i
WUJUD SATUAN LINGUAL CAPTION DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI JANUARI – FEBRUARI 2016 DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS XI
Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Dewi Purnama Sari A310120096
Kepada:
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
Maka bertasbihlah dengan (menyebutkan) nama Tuhanmu Yang Maha Besar
(Q.S. Al-Waaqidah :96)
Kejarlah segala sesuatu yang bermanfaat bagimu (Al-Hadist)
Allah tempat meminta segala sesuatu (Al-Ikhlas)
Ibadah, ikhlas, sabar, isthiar adalah kunci dunia dan akhirat (Penulis)
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dalam limpahan rahmat dari Allah SWT, segala usaha dan doa dengan
rasa syukur kupersembahkan skripsi ini kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan kasih sayang dan
mendoakanku dalam setiap langkahku serta tidak kenal lelah mendidikku
untuk menjadi orang yang berguna.
2. Kakak saya Anik Wulandari dan Adik saya Andhika Yuda Aji Permana
yang selalu memberi saya semangat.
3. Bapak ibu dosen PBI yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat,
pengalaman, motivasi dan arahan untukku.
4. Untuk sahabat Dewi Nurkhasanah, Pradani Sariningrum, Fardeka Nur
Sultan, Titik Widayanti, Burhannudin Ahmad Said, Dwi Aprilia, Yeni
Triawan, Claudia Sabet, Desy Rochimawati yang tidak kenal lelah
mendegar curhatan saya.
5. Seseorang yang selalu memberikan saya semangat untuk selalu
mengerjakan skripsi sebagai syarat mencapai gelar Sarjana
6. Untuk rekan-rekan saya Fakultas PBI Kusuma, Lissa, Ella, Faradilla,
Nurul, Rusbiyanto, Hari, Okto, Apriliyan, Elisa, Ayu, Heni, Danis, Dimas,
Endah, Shela yang selalu memberikan keceriaan.
7. Untuk Griya Orchid 1 Nia, Icha, Desti, Wulan, Bekti, Nanda yang selalu
menemani setiap hari saya.
vii
Dewi Purnama Sari/A310120096. WUJUD SATUAN CAPTION
DALAMSURAT KABAR KOMPASEDISI JANUARI-FEBRUARI 2016 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS XI. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Agustus 2016
ABSTRAK
Caption adalah label yang biasa ditempatkan di atas atau di bawah
gambar dan tabel. Caption sebagai keterangan foto yang digunakan untuk
menggantikan, menguatkan dan menegaskan sebuah berita. Tujuan penelitian ada
dua ini memaparkan wujud bahasa captiondan makna referensial yang terdapat
dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016, serta
mengimplementasikan caption yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi
Januari-Februari 2016 sebagai bahan ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI. Sumber data pada penelitian ini adalah caption dalam surat
kabar kompas edisi Januari-Februari 2016. Dalam pengumpulan data peneliti
menggunakan teknik simak dan catat. Teori yang digunakan adalah teori Alwi tentang wujud caption. Tipe penelitian ini adalah deskriptifkualitatif. Peneliti menganalisis dengan mengunakan metode padantehnik dasar menggunakan tehnik dasar pilah unsur penentu tehnik PUP dan selanjutnya menggunakan teknik daya pilah sebagai pembeda pembeda referen. Penelitian ini menunjukkan bahwa ketentuan dalam caption terdiri dari teks foto harus dibuat minimal dua kalimat, kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki, teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+ how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), dan teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto
disiarkan serta nama pembuat dan editor. Wujud caption yang ditunjukkan pada
gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption5W + H,
yaitu who, what, where, when, why+ how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif
sederhana (simple, tense), Sebagian dari caption yang ada pada surat kabar
Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H.
viii ABTRACT
Dewi Purnama Sari / A310120096. FROM OF CAPTION UNIT IN KOMPAS JANUARY – FEBRUARY 2016 AND ITS IMPLEMENTATION IN LEARNING INDONESIAN IN HIGH SCHOOL TWO GRADE.Research Paper. Faculty of Teacher and Training Education, Muhammadiyah University of
Surakarta. Agustus 2016
Caption is a label that is placed above or below the figures and tables. Caption is used as figures’ information to replace, strengthen, and confirm a news. The purpose of this study is to explain language form of caption and referential meaning in the Kompas January-February 2016, also to implement the caption in the Kompas January-February as a teaching material in learning Indonesian in the high school twograde. Data source of this study is caption in Kompas January-February 2016. In the data collection, researcher used watch and noted techniques. The theory used is Alwi theory about capture being. Type of this study is qualitative descriptive. Researcher analyzed using intralingual match technique. This study shows that the provisions in the caption consists of figure’s text should be made at least two sentences, the first sentence explains the figure, the second
sentence and so on explain the data owned, figure’s text should contain at least
5W + H, these are who, what, where, when, why + how, figure’s text is created with simple present tense, and figure’s text begins with information place of published figure, then broadcast date and title, also ended with the year of published figure and name of creator and editor. Caption shown on the figure is not a whole in accordance with the provisions of 5W + H caption, these are who, what, where, when, why + how, figure’s text is created with simple present tense. Most of the caption in Kompas January-February 2016 does not use 5W + H.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Syukur alhamdulilah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena tas rahmat
dan hidayah-Nya, skripsi yang berjudul “Wujud Satuan LingualCaption
dalamSurat KabarKompas EdisiJanuari – Februari 2016 Dan Implementasinya
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas XI” akhirnya dapat
diselesaikan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis mendapat bimbingan, bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak
dalam menyusun skripsi ini. oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungannya.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan pelayanan
dan pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya dalam menyelesikan skripsi
ini.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku dosen pembimbing yang telah
berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran guna membimbing dan
memberikan petunjuk awal hingga selesainya skripsi ini.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Hum., selaku dosen penguji II yang telah
meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian
skripsi ini.
5. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku dosen penguji III yang telah
meluangkan waktunya untuk menguji dan mengarahkan dalam penyelesaian
x
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tulus ikhlas memberikan ilmu
kepada penulis selama masa studi.
7. Bapak dan Ibu tercinta yang senantiasa memberikan dukungan serta doa
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
8. Kakak, adik, dan seluruh keluarga tercinta yang selalu memberikan semangat
untuk menyelesaikan skripsi ini.
9. Seluruh pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini
Penulis menyadari bahwa skripsi ini banyak sekali kekurangan dan jauh
dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun penulis
harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Agustus 2016
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... viii
ABSTRACK ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Pembatasan Masalah...3
C. Rumusan Masalah ... 3
D. Tujuan Penelitian ... 4
E. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
A. Landasan Teori ... 6
B. Penelititan Terdahulu yang Relevan ... 10
BAB III METODE PENELITIAN... 16
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 16
B. Data dan Sumber Data ... 17
C. Teknik pengumpulan Data ... 17
D. Keabsahan Data ... 17
E. Teknik Analisis Data ... 18
xii
A. Hasil Penelitian ... 20
B. Pembahasan...47
BAB V PENUTUP ... 50
A. Simpulan ... 50
B. Implementasi ... 50
C. Saran ... 51
