• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UKK B IND KELAS 8 KURTILAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UKK B IND KELAS 8 KURTILAS"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

ULANGAN KENAIKAN KELAS

Bacalah teks diskusi berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 5

Ujian Nasional merupakan tahap akhir evaluasi belajar siswa dalam menyerap ilmu yang diterimanya di sekolah. Ujian Nasional merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan dan pelaksanaannya dilaksanakan oleh lembaga-lembaga seperti SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK dengan tujuan agar siswa mengetahui kemampuannya serta mengukur kemampuannya dalam menyerap ilmu yang diterimanya di sekolah yang bersangkutan.

Meskipun demikian, ujian nasional merupakan sesuatu yang pro dan kontra di kalangan masyarakat. Di satu sisi, masyarakat yang pro diadakannya Ujian Nasional adalah mereka yang beralasan bahwa dengan adanya ujian nasional akan dapat mengevaluasi sejauh mana siswa mampu menyerap ilmu yang diterimanya.

Tetapi di sisi lain, ada juga masyarakat yang kontra terhadap pelaksanaan ujian nasional bahkan mereka mengatakan ujian nasional tidak perlu diadakan. Mereka beranggapan seperti itu karena dalam ujian nasional tidak sedikit mengandung unsur-unsur penipuan

Misalnya, ada siswa yang dengan mudah membeli soal UN dan orang yang menjualnya dengan mudah memberikannya karena tergiur denagn imbalan. Bocoran soal UN juga sering terjadi setiap tahun setiap akan diadakannya UN. Hal ini tentu merupakan suatu yang kontradiksi dari tujuan Ujian Nasional, yaitu mengukur kemampuan siswa dalam menyerap ilmu yang diterimanya.

Dari dua pendapat berbeda di atas, pemerintah dituntut untuk dapat memperbaiki sistem pendidikan yang ada di negeri ini. Pemerintah tidak berpihak terhadap yang pro maupun yang kontra dengan UN. Pemerintah bersikap netral. Dengan demikian, masyarakat yang pro dan kontra terhadap UN, tidak akan lagi berselisih pendapat tentang diadakannya UN.

1. Bagian pendahuluan terdapat pada paragraf ….

a. Pertama b. kedua c. ketiga d. keempat

2. Dalam struktur teks diskusi terdapat bagian pendahuluan. Disebut bagian pendahuluan karena…. a. Memperkenalkan pihak-pihak yang akan berdiskusi

b. Menyajikan fakta-fakta yang akan didiskusikan c. Memberikan data-data awal untuk didiskusikan d. Memuat pernyataan topik apa yang akan didiskusikan

3. Berikut pernyataan yang tidak sesuai dengan teks diskusi tersebut…

a. Pemerintah seharusnya mendukung satu pihak agar mendapatkan penyelesaian terhadap pro dan kontra UN.

b. Pihak yang pro UN mengatakan bahwa UN diperlukan untuk mengevaluasi sejauh mana siswa menyerap ilmu yang selama ini diterimanya.

c. Penyelenggaraan UN masih diwarnai kecurangan di sana-sini seperti kebocoran soal

d. Ujian Nasional merupakan tahap akhir evaluasi belajar siswa dalam menyerap ilmu yang diterimanya di sekolah.

4. Berikut merupakan simpulan dari teks diskusi tersebut…

a. Ujian Nasional merupakan kebijakan pemerintah untuk mengevaluasi kualitas pendidikan secara nasional

b. Pemerintah seharusnya mendukung pihak pro-UN karena UN sesuai dengan program Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : VIII

Hari / Tanggal : Waktu : 120 Menit

Pilihlah Jawaban yang Paling Tepat!

(2)

pemerintah.

c. Pemerintah diharapkan dapat memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia agar tidak adalagi pihak yang berselisih tentang pelaksanaan UN.

d. Kecurangan-kecurangan di setiap pelaksanaan UN membuat UN itu sendiri menjadi kontradiktif dengan tujuan UN

5. Berikut ini yang tidak termasuk dalam kata-kata yang menunjukkan simpulan adalah… a. Jadi b. dengan demikian c. oleh karena itu d. meskipun demikian

Pro dan Kontra Globalisasi

Mengenai globalisasi, ada berbagai pro dan kontra. Mereka tampil dengan pandangan dan argumentasi yang berbeda. Menurut pihak yang kontra, sejumlah karakter globalisasi akan mengancam kedudukan Negara mereka dan sejumlah lainnya melihat globalisasi sebagai intuisi atau campur tangan dari pihak luar terhadap nilai budaya dalam negri mereka. Ada juga Negara yang curiga bahwa globalisasi adalah akal-akalan atau agenda yang terselubung, yaitu Amerika untuk memperkuat imprealisme ekonomi.

Bagi pihak yang pro terhadap globalisasi menilai bahwa kekhawatiran pihak yang kontra terhadap globalisasi seperti dikemukakan di atas terlalu dibesar-besarkan. Mereka yakin, bagaimanapun suatu saat, betapapun telah terjadi inqualities (ketidakadilan) dan disadvantages (kemudaratan) perlahan-lahan akan sirna. Mereka berpendapat bahwa pada waktunya nanti akan muncul tekad dan kemampuan untuk menyiapkan diri yang terbaik dalam menangkis dampak negatif globalisasi.

Terlepas dari pihak yang pro dan kontra terhadap globalisasi, suka atau tidak suka globalisasi merupakan suatu proses yang tidak dapat dielakkan. Suka atau tidak suka semua Negara semakin lama terikat oleh ekonomi global. AFTA (Asean Frea Trade Area) merupakan contoh, siap atau tidak siap tidak ada lagi alasan dan juga tidak ada lagi jalan tikus bagi Indonesia untuk menghindari diri dari AFTA. Walaupun begitu, ancaman yang mungkin muncul itu sesungguhnya dapat diimbangi dengan faedah jika kita menerapkan aturan umum yang sesuai dengan tatanan masyarakat globalisasi

6. Kesalahan penulisan ejaan pada teks di atas adalah…. a. Pada kalimat kedua paragraf pertama

b. Penulisan Negara dan negri pada paragraf pertama c. Penggunaan istilah jalan tikus pada paragraf ketiga d. Penggunaan kata “faedah” pada paragraf terakhir 7.Berikut adalah pernyataan pro dari teks diskusi di atas yaitu…

a. Globalisasi agenda yang terselubung untuk memperkuat imprealisme ekonomi b. Globalisasi merupakan suatu proses yang tidak dapat dielakkan

c. Siap atau tidak siap, tidak ada alasan bagi Indonesia untuk menghindari diri dari AFTA

d. Pada waktu nanti akan muncul tekad dan kemampuan untuk menyiapkan diri yang terbaik dalam menangkis dampak negatif globalisasi

Bacalah teks berikut !

1)Ternyata facebook menimbulkan banyak masalah. Seperti sebuah game, seorang pecinta facebook juga dapat kecanduan. Hidup mereka selallu terhubung dengan dunia maya. Facebook menjadi ajang curhat, mencaci, atau hal lain yang tidak pantas. Pernah juga ditemui lewat faceboook saling berkenalan namun akhirnya dirampok dan dibunuh.

2)Siapa yang tidak pernah bersinggungan dengan facebook? Tentu semua orang pernah mencoba aplikas yang satu ini. Dari yang muda hingga tua. Facebook begitu merasuk dalam hidup manusia saat ini.

3)Kita memang harus harus bisa memanfaatkan teknologi sebaik mungkin. Teknologi hadir untuk mempermudah bukan untuk menyusahkan. Kita harus dapat mengendalikan teknologi bukan teknologi mengendalikan manusia.

4)Facebook ternyata mengasyikkan. Software yang dibuat oleh Mark Zuckerberg ini dapat membantu kita berinteraksi dengan orang lain di dunia maya. Sahabat yang sudah berpuluh tahun tidak kita temui dapat kita jumpai di facebook. Semua jadi terasa mudah lewat facebook. 8.Urutan yang tepat agar menjadi teks diskusi yang tepat adalah….

(3)

9.Bacalah teks berikut dengan seksama!

Reni : Kurasa tak ada gunanya kita protes, kita sudah kalah. Bagi kita, Kepala Sekolah kita bukan guru lagi, bukan pendidik. Ia berlagak penguasa.

Kusni : Itu tafsiranmu, Ren. Menurut dia, dia tindakannya itu mendidik.

Amin : Mendidik, tetapi mendidik pemberontak. Bukan mendidik anaknya sendiri. Kusni : Masak begitu?

Amin : Kalau mendidik anaknya sendiri bukan begitu caranya. Kusni : Tentu saja tidak. Ia bertindak

Reni : Sudahlah! Kalau menurut aku, sebaiknya kita protes diam. Kita mogok. Nanti, kalau sekolah kita tutup tahun, kita semua diam.

Teks tersebut mempunyai kekurangan sebagai teks diskusi karena . . . . a. Tidak ada argumen pro yang mendukung pernyataan Reni

b. Tidak ada bagian simpulan yang merupakan jalan tengah dari isu (masalah) yang dibahas c. Tidak ada argumen kontra yang menolak pernyataan Reni

d. Tidak ada pendahuluan yang memuat isu (masalah) yang dibahas. 10.Bacalah teks berikut dengan seksama

Try Out diadakan di sekolah-sekolah Indonesia tiap tahun. Ada yang menilai Try Out sangat membantu siswa. Ada pula yang menganggap Try Out kurang efektif dalam mempersiapkan mental siswa dan guru.

Untuk apa tiap tahun murid-murid selalu diberi Try Out, bahkan beberapa sekolah memberikan 6 kali Try Out sebelum ujian nasional, jika guru-guru tetap meragukan kemampuan siswa dengan mencarikan kunci jawaban. Siswa siswi pun walau sudah mengikuti banyak Try Out, tetapi masih ragu akan kemampuan mereka. Banyak di antara mereka yang berusaha mencari cara untuk berbuat curang. Caranya baik dengan membeli soal, mencari kunci jawaban, dan cara-cara lainnya demi memastikan kelulusan mereka. Dengan adanya kenyataan ini, saya rasa tidak perlu ada Try Out. Langsung saja menjual hasil jawaban UNAS dengan harga tinggi, pasti laku keras. (dikutip dengan pengubahan dari

http://johansenhalim.blogspot.com/2009/09/topik-topik-lombaaku http mail)

Teks tersebut mempunyai kekurangan sebagai teks diskusi karena . . . .

a. Tidak ada argumen yang mendukung pernyataan bahwa Try Out diperlukan.

b. Tidak ada bagian simpulan yang merupakan jalan tengah dasri isu atau masalah yang dibahas c. Tidak ada argumen yang menolak Try Out

d. Tidak ada pendahuluan yang memuat isu (masalah) untuk didiskusikan Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal 11 – 15

Saat ini, sudah banyak siswa yang membawa kendaraan pribadi ke sekolah. Di sepanjang jalan, terutama pagi hari, mudah sekali kita jumpai anak sekolah membawa kendaraan, terutama motor. Parahnya, mereka naik tidak sendiri melainkan bertiga

Tak sedikit orang tua yang mengizinkan untuk membawa motor. Alasan mereka cukup beragam. Pertama, hemat waktu dan hemat biaya. Kedua, karena anak sudah mahir maka orang tua tidak perlu mengantar. Selain itu, ada juga rasa bangga di hati orang tua jika anak mereka sudah mahir membawa kendaraan motor. Padahal anak-anak itu terkadang mengabaikan keselamatan berkendara dan memodifikasi kendaraan mereka.

Apakah benar demikian? Coba kita tengok sejenak. Berapa banyak kasus kecelakaan yang melibatkan anak? Entah itu korban tewas atau luka-luka. Berapa banyak laporan bahwa anak tersebut bolos sampai membawa motor? Begitu banyak hal yang tidak bermanfaat jika anak-anak diperbolehkan membawa motor. Mengapa demikian? Pertama tingkat kematangan emosional yang masih rendah. Belum bisa mengukur segala sesuatu dengan baik. Kedua, anak tersebut masih suka mengabaikan keselamatan berkendara, seperti memakai helm. Ketiga, ukuran tubuh mereka yang belum dapa menopang motor secera sempurna. Keempat, dapat mengundang kriminalitas.

Sudah sepatutnya, hal ini menjadi pemikiran kita semua. Masyarakat, terutama orang tua harus segera menyadari bahwa membawa motor bagi anak sekolah merupakan suatu kesalahan. Janganlah menjadi suatu kebanggaan bila anak mampu membawa motor, tetapi pikirkan pula risiko yang mengintai.

11.Teks tersebut membahas….

(4)

b. Anak sekolah belum diizinkan membawa kendaran pribadi c. Kendaraan pribadi banyak manfaatnya untuk anak sekolah d. Anak sekolah belum mengutamakan keselamatan berkendara 12.Tujuan penulisan teks diskusi tersebut adalah….

a. Melarang orang tua untuk membawa motor b. Mengajak anak sekolah tidak membawa motor

c. Menginformasikan bahayanya jika anak membawa motor d. Meminta orang tua tidak mengizinkan anak membawa motor 13.Kalimat yang tidak termasuk argumentasi mendukung adalah….

a. Hemat waktu dan hemat biaya jika membawa motor. b. Anak tidak perlu diantar, cukup membawa motor sendiri c. Emosional anak sekolah belum matang jika membawa motor d. Kebanggaan orang tua jika anak sudah mampu membawa motor 14.Gagasan utama paragraf kedua adalah…

a. Orang tua membolehkan anak membawa motor. b. Banyak keuntungan jika membawa motor ke sekolah c. Anak sekolah suka memodifikasi motornya.

d. Membawa motor sangat membahayakan anak sekolah 15.Ringkasan yang tepat untuk diskusi tersebut adalah..

a. Siswa mulai banyak membawa motor ke sekolah. Salah satunya karena diperbolehkan oleh orang tu. Padahal banyak hal yang dapat membahayakan anak jika membawa motor.

b. Siswa mulai banyak yang membawa motor ke sekolah padahal sudah dilarang oleh orang tua. Padahal banyak yang hal yang dapat membahayakan anak jika membawa motor.

c. Membawa motor sangat dianjurkan untuk para siswa supaya mereka tidak termlambat datang ke sekolah. Oleh karena itu, mereka harus berhati-hati.

d. Tak sedikit orang tua yang menyetujui anaknya membawa motor ke sekolah. Padahal banyak bahaya mengancam dibaliknya seperti kriminalitas.

16.Para orang tua juga harus ikut tanggung jawab jika anaknya menjadi korban kecelakaan lalu lintas. Perbaikan penulisan agar menjadi kalimat yang benar adalah….

a. Para orang tua juga harus ikut mempertanggungjawabkan jika anaknya menjadi korban kecelakaan lalu lintas.

b. Para orang tua juga harus ikut bertanggung jawab jika anaknya menjadi korban kecelakaan lalu lintas.

c. Para orang tua juga harus ikut mempertanggungjawabkan jika anaknya menjadi korban kecelakaan lalu lintas.

d. Para orang tua juga harus ikut bertanggungjawab jika anaknya menjadi korban kecelakaan lalu lintas.

17.Jika memang ingin menggunakan buku sekolah elektronik pemerintah juga harus mengembangkan IT. Sehingga proyek bse dapat berjalan dengan maksimal.

Revisi kalimat tersebut supaya menjadi benar adalah…

a. Jika memang ingin menggunakan Buku Sekolah Elektronik pemerintah, juga harus mengembangkan IT sehingga proyek BSE dapat berjalan dengan maksimal.

b. Jika memang ingin menggunakan buku sekolah elektronik, pemerintah juga harus mengembangkan IT. Sehingga proyek bse dapat berjalan dengan maksimal.

c. Jika memang ingin menggunakan buku sekolah elektronik pemerintah, juga harus mengembangkan IT. Sehingga proyek bse dapat berjalan dengan maksimal.

d. Jika memang ingin menggunakan Buku Sekolah Elektronik, pemerintah juga harus mengembangkan IT sehingga proyek BSE dapat berjalan dengan maksimal.

18.Facebook sangat menyenangkan, facebook juga menyusahkan. Konjungsi yang tepat pada kalimat tersebut adalah….

(5)

Penggunaan kata kerja yang tepat adalah…

a. Facebook diberi banyak kemudahan untuk berinteraksi di dunia maya. b. Facebook memberi banyak kemudahan untuk berinteraksi di dunia maya. c. Facebook diberikan banyak kemudahan untuk berinteraksi di dunia maya. d. Facebook memberikan banyak kemudahan untuk berinteraksi di dunia maya.

Bacalah teks diskusi berikut untuk menjawab soal nomor 20 – 22

Ujian Nasional merupakan tahap akhir evaluasi belajar siswa dalam menyerap ilmu yang diterimanya di sekolah. Ujian Nasional merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan dan pelaksanaannya dilaksanakan oleh lembaga-lembaga seperti SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK dengan tujuan agar siswa mengetahui kemampuannya serta mengukur kemampuannya dalam menyerap ilmu yang diterimanya di sekolah yang bersangkutan.

Meskipun demikian, ujian nasional merupaka sesuatu yang pro dan kontra di kalangan masyarakat. Di satu sisi, masyarakat yang pro diadakannya Ujian Nasional adalah mereka yang beralasan bahwa dengan adanya ujian nasional akan dapat mengevaluasi sejauh mana siswa mampu menyerap ilmu yang diterimanya.

Tetapi di sisi lain, ada juga masyarakat yang kontra terhadap pelaksanaan ujian nasional bahkan mereka mengatakan ujian nasional tidak perlu diadakan. Mereka beranggapan seperti itu karena dalam ujiannasional tidak sedikit mengandung unsur-unsur penipuan

20.Berikut pernyataan yang tidak sesuai dengan teks diskusi tersebut…

a. Pemerintah seharusnya mendukung satu pihak agar mendapatkan penyelesaian terhadap pro dan kontra UN.

b. Pihak yang pro UN mengatakan bahwa UN diperlukan untuk mengevaluasi sejauh mana siswa menyerap ilmu yang selama ini diterimanya.

c. Penyelenggaraan UN masih diwarnai kecurangan di sana-sini seperti kebocoran soal d. Ujian Nasional merupakan tahap akhir evaluasi belajar siswa dalam menyerap ilmu yang

diterimanya di sekolah.

21. Berikut merupakan simpulan dari teks diskusi tersebut…

a. Ujian Nasional merupakan kebijakan pemerintah untuk mengevaluasi kualitas pendidikan secara nasional

b. Pemerintah seharusnya mendukung pihak pro-UN karena UN sesuai dengan program pemerintah.

c. Pemerintah diharapkan dapat memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia agar tidak adalagi pihak yang berselisih tentang pelaksanaan UN.

d. Kecurangan-kecurangan di setiap pelaksanaan UN membuat UN itu sendiri menjadi kontradiktif dengan tujuan UN

22. Bacalah teks berikut

Ridwan Saidi (Budayawan Betawi) mengaku melihat langsung kerja Jokowi-Ahok. “Dia merespons positif mengenai budaya Betawi. Termasuk layanan lewat SMS. Jadi, perubahan itu besar. Semua direspons.”ujarnya.

Hal berbeda diungkapkan Mustafa A, aktivis pemuda Muhammadiyah. Dia mengkritik cukup banyak janji-janji yang dilanggar Jokowi-Ahok. Sebagai contoh program Jakarta Sehat, ternyata fasilitas tak bisa dinikmati

Teks tersebut disebut teks berbentuk debat karena…

a. Berisi argumen bertentangan yang disampaikan langsung oleh pihak yang beradu argumen b. Berisi rangkuman argumen pro dan kontra

c. Membahas sebuah permasalahan (isu) dari berbagai sudut yang berbeda.

d. Memberikan berbagai macam argumen tentang sebuah masalah yang sedang hangat diperbincangkan.

23. Bacalah teks berikut dengan seksama!

(6)

Teks tersebut tidak termasuk teks diskusi karena …. a. Tidak ada isu dan argumen

b. Tidak berdasarkan fakta c. Tidak mengandung amanat

d. Tidak ada ulasan yang menggambarkan suatu peristiwa 24. Teks tersebut lebih tepat digolongkan ke dalam jenis teks ….

a. ulasan b laporan pengamatan c. cerita pendek d. berita 25. Topik yang cocok untuk dikembangkan menjadi teks diskusi adalah ….

a. harga kebutuhan pokok menjelang hari raya

b. penyelamatan orangutan sangat perlu dilakukan segera

c. Nasionalime yang berlebihan dari rakyat akan membuat suatu negara semakin dihormati d. Masyarakat bergotong royong membangun jembatan di desa.

26. Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 26 dan 27!

1) ”Kupu – kupu di dalam buku” adalah salah satu puisi karangan Taufiq Ismail. Beliau merupakan maestro satrawan yang cukup dikenal di Indonesia. 2).Puisi ini menceritakan akan pentingnya membaca buku dalam kehidupan kita. 3).Tokoh utamanya ialah Aku, yang seakan menggambarkan bahwa Aku yang dimaksud dalam puisi tersebut adalah penulisnya sendiri. 4). Pada setiap baitnya juga menggambarkan bahwa buku banyak digunakan orang untuk dibaca di manapun tempatnya, mulai dari stasiun, di ruang tunggu, perpustakaan, toko buku, di dalam rumah, bahkan di desa sekalipun.

Kalimat utama paragraf teks ulasan tersebut terdapat pada kalimat nomor.... A. 1)

B. 2) C. 3) D. 4)

27. Paragraf teks ulasan pada soal nomor 26 merupakan struktur teks bagian …. A. orientasi.

B. tafsiran. C. evaluasi D. rangkuman.

28. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Puisi yang disajikan dengan bahasa yang sarat makna ini mampu menjadikan pembaca tertarik terhadap isinya. Amanat di dalamnya juga sangat bermanfaat untuk berbagai kalangan mulai dari pelajar sampai dengan remaja dewasa di Indonesia. Meskipun demikian, puisi ini banyak menggunakan majas dan kalimat – kalimat yang symbolic sehingga setiap baitnya sukar untuk dimengerti. Hal ini membuat pembaca harus membacanya beberapa kali agar memahami dengan jelas makna yang terkandung di dalamnya.

Paragraf tersebut termasuk struktur teks ulasan bagian.... A. orientasi C. tafsiran B. evaluasi D. rangkuman

29. Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30 !

1) Pada bab pertama buku ini, Andrea menceritakan bahwa dirinya (dalam novel ini) digambarkan sebagai Ikal) dan kedua temannya Arai dan Jimbron adalah tiga remaja yang nakal. 2) Mereka sangat dibenci oleh Pak Mustar, tokoh antagonis dalam buku ini. Dia seorang Wakil Kepala SMA Bukan Main itu. 3) Namun, berbeda dengan sang Kepala Sekolah,beliau adalah cermin guru teladan. 4) Beliau yang telah memberikan mimpi-mimpi kepada murid-muridnya terutama kepada Ikal, Arai, dan Jimbron.

Kata metafora dalam paragraf ulasan tersebut terdapat dalam kalimat nomor.... A. 1,2 C. 1,3

B. 3,4 D. 2,4

30. Kata sifat sikap dalam paragrap ulasan pada soal nomor 4 adalah.... A. nakal, dibenci.

B. nakal , antagonis. C. teladan

(7)

31. Pernyataan yang benar tentang perbedaan teks ulasan dan teks eksposisi adalah…

Teks Ulasan Teks Eksposisi

a. Bertujuan memberikan tinjauan Bertujuan menyampaikan informasi b. Terdapat pernyataan pendapat

penulis

Tidak terdapat pernyataan pendapat penulis

c. Terdapat simpulan Tidak terdapat simpulan d. Keberpihakan penulis disertai

argumen

Pendapat penulis tidakperlu disertai argumen

32.Bacalah paragraf berikut dengan seksama! Teks 1

Buku ini layak di baca, bahkan bagi yang tidak menyukai teori-teori rumit dunia paralel dan perebutan kekuasaan. Buku ini mengalir ringan. Tampaknya buku ini akan memiliki sekuel, karena pada sampul belakang terdapat kalimat Buku pertama dari serial “BUMI”. Saya penasaran ingin segera membaca serial berikutnya.

Teks 2

Untuk mencegah wabah demam berdarah (DB), pemerintah perlu melakukan monitoring, mungkin setiap enam bulan sekali atau bahkan ketika musim hujan tiba. Selain itu, pemerintah perlu memberikan imbauan kepada masyarakat untuk turut berpartisipasi langsung memberantas DB. Perbedaan kedua teks di atas adalah…

a. Teks 1 merupakan ulasan karena berisi penilaian penulis tentang sebuah karya, sedangkan teks 2 merupakan eksposisi karena menginformasikan sesuatu.

b. Teks 1 bukan ulasan karena menginformasikan sebuah buku, sedangkan teks 2 adalah teks argumentasi

c. Teks 1 dan teks 2 merupakan teks ulasan d. Teks 1 dan teks 2 bukan Kalimat teks ulasan 33. Berikut yang bukan merupakan teks ulasan adalah…

a. Narkoba (singkatan dari narkkotika, psikotropika dan bahan adiktif bahan berbahaya lainnya) adalah bahan / zat yang jika dimasukkan ke tubuh manusia, baik secara oral/diminum, dihirup, maupun disuntikkan, dapat mengubah pikiran, suasana hati atau perasaan, dan perilaku seseorang. Narkoba dapat menimbulkan ketergantungan (adiksi) fisik dan psikologis.

b. Kata-kata dalam buku ini banyak yang sulit untuk dipahami. Keterangan penjelas kata-kata yang sulit dipahami tersebut kurang lengkap, hanya sebagiannya saja. Sambungan cerita antara bab yang satu dengan bab yang lainnya kurang jelas.

c. Sekilas, novel Perahu Kertas tampak standar dan biasa-biasa saja karena bertemakan cinta. Namun, seolah-olah novel ini membuka sebuah cakrawala baru. Cerita tentang cinta, tetapi banyak unsur lain yang mendukung dan kuat dalam novel ini yang membuat novel ini begitu inspiratif dan edukatif, seperti tentang mimpi, persahabatan, dan kekeluargaan.

d. Dari novel ini, kita juga belajar arti dari sebuah perjuangan dalam meraih cita-cita dan impian yang kita dambakan. Jadi, untuk seseorang yang sedang putus asa dan kehilangan semangatnya, novel ini layak dikonsumsi untuk membangkitkan semangat dan menambah inspirasi.

34. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama! Utang Lagi, Utang Lagi

Negara- negara dan lembaga donor yang tergabung dalam CGI ( Consultative Group on Indonesia) akhirnya menyetujui pinjaman kepada Indonesia sebesar USD 5.366 miliar. Angka tersebut sangat mengejutkan, karena pemerintah menargetkan sekitar USD 4,8 miliar.

Tambahan utang sebesar USD 5,366 miliar bukan merupakan prestasi yang perlu dibanggakan. Pertama tambahan utang tersebut semakin memberatkan rakyat. Kedua, tambahan utang tersebut akan membuat Indonesia semakin sulit keluar dari utang-utangnya untuk jangka waktu yang belum diketahui secara pasti. Ketiga, tambahan utang tersebut akan membuka peluang korupsi seperti selama ini.

Isi teks ulasan tersebut adalah….

(8)

C. Ungkapan keprihatinan dan kritik tentang kucuran dana pinjaman dari CGI kepada pemerintah

Indonesia.

D. Besarnya hutang Indonesia tehadap lembaga donor yang tergabung dalam CGI

35. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama! Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk

Gaya bahasa roman Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck ini sangat memberi warna. Hal ini sangat terlihat adanya syair yang melukiskan keindahan, kelincahan dan kekayaan bahasa pengarang dalam menuangkan idenya. Selain itu berbalas surat yang dapat menggugah hati pembaca.

Tema roman tersebut adalah cinta yang tak kesampaian. Penggambaran ide cerita dikemas menarik dan tidak monoton. Meski kisah cinta serupa sering kita jumpai, Hamka agaknya mampu mengemas kisah ini menjadi terasa berbeda. Pilihan kata yang digunakan terasa mengalir. Latar dalam negeri digunakan beragam, yaitu Makasar, Minangkabau, Padang Panjang, Jakarta, Lamongan, dan Surabaya. Resapi dan hayatilah. Novel ini akan mengharukan hati anda.

Teks tersebut mempunyai kekurangan sebagai teks ulasan karena….

A. Tidak ada bagian orientasi C. tidak ada bagian tafsiran B. Tidak ada bagian evaluasi D. tidak ada bagian simpulan 36. Bacalah penggalan teks ulasan berikut

Predikat “Pemenang Berbakat Lomba Novel Amore” yang tersemat pada novel ini membuat saya nggak bisa menahan diri untuk nggak membelinya. Menurut saya, predikat itu lebih seksi kedengarannyadaripada pemenang 1, 2 dan 3. Kalau novel juara, ketahuan lah pasti romantis abis, ngAmore banget begitu. Tapi pemenang berbakat, sepertinya nyaris romantis tapi ada sesuatu yang membuat istimewa.

Kelemahan teks ulasan di atas adalah…

A. Penggunaan kata-kata tidak baku yang terlalu mendominasi B. Keberpihakan penulis yang berlebihan

C. Masih banyak penulisan yang tidak sesuai dengan EYD D. Belum bisa dikatakan sebuah teks ulasan

37. Berikut merupakan kalimat yang berisi simpulan penulis dalam sebuah teks ulasan…. A. Kebanyakan orang tua di Indonesia mengabaikan pendidikan usia dini ketika memulai proses pendidikan bagi anak-anak merdeka

B .Matahari merupakan sumber kehidupan untuk semua makhluk yang ada di bumi ini.

C. Cara belajar yang efektif sangat membantu dalam mengingat-ingat pelajaran sehingga nilai ulangan dan ujian akan baik dan sesuai dengan keingingan

D. Novel ini recommended. Covernya juga asyik, dengan warna cakep dan nuansa Hindi-nya. Dan novel ini nggak heran dianugerahi predikat “pemenang berbakat”. Jadi, nggak bakal nyesel kalau kalian beli. Judulnya betul-betul menggambarkan isi cerita, A Miracle of Touch. 38.Topik yang cocok untuk dikembangkan menjadi teks ulasan adalah….

A. proses penulisan novel Laskar Pelangi B. fakta unik tentang novel Laskar Pelangi C. nilai kependidikan dalam novel Laskar Pelangi D. peluncuran novel Laskar Pelangi

39. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama!

Kalau mau cari inspirasi jangan tonton Sokola Rimba. Film terbaru Riri Riza ini bukan soal kisahsukses, bukan pula roman tentang kepahlawanan. Berbeda dengan sosoknya yang begitu menjulang dalam poster film, sosok Butet Manurungterlihat begitu kecil dan remeh selama 90 menit durasi film.

Kutipan teks tersebut merupakan pengembangan kerangka teks ulasan bagian …. A. Pendahuluan C. interpretasi

B. Evaluasi D. simpulan

40. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama! Teks 1

Jika anda menganggap film ini ( La Tahzan ) bukan film yang berhasil, setidaknya kita bisa menonton dan menghargai tawaran film ini untuk menjadi ruang alternative bagi kita.

(9)

Dengan naskah yang tak dirajut rapi, lubang-lubang kerap menampakkan diri, Lah Tahzan berpotensi terpuruk dengn menjadi film romansya dipaksa reliji. Beruntung Danial Rifki memperoleh dukungan dari tim yang solid: sinematografi yang indah, tata music yang apik, serta jajaran pemain yang berlakon secara cemerlang mampu digabungkan secara manis sehingga hasil akhirnya pun sama sekali tidak mengecewakan.

Kedua teks di atas merupakan ulasan yang berisi tinjauan mengenai film La Tahzan

yang ditulis dengan cara yang berbeda, oleh karena itu teks 1 dapat diklasifikasikan sebagai…. A. resensi B. esei C. berita D. synopsis

41. Walaupun relative mahal, album Suara Hati ini layak untuk dibeli dan didengarkan. Karena di dalam album ini terdapat lagu lagu yang memiliki syair sangat berkelas. Penulisan kata yang tidak sesuai dengan EYD pada teks ulasan di atas adalah….

A. Walaupun, relative C. relative, lagu lagu B. Walaupun, mahal D. dibeli, didengarkan

Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama untuk menjawab soal no 42 dan 43 1) Usia remaja merupakan usia paling rawan terkena pengaruh. 2) Remaja di usia 13 s/d18 tahun atau usia anak SMP s/d SMA sangat rentan terpengaruh oleh prilaku yang ditontonnya. 3) Segala hal yang ditayangkan televisi secara terus-menerus akan membuat mereka mengikutinya. 4) Contohnya bahasa iklan “Siapa takut”. Mereka ikut menggunakannya dalam obrolan sehari-hari.

42. Kalimat pada teks ulasan di atas yang mengandung kesalahan ejaan terdapat pada kalimat nomor ….

A. 1 C. 2

B. 3 D. 4

43. Penulisan kata tidak baku dalam teks ulasan di atas adalah ….

A. rentan C. prilaku

B. terus- menerus D. iklan

44. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama!

Membangun sebuah Tim Nasional yang tangguh dan berkualitas, bukan hal yang mudah. Sepak bola bukan permainan sulap yang sewaktu- waktu dapat membuat tim tangguh atau menjadi tim tangguh melalui jalan pintas.

Sepak bola adalah olah raga yang mengandung unsur seni sehingga untuk mendapatkan tim tangguh dibutuhkan waktu, kesabaran, serta system dari pembinaan. Jika sistem itu bagus , dan para pelaksananya orang- orang yang tepat, maka persepakbolaan kita akan mempunyai tim- tim yang bagus.

Rangkuman teks ulasan tersebut yang tepat adalah ….

A. Tim yang tangguh tidak terbentuk dengan jalan pintas. Sepak bola memerlukan unsure seni. B. Tim sepak bola membutuhkan waktu, kesabaran, dan system pembinaan.

C. Membentuk tim sepak bola yang tangguh tidak mudah. Tim yang berkualitas memerlukan system yang bagus dan pelaksana yang tepat.

D. Membentuk tim sepak bola yang tangguh tidak mudah. Tim haruslah orang- orang yang berkualitas

45. Bacalah paragraf teks ulasan berikut dengan seksama!

Novel ini direkomendasikan bagi siapapun yang sedang dalam proses mewujudkan cita- cita.Jadi ada baiknya Anda membaca langsung agar bisa memetik hikmah yang lebih dalam.

Paragraf di atas merupakan pengembangan dari struktur teks ulasan bagian…. A. pendahuluan C. tafsiran

B. evaluasi D. rangkuman

Perhatikan data buku berikut secara seksama! Gunakan untuk menjawab soal no. 46, 47 Judul : Pelajaran Mengarang

Isi : Kumpulan cerpen pilihan Kompas 1993 Penulis : Seno Gumira Ajidarma

Kelebihan : Memuat cerpen- cerpen pilihan yang cerita dan bahasanya menarik. Kekurangan : Harga mahal, hanya berisi 166 halaman: gambar kulit buku kurang menimbulkan daya khayal.

46. Topik ulasan data buku di atas adalah….

(10)

B. Seno Gumira Ajidarma C. pelajaran mengarang

47. Paragraf berikut yang berisi ulasan terhadap data buku di atas adalah ….

A. Kumpulan cerpen pilihan Kompas 1993 ini berisi karya-karya penulis terkenal.ukuran buku tidak terlalu besar, Namun kulit buku kurang menarik.

B. Salah satu judul yang terpilih menjadi cerpen pilihan Kompas 1993 adalah

Pelajaran Mengarang karya Seno Gumirah Ajidarma . Cerpen tersebut mengisahkan kesulitan seorang murid bernama Sandra ketika mengikuti pelajaran mengarang. C. Kumpulan cerpen pilihan Kompas ini berisi karya- karya terkenal. Kulit buku kut Rang menarik dan harga sedikit mahal.

D.Salah satu judul yang terpilih menjadi cerpen pilihan Kompas 1993 ADALAH Pelajaran Mengarang, karya Seno Gumirah Ajidarma. Buku ini berisi cerpen- cerpen pilihan yang disajikan dengan bahasa yang menarik. Buku ini tidak terlalu tebal, sehingga cocok untuk dibawa bepergian. Walaupun harganya agak mahal, dan gambar kulitnya kurang mendorong daya khayal,, tetapi karena disajikan dengan bahasa yang menarik maka buku ini dapat dikonsumsi semua kalangan.

Cermati paragraf ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 48 dan 49 !

Maraknya pencaloan tiket, kotornya kondisi dalam gerbong kereta, terutama kereta api kelas ekonomi, dan minimnya fasilitas kereta api adalah permasalahan yang dialami KA. Kondisi seperti ini harus cepat diatasi. Jika tidak masyarakat kecil sebagai konsumen alias penumpang, akan menjadi korban. Pemerintah, dalam hal ini Departemen Perhubunganatau PT KAI, harus segera membenahi perkeretaapian Indonesia agar KA benar- benar menjadi angkutan massal yang aman, nyaman, dan murah.

48, Dalam kutipan teks ulasan tersebut, penulis berpihak kepada …. A. Pemerintah C. Departemen Perhubungan

B. PT KAI D. masyarakat sebagai penumpang 49. Kutipan teks ulasan tersebut mengulas tentang….

A. kondisi perkeretaapian di Indonesia C. suasana dalam kereta api

B. rendahnya pelayanan kereta api D. maraknya pencaloan tiket kereta api 50. Pernyataan berikut yang sesuai dengan tahapan simpulan adalah…

A. Barry sering dianggap aneh oleh sekelompok anak

B. Buku Obama Anak menteng ini bisa dibaca oleh siapa saja

C. Demikian menyadur kehidupan nyata Obama ke dalam bentuk novel D. Penggunaan bahasa begitu bervariasi sehingga tidak membosankan

Kunci jawaban bahasa indonesia kelas VIII semester 2

1 A 26 A

2 D 27 A

3 A 28 C

4 C 29 B

5 B 30 B

6 B 31 A

7 D 32 A

8 C 33 A

9 D 34 C

10 A 35 B

11 B 36 A

12 C 37 D

13 C 38 C

14 A 39 A

15 A 40 A

16 B 41 C

17 D 42 C

18 B 43 C

19 D 44 C

(11)

21 C 46 C

22 A 47 B

23 A 48 D

24 D 49 A

Referensi

Dokumen terkait

Alat yang berfungsi bukan hanya menghapus, melainkan juga dapat digunakan untuk membuat highligts pada gambar disebut .... Berikut ini yang merupakan fungsi dari arang

Untuk dapat belajar dengan baik, diperlukan suasana yang tenang dan tertib.. Keadaan yang demikian dapat tercipta oleh siswa, apabila mau menaati setiap peraturan

Saat menulis surat undangan untuk keperluan resmi, kalimatnya harus menggunakan bahasa

Pernyataan berikut yang tepat digunakan untuk membuka acara adalah ….. Hadirin yang kami hormati, di depan hadirin sudah tersedia makanan

Dari cerita berikut yang termasuk cerita rakyat adalah ….. Kalimat berikut ini yang termasuk fakta

[r]

Salah satu perubahan mekanisme pemilihan presiden menurut konstitusi negara RI adalah bahwa Presiden dipilih secara langsung oleh rakyat dalam suatu pemilihan umum.. Hal