• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU PANDUAN STUDY COMPLETION PROGRAM INTERNSHIP TRACK

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BUKU PANDUAN STUDY COMPLETION PROGRAM INTERNSHIP TRACK"

Copied!
30
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 30 Halaman )

Teks penuh

(1)

BUKU PANDUAN

STUDY COMPLETION PROGRAM

INTERNSHIP TRACK

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

SUKABUMI

(2)

I. PENDAHULUAN

Jalur Internship (Internship Track) merupakan salah satu program penyelesaian studi di Universitas Nusa Putra bagi mahasiswa program S1 maupun D3 yang memiliki minat untuk memperoleh pengalaman nyata di dunia kerja sebelum kelulusan perkuliahan. Program Internship merupakan kegiatan magang penuh waktu di Industri dengan jangka waktu 6-12 atau 2 semester sampai maksimal 3 semester. Rata-rata jam kerja yang berlaku dalam kegiatan magang ini adalah 40 jam kerja/minggu tetapi disesuaikan kembali dengan kebijakan diperusahaan tempat magang. Penilaian terhadap program ini diukur sebanyak 28 SKS yang yang terdapat pada kurikulum program studi di Universitas Nusa Putra.

II. AKTIVITAS RISET

Skema Internship yang diutamakan di Universitas Nusa Putra adalah program kegiatan internship yang dilakukan di Luar Negeri. Learning Plan dalam kegiatan internship disusun berdasarkan kesepakatan antara program studi dan perusahaan dimana internship dilaksanakan, dimana Learning Plan berisi uraian posisi, tujuan pembelajaran dan aktivitas pembelajaran.

Setiap mahasiswa akan mendapatkan pembimbing internship dari pihak universitas dan dari pihak perusahaan, mahasiswa harus dapat menyesuaikan dengan bidang internship yang dikerjakan dengan keilmuan yang dimiliki, karena beberapa tipikal kegiatan magang tidak selamanya selaras dengan keilmuan yang di miliki/ background program studi. Sehingga mahasiswa harus mampu menemukan keterikaitan antara teori-teori yang dipelajarinya dengan realitas yang dihadapi di dunia usaha dan industry sehingga mendapatkan pengkayaan dari industry terhadap kompetensi yang dimilik. Selain itu mahasiswa juga mampu berpikir kritis dalam menganalisa, mengembangkan dan mengimplementasikan ilmu, pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh pada saat melakukan internship dan menuangkannya kedalam laporan.

Bentuk penilaian dalam internship yang ditempuh dalam 2 semester adalah sebanyak 28

SKS yang berisi :

• Semester 6 ( 12 SKS)

1. Pengalaman Kerja 4 SKS 2. Evaluasi Pengalaman Kerja 3 SKS 3. Evaluasi Kemampuan Ketenagakerjaan 3 SKS 4. Seminar Pra-Internship 2 SKS

(3)

• Semester 7 (16 SKS)

1. Pengalaman Profesional 4 SKS 2. Evaluasi pengalaman profesional 4 SKS 3. Evaluasi Kemampuan Profesional 4 SKS 4. Seminar Hasil Internship 4 SKS

III. LAPORAN

Jenis Laporan Internship 1. Log BookIntership

2. Laporan Pra-Internship (Seminar Pra-Internsip) 3. Laporan Hasil Internship (Seminar Hasil Internship)

IV. PERAN MAHASISWA

Mahasiswa dapat menjalankan perannya dengan baik selama menjalankan kegiatan Internship, yaitu :

- Melakukan kegiatan Internship dengan menunjukan integritas sebagai mahasiswa Universitas Nusa Putra.

- Bekerja sesuai jam kerja dan ketentuan yang berlaku di perusahaan tempat kerja - Menjaga etika, menaati dan menghormati semua peraturan yang berlaku di tempat

kerja serta menjaga kerahasiaan data dan informasi perusahaan. - Memahami karaktersitik perusahaan minimal :

a. Bidang Uasaha Perusahaan b. Struktur Organisasi

c. Unit kerja

d. Proses bisnis perusahaan

e. Peran/kontribusi unit tersebut terhadap perusahaan

- Bertanya kepada pembimbing perusahaan dan pembimbing universitas mengenai tugas yang harus dilakukan.

- Menunjukan sikap yang terpuji terhadap sesama rekan di tempat kerja.

Mahasiswa wajib mengumpulkan laporan, yaitu: - Log Book Internship

Mengumpulkan ke pembimbing setiap akhir semester. - Laporan Pra-Internship dan Laporan Hasil Internship

Mengumpulkan 1 Jilid seminar Proposal dan Hasil ke Bagian akademik, 1 jilid fotokopi ke pembimbing dan Program Studi.

(4)

Semua Laporan dijilid dalam bentuk soft cover dengan warna ungu muda untuk Fakultas Komputer, Teknik dan Desain (T.Sipil,T.Mesin,T.Elektro,TI,SI dan DKV) dan warna merah muda untuk Fakultas Bisnis dan Humaniora (Hukum, PGSD, Manajemen dan Akuntansi)

V. PENILAIAN

1. Penilaian dalam kegiatan Internship dilakukan terhadap beberapa hal berikut ini : a) Pelaksanaan internship disampaikan dalam bentuk Laporan Internship dan

Kegiatan Seminar Internship.

b) Pemahaman terhadap kajian beberapa keilmuan pendukung dalam kegiatan Internship yang dilakukan di perusahaan.

2. Kelulusan terhadap pelaksanaan Internhsip dan pemahaman terhadap kajian keilmuan pendukung bersifat satu kesatuan dan tidak dapat dipisahkan.

3. Kelulusan Internship merupakan kelulusan terhadap pelaksanaan Internship dan Kelulusan pemahaman keilmuan pendukung.

4. Penilaian pelaksanaan Internship dilakukan oleh pembimbing perusahaan maupun pembimbing Universitas.

• Penilaian oleh pembimbing perusahaan dan pembimbing Universitas berdasarkan pada :

- Penilaian pelaksanaan riset Semester 6 1. Pengalaman Kerja

2. Evaluasi Pengalaman Kerja 3. Evaluasi Ketenagakerjaan 4. Laporan Pra-Internship 5. Log Book Internship

- Penilaian pelaksanaan riset semester 7 1. Pengalaman Profesional

2. Evaluasi pengalaman professional 3. Evaluasi Kemampuan Profesional 4. Seminar Hasil Internship

(5)

LAMPIRAN

Format :

1. Log BookInternship

2. Laporan Pra-Internship ( Seminar Pra-Internship;Semester 6) 3. Laporan Hasil Internship ( Seminar Hasil; Semester 7)

(6)

LAMPIRAN I

FORMAT

(7)

LOG BOOK INTERNSHIP

Nama Perusahaan

: _________________________________

Alamat Perusahaan

: _________________________________

_________________________________

Disusun Oleh :

Nama

: ____________________________

NIM

: ____________________________

Program Studi

: ____________________________

<< NAMA FAKULTAS>>

<<NAMA PROGRAM STUDI>>

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

<<TAHUN PELAKSANAAN>>

(8)

Data Pribadi Mahasiswa

Nama Lengkap

: ________________________________________

Tempat Tanggal Lahir

: ________________________________________

Jenis Kelamin

: ________________________________________

Agama

: ________________________________________

Alamat Rumah/Domisili

: ________________________________________

________________________________________

Alamat Email Kampus

: ________________________________________

Nomor Ponsel / WA

: ________________________________________

Mahasiswa,

____________________

Foto

Mahasiswa

3x4 Berwarna

Latar

belakang

Merah

(9)

RENCANA PELAKSANAAN INTERNSHIP

Rencana Mulai

<<Rencana tgl bulan tahun mulai riset>>

Rencana Selesai

<<Rencana tgl bulan tahun selesai riset>>

Rencana Pelaksanaan

<<Tahap 1/kegiatan>>

<<Tahap 2/kegiatan>>

<<Tahap 3/kegiatan>>

<<Tahap 4/kegiatan>>

<<Tahap 5/kegiatan>>

<<Tahap 6/kegiatan>>

dst……

(10)

Absensi Konsultasi

(11)

Absensi Konsultasi

(12)

Absensi Konsultasi

(13)
(14)

INTERNSHIP ACTIVITY RECORD (COMPANY)

NO Date (DD/MM/YY) Clock In (HH:MM) Clock Out (HH:MM) Activity Supervisor Signature 1 2 3 4 5 6 7 8 9

(15)

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

(16)

20 21 22 23 24 25 Dst.. Mengetahui

<<Nama Pembimbing Universitas>> << Tanggal Persetujuan>>

(17)

Lembar Penilaian Log Book Internship Pembimbing Perusahaan Tempat Internship

UNIVERSITAS NUSA PUTRA Pembimbing Universitas Nama Dosen : NIDN/NIDK : Perusahaan Nama : Alamat : Pembimbing Perusahaan Nama : Jabatan : Peserta NIM : ____________________ Nama :________________________________

No. Komponen Bobot

Peserta

Nilai Total (Bobot x Nilai

1 Integritas ( etika, moral dan Kesungguhan) 4 2 Ketepatan waktu dalam bekerja 3 3 Keahlian berdasarkan bidang ilmu 3 4 Kerjasama tim 4 5 Komunikasi 4 6 Penggunaan Teknologi Informasi 4 7 Pengembangan diri 3

Total Nilai Pembimbing Perusahaan

*) Nilai diisi dengan : 4 – Baik Sekali 3 – Baik 2 – Cukup 1 – Kurang

……., ……….. ________________________ Pembimbing Perusahaan

Catatan :

a) Berkas ini digunakan bagi mahasiswa yang mengikuti internship. Berkas ini harus diisi oleh pembimbing perusahaan. Setelah dinilai, pembimbing harus memasukkan lembar ini ke dalam amplop tertutup dan dibubuhi tanda tangan pada lembar penutup segel amplop tersebu. Pembimbing menyerahkan berkas ini ke mahasiswa yang telah menyelesaikan internship. Mahasiswa selanjutnya menyerahkan amplop ini ke pembimbing universitas.

b) Apabila perusahaan memiliki kriteria yang berbeda dalam memberikan penilaian, maka akan digunakan lembaran penilaian yang berbeda yang telah disepakati sebelumnya antara perusahaan dan program studi.

(18)

Lembar Penilaian Log Book Internship Pembimbing Universitas

UNIVERSITAS NUSA PUTRA Pembimbing Universitas Nama Dosen : NIDN/NIDK : Perusahaan Nama : Alamat : Pembimbing Perusahaan Nama : Jabatan : Peserta NIM : ____________________ Nama :________________________________

No. Komponen Bobot

Peserta Nilai Total

(Bobot x Nilai

1 Pemahaman terhadap bidang usaha dari perusahaan 4

2 Pemahaman terhadap proses bisnis dan peran uni tempat mahasiswa bekerja

3

3 Keberhasilan pencapaian Learning Objectives sesuai

Learning Plan : Pengetahuan sesuai bidang ilmu yang diperoleh titempat kerja

4

4 Keberhasilan pencapaian Learning Objectives sesuai

Learning Plan : Softskill (salah satu dari

Communication, teamwork, self management, planning and organizing, problem solving and decision making, initiative and enterprise) yang diperoleh ditempat kerja.

4

5 Keberhasilan dalam menjalankan tugas yang diberikan oleh perusahaan

4

6 Manfaat yang diperoleh bagi karir mahasiswa di dunia kerja

3

7 Pengembangan diri 3

Total Nilai Pembimbing Universitas *) Nilai diisi dengan : 4 – Baik Sekali 3 – Baik 2 – Cukup 1 – Kurang

Sukabumi, ……….. ________________________ Pembimbing Universitas

Catatan :

a) Berkas ini digunakan bagi mahasiswa yang mengikuti internship. Berkas ini harus diisi oleh pembimbing universitas. Setelah dinilai, pembimbing harus menggabungkan nilai dari lembar penilaian pembimbing perusahaan dengan pembimbing universitas ke dalam lembar nilai intership yang telah ditentukan.

(19)

Lembar Penilaian Seminar Pra- Internship Pembimbing Universitas

UNIVERSITAS NUSA PUTRA Pembimbing Universitas Penguji

Nama Dosen : Nama Dosen : NIDN/NIDK : NIDN/NIDK :

Perusahaan

Nama : Alamat :

Pembimbing Perusahaan

Nama : << dikosongkan bila belum ada pembimbing>> Jabatan : << dikosongkan bila belum ada pembimbing>>

Peserta

NIM : ____________________ Nama :________________________________

No. Komponen Bobot

Peserta Nilai Total (Bobot x Nilai 1 Isi Laporan 6 2 Penulisan Laporan 5 3 Pemahaman Materi 6 4 Persentasi Laporan 4 5 Penampilan 4 Total Nilai *) Nilai diisi dengan : 4 – Baik Sekali 3 – Baik 2 – Cukup 1 – Kurang

Sukabumi, ………..

________________________ ______________________

Pembimbing Universitas Penguji Seminar

Catatan :

Berkas ini digunakan bagi mahasiswa yang mengikuti seminar Pra-Internship. Berkas ini dibuat 2 rangkap diberikan untuk Pembimbing dan Penguji ketika pelaksanaan Seminar

(20)

Lembar Penilaian Seminar Hasil Internship Pembimbing Universitas

UNIVERSITAS NUSA PUTRA Pembimbing Universitas Penguji

Nama Dosen : Nama Dosen : NIDN/NIDK : NIDN/NIDK : Perusahaan Nama : Alamat : Pembimbing Perusahaan Nama : Jabatan : Peserta NIM : ____________________ Nama :________________________________

No. Komponen Bobot

Peserta Nilai Total (Bobot x Nilai 1 Isi Laporan 5 2 Penulisan Laporan 4 3 Pemahaman Materi 4 4 Persentasi Laporan 3 5 Penampilan 3

6 Kontribusi Hasil Internship 4

7 Evaluasi Hasil Internship 2

Total Nilai *) Nilai diisi dengan : 4 – Baik Sekali 3 – Baik 2 – Cukup 1 – Kurang

Sukabumi, ………..

________________________ ______________________

Pembimbing Universitas Penguji Seminar

Catatan :

Berkas ini digunakan bagi mahasiswa yang mengikuti seminar Hasil Internship. Berkas ini dibuat 2 rangkap diberikan untuk Pembimbing dan Penguji ketika pelaksanaan Seminar

(21)

LAMPIRAN II

FORMAT

LAPORAN PRA-INTERNSHIP

(SEMINAR PRA-INTERNSHIP)

1.

FORMAT SAMPUL HALAMAN COVER

2.

HALAMAN JUDUL LAPORAN PRA-INTERNSHIP

3.

LEMBAR PENGESAHAN

(22)

STUDY COMPELTION PROGRAM

INTERNSHIP TRACK

LAPORAN PRA-INTERNSHIP

<< JUDUL LAPORAN>>

Oleh :

Nama :

NIM

:

<< NAMA FAKULTAS>>

<<NAMA PROGRAM STUDI>>

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

<<TAHUN PEMBUATAN>>

(23)

LAPORAN PRA-INTERNSHIP

<< JUDUL LAPORAN>>

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Dalam Menempuh Seminar Pra-Internship pada Jalur Program Internship

di Program Studi <<…………>>

Oleh :

Nama

:

NIM

:

<< NAMA FAKULTAS>>

<<NAMA PROGRAM STUDI>>

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

<<TAHUN PELAKSANAAN>>

(24)

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRA-INTERNSHIP

JUDUL : ________________________________________________________

________________________________________________________

Disusun Oleh :

NAMA :

NIM :

Laporan ini telah diseminarkan dihadapan penguji seminar pra-internship pada program

internship di program studi <<………>>

Sukabumi,…………..

Ketua Penguji

Pembimbing Utama

____________________

_____________________

NIDN

NIDN

KaProdi

______________________

NIDN

(25)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………i

HALAMAN PENGESAHAN ……….ii

ABSTRAK / RINGKASAN ………iii

DAFTAR ISI ………iv

BAB I PENDAHULUAN ………

1.1

Latar Belakang ………

1.2

Tujuan Mengikuti Internship………

1.3

Manfaat Mengikuti Internship ………

BAB II RENCANA PELAKSANAAN INTERNSHIP

2.1 Profil Perusahaan Tempat Internship……….

2.2 Deskripsi Rencana Kegiatan Internship………

BAB III METODE PENGUMPULAN DATA /INFORMASI ………

BAB IV JADWAL KEGIATAN INTERNSHIP………

*

Catatan :

1 Keseluruhan Laporan menggunakan jenis font Times New Roman.

2 Jumlah halaman keseluruhan laporan minimal 20 lembar dan maksimal 30 lembar.

3 Nomor halaman romawi kecil dari halaman judul sampai daftar isi posisi center bawah . dan Nomor halaman angka untuk setiap awal Bab posisi di center bawah dan halamn berikutnya selanjutnya posisi nomor di kanan atas.

(26)

LAMPIRAN III

FORMAT

LAPORAN AKHIR INTERNSHIP

(SEMINAR HASIL INTERNSHIP)

1.

FORMAT SAMPUL HALAMAN COVER

2.

HALAMAN JUDUL LAPORAN AKHIR INTERNSHIP

3.

LEMBAR PENGESAHAN

(27)

STUDY COMPELTION PROGRAM

INTERNSHIP TRACK

LAPORAN AKHIR INTERNSHIP

<< JUDUL LAPORAN AKHIR INTERNSHIP>>

Oleh :

Nama

:

NIM

:

<< NAMA FAKULTAS>>

<<NAMA PROGRAM STUDI>>

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

<<TAHUN PEMBUATAN>>

(28)

LAPORAN AKHIR INTERNSHIP

<< JUDUL LAPORAN AKHIR INTERNSHIP>>

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Dalam Menempuh Seminar Hasil Internship pada Jalur Program Internship

di Program Studi <<…………>>

Oleh :

Nama

:

NIM

:

<< NAMA FAKULTAS>>

<<NAMA PROGRAM STUDI>>

UNIVERSITAS NUSA PUTRA

<<TAHUN PELAKSANAAN>>

(29)

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR INTERNSHIP

JUDUL : ________________________________________________________

________________________________________________________

Disusun Oleh :

NAMA :

NIM :

Laporan ini telah diseminarkan dihadapan penguji seminar hasil pada program internship di

program studi <<………>>

Sukabumi,…………..

Ketua Penguji

Pembimbing Utama

____________________

_____________________

NIDN

NIDN

KaProdi

______________________

NIDN

(30)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………i

HALAMAN PENGESAHAN ……….ii

ABSTRAK / RINGKASAN ………iii

DAFTAR ISI ………iv

BAB I PENDAHULUAN ………1

1.1

Latar Belakang ………2

1.2

Tujuan Mengikuti Internship ………

1.3

Manfaat Mengikuti Internship ………

BAB II PELAKSANAAN INTERNSHIP

2.1 Profil Perusahaan ………..

2.2 Kegiatan Internship ………..

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN INTERNSHIP ………

3.1

Analisis Bidang Keilmuan dalam Internship ……….

3.2

Capaian Hasil kegiatan Internship ……….

BAB IV PENUTUP……….

4.1

Kesimpulan

4.2

Saran

LAMPIRAN : DOKUMENTASI KEGIATAN INTERNSHIP

*

Catatan :

1. Keseluruhan Laporan menggunakan jenis font Times New Roman.

2. Jumlah halaman keseluruhan laporan minimal 30 lembar dan maksimal 40 lembar.

3. Nomor halaman romawi kecil dari halaman judul sampai daftar isi posisi center bawah . dan Nomor halaman angka untuk setiap awal Bab posisi di center bawah dan halamn berikutnya selanjutnya posisi nomor di kanan atas.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 30 Halaman - 408.04 KB )

Dokumen terkait

BUKU PANDUAN SEMINAR. Program Studi Biologi FAKULTAS TEKNOBIOLOGI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA

Halaman judul pada naskah akhir (revisi) terdiri dari ; maksud naskah, judul penelitian, nama mahasiswa, NPM, lambang universitas, institusi yang dituju serta

BUKU PANDUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN. Untuk Mahasiswa S-1 Program Studi Informatika

Tuliskan ringkasan laporan Praktek Kerja Lapangan, yang merupakan ringkasan dari lingkup Praktek Kerja Lapangan (termasuk nama perusahaan, penjelasan singkat tentang aplikasi

BUKU PANDUAN MAGANG. Disusun Oleh : Tim Penyusun PROGRAM D4 KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Kami juga sampaikan terima kasih yang tulus kepada Bapak/Ibu pimpinan instansi, pemilik dan atau pihak manajemen perusahaan, pembimbing di lapangan dan di kampus serta semua pihak

JURUSAN/PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS PALANGKA RAYA BUKU PANDUAN PENULISAN SKRIPSI. TAHUN 2021 Edisi Revisi

Halaman sampul depan memuat: judul Skripsi, nama mahasiswa, Nomor Induk Mahasiswa (NIM), lambang Universitas Palangka Raya, Jurusan/Program Studi Teknik Sipil Fakultas

Elemenklsakdhusduwidhjnsdjsbsnb

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.

2. Pemetaan CPkjdklsajdisjdsd

dfLAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.