commit to user
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL ORANG TUA DENGAN PERILAKU TEMPER TANTRUM
ANAK USIA TODDLER
KARYA TULIS ILMIAH
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Oleh :
ROSANING HARUM MEDIANSARI
R1113071
commit to user
i
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL ORANG TUA DENGAN PERILAKU TEMPER TANTRUM
ANAK USIA TODDLER
KARYA TULIS ILMIAH
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
Oleh :
ROSANING HARUM MEDIANSARI
R1113071
commit to user
commit to user
commit to user
iv
MOTTO
*Man Jadda Wajada, Man Shabara Zhafira,
Man Saara Ala Darbi Washala*
*Merantaulah, kau akan mendapat pengganti dari kerabat
dan kawan
Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah
berjuang* -
*A drop of ink can make million people to think* -
Unknown
*Alasan tidak pernah salah, karena ia adalah suatu
pembenaran. Tapi alasan tidak akan membawa kita
kemanapun* -
*Dream, Believe and Make it happen* -
*What doesn
* -
*It is our choices that show what we truly are, far more
commit to user
v
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah SWT karena atas rahmat dan hidayahnya saya dapat
menyelesaikan tugas akhir untuk syarat kelulusan tepat pada waktunya. Karya
tulis ini saya persembahkan kepada :
Mama, Papa, Mbak Ayu, Dek Dea, Tante Rin, keluarga yang selama ini telah
memberikan tempat pulang paling nyaman, tempat bergantung paling kokoh,
tempat mengisi energi paling kuat, tempat berkhayal paling indah sehingga
saya bisa percaya mimpi itu layak diperjuangkan dan bisa diwujudkan.
Sahabat seperjuangan Artha, Fitri, Lusy, Maya, Sinar, Melati, Binty yang
membuat saya percaya proses ini tidak akan lebih berat dari kebahagiaan
yang ada.
KEPO kumpulan anak yang membuat saya percaya jarak tidak menghalangi
kebersamaan, kesenangan dan ke kepo an
Teman-teman seperjuangan D IV Bidan Pendidik angkatan 2013 yang
membuat saya percaya satu tahun ini istimewa.
Pak Adit dan Pak Harjono dosen pembimbing dan penguji yang membuat
saya ingin jadi seperti mereka.
Kota Surakarta, tempat pertama merantau jauh dari orang tua, yang membuat
saya percaya isi syair Imam Syafii benar adanya.
Diri saya sendiri yang mau mempercayai semua yang telah saya percayai dan
mensyukuri yang telah saya jalani, karena percaya adalah awal dari setiap
commit to user
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkah
dan rahmat-Nya penulis telah berhasil menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang
Hubungan Kecerdasan Emosional Orang Tua Dengan Perilaku Temper
Tantrum Anak Usia Toddler Penulis menyadari terselesaikannya Karya Tulis
Ilmiah ini bukan hanya atas kemampuan dan usaha penulis tetapi juga berkat
bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini pula
penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. dr. H. Tri Budi Wiryanto, Sp.OG(K) selaku ketua Prodi D IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran UNS.
2. Bapak Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si., selaku pembimbing utama yang
telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan karya tulis
ilmiah ini.
3. Bapak Erindra Budi C., S.Kep., Ns., M.Kes., selaku pembimbing pendamping
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan karya
tulis ilmiah ini.
4. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., selaku ketua penguji yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
5. dr. Bambang Widjokongko, M.Pd., selaku sekretaris penguji yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan karya tulis ilmiah
commit to user
vii
6. Orang tua dan keluargaku tercinta, yang telah memberikan dorongan moral,
7. Sahabat dan teman-teman yang memberikan masukan dan dukungan dalam
menyusun karya tulis ilmiah ini.
8. PAUD di wilayah Kelurahan Mojosongo Jebres yang telah bersedia sebagai
tempat penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah
ini baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu, terimakasih atas dukungan yang diberikan.
Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa karya tulis
ilmiah ini masih terdapat kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan karya tulis
ilmiah ini sehingga dapat berguna bagi penulis dan petugas kesehatan lain maupun
masyarakat lain yang memanfaatkannya.
Surakarta, Juli 2014
commit to user
viii
INTISARI
Rosaning Harum Mediansari, R1113071, 2014. HUBUNGAN KECERDASAN
EMOSIONAL ORANG TUA DENGAN PERILAKU TEMPER TANTRUM ANAK USIA TODDLER, Program Studi Diploma IV Bidan Pendidik Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Latar Belakang: Temper tantrum merupakan suatu luapan emosi anak yang meledak-ledak. Kecerdasan emosional berhubungan dengan kemampuan menyadari emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri, mengenali emosi orng lain, dan membina hubungan. Dengan mengaplikasikan kecerdasan emosional dalam pengasuhan akan berdampak positif pada anak, sehingga anak lebih sehat secara emosional dan mampu mengontrol emosinya agar tidak meledak-ledak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional
orang tua dengan perilaku temper tantrum anak usia toddler.
Metode: Desain penelitian adalah analitik korelatif dengan pendekatan cross
sectional. Variabel penelitian adalah kecerdasan emosional orang tua dan perilaku
temper tantrum. Populasi penelitian adalah orang tua anak usia toddler yang
terdaftar sebagai siswa kelompok bermain. Besar sampel adalah 56 responden.
Teknik sampling yang digunakan adalah quota sampling. Waktu penelitian bulan
Juni 2014. Analisis data dengan uji statistik Pearson menggunakan program SPSS
versi 17.
Hasil: Uji statistik menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara
kecerdasan emosional orang tua dengan perilaku temper tantrum pada anak usia
toddler (p=0.000). Hubungan tersebut memiliki arah korelasi negatif dengan kekuatan korelasi sedang (r= -0.502).
Kesimpulan: Berdasarkan hasil uji statistik, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional orang tua, semakin rendah perilaku temper tantrum muncul pada anak.
commit to user
ix
ABSTRACT
Rosaning Harum Mediansari, R1113071, 2014. THE CORRELATION OF
EMOTIONAL INTELLIGENCE WITH THE TEMPER TANTRUM OF TODDLER. Diploma IV in Educator Midwife Study Program, the Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta.
Background: Temper tantrum is a kids explosive emotional overflow. Emotional intelligence is connected with the ability to realize the self emotion, to manage the
relationships. Applying emotional intelligence in parenting will give positive impacts to the children so that they will be healthier emotionally and able to control their emotion so that they are not explosive. The objective of this study
was the
temper tantrum behavior of toddler.
Method: The research design was analytical correlative with the cross sectional approach. The variables of the research were parent s emotional intelligence and the temper tantrum behavior. The population of the reseach were the parents of toddlers who were listed as student in play groups. The amount of sample were 56 respondents. The sampling technique used was quota sampling. The time of the tatistical test by SPSS program version 17.
Result: The statistical test results showed that there was a significant correlation between parent s emotional intelligence with the temper tantrum behavior of toddler (p=0.000). This correlation had a negative correlation with medium correlation strength (r= -0.502).
Conclusion: Based on the results of statistical test, it could be concluded that the higher the parents emotional intelligence, the lower the temper tantrum behavior appear in children.
commit to user
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ... 6
B. Kerangka Konsep ... 22
C. Hipotesis ... 23
commit to user
xi
H. Intervensi ... 26
I. Teknik Pengumpulan Data ... 27
J. Validitas dan Reliabilitas Data ... 31
K. Rencana Pengolahan Data dan Analisis Data ... 33
BAB IV. HASIL PENELITIAN A.Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Anak ... 37
B.Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 38
C.Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 38
D.Hubungan Kecerdasan Emosional Orang Tua dengan Perilaku Temper Tantrum ... 39
BAB V. PEMBAHASAN ... 41
A. Pembahasan ... 41
B. Keterbatasan Penelitian ... 44
BAB VI. PENUTUP A. Kesimpulan ... 46
B. Saran ... 46
DAFTAR PUSTAKA ... 48
commit to user
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Definisi operasional Variabel Kecerdasan Emosional dan
Temper Tantrum ... 26
Tabel 3.2 Penentuan Skor Jawaban Kuesioner Kecerdasan Emosional ... 28
Tabel 3.3 Blueprint Skala Kecerdasan Emosional ... 29
Tabel 3.4 Penentuan Skor Jawaban Kuesioner Perilaku Temper Tantrum . 30
Tabel 3.5 Blueprint Skala Perilaku Temper Tantrum ... 31
Tabel 3.6 Panduan Interpretasi Hasil Uji Hipotesis ... 35
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Jumlah Responden Berdasarkan Jenis
Kelamin Anak ... 36
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Jumlah Responden Berdasarkan Usia ... 37
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Jumlah Responden Berdasarkan Tingkat
Pendidikan ... 37
Tabel 4.4 Normalitas Data Kecerdasan Emosional Orang Tua dan Perilaku
Temper Tantrum ... 38
Tabel 4.5 Hubungan Kecerdasan Emosional Orang Tua dengan Perilaku
commit to user
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Hubungan antara Kecerdasan Emosional
Orang Tua dengan Perilaku Temper Tantrum pada Anak Usia
commit to user
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Jadwal Penelitian... 50
Lampiran 2. Surat Permohonan kepada Responden... 51
Lampiran 3. Lembar Pernyataan Responden... 52
Lampiran 4. Kuesioner Penelitian... 53
Lampiran 5. Lembar Analisis Validitas dan Reabilitas Kuesioner... 58
Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Data Penelitian... 62
Lampiran 7. Lembar Analisis Normalitas Data... 64
Lampiran 8. Lembar Analisis Spearman... 68
Lampiran 9. Surat Ijin Studi Pendahuluan... 69
Lampiran 10. Surat Balasan Studi Pendahuluan... 70
Lampiran 11. Surat Ijin Penelitian... 72
Lampiran 12. Surat Balasan Penelitian... 77
Lampiran 13. Lembar Konsultasi Pembimbing Utama... 81
