• Tidak ada hasil yang ditemukan

KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM Kritik Sosial Dalam Lirik Lagu Pada Album Kamar Gelap Karya Efek Rumah Kaca: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM Kritik Sosial Dalam Lirik Lagu Pada Album Kamar Gelap Karya Efek Rumah Kaca: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

i

KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM

KAMAR GELAP KARYA EFEK RUMAH KACA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

SASTRA DI SMA

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

ZAINUL ARIFIN A 310100174

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM

KAMAR GELAP KARYA EFEK RUMAH KACA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

SASTRA DI SMA

Dipersiapkan dan disusun oleh: ZAINUL ARIFIN

A 310100174

Disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Pembimbing Skripsi Sarjana S-1

Pembimbing

(3)

iii

PENGESAHAN

KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM

KAMAR GELAP KARYA EFEK RUMAH KACA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

SASTRA DI SMA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: ZAINUL ARIFIN

A310100174

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, 14 Maret 2014

dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

1. Dr. Nafron Hasjim (______________________)

2. Dra. Main Sufanti, M. Hum. (______________________) 3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum. (______________________)

Surakarta, _______________ Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi yang berjudul “Kritik Sosial dalam Lirik Lagu pada Album Kamar Gelap karya Efek Rumah Kaca: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA” ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar

kesarjaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak/di kemudian hari tersebut terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Maret 2014

(5)

v MOTTO

“Jadikanlah akhiratmu itu sebagai modalmu, dan jadikan dunia itu sebagai

keuntunganmu. Gunakanlah seluruh waktumu untuk menghasilkan akhiratmu. Lalu apabila dari waktumu itu ada sedikit yang tersisa, maka

gunakanlah untuk berusaha dalam urusan duniamu dan mencari penghidupanmu.”

(Syeikh Abdul Qadir Al-Jailani r.a.)

“Dalam hidup nyata dan dalam perjuangan yang tak mudah, kita bukan tokoh

dongeng dan mitos yang gagah berani dan penuh sifat kepahlawanan. Kita, yang bukan tokoh mitos, yang punya anak, istri dan keluarga, mengenal rasa takut. Meskipun takut kita jalan terus, berani melompati pagar batas ketakutan

tadi, mungkin disitu harga kita ditetapkan. (KH. Abdurrahman Wahid “Gus Dur”)

Ketika muak terhadap sesuatu, lakukan sesuatu untuk mengubahnya. Jangan

malah memelihara drama dengan cara mengeluh dan mengeluh saja. (I Gede Ari Astina “Jrx_SID”)

“Yen ana dalan padhang, ngapa milih dalan pedhut?”

(Aan Budi Santoso)

“Berdo’a dan berpikirlah, niscaya kau tak akan pernah kehabisan amunisi untuk menakhlukkan dunia dan masalah-masalah di dalamnya.”

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, seiring sujud syukur kehadirat Allah SWT, karya sederhana ini penulis persembahkan kepada:

1. Kedua orangtuaku, Alm. Bapak Sudadi, B. A. dan Ibu Suyati, untuk keindahan cinta, kasih sayang, do’a, dan dukungan yang tak pernah putus. Semoga setiap butir kata, langkah kaki, untaian do’a, butiran peluh, dan

kesabaran hati akan mendapat balasan yang terbaik oleh Allah SWT. 2. Kakak-kakakku, Aan Budi Santoso dan Burhan Setiawan yang tiada henti

memberi motivasi untuk penyelesaian karya ini.

3. Teman kecil, teman bermain, teman berbagi, teman berkeluh kesah, konsultan kesehatan, teman berkhayal, dan teman bertukar cerita: Nabila Chyntia Dahani, Amd. Keb. yang telah memberi dorongan dan do’a

hingga karya kecil ini terselesaikan.

4. Keluarga dan sahabat-sahabatku, Himawan “Gembuk” Nugroho, Maylani Nursita Dewi, Wahitha Ambar Sari, Galuh Tria Handayani, Trikresnaditya “Mbolo” Ali Mahmud, Rizky “Kentung” Andreas, dan Arif Jaka Purnama.

Terima kasih teman atas dukungannya.

5. Band Efek Rumah Kaca: Cholil Mahmud, Adrian Yunan Faisal, dan Akbar Bagus Sudibyo yang selalu menemani dan menyalurkan inspirasi melalui karya-karyanya.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Kritik Sosial dalam Lirik Lagu pada Album Kamar Gelap karya Efek Rumah Kaca: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA” ini dengan baik dan sesuai yang diharapkan.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Selama penyusunan skripsi ini telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak, untuk itu tidak lupa penulis ucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah.

(8)

viii

4. Dr. Nafron Hasjim, selaku Pembimbing Skripsi yang dengan sabar dan tulus memberikan masukan, arahan, bimbingan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa studi.

6. Orang tua tersayang yang telah memberikan dukungan, doa tulus dan wejangan dengan sabar kepada penulis dalam berkehidupan.

7. Teman-teman kelas D angkatan 2010 Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang selalu mendoakan, mendukung dan selalu memberikan semangat.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam menyusun skripsi ini.

Dengan selesainya penyusunan skripsi ini, penulis berharap dapat memberikan manfaat yang baik, serta menjadi arahan dalam perjalanan pengetahuan.

Penulis menyadari bahwa penyusunan ini masih jauh dari sempurna, maka penulis sangat berterima kasih apabila diantara pembaca ada yang memberikan saran atau kritik yang membangun guna memperluas wawasan penulis sebagai proses pembelajaran diri.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Maret 2014

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

ABSTRAK ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 5

B. Pembatasan Masalah ... 5

C. Perumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 8

A. Tinjauan Pustaka ... 8

B. Kajian Teori ... 12

C. Kerangka Berpikir ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

(10)

x

B. Objek Penelitian ... 33

C. Data dan Sumber Data ... 33

D. Sampling ...35

E. Teknik Pengumpulan Data ... 36

F. Validitas Data atau Keabsahan Data ... 36

G. Teknik Analisis Data ... 38

H. Sistematika Penelitian ... 40

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Latar Sosial Budaya Karya Sastra ... 42

1. Riwayat Hidup Efek Rumah Kaca ... 42

2. Hasil Karya Efek Rumah Kaca ... 47

3. Latar Belakang Sosial Budaya Efek Rumah Kaca ... 50

4. Ciri Khas Kesusastraan Efek Rumah Kaca ... 57

B. Analisis Struktural Lirik Lagu Album Kamar Gelap Karya Efek Rumah Kaca ... 70

1. Analisis Data ... 71

a. Lirik Lagu 1 “Kau dan Aku Menuju Ruang Hampa” .... 71

b. Lirik Lagu 2 “Mosi Tidak Percaya” ... 77

c. Lirik Lagu 3 “Hujan Jangan Marah” ... 82

d. Lirik Lagu 4 “Kenakalan Remaja di Era Informatika”... 87

e. Lirik Lagu 5 “Menjadi Indonesia” ... 91

f. Lirik Lagu 6 “Jangan Bakar Buku” ... 97

(11)

xi

h. Lirik Lagu 8 “Balerina” ... 107

2. Temuan Penelitian ...112

C. Kritik Sosial dalam Lirik Lagu Album Kamar Gelap Karya Efek Rumah Kaca ... 116

1. Analisis Data ... 118

2. Temuan Penelitian ... 139

a. Kritik terhadap Kekuasaan ... 140

b. Kritik terhadap Modernitas ... 143

c. Kritik terhadap Sosial Budaya ... 146

d. Kritik terhadap Kerusakan Alam ... 149

D. Implementasi Hasil Penelitian Kritik Sosial Lirik Lagu Album Kamar Gelap Karya Efek Rumah Kaca dalam Pembelajaran Sastra di SMA ... 152

BAB V PENUTUP ... 161

A. Kesimpulan ... 161

B. Saran ... 165

(12)

xii ABSTRAK

KRITIK SOSIAL DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM

KAMAR GELAP KARYA EFEK RUMAH KACA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN

SASTRA DI SMA

Zainul Arifin, A310100174, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2014, 166 halaman.

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur yang membangun lirik lagu pada album Kamar Gelap karya Efek Rumah Kaca (ERK), (2) mendeskripsikan kritik sosial dalam lirik lagu pada album Kamar Gelap karya ERK dengan menggunakan tinjauan sosiologi sastra, dan (3) mendeskripsikan implementasi hasil penelitian dalam pembelajaran sastra di SMA. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah kritik sosial dalam lirik lagu pada album Kamar Gelap karya ERK. Data penelitian ini berupa kata-kata pada baris dan bait dalam lirik lagu album Kamar Gelap (2008) karya ERK. Sumber data primer penelitian ini adalah album Kamar Gelap (2008) karya ERK. Sumber data sekunder berupa artikel dari internet yang berkaitan dengan penelitian. Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka dan catat. Teknik analisis menggunakan teori dialektik Goldman melalui konsep pemahaman penjelasan. Hasil penelitian ini antara lain (1) Struktur puisi yang meliputi metode puisi dan hakikat puisi. Diksi yang digunakan pada album ini sederhana dan tepat untuk mengungkapkan kritik sosial. Pengimajian meliputi imaji gerak, penglihatan, pendengaran, pencecapan, perabaan, dan intelektual. Kata-kata konkret memperjelas gambaran kritik sosial. Bahasa figuratif yang digunakan meliputi majas personifikasi, simbolik, simile, metafora, sinisme, repetisi, dan sinestesia. Versifikasi berupa asonansi, aliterasi, rima terus, patah, berselang, dan sempurna. Tipografi pada album ini yaitu tipografi konvensional. Tema yang diangkat meliputi masalah politik, kekuasaan, kemanusiaan, modernitas, sosial budaya, dan lingkungan. Nada dan suasana yang muncul meliputi marah, sedih, menyindir, mengritik, semangat, dan optimis. Perasaan yang melatari meliputi rasa marah, kecewa, resah, sedih, gelisah, malu, optimis, dan penuh energi. Amanat yang disampaikan yaitu mendorong dan mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk menciptakan kehidupan sosial yang lebih baik. (2) Kritik sosial yang ditemukan meliputi (a) kritik terhadap kekuasaan terdapat pada lirik lagu “Kau dan Aku Menuju Ruang Hampa” dan “Mosi Tidak Percaya”, (b) kritik terhadap modernitas terdapat pada lirik lagu “Kenakalan Remaja di Era Informatika” dan “Banyak Asap di Sana”, (c) kritik terhadap sosial budaya terdapat pada lirik lagu “Menjadi Indonesia”, “Balerina”, dan “Jangan Bakar Buku”, dan (d) kritik terhadap kerusakan alam terdapat pada lirik lagu “Hujan Jangan Marah”. (3) Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sastra di SMA.

Referensi

Dokumen terkait

Lebih lanjut berdasarkan data dari Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), stimulasi verbal yang dapat dilakukan orang tua untuk mengembangkan kemampuan bicara

We will certainly offer the best means and also recommendation to get guide 100 Edible Mushrooms By Michael Kuo Even this is soft data book, it will be simplicity to lug 100

Berdasarkan hasil penelitian, petugas kesehatan yang memiliki tingkat pengetahuan baik dan upaya pencegahan baik sekitar 7 (43,8%), dan 9 (56,3%) petugas kesehatan

PENYEDIA BARANG PENGADAAN LANGSUNG JASA PUBLIKASI DI MEDIA ONLINE BAGIAN HUM AS SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN MUSI BANYUASIN TA.2015. Pejabat pengadaan Barang/ Jasa kegiatan APBD

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: (1) gambaran tingkat depresi lansia di Panti Wreda Dharma Bhakti Surakarta menunjukkan sebagian besar lansia mengalami depresi sedang

ª ÜßÚÌßÎ ×Í× Ø¿´¿³¿² Ö«¼«´

Dengan demikian secara keseluruhan pemahaman leksikon lingkungan kelautan dalam bahasa Pesisir Sibolga untuk generasi 21-45 tahun jumlah pemahaman leksikon lingkungan kelautan

Berbeda dengan penelitian sebelumnya, pada penelitian Tugas Akhir ini, Collaborative Filtering digunakan untuk memberikan rekomendasi kelas untuk pesan singkat (SMS) dari