RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) LURING
Teks penuh
Dokumen terkait
2 = mulai terlihat, apabila peserta didik mulai memperlihatkan tanda – tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten.. 3 = mulai berkembang,
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatann saintifik, dengan model saintifik peserta didik dapat menentukan unsur-unsur pembangun cerita pendek, menelaah teks
Peserta didik Menyimpulkan unsur- unsur pembangun karya sastra cerpen dengan bukti yang mendukung dari cerita pendek yang dibaca atau didengar.. Guru membuka
Setelah mengikuti pembelajaran dengan metode Discovery Learning, siswa mampu menyimpulkan unsur pembangun teks cerpen dengan bukti yang mendukung dalam cerita pendek yang
4.5 Menyimpulkan unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks cerita pendek yang dibaca..
Setelah proses pembelajaran diharapkan peserta didik dapat menyimpulkan unsur- unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendudkung dari teks cerita pendek yang
Peserta didik dalam kelompok menelaah unsur intrinsik dan ekstrinsik dari teks cerpen yang dibacac. Guru memberikan tantangan
5. Peserta didik mengumpulkan informasi dan membaca dari berbagai sumber tentang unsur-unsur pembangun cerpen. Peserta didik menyimak video pembelajaran dari youtube tentang
