WUJUD SATUAN LINGUAL CAPTION DALAM SURAT KABAR KOMPAS EDISI JANUARI – FEBRUARI 2016 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM
PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS X
Naskah Publikasi diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh: Dewi Purnama Sari
A310120096
Program Studi
WUJUD SATUAN CAPTION DALAMSURAT KABAR KOMPASEDISI JANUARI-FEBRUARI 2016 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS XI Dewi Purnama Sari dan Agus Budi Wahyudi
Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta e-mail :dewips495@gmail.com
Caption adalah label yang biasa ditempatkan di atas atau di bawah gambar dan tabel. Caption sebagai keterangan foto yang digunakan untuk menggantikan, menguatkan dan menegaskan sebuah berita. Tujuan penelitian ada dua ini memaparkan wujud bahasa caption dan makna referensial yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016, serta mengimplementasikan caption yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016 sebagai bahan ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI. Sumber data pada penelitian ini adalah caption dalam surat kabar kompas edisi Januari-Februari 2016. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik simak dan catat.Teori yang digunakan adalah teori Alwi tentang wujud caption.Tipe penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.Peneliti menganalisis dengan mengunakan metode padan tehnik dasar menggunakan tehnik dasar pilah unsur penentu tehnik PUP dan selanjutnya menggunakan teknik daya pilah sebagai pembeda pembeda referen. Penelitian ini menunjukkan bahwa ketentuan dalam caption terdiri dari teks foto harus dibuat minimal dua kalimat, kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki, teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), dan teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor. Wujud caption yang ditunjukkan pada gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), Sebagian dari caption yang ada pada surat kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H. Kata kunci:Caption,makna referensial, surat kabar Kompas
Abstract
Caption is a label that is placed above or below the figures and tables. Caption is used as figures‟ information to replace, strengthen, and confirm a news. The purpose of this study is to explain language form of caption and referential meaning in the Kompas January-February 2016, also to implement the caption in the Kompas January-February as a teaching material in learning Indonesian in the high
2
school twograde. Data source of this study is caption in Kompas January-February 2016. In the data collection, researcher used watch and noted techniques. The theory used is Alwi theory about capture being. Type of this study is qualitative descriptive. Researcher analyzed using intralingual match technique. This study shows that the provisions in the caption consists of figure‟s text should be made at least two sentences, the first sentence explains the figure, the second sentence and so on explain the data owned, figure‟s text should contain at least 5W + H, these are who, what, where, when, why + how, figure‟s text is created with simple present tense, and figure‟s text begins with information place of published figure, then broadcast date and title, also ended with the year of published figure and name of creator and editor. Caption shown on the figure is not a whole in accordance with the provisions of 5W + H caption, these are who, what, where, when, why + how, figure‟s text is created with simple present tense. Most of the caption in Kompas January-February 2016 does not use 5W + H.
Keywords: Caption, referential meaning, Kompas.
1. PENDAHULUAN
Caption adalah label yang biasa ditempatkan di atas atau di bawah gambar dan tabel. Caption sebagai keterangan foto yang digunakan untuk menggantikan, menguatkan dan menegaskan sebuah berita (Indriasari, 2009: 7). Dikatakan juga oleh Alwi (2004: 6) caption atau teks foto merupakan kata-kata yang menjelaskan foto. Teks foto diperlukan untuk melengkapi suatu foto. Tanpa teks foto maka sebuah foto hanyalah gambar yang bisa dilihat tanpa bisa diketahui apa informasi dibaliknya. Syarat-syarat foto seperti di Lembaga Kantor Berita antara lain sebagai berikut. 1) teks foto harus dibuat minimal dua kalimat, 2) kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki, 3) teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how, 4) teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), 5) teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor.
Caption merupakan keterangan dari suatu foto yang bersifat lebih menjelaskan gambaran dari foto tersebut. Caption memberikan dukungan terhadap isi berita yang berkaitan dengan sebuah foto yang terkait di dalamnya. Caption seringkali ditemui dalam koran, majalah, brosur, pamflet, buku, dll.
Penulisan caption disesuaikan dengan foto, dengan kata lain caption dengan foto harus saling berkaitan dan koheren, sehingga caption harus ditulis dengan jelas dan tidak ambigu.
Penelitimengambil judul “Wujud SatuanLingual Caption DalamSurat Kabar KompasEdisi Januari-Februari 2016 dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Kelas XI”. Pengambilan judul ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk mengetahui wujud bahasacaption dan makna referensial di dalam captionpada Surat Kabar Kompas.Adanyaanalisis tersebut dapat berguna bagi mahasiswa umum, dan bagi peneliti sendiri, yang menjalankan kegiatan penelitiannya. Selain itu penelitian ini juga berguna dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu pada penilitian ini akan dilakukan penelitian dengan judul “Wujud Satuan Lingual Caption DalamSurat KabarKompasEdisi Januari-Februari 2016 dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Kelas XI”.
Tujuan dari penelitian ini adalah memaparkan wujud bahasa captiondan makna referensial yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016, serta mengimplementasikan caption yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016 sebagai bahan ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI.
Penelitian pertama dilakukan oleh Lam, wai (2005) dengan judul Context-based Generic Cross-lingual Retrieval of Documents and Automated Summaries. Penelitian kedua dilakukan oleh Ming Su (2006) pada penelitian yang berjudul A novel caption extraction scheme for various sports captions. Penelitian ketiga dilakukan oleh Alexandria (2008) dengan judul The Effect of Captioned Brief News on IranianSecondary Students Vocabulary Learning.Penelitian keempat dilakukan oleh Pradityo (2012) pada penelitian yang berjudul “Penerapan Kode Etik Jurnalistik dan Penulisan Caption Dalam Foto Jurnalistik Pemberitaan Kecelakaan Pesawat Sukhoi (Analisis Isi Kuantitatif Penerapan Kode Etik Jurnalistik dan Penulisan Caption Foto Dalam Foto Jurnalistik Pemberitaan Kecelakaan Pesawat Sukhoi Super Jet 100 di Surat Kabar Harian Kompas Periode 9 Mei-9 Juni 2012)”.Penelitian kelima dilakukan oleh Rokhita (2012),
4
berjudul “Identifikasi Frase Nominal Pada Caption Sebagai Deskripsi Gambar Solo Metro Di Harian Suara Merdeka Edisi 24-28 Oktober 2011”.Penelitian keenam dilakukan oleh Taghavi dkk, (2012) penelitian ini dengan judul “The Effect Of Caption Brief News On Iranian Secondary Student Vacabulary Learning”.Penelitian ketujuh dilakukan oleh Budaya Beatrix (2015) berjudul “Penerapan Kode Etik Jurnalistik dan Penulisan CaptionFoto Jurnalistik Korban Bencana(Analisis Isi Kuantitatif Penerapan Kode Etik Jurnalistik dan Penulisan Caption Foto Jurnalistik Korban Bencana Erupsi Gunung Sinabung 2014 di Situs Berita TRIBUNnews.com)”Penelitian kedelapan dilakukan oeh Kun Hsu (2015) dengan judul “Learning motivation and adaptive video caption filtering for EFL learners using handheld devices”.Penelitian kesembilandilakukan oleh Kurniawati, (2015) dengan judul “Analisis Pengunaan Bentuk Pasif Pada Judul Berita Koran Tempo Edisi November 2014” Penelitian kesepuluhdilakukan oleh Irawati, (2016) dengan judul “ AnalisisEifemisme Pada Berita Utama Surat Kabar Solopos edisi bulan Januari 2015”. Perbedaan dengan penelitian ini adalah terletak pada objek dan implementasi pembelajarannya. Persamaannya adalah keseluruhan penelitian mengkajicaption.
Caption adalah label yang biasa ditempatkan di atas atau di bawah gambar dan tabel (Indriasari, 2009: 7). Caption sebagai keterangan foto yang digunakan untuk menggantikan, menguatkan dan menegaskan sebuah berita. Menurut Alwi (2004: 6-7) caption atau teks foto merupakan kata-kata yang menjelaskan foto. Teks foto diperlukan untuk melengkapi suatu foto. Tanpa teks foto maka sebuah foto hanyalah gambar yang bisa dilihat tanpa bisa diketahui apa informasi dibaliknya. Syarat-syarat foto seperti di Lembaga Kantor Berita antara lain sebagai berikut.
a. Teks foto harus dibuat minimal dua kalimat;
b. Kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki;
c. Teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how;
e. Teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor.
Foto berita dan features mempunyai perbedaan yaitu foto berita umumnya segera disiarkan, sementara features bisa ditunda kapan saja. Selain itu, tema foto berita umumnya adalah politik, kriminal, olahraga, dan ekonomi, yang selalu ingin diketahui perkembanganya dari waktu ke waktu oleh pembaca, sedangkan foto features temannya kebanyakan lebih kepada masalah ringan yang menghibur dan tidak membutuhkan pemikiran yang mendalam bagi pembacanya serta mudah dicerna (Alwi, 2004: 5).
Menurut Djadjasudarma (1999:11) makna referensial merupakan makna yang berhubungan langsung dengan kenyataan atau referent (acuan), makna refensial disebut juga makna kognitif, karena memiliki acuan. Makna ini memiliki hubungan dengan konsep, sama halnya seperti makna kognitif. Makna referensial mimiliki hubungan dengan konsep tentang sesuatu yang telah disepakati bersama (oleh masyarakat bahasa), seperti terlihat di dalam hubungan anata konsep (referen) dengan acuan (referent) pada segitiga dibawah ini.
(b) Konsep
(a) Kata (c) Acuan
2. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah caption dalam surat kabar kompas edisi Januari-Februari 2016. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik simak dan catat. Teori yang digunakan adalah teori Alwi tentang wujud caption. Peneliti menganalisa penelitian ini dengan teknik padan intralingual.
6 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1 Wujud bahasa caption yang terdapat dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016.
3.1.1 Polisi Mesir yang menunggung unta berjaga mengawasi perayaan Tahun Baru di depan kompleks piramida di Giza, luar kota Kairo, Mesir, Jum at (1/1). (K/PBM/02/01/2016/10).
Siapa Apa Mengapa Di mana Kapan Bagaimana Alasan makna referensial Polisi Mesir Mengawasi perayaan Tahun Baru X Di depan kompleks piramida di Giza, luar kota Kairo, Mesir Jumat (1/1) X Ya, karena pada gambar polisi sedang menunggang unta
Pada caption di atas terdiri dari satu kalimat yang merupakan penjelas dari gambar dan tidak menjelaskan data yang ada pada gambar. Caption pada data di atas menunjukkan sebuah berita tentang peringatan perayaan perayaan tahun baru dan dijelaskan pada apa dalam caption. Caption tersebut tidak menjelaskan „mengapa‟ dan „bagaimana pada gambar. Pada akhir kalimat caption di atas tidak dituliskan nama pembuat atau editornya, tetapi dituliskan hari dan tanggal foto tersebut dimuat.
3.1.2 Petenis Belarus, Victoria Azarenka (kanan), memeluk karakter-karakter figur animasi Paw Patrot dalam acara jelang dimulainya turnanem tenis Brishane Internasional, Minggu (3/1) (K/PMBP/04/01/2016/28)
Siapa Apa Mengapa Di mana Kapan Bagaimana Alasan makna referensial Petenis Belarus, Victoria Memeluk karakter-karakter Dalam acara jelang dimulainya X Minggu (3/1) X Ya, karena pada
Azarenka figur animasi Paw Patrot turnamen tenis Brishane Internasioanal gambar petenis Belarus sedang memeluk animasi Paw Patrot Pada caption di atas terdiri dari satu kalimat. Caption tersebut merupakan penjelas dari gambar. Bentuk penjelasnya adalah pada apadan mengapa yang kemudian menjadi penjelas bahwa caption di atas menunjukkan sebuah berita olah raga tentang aktifitas atlit sebelum bertanding. Berdasarkan syarat-syarat dan ketentuan sebuah caption, kalimat di atas memenuhi ke-5 ketentuan yaitu „siapa‟, „apa‟, „mengapa‟ dan „kapan‟, tetapi kalimat tersebut tidak menjelaskan „di mana‟ „bagaimana‟ pada gambar tersebut. Caption di atas pada akhir kalimatnya dituliskan hari, tanggal dan bulan dari gambar tersebut dipublikasikan.
3.1.3 Imron Rosadi, pelatih senior angkat besi (tengah kaus putih), bersama murid-muridnya di Pedepokan Angkat Besi Gajah Lampung, Pringsewu, Lampung. (K/BDRH/21/01/2016/30).
Siapa Apa Mengapa Di mana Kapan Bagaimana Alasan makna referensial Imron Rosadi Pelatih senior angkat besi (tengah kaus putih), bersama murid-muridnya X di Pedepokan Angkat Besi Gajah Lampung, Pringsewu, Lampung X Imron Rosadi, pelatih senior angkat besi (tengah kaus putih), bersama murid-muridnya di Pedepokan Ya, karena pada gambar Imron Rosadi (tengah kaus putih) sedang berfoto bersama murid-muridnya di
8 Angkat Besi Gajah Pedepokan Angkat Besi Gajah Lampung Caption di atas terdiri dari satu kalimat dan kalimat tersebut merupakan kalimat penjelasan dari gambar.Caption di atas merupakan sebuah berita olah raga yaitu aktifitas seorang pelatih angkat besi senior di sebuah padepokan angkat besi di Lampung. Aktifitas tersebut ditunjukkan pada apadan bagaimana dalam kalimat. Berdasarkan syarat-syarat dan ketentuan sebuah caption, kalimat di atas tidak menjelaskan „mengapa dan kapan‟ tentang gambar, selain itu kalimat di atas juga tidak menuliskan keterangan tempat foto dipublikasikan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor.
Wujud caption yang ditunjukkan pada gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption. Ketentuan tersebut terdiri dari teks foto harus dibuat minimal dua kalimat, kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki, teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), dan teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor. Sebagian dari caption yang ada pada surat kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H karena memang pada umumnya dijelaskan dengan kalimat sederhana sebagai perwakilan dari gambar. Penjelasan tentang tempat, tanggal dan nama tidak selalu ditulis dalam caption, hal tersebut tergantung daripada editor maupun penulis berita itu sendiri, yang penting adalah apa yang ada pada gambar telah direferenkan dan menarik bagi pembaca.
3.2 Komponen makna referensial pada caption dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016.
3.2.1 Polisi Mesir yang menunggung unta berjaga mengawasi perayaan Tahun Baru di depan kompleks piramida di Giza, luar kota Kairo, Mesir, Jum at (1/1). (K/PBM/02/01/2016/10) Pada caption di atas terdapat hubungan konsep pada gambar yang mewakili masing-masing ketentuan dalam caption. Polisi mesir yang menunggang unta pada caption tergambar dengan jelas dengan gambar seseorang yang menunggang unta, walaupun gambar dari caption tersebut samar-samar, tetapi dalam caption dijelaskan bahwa gambar sosok yang menunggang unta adalah seorang polisi Mesir. Menunggang unta merupakan salah satu peristiwa yang dilakukan oleh polisi Mesir pada event tertentu, sebagai contoh adalah event tahun baru. Dengan mengenakan seragam layaknya polisi mesir mereka diberikan kendaraan khas gurun pasir sebagai lambang negara Mesir tersebut. Dan referent dari perayaan tahun baru komplek piramida di Giza pada gambar dilukiskan dengan gambar sorot lampu spot mengarah ke atas dengan jumlah sangat banyak dan terdapat siluet piramida di belakang lampu spot tersebut. Luar kota Kairo Mesir, merupakan penjelasan dari pada konsep pada gambar dan tidak di referensikan dalam gambar tersebut.
3.2.2 Petenis Belarus, Victoria Azarenka (kanan), memeluk karakter-karakter figur animasi Paw Patrot dalam acara jelang dimulainya turnanem tenis Brishane Internasional, Minggu (3/1). (K/PMBP/04/01/2016/28)
Pada caption di atas terdapat hubungan konsep antara caption dan gambar sebagai dari referen caption tersebut. Petenis Belarus Victoria Azarenka (kanan)diwujudkan jelas pada gambar hingga posisi dia berada pada gambar, karena di gambar tersebut terdapat beberapa orang yang di gambarkan.Victoria Azanrenka di gambarkan seorang wanita berambut pirang panjang sedang memeluk orang dalam kostum karakter animasi Paw Patrot. Karakter Paw Patrot merupakan karakter dari anjing dalmation yang berkostumkan
10
pemadam kebarakan dan maskot ini dimunculkan dalam arena tenis sebagai kecintaan terhadap binatang peliharan yaitu anjing. Azarenka sebagai promosi terhadap dirinya untuk kecintaannya terhadap binatang peliharaan tersebut.Acara jelang dimulainya turnanem tenis Brishane Internasional dalam gambar tidak dijelaskan, karena pada caption kalimat tersebut digunakan sebagai penunjuk tentang apa yang terjadi dan kapan acara dalam gambar tersebut.
3.2.3 Imron Rosadi, pelatih senior angkat besi (tengah kaus putih), bersama murid-muridnya di Pedepokan Angkat Besi Gajah Lampung, Pringsewu, Lampung. (K/BDRH/21/01/2016/30). Pada caption di atas terdapat hubungan konsep antara caption dan gambar sebagai dari referen caption tersebut. Caption di atas ditunjukkan dalam referen dalam wujud gambar.Gambar menunjukkan Imron Rosadi berkaos putih berada ditengah-tengah anak-anak yang berpose duduk dan berdiri disebalah kanan kirinya. Posisi Imam Rosadi yang berada di tengah menunjukkan bahwa ia menjadi pusat dari murid-muridnya. Dengan posisi tangan yang berada dibelakang menunjukkan wibawa dari seorang pelatih yang dihormati. Anak-anak dalam gambar terebut dijelaskan dalam caption adalah murid-murid Imron di Padepokan Angkat Besi Gajah Lampung Pringsewu. Lokasi padepokan mereka ditunjukkan dengan gambar papan nama dan gedung dibelakang mereka dalam berpose.
Komponen makna referensial pada caption dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016 secara keseluruhan merupakan presentasi dari gambar. Gambar untuk masing-masing caption ditunjukkan dengan cara yang berbeda-beda.Wujud caption yang ditunjukkan pada gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption5W + H, yaitu who, what, where, when, why+how, teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), Sebagian dari caption yang ada pada surat kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H.
4 PENUTUP
Wujud caption yang ditunjukkan pada gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption. Ketentuan tersebut terdiri dari teks foto harus dibuat minimal dua kalimat, kalimat pertama menjelaskan gambar, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan data yang dimiliki, teks foto harus mengandung minimal unsur 5W + H, yaitu (who, what, where, when, why+how), teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana (simple, tense), dan teks foto diawali dengan keterangan tempat foto disiarkan, lalu tanggal penyiaran dan judul, serta diakhiri dengan tahun foto disiarkan serta nama pembuat dan editor. Sebagian dari caption yang ada pada surat kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H. Komponen makna referensial pada caption dalam surat kabar Kompas edisi Januari-Februari 2016 secara keseluruhan merupakan presentasi dari gambar. Gambar untuk masing-masing caption ditunjukkan dengan cara yang berbeda-beda. Wujud caption yang ditunjukkan pada gambar tidak secara keseluruhan sesuai dengan ketentuan dalam caption(5W + H) teks foto dibuat dengan kalimat aktif sederhana. Serta sebagian dari caption yang ada pada surat kabar Kompas Edisi Januari-Februari 2016, tidak secara keseluruhan menggunakan unsur 5W + H.
Implementasi caption yang terdapat dalam surat kabar Kompasedisi Januari-Februari 2016 sebagai bahan ajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas X adalah wujud bahasa caption dapat diimplementasikan dalam pelajaran bahasa Indonesia untuk materi bahasa Indonesia membaca untuk memahami wacana. Implementasi tersebut lebih fokus pada materi analisis unsur berita (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa dan bagaimana 5W+1H (What, who, When, Where, Why dan 1 H -How) dan menulis berita. Bidang studi bahasa Indonesia kelas 2 di dalamnya terdapat pembelajaran tentang caption yang berhubungan dengan berita. Komponen makna referensial pada caption juga dapat diimplementasikan pada materi pelajaran bahasa Indonesia analisis unsur berita (Apa, Siapa, Kapan, Di mana, Mengapa dan Bagaimana- 5 W -What, who, When, Where, Why dan 1 H -How-) dan menulis berita karena dalam memaknai
12
sebuah makna referensial, dipelajari tentang unsur-unsur dalam berita tersebut. Keduanya, wujud bahasa caption dan makna referensial saling berkaitan untuk materi pelajaran yang sama.
DAFTAR PUSTAKA
Alexandria. 2008. “New York Inventors Develop Video Content Caption Box
Decoding Method”. Vol 3. No. 12 (2008):
http://search.proquest.com/docview/469417526?accountid=34598. Html. Diakses tanggal 29 April 2016 pukul 10.11 WIB.
Alwi, AudyMirza. 2004. FotoJurnalistik (MetodeMemotretdanMengirimkanFotoke Media Massa). Jakarta: PT BumiAksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik (edisirevisi). Jakarta: RinekaCipta.
Azwar, Saifuddin. 2003. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offest. Budaya, BeatrixDewanGanda (2015) berjudul “PenerapanKodeEtikJurnalistik Dan
PenulisanCaptionFotoJurnalistikKorbanBencana(Analisis Isi Kuantitatif PenerapanKodeEtikJurnalistikdanPenulisanCaptionFotoJurnalistikKorbanB encanaErupsiGunungSinabung 2014 di SitusBerita TRIBUNnews.com)”.http://e-journal.uajy.ac.id/7819/. Html. Diaksestanggal 1Februari 2016 pukul 21.51 WIB.
Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Dewabrata. A. M. 2006. KalimatJurnalistik. Jakarta: PT Kompas Media Nusantara Djadjasudarama, Fatimah. 1999. Semantik II (PengantarkeArahIlmuMakna).
Bandung: PT RefikaAditama.
Effendy, OnongUchjana. 2003. Ilmu, Teori, danFilsafatKomunikasi. Bandung: Citra AdityaBakti.
Indriasari, Vini. 2009. Optimalisasi Word Untuk Penulisan Dokumen Ilmiah. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Kusumaningrat, Purnama. K, Hikmat. 2012. JurnalistikTeoridanPraktik. Bandung: PT RemajaRosdakarya Offset.
Keraf, Gorys. 1981. Eksposisi Dan Deskripsi. Flores: ARNODUS Ende.
Lam, Wai dkk. 2005. Context-based Generic Cross-lingual Retrieval of Documents and Automated Summaries. Vol. 56. No. 2 (2005): http://search.proquest.com/docview/231415130?accountid=34598. Html. Diakses tanggal 9 Mei 2016 pukul 13.04 WIB.
Mahsun. 2007. MetodePenelitianBahasa (TahapanStrategi, MetodedanTekniknya). Jakarta: PT Raja GrafindoPersada.
Mahsun. 2005. MetodePenelitianBahasa. Depok: PT. Raja GrafindoPersada.
Ming Su, Yi. 2006. A NovelCaption Extraction Scheme for Various Sports Captions. Vol. 2 No. 135
(2006).http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=169938. Html. Diakses tanggal 8 Agustus 2016 Pukul 12.30 WIB
Murtiyasa, Budi dkk. 2014. PedomanPenulisanSkripsi FKIP UMS. Surakarta: UniversitasMuhammadiyah Surakarta Press.
Pradityo, Stefanus Yogi (2012) berjudul “PenerapanKodeEtikJurnalistik Dan
Penulisan Caption
DalamFotoJurnalistikPemberitaanKecelakaanPesawatSukhoi(Analisis Isi KuantitatifPenerapanKodeEtikJurnalistikdanPenulisan Caption FotoDalamFotoJurnalistikPemberitaanKecelakaanPesawatSukhoi Super Jet 100 di SuratKabarHarianKompasPeriode 9 Mei-9 Juni 2012)”. http://e-journal.uajy.ac.id/254/. Html. Diaksestanggal 30 Januari 2016 pukul 22.14 WIB.
Rokhita, EfiDela. 2012. IdentifikasiFrase Nominal Pada Caption SebagaiDeskripsiGambar “Solo Metro” Di HarianSuaraMerdekaEdisi 24-28 Oktober 2011.http://eprints.ums.ac.id/19088/. Html. Diaksestanggal 30 Januari 2016 pukul 22.08 WIB.
Sudaryanto. 2015. Metodedan Aneka TeknikAnalisisBahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sumadiria, Haris. 2005. Jurnalistik Indonesia, MenulisBeritadan Feature, Bandung: PT RefikaAditama.
Sutopo, H.B. 2006.Metodepenelitiankualitatif: teoridanaplikasinyadalampenelitian. Surakarta: SebelasMaret University Press.
Sudibyo, Agus. 2006. Politik Media danPertarunganWacana. Yogyakarta: LKIS Yogyakarta.
Sumadiria, Haris. 2005. Bahasa Jurnalistik. Bandung: SimbiosaRekatama Media. Taghavi, Mahdavi. Sabet, Masoud Khalili. Zafarghandi, Amir Mahdavi. 2012. The
Effect Of Captioned Brief News On Iranian Secondary Student Vacabulary
Learning. Vol: 3. No. 11
(2012):https://www.researchgate.net/publication/233934140. Html. Diakses tanggal 28 April 2016 pukul 23.51 WIB.
