PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYANYIKAN LAGU DAERAH MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN SAMPANGAN 01 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Simpulan dari penelitian ini adalah melalui penerapan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS meliputi
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran PBI berbantuan media audiovisual
Rumusan masalah penelitian ini “ Apakah model Numbered Heads Together berbantuan media gambar ilustrasi dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa
Cooperative Script berbantuan media audiovisual, siswa akan lebih aktif dan keterampilan guru akan meningkat sehingga hasil belajar siswa akan meningkat. Siswa juga
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui model Two Stay Two Stray berbantuan media Audio Visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS yang meliputi
masalah, maka permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut “Apakah dengan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan kemampuan menyanyikan lagu-lagu daerah siswa kelas VII
Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan pendekatan whole language berbantuan audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa, keterampilan guru dalam
Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan model think pair share berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menulis eksposisi, keterampilan
