147
DAFTAR PUSTAKA
Abuddin, Nata, 1997, Filsafat Pendidkan Islam I , Jakarta : Logos Wacana Ilmu.
Ahmadi., 2005, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Lembaga Pendidikan Umat.
Ali Muhammad, H., 1987. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Amatembun, NA. 1989. Manajemen Kelas, Penuntun Bagi Guru dan Calon Guru.
Bandung, FIP IKIP Bandung
Ambarjaya, Beni. S., 2008, Model-model Pembelajaran Kreatif. Bandung, Tinta Emas Publishing
Arifin, H.M., 2000, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, cet-ke. 6.
Arifin, Zainal., 1991. Evaluasi Instruksional Prinsip Teknik Prosedur, Bandung:
Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi., 1996. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
..., 1998, Pengelolaan Kelas dan Siswa, Sebuah pendekatan Evaluatif, Jakarta:
Rajawali.
..., 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Azra, Azyumardi, 2002, Reposisi Hubungan Agama dan Negara: Merajut Hubungan antar Umat. Jakarta, pen. Kompas.
Bahari Djamarah, Syaiful dan Zain, Aswan, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, cet-ke-2
Bahari , Saiful dan Aswan Zain,1997, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta, Rineka Cipta.
Bakhtiar, 1994, Teori Belajar, Padang, FIP IKIP Padang.
Barnadib, Imam., 1996, Dasar-dasar Kependidikan; Memahami Makna dan Prespektif beberapa Teori Pendidikan, Jakarta: Ghalia Indonesia.
BSNP, 2006, Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Tentang Standar Isi, Mendiknas.
Buchari, Mochtar., 1994, Penelitian Pendidikan dan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: IKIP Muhammadiyah Pres
Danim, Sudarwan., 2002, Menjadi Peneliti Kualitatif, Bandung: Pustaka Setia.
Darajat, Zakiyah., 2000, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Bumi Aksara, cet ke-4.
..., 2004, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara.
Darsono,Max dkk., 2000, Belajar dan Mengajar, Semarang, IKIP Press.
Darwis ,Jamaluddin., 1998, Strategi Belajar Mengajar, Semarang, Fak Tarbiyah, WS.
Depag RI., 1989, Al-Qur`an dan Terjemahannya, Semarang : Thoha Putra.
..., 1993, Kurikulum Sekolah Menengah Umum, Landasan Program dan Pengembangan, Jakarta, Dirjen Binbaga.
..., 2001a, Metode Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam.
..., 2001b, Kendali Mutu Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam.
..., 2001c, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PENDAIS.
Departemen Pendidikan Nasional RI, 2003a.Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta. Depdikbud RI, 1990, Pendidikan Wawasan Kependidikan GPAI, Jakarta, Balai Pustaka.
..., 2003b. Kurikulum 2004 Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian SMA Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Depdikbud, 1990. Sistem pendidikan Nasional, (UU RI. No 2 Tahun 1989), Semarang, Media Wiyata.
..., 1995. GBPP PAI, Jakarta: Depdikbud RI.
..., 1998. Pengelolaan Pengajaran yang Evektif, Jakarta: Ditjen Dikdasmen, Depdikbud RI.
Dimyati., 2002, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
Dwi Saputra, Mukhlis., 2008, Tips Menguasai Keadaan Kelas, Artikel Pendidikan:
Tik Learning
Fatah, Nanang., 2008. Landasan Strategi Pendidikan, cet.ix. Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
File SMKN 2 Kota Sawahlunto., 2009, Program Full Day SMKN 2 Kota Sawahlunto, Sawahlunto.
Fisher, A., Bell, P.A., & Baum, A., 1985, Environmental Pshycology, New York, Holt, Rinehart, dan Wiston.
Hadist yang diriwayatkan oleh muslim
Hamalik, Oemar., 1994, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara.
..., 2001, Proses Belajar Mengajar, Bandung, Bumi Aksara.
Hasibuan, J. J., Ibrahim, dan Tolience, A. J. E. (1988). Proses Belajar mengajar Keterampilan Dasar Pengajaran Mikro. Bandung: Remadja Karya.
http://www.sd-binatalenta.com/images/artikel_tya.pdf
Ismail SM., 2008, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Semarang: RaSAIL
Jubilea, Proklawati., 2007, Majalah Pena Pendidikan Edisi 10/Tahun 2007, Jakarta:
JISc
Kurikulum berbasis kompetensi: Standar kompetensi SMP dan Madrasah tsanawiyah, Pedoman khusus Mata pelajaran, penerbit Dharma Bakti, tt.
Kusmoro., 2008, Pengaruh Model PAKEM Dengan Pendekatan Konstruktivisme dan Cooperative Learning Dalam Pembelajaran Sains Di Tinjau Dari Lingkungan Belajar Siswa
M. Ngalim Purwanto., 1986. Prinsip-prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Karya
Madjidi, Busyairi., 1997, Konsep Kependidikan para Filosof Muslim, Yogyakarta:
Al- Amin Press, hlm.
Majid, Abdul dan Andayani, Dian., 2006, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marsudin , 1999, Metodologi Pengajaran Agama, Semarang, Fak. Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.
Mas`ud, Abdurrahman, 2002, Menggagas Format pendidikan Nondikotomik:
Humanisme Religius sebagai Pradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta, Gama Media.
Moleong, Lexy., 1998, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT.Remaja Rosda Karya
Morgan, Clifford F., 1961. Inroduction to Psychology, New York, The Ms. Grow Will Book Company.
MPR-RI 1993, Ketetapan-ketetapan MPR-RI 1993, Beserta Susunan Kabinet Pembangunan,(Semarang : Aneka Ilmu, 1993).
Muhaimin dan Abdul Mujib, 1993, Pemikiran Pendidikan Islam; Kajian filosofik dan Kerangka Dasar Operasionalnya, Bandung, Trigenda Karya, 1993.
Muhajir, Noeng., 1996, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: tp
Mulyasa, E., 2003, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung : Remaja Rosdakarya.
..., 2008, Menjadi Guru Profesional, cet ke-7. Bandung: Remaja Rosdakarya Murnita Dian Kartini, Fetty Shinta Lestari, M. Arief Fathoni (Majalah Pena
Pendidikan Edisi 10/Tahun 2007) http://www.penapendidikan.com/
kontroversi-belajar-sehari-penuh/
Muslich, Masnur., 2008, Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual, Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S., 1999, Kurikulum dan Pengajaran, Jakarta: Bumi Aksara, cet-ke-3.
..., 2004. Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara.
..., 2008a, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar, Jakarta:
Bumi Aksara.
..., 2008b, Kurikulum dan Pengajaran , Jakarta: Bumi Aksara.
Nurdin, Safruddin, dan Usman, Basiruddin., 2002, Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum, Jakarta: Ciputat Pers.
P. Kotter, John ., 1988. The Leadership Faktor (Faktor Kepemimpinan) Published by the Pree Press A Division of Simon & Schuster Inc, 1230 Avenue of The Americas , New York , Edisi Indonesia , 1997 pada Simon & Schuter (Asia) Pte. Ltd.
Paraba, Hadirja., 2000, Wawasan Tugas Tenaga Guru dan Pembina Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Friska Agung Insani.
Pemerintah Daerah Sumatera Barat., 2007. Perda Sumatera Barat No.3 tahun 2007
Permen No 22/2006.Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, Mendiknas Pidarta ,Mode, 1990. Cara Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara.
PP No.29/1990, 1992. Pendidikan Menengah, Semarang: Media Wiyata, Purwanto, Ngalim., 2000, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Putra Daulay, Haidar., 2007, Sejarah Pertumbuhan Dan Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonsia, Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Quraisy Shihab, M. , 1992, Membumikan al- Qur`an, Bandung, Mizan.
Rachman, Maman., 1999. Strategi dan Langkah-Langkah Penelitian. Semarang: CV.
IKIP Semarang Press.
Riyanto, Yatim., 2001, Metode Penelitian Pendidikan, Surabaya: Penerbit SIC.
Rooijakkers., 2005., Mengajar Dengan Sukses, Jakarta: Grasindo.
Rustaman, N., Rochintaniawati, D., Nurjihani, M. K., subekti, R., Redjeki, S., Adi Yudianto, S., Dirdjosoemarto, S., H, Yanti., dan achmad, Y. (2001). Strategi Belajar mengajar. JICA IMSTEP: Tidak diterbitkan.
Rusyan, A.T., 1993, Proses Belajar Mengajar yang Efektif Tingkat Pendidikan Dasar, Bandung: Bina Budaya.
Sabiq ,Sayid, Al-`Aqidah al- Islamiyah, dialihbahasakan oleh Moh.Abdai Rathomy dalam: Aqidah Islam; Pola Hidup Manusia Beriman, Bandung, Diponegoro, 1997, cet ke-10.
Sagala, Syaiful., 2009, Konsep dan Makna Pembelajaran, cet ke-7. Bandung:
Alfabeta
Sanjaya, Wina, 2008, Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktek Pengembangan KTSP, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman AM., 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
CV.Rajawali Perss.
Siregar ,Marsudi, 1999, Metodologi Pengajaran Agama, Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, Semarang.
Slameto., 2003, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta.
Soejanto, Agoes., 1997. Bimbingan Ke arah Belajar yang Sukses, Surabaya:
Rinekacipta.
Sriningsih Satmoko, Retno 2000, Penilaian Hasil Belajar, Semarang,IKIP Press.
Sudjana, Nana., 2005, Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah ,Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono., 2008. Memahami Penelitian Kualitatif: Dilengkapi dengan Contoh Proposal dan Laporan Penelitian, cet, ke-4, Bandung: CV. Alfabeta.
Sujana, Nana,1989, Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung, Sinar Baru Algesindo.
Sukmadinata, Nana Syaodih., 2001, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, Bandung: Remaja Rosdakarya. Cet-ke-IV.
Sulistyaningsih, Wiwik., 2008, Full Day School dan Optimalisasi Perkembangan Anak, Yogyakata: Pradigma Indonesia.
Suprayogo, Imam Thabrani., 2001. Metode Penelitian Sosial Agama, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Surakhmad, Winarno., 1983. Metodologi Pengajaran Nasional, Jakarta: Jemmars.
Suryabrata, S., 1990, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rajawali.
Suryadi, Ace dan Tilaar., 1993, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suryasubroto, B., 2009, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, edisi Revisi. Jakarta:
Rineka Cipta
Syah, Muhibin., 2000, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad, 2004, Ilmu Pendidikan dalam Prespektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Trianto, 2007, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik, Jakarta: Prestasi Pustaka.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Bab V Pasal 12
Usman, Basyiruddin 2002, Metodologi Pembelajaran Agama Islam, Jakarta, Ciputat Press.
Usman, Uzer., 2000. Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya.
UU No. 2/1989. 1992. Sistem Pendidikan Nasional, Semarang: Media Wiyata, Veitch, R & Arkkelin, D., 1995, Environmental Pshycology: An Interdisciplinary
Perspektif, New Jersey; Prentices Hall.
Wahab Khalaf, Abdul., 1978. Ilmu Ushul al- Fiqh, Beirut : Dar al- Fikr.
Wahjosumidjo., 2001, Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, Jakarta: Raja Grafindo Persada
Wayan Nurkancana dan PPN, Sumartana., 1985. Evaluasi Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.
Widianti, Astri, S., 2008, Full Day School (Pendidikan dan Pengasuhan untuk Sikecil), Jakarta: Parents Guide.
Winkel., 1989, Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo.
Wojowasitos, Purwodarminto, W.J.S, 1980, Kamus Lengkap Ingris Indonesia- Indonesia-Ingris, Bandung, PT. Hasia
Yamin, Martinis., 2009, Manajemen Pembelajaran Kelas (Strategi Meningkatkan Mutu Pembelajaran). Jakarta: Gaung Persada Press.
Yardi, Lidus 24 Januari 2004 Judul Artikel: Sekolah Kehidupan Berbasiskan Realitas Topik: Mengkritisi Program Sekolah "Fullday" Pendidikan Network.
Zubaedi., 2007. Pendidikan Berbasis Masyarakat (Upaya Menawarkan Solusi terhadap Berbagai Problem Sosial, Cet-IV, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zuhairi,H, Cs, 1983, Metodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Usaha Nasional.
