻳﺎﻬﺟ رﻮﻧ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ة ﻓﺮﺸﳌﺎﻛ ﱵﻟا ﺔﺘﳝدﺎﻛﻷا ﺔ ﺪﺷرأ ﺪﻗ ﺗ .ﺎﻨﻣﺎﺛ ادﺎﺷرإ ﲎ 7 . ﻩﺎﺷ ﺪﲪأ سوﺪﻧرﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا ﺴﺟﺎﳌا ،ﺔﻨﻴﻤﺜﻟا و ﺔﻴﻟﺎﻐﻟا ﻪﺤﺋﺎﺼﻧ ةﺮﺜﻜﺑ ﲏﻌﻔﻧ ﺪﻗ ىﺬﻟا ﲑﺘ ﳚ نا ﷲا لﺄﺳأ .ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬﻫ ﰲ ﺔﺻﺎﲞ و ةﺪﻳﺪﺴﻟا تﺎﻬﻴﺟﻮﺗ ةﺮﺜﻜﺑ و ﻳﺰ ﰲ ﲑﻓﻮﻟا ءاﺰﳉا ﻪ .ﻦﻳراﺪﻟا 8 . .نآﺮﻘﻟا تﺎﻳآ ﺾﻌﺑ ﻆﻔﺣ ﰲ ﱐﺪﺷرأ و ﲏﻬﺟو يﺬﻟا ﻢﻴﻫاﺮﺑإ كوﱪﻣ نﺎﺒﻌﺷ ﻞﺿﺎﻔﻟا ﺦﻴﺸﻟا 9 . ةﺬﺗﺎﺳﻷا ﺎﻧ ﺎﻣﻮﻠﻋ ﱐﻮﻤﻠﻋ ﻦﻳﺬﻟا .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺴﻗ ﰲ ﺔﻌﻓ 10 . ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﺳﺎﻗ ﻒﻳﺮﺷ نﺎﻄﻠﺳ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﰲ ﻲﺋﺎﻗﺪﺻأو ﻲﺋﻼﻣزو ﰐاﻮﺧأو ﱐاﻮﺧإ ﻊﻴﻤﳉ دﺎﳌا ﻢ اﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻠﻋ وﺎﻳر ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا و ﺔﻳ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ لﺎﻤﻜﺘﺳﻹ ﺔﻳﻮﻨﻌﳌا . ﻰﺴﻋ ﲑﺧﻷاو ﳚو ﻢﻫﺪﻋﺎﺴﻳو ﻢﻬﻛرﺎﺒﻳ نأ ﻞﺟو ﺰﻋ ﷲا ﻳﺰ ﺪﻤﳊاو ﻦﻳراﺪﻟا ﰲ ﲑﻓﻮﻟا ءاﺰﳉا ﻢﻬ ﷲ .ﲔﳌﺎﻌﻟا بر ه1435 ﺮﺧﻷا لدﺎﲨ 10 ،ورﺎﺒﻨﻛﺎﺑ 10 سرﺎﻣ 2014 م ﺎﻤﻛ ﻰﻔﻄﺼﻣ ل :ﺪﻴﻘﻟا ﻢﻗر 11012204093

(7)

م ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻳﻮﺘﺤﻣ فﺮﺸﻤﻟا ﺮﻳﺮﻘﺗ ... ... . أ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﺔﻨﺠﻟ ﺮﻳﺮﻘﺗ ... ... ب ﺮﻳﺪﻘﺘﻟا و ﺮﻜﺸﻟا ... ... ج ءاﺪﻫﻹا ... ... ... ﻫ ﺺﺨﻠﻣ ... ... ... ز ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻳﻮﺘﺤﻣ ... ... ي ... لوﺪﺠﻟا تﺎﻳﻮﺘﺤﻣ ... ... .م ﻟا ﻞﺼﻔ ﺔﻣﺪﻘﻣ :لوﻷا أ. ... ... ... ﻠﺧ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﻴﻓ ... ... 1 ب . ... ... ... ﺪﻟا ﻻ ﻊﻓاو عﻮﺿﻮﳌا رﺎﻴﺘﺧ ... ... 7 ج . ... ... ... ﻮﺗ ﺣﻼﻄﺻﻹا ﺢﻴﺿ تﺎ ... ... 7 د. ... ... ... ﳌا تﻼﻜﺷ ... ... .. 8 1 . ... ... ... ﺪﻘﺗ ﻠﻜﺸﳌا ﱘ ﺔ ... ... 8 2 . ... ... ... ﺪﲢ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺪﻳ ... ... 8 3 . ... ... ... ﻜﺗ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻦﻳو ... ... 8

(8)

م ه و ﺚﺤﺒﻟا فاﺪﻫأ . ﻩﺪﺋاﻮﻓ ... ... 9 1 . ... ... ... ﻫأ ﺚﺤﺒﻟا فاد ... ... 9 2 . ... ... ... اﻮﻓ ﺋ ﺚﺤﺒﻟا ﺪ ... ... 9 ﻟا ﻞﺼﻔ :ﻰﻧﺎﺜﻟا رﺎﻃﻹا ﻟا يﺮﻈﻨ أ . يﺮﻈﻨﻟا مﻮﻬﻔﳌا ... ... 11 1 . ... ... ... ﺎﻣ داﺮﳌا ﺑ ﲑﻤﻀﻟﺎ ... ... 11 )أ ( ... ... ... ﺗ ﺮﻌ ﲑﻤﻀﻟا ﻒﻳ ... ... 11 ) ب ( ... ... .... اﻮﻧأ ﻩﺪﺋاﻮﻓو ﲑﻤﻀﻟا ع ﺔﻠﻤﳉا ﰲ ... ... 11 ﳘأو بﻮﺼﻨﳌا ﻞﺼﻔﻨﳌا ﲑﻤﻀﻟا (ج) ﻬﻓ ﰲ ﻪﺘﻴ ﻞﻤﳉا ﻢ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ... 13 2 . ... ... ... ﺎﻣ داﺮﳌا ﺑ ﺚﻳﺪﳊﺎ ... ... 14 )أ ( ... ... ... ﻒﻳﺮﻌﺗ ﺚﻳﺪﳊا ... ... 14 ) ب ( ... ... . مﺎﺴﻗأ ﺚﻳﺪﳊا ... ... 16 3 . ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ بﺎﺘﻛ ... ... 17 (أ) ﻢﻠﺴﻣ مﺎﻣﻹا ﺔﲨﺮﺗ ... 17 ...ﻪﺘﺑﺎﺘﻛ ﺔﻘﻳﺮﻃو ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻊﻣﺎﳉا بﺎﺘﻛ (ب) 18

(9)

م ﻦﻋ ءﺎﻤﻠﻌﻟا لاﻮﻗأ (ج) ...ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ... 19 .ب ﻲﻠﻤﻌﻟا مﻮﻬﻔﳌا ... ... 20 ﻟا ﻞﺼﻔ :ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﻣ ﺚﺤﺒﻟا أ. ... ... ... نﺎﻜﻣ ﻟا ﺚﺤﺒ ... ... .... 21 ب . ... ... ... ناﺪﻴﻣ ﻟا ﺚﺤﺒ ... ... .... 21 .ج ﻴﺒﻟا رﺪﺼﻣ تﺎﻧﺎ ... ... 21 1 . ... ... ... رﺪﺼﻣ ﻲﺳﺎﺳأ ... ... 21 2 . ... ... ... رﺪﺼﻣ ىﻮﻧﺎﺛ ... ... . 21 د. ... ... ... ﺔﻘﻳﺮﻃ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ ... ... 22 ه . ... ... ... ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻞﻴﻠﲢ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ... ... 22 ﻟاﻔ ﻞﺼ :ﻊﺑاﺮﻟا ﺎﻬﻠﻴﻠﺤﺗو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ضﺮﻋ 1 . ... تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ضﺮﻋ 23 2 . ... ... ... ﻞﻴﻠﲢ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ... ... ... 39

(10)

م ﻟا ﻞﺼﻔ :ﺲﻣﺎﺨﻟا ﻟا ﺔﻤﺗﺎﺨ 1 . ... ... ... ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا 61 2 . ... ... ... اﱰﻗﻹا تﺎﺣ ... ... ... 62 ﻊﺟاﺮﻤﻟا ﻖﺣﻼﻤﻟا ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ةﺮﻴﺴﻟا لوﺪﺠﻟا تﺎﻳﻮﺘﺤﻣ لوﺪﺟ ﺼﻔﻨﳌا ﲑﻤﻀﻟا بﻮﺼﻨﳌا ﻞ ﻢﻠﺴﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﰲ ... 32

Referensi

Dokumen terkait

Langkah awal yang dilakukan adalah memberikan sosialisasi awal kepadda pihak desa yang pada hal ini diwakili oleh aparat desa khusnnya kepada kepala deasa. Kegiatan sosialisasi

mengetahui instansi apa saja yang turut mendukung berlangsungnya PORWANAS. Warna yang dominan pada iklan diatas adalah warna merah dan putih dengan gambar visual Ganjar

Berdasarkan hasil uji multikolinearitas pada tabel 4.2 menunjukkan nilai VIF dari masing-masing variabel independen yaitu leverage , profitabilitas, pertumbuhan

GNAPS berawal apabila host rentan yang terpapar kuman Streptokokus grup A strain nefritogenik bereaksi untuk membentuk antibodi terhadap antigen yang menyerang. GNAPS merupakan

Menyadari betapa pentingnya Imbalan, dan Kualitas Kehidupan Kerja karyawan dalam OCB karyawan yang digunakan dalam meningkatkan kualitas kerja karyawan, diketemukan

Berbeda dengan penelitian Habbe dan Hartono (2001) yang menunjukkan bahwa rata-rata pertumbuhan penjualan dan laba perusahaan prospector lebih besar dibanding

Tujuan 1. Menyelamatkan nyawa pasien kasus kebidanan. Memberikan penanganan pada pasien dengan kasus kebidanan yang tidak dapat ditangani oleh bidan atau puskesmas ... Kebijakan

a) Pasukan Penyiasat bertanggungjawab menyediakan Laporan Hasil Siasatan atau Laporan Akhir dan kemukakan kepada Urusetia Kehilangan dan Hapuskira dalam tempoh dua