• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

100

Anjaswari,Tri dkk. 2019. Deteksi Dini Potensi Kenakalan Remaja (Juvenile Delinquency) dan Solusi. Sidoarjo: Jifatama Jawara.

Departemen Agama RI. 2010. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: CV Penerbit Diponegoro.

Elizabeth Hurlock, Elizabeth. 1990. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentan Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Ghony,M. Djunaedi dan Fauzan Almansur. 2016. Metode Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Gunarsa, Singgih D. 1995. Psikologi Perawatan. Jakarta: Bpk Gunung Mulia.

Gunarsa, Singgih D. 2010. Psikologi Remaja. Jakarta: Gunung Mulia.

Gunarsa, Singgih D. 2011. Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: Libri

Hadi, Amirul. 1998. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Hurlock, Elizabeth. 2003. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Kartono, Kartini. 1988. Psikologi Sosial 2, Kenakalan Remaja. Jakarta:

Rajawali.

Kartono, Kartini. 2005. Patalogi Sosial II: Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo.

Komalasari, Gantina. 2014. Teori dan Teknik Konseling. Jakarta: PT Indek.

Laning, Vina Dwi. 2018. Kenakalan Remaja dan Penanggulangannya.

Jakarta: Cempaka Putih.

Lubis, Namora Lumongga. Memahami Dasar-Dasar Konseling Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

(2)

Makhmudah, Siti. 2019. Medsos dan Dampak Pada Perilaku Keagamaan Remaja. Bogor: Guepedia.

Margon. 2000. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Prayitno dan Amti Emran. 1994. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling.

Jakarta: Rineka Cipta.

Prayitno dan Amti Erman. 2004. Bimbingan dan Konseling Sekolah. Padang:

Penerbit Press.

Prayitno. 2005. Konseling Perorangan. Padang: UNP.

Recard, Michael dkk. 2021. Perkembangan Peserta Didik: Konsep dan Permasalahan. Medan: Kita Menulis.

Robikan, Wardani. 2012. Layanan Konseling Individual. Jakarta: Penerbit Gramedia.

Rukajat, Ajat. 2018. Pendekatan Penelitian Kualitatif. Yogyakarta:

DEEPUBLISH.

Santrock, Jonh W. 2003. Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta:

Erlangga.

Santrock. 2002. Masalah Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Bandung:

Refika Aditama.

Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Kuntitatif dan Kualitatif. Yogyakarta:

Graha Ilmu.

Sarwono, Sarlito W. 2004. Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Silalahi, Karlinawati. 2010. Psikologi Keluarga. Jakarta: Rajawali Pers.

Subakti, EB. 2008. Kenakalan Orangtua Penyebab Kenakalan Remaja.

Jakarta: PT Alex Media Komputindo.

Sudarsono. 2004. Kenakalan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta.

(3)

102

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suhertina. 2014. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Pekan Baru: CV.

Mutiara Pesisir Sumatra.

Sukirno, Agus. 2018. Pengantar Bimbingan dan Konseling. Banten: A- Empat.

Suryani, Ade Jaya. 2016. Dari Aktivis Mahasiswa Ke Pelacur. Serang: A- Empat.

Thoyibah, Zurriyatun. 2021. Komunikasi dalam Keluarga: Pola dan Kaitannya dengan Kenakalan Remaja. Mataram: NEM.

Wahyuni, Sri. 2021. Psikologi Remaja: Penanggulangan Kenakalan Remaja. Sulawesi: Pustaka Star’s Lub.

Wahyuningsih, Diana Dewi. 2020. Panduan Untuk Konselor Teknik Self Management Dalam Bingkai Konseling Cognitive Behavior Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa SMP. Jawa Tengah: CV.

Sarnu Untung.

Wilis, Sofyan S. 2004. Konseling Individual Teori dan Praktik. Bandung:

Alfabeta.

Yaumi, Muhammad dan Muljono Damopoli. 2014. Action Research Teori, Model, dan Aplikasi Edisi Pertama. Jakarta: KENCANA.

Yustiana, Yusi Riska. 2011. Konseling Individual Penanggulangan Napza.

Yogyakarta: Kencana Press.

JURNAL

Abdi, Sofyan dan Yeni Karneli. “ Kecanduan Game Online: Penanganannya Dalam Konseling Individual”. Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol.

17. No. 2. ( Desember 2020).

Aziz, Muklhis. “ Perilaku Sosial Anak Remaja Korban Broken Home Dalam Berbagai Prespektif.” Jurnal Al-Ijtimaiyyah Vol. 1. No. 1. ( Januari- Juni 2015)

(4)

Diananda, Amita. “ Psikologi Remaja dan Permasalahannya”. Jurnal Istighna Vol. 1. No. 1 ( Januari 2018).

Erlangga, Erwin. “ Terapi Kelompok Dengan Teknik Logoterapi Untuk Meningkatkan Penerimaan Anak Broken Home.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol. 2. No. 1 (2017).

Fachurahman, M. “ Problematik Pelaksanaan Konseling Individual”. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Vol. 3. No. 2. (2017).

Halimatus Sa’diyah, dkk. “Penerepan Teknik Self Management Untuk Mereduksi Agresifitas Remaja”. Jurnal Ilmiah Counsellia Vol. 6. No.

2. ( November 2017).

Hasan. “Action Research: Desain Penelitian Integratif Untuk Mengatasi Permasalahan Masyarakat”. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 04. No. 8 (Oktober 2009).

Kibtyah, Maryatul. “ Peran Konseling Keluarga Dalam Menghadapi Gender Dengan Segala Permasalahannya”. Jurnal SAWWA Vol. 9. No. 2 (April 2014).

Masitoh, Itoh dkk. “ Pencegahan Kekerasan Seksual Remaja Pada Model Pembelajaran Fiqih Kontekstual: Penelitian di Mts Al- Fathaniyah Serang, Banten”. Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 9. No. 01.

(Juni-Desember 2022).

Rafiqah, Tamama dan Handayani Sitepu. “ Bentuk Kenakalan Remaja Akibat Broken Home dan Implikasinya Dalam Pelayanan Bimbingan Konseling”. Jurnal Kopasta Vol. 6. No. 2. (2019).

Retnowulan, Dyah Ayu. “Penerapan Strategi Pengelolaan Diri (Self Management) Untuk Mengurangi Kenakalan Remaja Korban Broken Home”. Jurnal BK Unesa Vol. 03. No. 01. (2013).

Sardi, dkk. ” Penerapan Konseling Realita dan Mindfulness Untuk Mengatasi Kenakalan Remaja Pada Siswa Broken Home”. Jurnal Hummansi Vol. 4. No. 1. (Maret 2021).

Siti Nurzaakiyah dan Nandang Budiman. “Teknik Self Management Dalam Mereduksi Body Dysmorphic Disolder”. Diunduh pada tanggal 01 Maret 2022. pukul 17.15 WIB.

(5)

104

Suwanto, Insan. “ Konseling Behavioral Dengan Teknik Self Management Untuk Membantu Kematangan Karir Siswa SMK”. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia Vol. 1. No. 1. ( Maret 2016).

Utomo, Tatag Dwi dkk. “Broken Home Sebagai Faktor Penyebab Anak Berkonflik Dengan Hukum”. Jurnal Sosial dan Teknologi Vol. 2. No.

1. (Januari 2022).

SKRIPSI

Mekarsari, Dini Anida. 2013.” Pengaruh KOnseling Behavioral Dengan Teknik Self Management Terhadap Anggota Geng Rabu Gaul di SMA Negeri 8 Balikpapan.” (Tesis, Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Makasar).

Nurbaiti, Nova. 2019. “Layanan Konseling Individu Pada Kepribadian Remaja Korban Broken Home di Madrasah Aliyah Ma’arif Bumirestu Palas Lampung”.( Skripsi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung).

INTERNET

Kenakalan Remaja”

https://dosen.ung.ac.id/JumadiTuasikal/home/2020/10/10/kenakalan- remaja.html , diakses pada 13 April. 2022, pukul 14.16 WIB.

Makalah Tentang Kenakalan Remaja”

http://www.academia.edu/5703862/MAKALAH_TENTANG_KENA KALAN_REMAJA, diakses pada 23 April 2022, pukul 22.08 WIB.

WAWANCARA

Wawancara dengan klien AN, pada 13 April 2022.

Wawancara dengan klien FP, pada 15 April 2022.

Wawancara dengan klien APK, pada 20 April 2022.

Wawancara dengan klien EP, pada 15 Mei 2022.

Wawancara dengan klien FA, pada 20 Mei 2022.

Referensi

Dokumen terkait

Ditinjau dari beberapa struktur bangunan yang menerima beban secara berulang seperti pada bangunan anjungan lepas pantai, struktur jembatan serta

29 Yang membedakan perekonomian Islam dengan ekonomi konvensional dalam hal ini adalah wujudnya instrumen yang bersifat terlembagakan dalam bangunan sosial dalam

Kemudian pada White Day yang merupakan hari para pria Jepang membalas coklat yang mereka terima pada Valentine's Day dengan kado atau coklat serba putih.. Dari coklat ini

Dari nilai- nilai berikut, pernyataan mana yang bernilai benar jika C, D, E, F bernilai salah. Dari nilai- nilai berikut, pernyataan mana yang bernilai salah jika A, C, D, E

[r]

397.100.000,- (Tigaratus sembilan puluh tujuh juta seratus ribu rupiah), sumber Pembiayaan APBN Tahun Anggaran 2016, dengan ini diumumkan daftar peserta yang lulus Kualifikasi

12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan yang menginginkan penyusunan setiap produk hukum berlandaskan filosofis, sosiologis dan yuridis yang semuanya

Oleh karena itu, pengelola kewirausahaan harus terampil mengidentifikasi lingkungan dan peluang di masyarakat, terampil mengidentifikasi segala potensi dan kemampuan