HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM TWINNING Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Twinning Universitas Muhammadiyah Surakarta.

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM TWINNING

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi dan Derajat Sarjana (S-1) Tarbiyah

Oleh :

RESPATI NOVATRIA DEWI F 100100137 / G 000100229

PROGRAM TWINNING

FAKULTAS PSIKOLOGI – AGAMA ISLAM

ii

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM TWINNING

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi dan Derajat Sarjana (S-1) Tarbiyah

Diajukan oleh :

RESPATI NOVATRIA DEWI F 100100137 / G 000100229

PROGRAM TWINNING

FAKULTAS PSIKOLOGI – AGAMA ISLAM

iv

VISI, MISI dan TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Visi

Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan risalah Islam dan

Budaya Indonesia

Misi

Mengembangkan pendidikan psikologi ditingkat sarjana dan magister profesi

Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

Tujuan

Menjadi fakultas psikologi yang terkemuka di Indonesia

vii MOTTO                            

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain,8. dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”

( Al-Insyiroh: ayat 5-8 )

Sukses berjalan dari satu kegagalan yang lain, tanpa kita

kehilangan semangat

( Abraham Lincoln )

Bersungguh-sungguhlah dan jangan bermalas-malasan dan jangan

lengah, karena penyesalan itu bagi orang yang bermalas-malasan

viii

PERSEMBAHAN

Dengan izin Allah dengan rasa syukur, karya sederhana ini saya persembahkan

kepada :

 Siti Basyiroh S.Pd.I dan Drs. Sutrisno M.Pd yang menjadi orangtua saya.

Semangat, doa, serta kepercayaan yang selalu diberikan kepadaku.

 Bapak Djoko Santoso (alm) tersayang yang memberikan kenangan indah

karena telah menyayangiku. Air mata ini menetes ketika mengingatmu dan

seketika semangat selalu tumbuh dari raga ini yang selalu menuntunku untuk

pantang menyerah.



Kakak dan adik (Amri, Wiwin, Fahmi, Yusuf, Niswa) yang telah berbagi

kebahagiaan dengan candaan kalian.



Untuk diriku sendiri, yang telah memenangkan ‘pertempuran’ ini. Keringat

serta pengorbanan ini tidak akan pernah sia-sia.

 Yang terkasih Abdul Basith S.H.I yang setia menemani dan mensupport di

setiap waktu.

 Sahabat kampus (Maha, Afi, Eka, Qori, Nonik, Cebret) bersama kita

bercanda, bertengkar, bergosip, dan berbuat kebaikan, saling perhatian, selalu

rindu dengan keberadaan kalian.



Sahabat asrama KH. Mas Mansur UMS (Aya, Atin, Siti, Santi, Nanik, Nita,

Della) keberadaan kalian menghiburku ketika penat. tidak ada kalian aku

ix KATA PENGANTAR

َ لا

َ س

َ ل

َ مَ

َ عَ ل

َ يَ ك

َ مَ

َ وَ ر

َ ح

َ مَ ة

َهلا

ََ وَ ب

َ رَ ك

َ تاَ ه

َ

ا ْل

ْم د

ل ل ه

ر

ب

ْلا

ع لا

م

ْي

َ ب

ه

ن ْس

ت ع

ْي

َ ل

م أ ى

و ر

دلا

ْن اي

َ

دلا

ْي

َ ن

ص

ل

ة

َ س

ل

م

َ ل

أ ى

ْش ر

ف

ا

ه لآ ى ل َ َ ْي ل سْر مْلا َ ءا ي بْن ْْ

ْي ع ْْ أ ه با حْص أ َ

.

دْع ب اَم أ

Dengan rahmat Allah dan ridho-Nya yang senantiasa memberikan

hamba-Nya seluruh nikmat dan hikmah dibalik cobaan, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Sholawat serta salam penulis haturkan

kepada Rosulullah SAW yang telah menjadi penerang dan tauladan yang baik

bagi umatnya.

Prokrastinasi akademik adalah perilaku menunda-nunda tugas akademik

seperti menulis makalah, belajar untuk ujian, tugas administratif, tugas mengarang

dll. Diharapkan bagi mahasiswa twinning untuk tidak menunda-nunda

penyelesaian tugas akademiknya agar dapat lulus tepat waktu serta dengan nilai

yang memuaskan. Sedangkan salah satu faktor yang memengaruhi prokrastinasi

akademik adalah efikasi diri atau dikenal sebagai keyakinan akan kemampuan

diri. Sehingga dengan menaikkan efikasi diri maka prokrastinasi akademik akan

menurun.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karya sederhana ini tidak akan

selesai tanpa bantuan, bimbingan, dorongan, bahkan doa dari berbagai pihak.

Maka dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, penulis menyampaikan

x

1. Taufik, M.Si., Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan dukungan.

3. Dr. Lisnawati Ruhaena, S.Psi. M.Si selaku pembimbing skripsi dan

pembimbing akademik layaknya ibu yang selalu membimbing anaknya.

Terimakasih banyak, ibu telah meluangkan waktu dengan keikhlasan dan

ketulusan dalam membimbing skripsi, memberi saran dan nasehat serta ilmu

yang akan selalu saya ingat. Insya Allah.

4. Dra. Chusniatun, M.Ag selaku pembimbing skripsi yang telah meluangkan

waktu dengan keikhlasan dan ketulusan dalam membimbing skripsi, memberi

saran dan nasehat serta ilmu yang akan selalu saya ingat. Insya Allah.

5. Usmi Karyani, S.Psi., M.Si yang telah memberikan nasehat dan saran saat

menjalankan penelitian.

6. Dra. Partini, M.Si dan Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag yang telah memberikan

nasehat dan saran saat ujian.

7. Zainal Abidin M.Ag selaku pembimbing akademik FAI yang selalu memberi

motivasi selama penulis menuntut ilmu di Fakultas Agama Islam.

8. Seluruh staf pengajar di Fakultas Psikologi dan Tarbiyah FAI yang selalu

memberikan ilmu dan pengetahuan istimewa yang tidak penulis dapatkan di

xi

9. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan

banyak andil dalam membantu menyediakan referensi buku dan jurnal dalam

penyusunan skripsi.

10. Para mahasiswa twinning program UMS, terima kasih atas kesediaan dan

kerjasamanya selama pelaksanaan penelitiaan.

َ وَ لا

َ س

َ ل

َ مَ

َ عَ ل

َ يَ ك

َ مَ

َ وَ ر

َ ح

َ مَ ة

َهلا

ََ وَ ب

َ رَ ك

َ تاَ ه

Surakarta, 31 November 2014

xii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL DEPAN ...

HALAMAN JUDUL...

HALAMAN PERSETUJUAN...

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI UMS...

HALAMAN PENGESAHAN ...

SURAT PERNYATAAN...

MOTTO ...

HALAMAN PERSEMBAHAN ...

KATA PENGANTAR ...

DAFTAR ISI ...

DAFTAR TABEL ...

DAFTAR BAGAN ...

DAFTAR DIAGRAM ...

DAFTAR LAMPIRAN ...

ABSTRAK ...

BAB I. PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang Masalah ...

B. Tujuan Penelitian ...

C. Manfaat Penelitian ...

xiii

A. Prokrastinasi Akademik ...

1. Pengertian Prokrastinasi Akademik ...

2. Jenis-jenis Prokrastinasi Akademik ...

3. Jenis-jenis Tugas Pada Prokrastinasi Akademik ...

4. Strategi Menurunkan Prokrastinasi Akademik ...

5. Aspek-aspek Prokrastinasi Akademik...

6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Prokrastinasi Akademik ...

B. Efikasi Diri...

1. Pengertian Efikasi Diri ...

2. Sumber Efikasi Diri ...

3. Karakteristik Efikasi Diri ...

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Efikasi Diri ...

5. Aspek-aspek Efikasi Diri...

C. Hubungan antara Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik

pada Mahasiswa Twinning Program Universitas Muhammadiyah

Surakarta ...

D. Hipotesis...

BAB III. METODE PENELITIAN ...

A. Identifikasi Variabel Penelitian...

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ...

1. Prokrastinasi Akademik ...

2. Efikasi Diri ...

xiv

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ...

1. Skala Prokrastinasi Akademik ...

2. Skala Efikasi Diri ...

E. Kualitas Alat Ukur ...

1. Daya Beda Aitem ...

2. Reliabilitas ...

F. Metode Analisis Data...

BAB IV. LAPORAN PENELITIAN ...

A. Persiapan Penelitian ...

1. Orientasi Kancah Penelitian ...

2. Perizinan ...

3. Persiapan Alat Pengumpul Data ...

B. Pelaksanaan Penelitian ...

1. Penentuan Subjek Penelitian ...

2. Pelaksanaan Pengumpul Data ...

3. Pelaksanaan Skoring Untuk Uji Daya Beda dan Reliabilitas ...

4. Perhitungan Daya Beda dan Reliabilitas ...

C. Analisis Data ...

1. Uji Asumsi ...

2. Uji Hipotesis ...

3. Sumbangan Efektif ...

4. Kategorisasi ...

xv

BAB V. PENUTUP ...

A. Kesimpulan ...

B. Saran ...

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN ... 81

81

81

84

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

1. Blue print skala prokrastinasi akademik...

2. Blue print skala efikasi diri...

3. Data jumlah mahasiswa program twinning dari angkatan 2010-2013...

4. Data jumlah mahasiswa aktif program twinning dari angkatan

2010-2013...

5. Sebaran aitem skala efikasi diri ...

6. Sebaran aitem skala prokrastinasi akademik ...

7. Susunan aitem skala efikasi diri yang saahih dan gugur ...

8. Susunan aitem skala prokrastinasi akademik yang sahih dan gugur ....

9. Rangkuman hasil daya beda dan reliabilitas ...

10.Kategorisasi efikasi diri ...

11.Kategorisasi prokrastinasi akademik ...

12.Hasil rangkuman analisis data ... 53

55

59

59

61

62

65

66

66

69

69

xvii

DAFTAR BAGAN

Halaman

1. Proses Efikasi Diri………...

2. Dinamika Psikologis Hubungan antara Prokrastinasi Akademik

dengan Efikasi Diri pada Mahasiswa Twinning Program UMS..……

35

xviii

DAFTAR DIAGRAM

Halaman

1. Kategorisasi Efikasi Diri ...

2. Kategorisasi Prokrastinasi Akademik ... 73

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

1. Uji Daya Beda dan Reliabilitas Skala Efikasi Diri ...

2. Uji Daya Beda dan Reliabilitas Skala Prokrastinasi Akademik ...

3. Uji Normalitas ...

4. Uji Linearitas ...

5. Uji Analisis Korelasi Product Moment ...

6. Kategorisasi dan Grafik Prosentase Skala ...

7. Skala Penelitian ...

8. Surat Keterangan Penelitian ... 86

98

109

111

117

121

126

xx

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA TWINNING PROGRAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Respati Novatria Dewi

Lisnawati Ruhaena Respatinovatria.rd@gmail.com

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRAK

Mahasiswa twinning mempunyai beban tugas akademik dua kali lebih banyak dari kelas reguler, maka diharapkan mahasiswa twinning mempunyai efikasi diri yang tinggi untuk mempersiapkan dirinya dengan tantangan tugas akademik yang lebih banyak. Tujuan utama pada penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa program twinning di UMS. Hipotesis yang diajukan yaitu terdapat hubungan negatif antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa program twinning UMS. Subyek penelitian adalah mahasiswa program twinning UMS berjumlah 72 orang dengan karakteristik mahasiswa yang terdaftar dan aktif menjalani perkuliahan twinning dari angkatan 2010 sampai 2013. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi product moment dengan menggunakan program bantu SPSS 19,0 For Windows Program. Berdasarkan hasil analisis product moment diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar -0,569; p = 0,000 (p <0,05) artinya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik. Tingkat efikasi diri tergolong tinggi sebesar 67,49 dan tingkat prokrastinasi akademik tergolong rendah sebesar 60,78. Sumbangan efikasi diri pada mahasiswa twinning program terhadap prokrastinasi akademik sebesar 32,3% yang berarti terdapat 67,7% variabel lain yang mempengaruhi prokrastinasi akademik selain efikasi diri.