• Tidak ada hasil yang ditemukan

60 Persen Mahasiswa Baru PTN Lewat Seleksi Nasional.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "60 Persen Mahasiswa Baru PTN Lewat Seleksi Nasional."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SUARAKARYA

Selasa

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

0

2

3 4

®

6 7 8 9

10

11

12

13

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

.Okt

,MULA12011

60

Persen Mahasiswa Baru

"

PTN

I

Lewat SeleksiNasional

~

,

A

J A K A R T A ( S u a r a K a r y a ) : M u la i

t a h u n

2 0 1 1 ,

p r o s e s p e n e r im a a n

m a h a s is w a

b a r n d i p e r q u r u a r i

t in g g i n e g e r i I P T N ) a k a n

diatur,

y a it u

m in im a l

60

p e r s e r i h a r u s d ila k u k a n

le w a t

s e le k s i n a s io n a l.

U p a y a i t u d i t e m p u h

k a r e r i a s a a t i n i a d a

k e c e n d e r - u n g a n : F J 'N

, b e r t i n d a k " k e b a b l a s a n "

, d a l a m p r o s e s p e n e r i

-m a a n m a h a s i s w a b a r u

-n y a d e m i " r n e n g g a l i "

d a n a m a s y a r a k a t .

• M e n t e r i P e n d i d i k a n

N a a i o r i a l ( M e n d i k n a s )

M o h a m m a d N u h d a l a m

p e n j e l a s a n k e p a d a w a r

-t a w a n d i J a k a r t a , S e n i n

( 4 / 1 0 ) , m e n g a t a k a n ,

p e r a t u r a n b a r u t e n t a n g

p e n e r i m a a n m a h a s i s w a

b a r u i t u t e r m a k t u b d a

-l a m P a s a l 5 3 B P e r

-a t u r -a n P e m e r i n t a h ( P P )

N o 6 6 T a h u n 2 0 1 0 .

" P P N o 6 6 T a h u n

2 0 1 0 m e r u p a k a n p e n g

-g a n t i U U B a d a n H u

-k u m P e n d i d i k a n ( B H P )

y a n g d i c a b u t M a h k a

-'m a h K o n s t i t u s i ( M K )

p a d a p e r t e n g a h a n J u l i

2 0 1 0 . p p N o 6 6 i t u

r e s m i b e r l a k u m u l a i 2 8

S e p t e m b e r 2 0 1 0 , "

u j a r n y a .

D i t a n y a k a n t e n t a n g

a k a n d i b e n t u k l e m b a g a

b a r u u n t u k p r o s e s s e

-l e k s i n a s i o n a l a t a u

m e n g g u n a k a n l e m b a g a

y a n g s u d a h a d a , y a i t u

S e l e k s i N a s i o n a l P e r

-g u r u a n T i n g g i N e g e r i

( S N M P T N ) , N u h m e

-n g a t a k a -n , h a ! i t u m a s i h

a k a n d i b a h a s l e b i h l a n

-j u t d i D i r e k t o r a t J e n

-d e r a l P e n d i d i k a n T i n g g i

( D i t j e n D i k t i ) .

" L e m b a g a n y a b i s a

a p a s a j a , y a n g p e n t i n g

p e n e r i m a a n m a h a s i s w a

b a r u h a r u s m e n j a r i n g

s e c a r a n a s i o n a l ~ e d i k i t

-n y a 6 0 p e r s e n k u o t a

u n t u k s e t i a p p r o g r a m

s t u d i u n t u k p r o g r a m

s a r j a n a , " k a t a M e n d i k

-n a s m e n e g a s k a n .

S e b a g a i i n f o r m a s i ,

p r o s e s p e n e r i m a a n m a

-h a s i s w a b a r u d i P T N

s e l a m a i n i d i s e r a h k a n

s e p e n u h n y a p a d a p e r

-g u r u a n t i n g g i . U m u m

-n y a , P T N m e n g g e l a r d u a m o d e l p e n e r i m a a n ,

y a i t u s e l e k s i m a n d i r i

d a n s e l e k s i b e r s a m a l e

-w a t S N M P T N . N a m u n ,

k u o t a m a h a s i s w a b a r u

y a n g d i a l o k a s i k a n P T N

u n t u k d i p e r e b u t k a n l e

-wat

S N M P T N t e r b i l a n g k e c i l y a i t u 1 0 - 3 0 p e r s e n . , .

H a l i t u b i s a d i l i h a t

p a d a p r o s e s p e n e r i m a

-a n m a h a s i s w a b a r u d i

U n i v e r s i t a s I n d o n e s i a

( U I ) . D a l a m p r o s e s p e

-n e r i m a a -n m a h a s i s w a

b a r u , U I m e n g g e l a r e m

-p a t m o d e l p e n e r i m a a n

y a i t u s e l e k s i m a s u k

( S i m a k U I ) , u j i a n m a

-s u k b e r s a m a ( U M B ) ,

S N M P T N ,

dan

p e n e r i -m a a n k h u s u s 'l e w a t

j a l u r p r e s t a s i , s e n i , d a n

b u d a y a . D i l u a r s e l e k s i

k h u s u s , p r o s e s p e n e r i

-m a a n m a h a s i s w a b a r u

m e m u n g u t b i a y a s e l e k

-s i y a n g c u k u p b e s a r .

S e l a i n i t u , m e n u r u t

'M e n d i k n a s , P T N h a r u s

m e n g a l o k a s i k a n k u o t a

2 0 p e r s e n u n t u k m a h a

-s i -s w a b e r p r e s t a s i d a r i

k e l u a r g a m i s k i n l e w a t

p r o g r a m b e a s i s w a .

H a l l a i n y a n g p e n

-t i n g d a l a m P P 6 6 / 2 0 1 0

t e r k a i t d e n g a n p e n g e l o

-l a a n k e u a n g a n P T N .

P T N b e r s t a t u s b a d a n

h u k u m m i I i k n e g a r a

( B H M N ) , m e n u r u t N u h ,

t e t a p a d a . N a m u n , p e

-n g e l o 1 a a -n k e u a n g a n n y a

t e t a p h a r u s t u n d u k

p a d a u n d a n g - u n d a n g

t e n t a n g k e u a n g a n y a n g

.ada.

" K a r e n a p e n g e l u

-a r -a n P T N B H M N t e r m a

-s u k d a l a m A P B N , m a k a

p e n g e l o l a a n k e u a n g a n

-n y a d i l a k u k a n m e l a l u i

d u a p i l i h a n s e b a g a i

p e n d a p a t a n n e g a r a b u

-k a n p a j a k ( P N B P ) a t a u

p e n g e l o l a a n k e u a n g a n

b a d a n l a y a n a n u m u m

( B L U ) , " t u t u r n y a .

N a m u n , s e t e l a h

p e n g k a j i a n l e b i h l a n j u t ,

m a n t a n M e n t e r i K o m u

-n i k a s i d a n I n f o r m a t i k a

i t u m e n a m b a h k a n ,

p i l i h a n p e g e l o l a a n k e

-- u a n g a n j a t u h k e m e

-t o d e B L U . ! t u a t a s k e

-s e p a k a t a n k e t u j u h P T N

B H M N , y a k n i U n i

-v e r s i t a s I n d o n e s i a ( U I ) ,

U n i v e r s i t a s G a j a h

M a d a ( U G M ) , I n s t i t u t

T e k r i o l o g i B a n d u n g

( I T B ) , l n s t i t u t P e r t a n i a n

B o g o r ( I P B ) , U n i v e r s i t a s

P e n d i d i k a n I n d o n e s i a

( U P l ) B a n d u n g ,

U n i v e r s i t a s S u m a t e r a

U t a r a ( U S U ) , d a n

U n i v e r s i t a s A i r I a n g g a

S u r a b a y a ( U n a i r ) .

" S a a t i n i , k e t u j u h

P T N B H M N t e r s e b u t

m a s i h d a l a m m a s a

t r a n s i s i . M e r e k a m a s i h

b e l u m w a j i b m e n g g u

-n a k a -n m e t o d e B L U .

Te-t a p i , u s a i 3 1 D e s e m b e r ,

s e m u a P T N B H M N

w a j i b m e n g a d o p s i s i s

-t e r n t e r s e b u t , " k a t a

N u h m e n e a s k a n .

P e n g e l o l a a n k e

-u a n g a n d e n g a n B L U ,

m e n u r u t N u h , l e b i h

f l e k s i b e l k a r e n a s e t i a p

u a n g y a n g m a s u k k e

p e r g u r u a n i n g g i n e g e r i

t i d a k p e r l d i s e t o r k a n

k e k a s n e g a r a . N a m u n ,

l a p o r a n p e n d a p a t a n

P T N w a j i b d i l a p o r k a n

k e p e m e r i n t a h . " M o d e l

p e n g e l o l a a d a n a B L U

l e b i h p a s b a g i P T N k a

-r e n a l a p o r a n k e u a n g

-a n n y -a s a j a y a n g d i l a

-p o r k a n . U a n g n y a t e t a p

d i r e k e n i n g k a m p u s , "

u j a r N u h l a g i .

( T r iW a h y u n i )

Kliping Humas Unpad 2010

Referensi

Dokumen terkait

Judul : Pendidikan dan Pelatihan Pembelajaran Musik dan Tari Bagi Guru-guru SD Gugus Cut Nyak Dien Kecamatan Ungaran Barat, Kabupaten Semarang. Program : IPTEKS Tahun : 2010

Kemudian rekomendasi MPR pada Pemerintah dan DPR sebagaimana dicantumkan di dalam TAP MPR RI Nomor IV/2000 menyatakan bahwa kami kutip, Undang-Undang tentang Otsus bagi Daerah

pentanahan pada tanki – tanki di Pertamina ( Persero ) RU – III plaju palembang menggunakan elektroda batang yang ditanam, konduktor pentanahan nya

Lampung Selatan dipengaruhi oleh berbagai faktor. Dalam penelitian ini ada beberapa faktor yang dianggap memberikan pengaruh terhadap kinerja guru madrasah

Membandingkan sesuatu dengan sesuatu yang lain yang sejenis yang ditetapkan sebagai satuan. contoh : panjang jalan

dunia mengetahui Tel- misal1an memiliki kemampuan yang tak kalah ba,tLrsnva dengan Ramipril dalam mengenda, likan trkanan drrah danmelindungi pembu- luh darah scl1a ofsan penting

[r]

Motivasi kerja dokter gigi merupakan faktor penting pendukung keberhasilan pelayanan poliklinik gigi. Ada keluhan dokter gigi meliputi 1) keterbatasan program