SMK PALEBON SMK PALEBON Jl. Palebon Raya No 30 Jl. Palebon Raya No 30 SEMARANG SEMARANG RENCANA RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMBELAJARAN (RPP) Tahun Pelajaan Tahun Pelajaan !0"#$!0"% !0"#$!0"% S
Seekkoollaahh : : SSMMK K PPaalleebboon n SSeemmaarraanngg M
Maatta Pea Pellaajjaarraann : A: Akkuuntntaannssi pi peerruussahahaaaan dan daggaangng K
Keellaass//SSeemmeesstteerr : X: XIIII//GGaannjjiill Ma
Mateteri ri PoPokokokk : P: Penencacatatatatan tn traransnsakaksi si babararang ng dadagagang ng dedengngan an memetotode de pepeririododik ik
A
Allookkaassi i WWaakkttuu : ! : ! " m" meenniit #t #$$%%& m& meenniitt''
A.
A. KoKo&'e&'eenen* +n* +n* (K* (K+)+) $(
$( Mengha)Mengha)ati ati dan mdan mengamaengamalkan lkan ajaran ajaran agama agama )ang )ang dianutdianutn)an)a *(
*( MenMengha)gha)ati ati dan dan menmengamgamalkalkan an perperililaku aku jujjujurur+ + disdisipliplin+ in+ tantanggunggungjagja,ab,ab+ + pedupeduli li #go#gotontongg ro)ong+ kerjasama+ toleran+ damai'+ santun+ responsi- dan pro.akti- dan menunjukan sikap ro)ong+ kerjasama+ toleran+ damai'+ santun+ responsi- dan pro.akti- dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e-ekti- sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia(
bangsa dalam pergaulan dunia( (
( MeMemamahahami mi dadan n memenenerarapkpkan an pepengngetetahahuauan n -a-aktktuaual+ l+ kokonsnsepeptutualal+ + prprososededururalal+ + dadann metak
metakognitiogniti- - berdasberdasarkan rasa arkan rasa ingin tahun)a ingin tahun)a tentatentang ng ilmilmu u pengetpengetahuan+ teknologi+ seni+ahuan+ teknologi+ seni+ buda)a+
buda)a+ dan dan humaniora humaniora dalam dalam ,a,asan ,a,asan kemanusiaan+ kemanusiaan+ kebangsaan+ kebangsaan+ kenegaraan+ kenegaraan+ dandan peradaban
peradaban terkait terkait pen)ebab pen)ebab -enomena -enomena dan dan kejadian kejadian dalam dalam bidang bidang kerja kerja )ang )ang spesi-ik spesi-ik untuk memecahkan masalah(
untuk memecahkan masalah( (
( MenMengolgolah+ men)ah+ men)ajiaji+ + dan menadan menalar dalam ranlar dalam ranah konkreah konkret dan t dan ranranah abstrah abstrak terkaak terkait dengait dengann pengembangan
pengembangan dari dari )ang )ang dra dra mandiri+ mandiri+ bertindak bertindak secara secara e-ekti- e-ekti- dan dan kreati-+ kreati-+ dan dan mampumampu melaksanakan tugas s
B. Ko&'een* ,aa -an +n-*ao /
$($ Mens)ukuri karunia 0uhan 1ang Maha 2sa+ atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas(
+n-*ao /
$($($ 3erdoa ketika memulai dan mengakhiri pelajaran
$($(* Mengucapkan dan menja,ab salam ketika memulai dan mengakhiri presentasi *($ Memiliki moti4asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan
memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi( +n-*ao /
*($($ 5isiplin ketika memasuki ruangan kelas *($(* Akti- dalam kegiatan belajar di kelas *($( 3erpendapat ketika sedang berdiskusi
*($( 3ertanggungja,ab dalam mengerjakan tugas rumah
($(6 Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang )ang menggunakan pencatatan periodik(
+n-*ao /
($(6($ Mengidenti-ikasi akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan ($(6(* Menjelaskan transaksi pembelian dan beban angkut pembelian
($(6( Menjelaskan potongan pembelian
($(6( Menjelaskan retur dan keringanan pembelian ($(6(" Menjelaskan pelunasan utang
($(6(6 Menjelaskan transaksi penjualan dan beban pengirirman penjualan ($(6(7 Menjelaskan potongan penjualan
($(6(% Menjelaskan retur dan keringanan penjualan ($(6(8 Menjelaskan pelunasan piutang
($(6($& Menjelaskan pemindah.bukuan transaksi barang dagangan ($(6($$ Menjelaskan pen)usunan laporan keuangan
($(6 Mencatat transaksi perusahaan dagang )ang menggunakan pencatatan metode periodik +n-*ao /
($(6($ Mencatat akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan ($(6(* Mencatat transaksi pembelian dan beban angkut pembelian
($(6( Mencatat potongan pembelian
($(6( Mencatat retur dan keringanan pembelian ($(6(" Mencatat pelunasan utang
($(6(6 Mencatat transaksi penjualan dan beban pengiriman penjualan ($(6(7 Mencatat potongan penjualan
($(6(% Mencatat retur dan keringanan penjualan ($(6(8 Mencatat pelunasan piutang
($(6($& Mencatat pemindah.bukuan transaksi barang dagangan ($(6($$ Mencatat laporan keuangan
C. Tujuan Pe&belajaan
5engan penguasaan kompetensi mengamati+ menan)a+ mengeskplorasi+ asosiasi+ dan komunikasi sis,a mampu :
$( Menjelaskan akun.akun terkait dengan transaksi barang dagangan *( Mencatat transaksi pembelian dan beban angkut pembelian
( Mencatat potongan pembelian
( Mencatat retur dan keringanan pembelian "( Mencatat pelunasan utang
6( Mencatat transaksi penjualan dan beban pengiriman penjualan 7( Mencatat potongan penjualan
%( Mencatat retur dan keringanan penjualan 8( Mencatat pelunasan piutang
$&( Mencatat pemindah.bukuan transaksi barang dagangan $$( Mencatat laporan keuangan
,. Mae* Pe&belajaan #lampiran 1)
E. Meo-e 'e&belajaan
Pendekatan : sainti-ik #scienti-ic approach' Model pembelajaran : team games tournament
Metode : Inkuiri+ 5iskusi+ Studi Pustaka
. Me-*a Pe&belajaan
$( Media : PP0+ 4ideo
*( Alat dan bahan : Peta Konsep+ 95+ 9aptop+ ,hiteboard
( Sumber belajar : 3uku ;Akuntansi < =ilid *A+ tahun *&& karangan 5rs(0oto Sucipto dkk( 3uku ;dasar.dasar akuntansi< jilid $ tahun *&$$ karangan 5rs( >ar)on =usup( Internet dengan kata kunci perusahaan dagang(
Pee&uan "
$( Pendahuluan/Kegiatan A,al #$& menit'
a( Guru memberikan salam pembuka dan mengajak peserta didik untuk bersama.sama berdoa sebelum memulai kegiatan belajar(
b( Guru mengecek kehadiran peserta didik(
c( Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum tentang perusahaan dagang
d( Guru men)ampaikan tujuan pembelajaran )ang akan dicapai(
e( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a(
-( Pemusatan perhatian dan moti4asi : sis,a melihat gambaran tentang materi perusahaan dagang
g( Apersepsi : menan)akan pemahaman tentang perusahaan dagang
*( Kegiatan Inti #7& menit'
Sis,a Guru Waktu
Mengamati #observing '
Peserta didik mempelajari buku teks dan bahan ta)ang )ang ditampilkan(
Peserta didik men)imak dan mengamati dengan cermat penjelasan guru mengenai perusahaan dagang(
Guru men)iapkan media ta)ang dan menunjukkan ta)angan tentang pengertian akuntansi perusahaan
dagang(
$& menit
Mempertan)akan #Questioning '
Peserta didik bertan)a apabila ada )ang belum dipahami(
Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum tentang akuntansi perusahaan dagang( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan
dengan materi sebelumn)a( Mengeksplorasi
# Exploring '
3eberapa peserta didik dibagi menjadi 7 kelompok pada setiap kelompok terdapat 6 orang peserta didik( Setiap kelompok
diberi tugas untuk merangkum kebali materi )ang telah disampaikan di a,al pembelajaran(
Guru memberikan penugasan pada setiap kelompok untuk membuat rangkuman mengenai pemahaman sis,a tentang materi perusahaan dagang(
Guru mendampingi sis,a untuk membuat penugasan secara kelompok namun setiap anggota kelompok ikut berpartisipasi mengerjakan(
& menit
Mengasosiasi # Associating '
Para peserta didik men)ampaikan hasil diskusi )ang di,akili oleh seorang peserta didik dan disampaikan didepan kelas secara bergantian(
Peserta didik dari kelompok lain men)ampaikan pertan)aan pada setiap kelompok )ang maju apabila penjelasan ada )ang kurang jelas(
Guru mengamati dan membimbing pembelajaran agar semua peserta didik
akti-(
$& menit
Mengkomunikasikan/
#Communicating/Networking ' Peserta didik memberikan tanggapan dan simpulan berdasarkan ja,aban )ang telah disampaikan oleh teman ? temann)a
Guru men)ampaikan rangkuman hasil diskusi )ang telah dipaparkan dan memberikan penilaian secara men)eluruh(
$& menit
$( Guru dan sis,a men)impulkan mengenai materi Kas Kecil sitem dana -luktuasi( *( Guru memberikan re-leksi terhadap kegiatan pembelajaran )ang telah dilakukan( ( Pemberian moti4asi oleh guru
( 3erdo@a untuk menutup pelajaran(
Pee&uan !
$( Pendahuluan/Kegiatan A,al #$& menit'
a( Guru memberikan salam pembuka dan mengajak peserta didik untuk bersama.sama berdoa sebelum memulai kegiatan belajar(
b( Guru mengecek kehadiran peserta didik(
c( Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum tentang perusahaan dagang
d( Guru men)ampaikan tujuan pembelajaran )ang akan dicapai(
e( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a(
-( Pemusatan perhatian dan moti4asi : sis,a melihat gambaran tentang materi perusahaan dagang
g( Apersepsi : menan)akan pemahaman tentang perusahaan dagang h( Apersepsi : menan)akan siapa saja bidang spesialisasi akuntansi(
*( Kegiatan Inti #7& menit'
Sis,a Guru Waktu
Mengamati #observing '
Peserta didik mempelajari buku teks dan bahan ta)ang
)ang ditampilkan(
Peserta didik men)imak dan mengamati dengan cermat penjelasan guru mengenai
mengenai Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang
Guru men)iapkan media ta)ang dan
menunjukkan ta)angan mengenai Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang
Mempertan)akan #Questioning '
Peserta didik bertan)a apabila ada )ang belum dipahami(
Guru men)ampaikan pokok.pokok materi )aitu gambaran umum mengenai Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang(
( Guru menggali in-ormasi a,al dari peserta didik mengenai materi dan mengaitkan dengan materi sebelumn)a(
$& menit
Mengeksplorasi
# Exploring '
peserta didik secara berkelompok men)elesaikan
soal )ang diberikan oleh guru beberapa peserta didik
menuliskan ja,aban pada papan tulisan dan peserta didik
dalam kelompok lain mencocokkan dengan ja,aban merekan laulu memberikan tanggapan atas ja,aban )ang dikerjakan temann)a(
Guru memberikan penugasan pada setiap kelompok untuk membuat contoh transaksi berdasarkan Klasi-ikasi transaksi keuangan perusahaan dagang
Guru mendampingi sis,a untuk membuat penugasan secara kelompok namun setiap anggota kelompok ikut berpartisipasi mengerjakan(
& menit
Mengasosiasi # Associating ' Para peserta didik memberikan tanggapann)a dan mengoreksi pekerjaan temann)a di papan tulis+ bagi )ang memilik ja,aban )ang berbeda
diperkenankan untuk menuliskan ja,abann)a di papan tulis dan memberikan pertimbangan serta alasan
Guru mengamati dan membimbing pembelajaran agar semua peserta didik akti-(
mengenai ja,abann)a(( Mengkomunikasikan/
#Communicating/Networking ' Peserta didik memberikan tanggapan dan simpulan berdasarkan ja,aban )ang telah disampaikan oleh teman . temann)a
Guru menan)akan kepada peserta didik tentang bagaimana ja,aban )ang benar+ kemudian guru memberikan kejelasan mengenai kebenaran ja,aban terkait dengan pen)usunan pencatatan kas kecil dan sis,a memberikan tanggapan maupun tan)a ja,ab kembali mengenai penjelasan tersebut(
( Penutup # $& menit'
$( Peserta didik diberikan pertan)aan lisan secara acak untuk mendapatkan umpan balik atas pembelajaran(
*( Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang pembelajaran(
. Pen*la*an
$( Prosedur :
a( Penilaian proses belajar mengajar oleh guru #Menilai pengetahuan tentang konsep manajemen dalam bentuk objekti- dan uraian'
b( Penilaian hasil belajar #Pen*la*an 'oje : Menilai kemampuan mempraktikan teori manajemen dalam kegiatan sis,a di sekolah'
*( Alat Penilaian #Soal terlampir'
( Sis,a )ang sudah tuntas diberikan penga)aan+ sedangkan )ang belum tuntas diadakan remedial(
Pee&uan e + /
A. Pen1e*an 'euahaan -a1an1
Perusahaan adalah setiap bentuk usaha )ang menjalankan usaha )ang bersi-at tetap+ terus. menerus+ didirikan+ bekerja+ dan berkedudukan di tempat tertentu dengan tujuan memperoleh laba atau keuntungan(0ujuan setiap perusahaan+ )aitu untuk memaksimalkan keuntungan )ang dihasilkan( Keuntungan atau laba #pro-it' adalah selisih antara jumlah )ang diterima perusahaan atas penjualan barang atau jasa kepada pelanggan dari jumlah )ang harus dikeluarkan untuk menghasilkan dan menjual barang atau jasa tersebu(t
Perusahaan dagang adalah perusahaan )ang membeli barang dagangan dari pemasok dan menjualn)a kembali kepada pelanggan tanpa diproses terlebih dahulu atau tanpa diubah bentukn)a( 3entuk perusahaan dagang+ antara lain supermarket+ pen)alur atau distributor+
retailer+ dan pengecer(
Perusahaan dagang adalah perusahaan )ang kegiatan pokokn)a membeli barang #komoditi' dengan tujuan untuk dijual kembali tanpa merubah si-at dan bentukn)a( Pengertian di atas menunjukkan bah,a ciri has perusahaan dagang berbeda dengan perusahaan jasa )ang telah dikenal sebelumn)a( Perbedaan tersebut
terletak pada kegiatan perusahaan dagang )ang meliputi pembelian barang dagangan+ men)impann)a sementara dan kemudian menjual persediaan barang dagangann)a kepada pelanggan untuk memperoleh uang kas+ selanjutn)a menggunakan uang kas untuk membeli persediaan lagi(
Perusahaan dagang adalah perusahaan )ang kegiatan usahan)a melakukan transaksi pembelian barang dagang kemudian untuk dijual kembali tanpa mengubah bentukn)a( Perusahaan ? perusahaan )ang digolongkan sebagai perusahaan dagang antara lain adalah distributor+ agen tunggal+ pengecer+ toko s,ala)an+ toko serba ada+ plasa+ pusat.pusat perbelanjaan+ atau pusat barang.barang grosir(
B. Ruan1 l*n1u' o'ea* -an aae**
Karakteristik dan kegiatan utama perusahaan dagang adalah sebagai berikut :
$( Melakukan transaksi pembelian barang dagang+ baik secara tunai maupun kredit *( Melakukan transaksi penjualan barang dagang+ baik secara tunai maupun kredit
( Melakukan pemba)aran utang usaha )ang terjadi akibat adan)a berbagai transaksi dalam akti4itas perusahaan(
( Menerima pemba)aran/pelunasan piutang usaha )ang terjadi akibat adan)a berbagai transaksi dalam akti4itas perusahaan
"( Melakukan pen)impanan barang dagang selama belum dijual dan diserahkan kepada pembeli
C. jen* ana* euan1an
*( 0ransaksi Pembelian 3arang 5agangan( ( 3eban 0ransportasi(
( Pajak Pertambahan ilai( "( Potongan(
6( Betur(
Pee&uan e ++ /
Melakukan identi-ikasi karakteristik khusus perusahaan dagang Klasi-ikasi transaksi keuangan
$( Pembelian barang dagangan
5itinjau dari segi cara pemba)aran+ maka pembelian dan penjualan dapat dilakukan dengan cara:
b( 0unai #on cash'+ pemba)aran dilakukan pada saat pen)erahan barang dari penjual kepada pembeli( Pengaruh transaksi: Pengurangan terhadap kas dan penambahan barang dagang( 5ebet pembelian dan Kredit kas(
c( Kredit #on account'+ artin)a pemba)aran dilakukan dalam jangka ,aktu tertentu setelah barang diserahkan dari penjual kepada pembeli( 3eberapa perusahaan akan mena,arkan potongan pembelian kepada para pelanggann)a jika pemba)aran dilakukan lebih cepat dari jangka ,aktu )ang ditetapkan( Pengaruh transaksi: Penambahan hutang dagang dan penambahan barang dagang( 5ebet: akun pembelian dan Kredit: akun hutang dagang(
*( Betur Pembelian
Betur pembelian adalah pengembalian barang )ang telah dibeli karena rusak dalam proses pengiriman atau kualitas tidak sesuai pesanan( 5alam hal ini pihak pembeli akan mengirimkan nota pemberitahuan pengembalian barang )ang disebut nota debet #debit memorandum' atas pengembalian barang tersebut(
Pengaruh transaksi: Pengurangan hutang dagang dan pengurangan barang dagang( 5ebet: akun hutang dagang dan Kredit: akun retur dan potongan pembelian(
( Potongan Pembelian
Potongan pembelian adalah potongan harga sebagai akibat pemba)aran dilakukan lebih cepat dari jangka ,aktu pemba)aran( Sebagai contoh termin di dalam -aktur tercantum /$&+ n/&+ ini berarti pemba)aran harus dilakukan paling lambat & hari setelah tanggal -aktur+ jika diba)ar dalam jangka ,aktu $& hari atau kurang terhitung sejak tanggal -aktur akan
mendapat potongan C(
Pengaruh transaksi: Pengurangan hutang dagang dan barang dagang( 5ebet+ )akni hutang dagang+ Kredit: potongan pembelian dan kas(
( 3eban Angkut Pembelian
Pembelian barang dalam partai besar memperhitungkan s)arat pen)erahan barang( 3eban angkut )ang ditanggung oleh pembeli merupakan akun sementara )ang nantin)a merupakan elemen dari harga pokok barang )ang dibeli(
Pengaruh transaksi: Penambahan beban dan pengurangan kas( 5ebet: akun beban angkut pembelian+ Kredit: akun kas(
"( Penjualan
Penjualan+ seperti haln)a pembelian+ dapat dilakukan secara tunai maupun secara kredit( Penjualan dalam partai kecil atau eceran umumn)a dilakukan secara tunai sedangkan penjualan dalam partai besar atau grosir seringkali dilakukan secara kredit( =ika perusahaan melakukan penjualan secara tunai bukti transaksi )ang diperlukan umumn)a adalah pita mesin register kas+ nota kontan atau rekapitulasi penjualan tunai )ang dibuat oleh kasir(
Pengaruh transaksi: Penambahan kas dan penambahan hasil penjualan( 5ebet: akun kas dan Kredit: akun penjualan(
Apabila perusahaan melakukan penjualan secara kredit maka perusahaan akan membuat -aktur+ paling tidak+ rangkap * #dua'+ -aktur asli dikirimkan ke pembeli dan -aktur kopi digunakan untuk internal perusahaan+ )aitu bagian akuntansi( Dleh karena itu bukti transaksi )ang diperlukan untuk mencatat transaksi penjualan kredit adalah kopi -aktur dari perusahaan(
Pengaruh transaksi: Penambahan Piutang dagang dan penambahan hasil penjualan( 5ebet: akun piutang dagang dan Kredit: akun penjualan(
6( Betur Penjualan
Seperti haln)a pembelian+ dalam transaksi penjualan juga terdapat kemungkinan barang )ang sudah dijual dikembalikan oleh pembeli+ karena rusak atau tidak sesuai dengan pesanan( Pengembalian ini disebut retur penjualan+ namun dapat pula terjadi pembeli tidak
mengembalikan barang namun akan diberi potongan harga( 3ukti transaksi untuk transaksi tersebut adalah nota kredit )ang dibuatrangkap dua+ satu untuk pembeli dan satu untuk internal perusahaan+ )aitu bagian akuntansi(
Pengaruh transaksi: Pengurangan piutang dagang dan pengurangan hasil penjualan( 5ebet: akun retur dan potongan penjualan dan Kredit: akun piutang dagang(
7( Potongan Penjualan
Entuk merangsang pembeli memba)ar lebih cepat dari jangka ,aktu kredit )ang diberikan penjual kadang.kadang memberikan potongan )ang tercermin dalam s)arat pemba)aran(
Pengaruh transaksi: Pengurangan piutang dagang dan hasil penjualan( 5ebet: akun kas+ 5ebet: potongan penjualan dan Kredit akun piutang dagang(
%( 3eban Angkut Penjualan(
5i atas telah dijelaskan bah,a beban angkut dapat diba)ar oleh penjual( Apabila beban angkut diba)ar oleh penjual maka perusahaan akan membuat bukti kas keluar dan beban ini merupakan beban penjualan )ang merupakan elemen laporan laba rugi(
Pengaruh transaksi: Penambahan beban dan pengurangan kas( 5ebet: akun beban angkut penjualan+ Kredit: akun kas(
Semarang+ Agustus *&$
Mengetahui+
Kepala SMK Palebon Guru Mata Pelajaran
