Panduan Pengisian
FORMULIR APLIKASI
INSINYUR PROFESIONAL
Harijono A. Tjokronegoro IPU
1021-03-004340
Cakupan FAIP
I
II
III
IV
UMUM
KUALIFIKASI PROFESIONAL
PUBLIKASI, KOMUNIKASI DAN TEMUAN
KODE ETIK INSINYUR INDONESIA
1. Pendidikan Formal
2. Organisasi Profesi yang Diikuti
3. Tanda Penghargaan yang Diperoleh
4. Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran yang Diikuti
5. Pendidikan/Pelatihan Manajemen yang Diikuti
1. Referensi Kode Etik
2. Pengertian dan Pendapat
1. Perencanaan & Perancangan/Tugas Keinsinyuran
2. Mengajar/Mengembangkan Pendidikan Keinsinyuran
3. Menangani Bahan Material, Komponen 4. Produksi/Konsultan Konstruksi
5. Manajemen Usaha & Pemasaran/ Pembangunan Aset
1. Karya Tulis yang Dipublikasikan 2. Karya Tulis yang Disampaikan Pada
Seminar/Lokakarya Keinsinyuran
3. Seminar/Lokakarya Keinsinyuran yang Diikuti
Cakupan FAIP
V
VI
BAHASA YANG DIKUASAI
LAMPIRAN: LEMBAR DOKUMENTASI
PENGALAMAN KERJA (Lampiran
Pendukung)
REGISTRASI LPJK
Cakupan FAIP vs Kompetensi
Cakupan Formulir Aplikasi IP
I2 I3 I4 I5 I6 II1 II2 III1 III2 III3 III4 III5 IV1 IV2 IV3 IV4 V
K
om
pe
tensi, Sub
-k
om
pe
tensi
W1 W2 W3 W4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11Unsur-unsur NILAI dan PENILAIAN
PENGALAMAN (P)
♦
pengalaman dalam aktivitas/pekerjaan/proyek yang
Dinilai dari seberapa jauh (“banyak”, “frekuensi”)
sama/serupa/sejenis. Nilai sebanding dengan
“banyak”-nya aktifvitas.
PERAN (Q)
♦
Keikutsertaan (participate, contribute, collaborate);
Dinilai dari “peran” dalam aktivitas: (1)
(2) Jabatan (member, leader, expert); (3) Tugas
(conceptual, plan, excute).
KESULITAN (R)
♦
dapat dilihat dari faktor-faktor: (1) spesifikasi teknis
Dinilai atas “kompleksitas” pekerjaan/aktivitas, yang
pekerjaan, (2) kondisi tempat dan lingkungan kerja,
(3) nilai biaya, (4) jumlah dan ketrampilan tenaga
kerja, (5) cara menyelesaikan persoalan.
FAIP:
I.3 Organisasi Profesi dan Organisasi Lainnya Yang Dimasuki
No Nama Organisasi,
Kota/Tempat Periode Aktivitas dan Jabatan Dalam Organisasi
Kompe-tensi P Q R T Nama Organisasi Sifat organisasi (sosial, profesi, ..) Kedudukan/Posisi Organisasi pada skala yang lebih besar Kompleksitas peran dan tanggung jawab organisasi dalam skala eksternal dan internal
Kedudukan (Posisi) dalam organisasi
Peran (Tugas, Kewenangan)
Tanggung Jawab
Kompleksitas yang dihadapi dalam menjalankan perannya
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W1.
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur
gu
na
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
pada
unsur
P
.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an k
erja
FAIP:
I.4 Tanda Penghargaan Yang Diterima
No Tahun Nama Tanda Penghargaan
Uraian Singkat tanda Penghargaan, Nama Lembaga Yang Memberi, Lokasi/Negara
Kompe-tensi P Q R T
Nama Penghargaan
Tingkat
Penghargaan
Nama organisasi atau Institusi yang memberi penghargaan
Makna strategis dari kebijakan serta motivasi penghargaan
Nilai penting dari penghargaan bagi penerima maupun bagi pihak lain
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi pada W1.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an k
erja
FAIP:
I.5 Pendidikan/Pelatihan Teknik/Pertanian dan Profesi Keinsinyuran Yang Diikuti
No Nama Pendidikan/Pelatihan, Penyelenggara, Lokasi Bulan/ Tahun Jumlah JamUraian Singkat Materi Pendidikan/ Pelatihan, Tingkat Pendidikan,
Sertifikat Yang Diperoleh
Kompe-tensi P Q R T Nama Kursus/Pelatihan Institusi/Organisasi Penyelenggara
Makna penting dari kegiatan dalam meningkatkan kompetensi keinsinyuran
7 Materi kursus dan/atau pelatihan
Capaian kompetensi keinsinyuran dalam tiap materi/sesi
Kompleksitas isi
Jumlah serta kualifikasi peserta kursus/pelatihan
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W2. 6
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
unsur
P
.
FAIP:
I.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti
No Nama Pendidikan/Pelatihan, Penyelenggara, Lokasi Bulan/ Tahun Jumlah JamUraian Singkat Materi Pendidikan/ Pelatihan, Tingkat Pendidikan,
Sertifikat Yang Diperoleh
Kompe-tensi P Q R T Nama Kursus/Pelatihan Institusi/Organisasi Penyelenggara
Makna penting dari kegiatan dalam meningkatkan kompetensi keinsinyuran
Materi kursus dan/atau pelatihan
Capaian kompetensi keinsinyuran dalam tiap materi/sesi
Kompleksitas isi
Jumlah serta kualifikasi peserta kursus/pelatihan
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi pada
W4, P5.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umula
tif
pad
a
un
sur
P
.
FAIP:
III.1 Pengalaman Dalam Perencanaan dan Perancangan dan/atau Pengelolaan
Tugas-tugas Keinsinyuran
No Perioda
Instansi/Perusahaan, Lokasi, Tempat Tugas,
Nama Proyek
Posisi Tugas, Jabatan
Uraian Singkat Tugas dan Tanggung Jawab Profesional
Kompe-tensi P Q R T Nama Institusi, Lokasi, Nama Proyek Kualifikasi dan tanggung jawab dari Institusi (Nasional, Lokal) Volume Anggaran/Proyek Nama Jabatan Posisi Jabatan dalam Institusi Tanggung Jawab dan Kewenangan Kompleksitas dari aktivitas jabatan dalam menjalankan tugas
Tugas, peran, dan tanggung jawab
Volume pekerjaan
Nilai strategis dari pekerjaan dalam keinsinyuran
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W2, W3, P7.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
unsur
P
.
FAIP:
III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau
Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen
No Perioda
Mana Perguruan Tinggi atau Lembaga
dan Lokasi
Jumlah Jam atau SKS
Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T 1 Nama Perguruan Tinggi Negeri/Swasta Kualifikasi Perguruan Tinggi
Jumlah dan kualifikasi peserta;
Makna kuliah/kursus dalam peningkatan kompetensi keinsinyuran;
Uraian materi dan agenda kuliah/kursus;
Sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan kuliah/kursus;
Kompleksitas dalam persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi;
Tingkat keberhasilan;
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi P5.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
unsur
P
.
FAIP:
III.3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau
Mengenai Bahan Material dan Koponen
No Perioda Instansi/Perusahaan, Nama Proyek/Produk dan Lokasi Posisi Tugas, Jabatan
Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T Nama Perusahaan/ Sponsor proyek atau pekerjaan; Nama Proyek; Nilai Strategis Proyek; Durasi (Waktu) Proyek; Volume Proyek. Nama Posisi/Jabatan; Tugas dan tanggung jawab; Jumlah dan kualifikasi tim.
Uraian singkat dari proyek (latar belakang, tujuan, sasaran atau tolok ukur keberhasilan);
Uraian kegiatan dan capaian;
Kompleksitas dari pekerjaan (persiapan, pelaksanaan, evaluasi);
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi P6, P9.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
unsur
P
.
FAIP:
III.4 Pengalaman Dalam Konsultasi Perekayasaan dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau
Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi
No Perioda Instansi/Perusahaan, Nama Proyek/Unit, Lokasi Posisi Tugas, Jabatan
Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T Institusi pemilik/sponsor proyek; Tempat/lokasi proyek; Nilai strategis proyek; Durasi proyek; Volume/Nilai proyek atau pekerjaan. Nama/Posisi Jabatan; Tugas dan tanggug jawab; Jumlah dan kualifikasi tim.
Uraian singkat dari
proyek/pekerjaan (latar belakang, tujuan, sasaran atau tolok ukur
keberhasilan);
Uraian kegiatan dan capaian;
Kompleksitas dari pekerjaan (persiapan, pelaksanaan, evaluasi);
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan
sub-kompetensi P7, P8.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umul
atif
unsur
P
.
FAIP:
III.5 Pengalaman Dalam Manajemen Usaha dan Pemasaran Teknik dan/atau Pengalaman
Dalam Manajemen Pembangunan dan Pemeliharaan Aset
No Perioda Instansi/Perusahaan, Nama Proyek/Unit, Lokasi Posisi Tugas, Jabatan
Uraian Singkat Kegiatan Yang Dilakukan Kompe-tensi P Q R T Institusi pemilik/sponsor proyek; Tempat/lokasi proyek; Nilai strategis proyek; Durasi proyek/pekerjaan; Volume/Nilai proyek atau pekerjaan. Nama/Posisi Jabatan; Tugas dan tanggug jawab; Jumlah dan kualifikasi tim.
Uraian singkat dari
proyek/pekerjaan (latar belakang, tujuan, sasaran atau tolok ukur
keberhasilan);
Uraian kegiatan dan capaian;
Kompleksitas dari pekerjaan (persiapan, pelaksanaan, evaluasi);
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan
sub-kompetensi P10, P11.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
deng
an
ur
aian
peng
alam
an
Diur
aik
an a
tas
du
rasi
w
ak
tu
teruk
ur g
un
a
me
ning
ka
tk
an
nilai
peng
ak
uan
ak
umula
tif
un
sur
P
.
FAIP:
IV.1 Karya Tulis di Bidang Keinsinyuran Yang Dipublikasikan
No Bulan/
Tahun Judul Karya Tulis Media Publikasi
Uraian Singkat Materi Karya Tulis
Kompe-tensi P Q R T
Judul karya tulis;
Bidang keilmuan/ keinsinyuran. Media publikasi; Kualifikasi media publikasi (nasional, internasional, terakreditasi); Tahun terbit.
Uraian singkat isi karya tulis;
Kontribusi karya publikasi;
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W4.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
is
i dan
man
faa
t
kar
ya tu
lis
FAIP:
IV.2 Makalah/Tulisan yang Disajikan Pada Lokakarya/Seminar Keinsinyuran
No Bulan/ Tahun Nama Lokakarya/Seminar, Penyelenggara, Lokasi Judul Makalah/TulisanUraian Singkat Materi Makalah/Tulisan Kompe-tensi P Q R T Nama lokakarya/ seminar; Penyelenggara; Kualifikasi lokakarya/ seminar. Judul Publikasi; Bidang keilmuan/ keinsinyuran.
Uraian singkat isi karya tulis;
Kontribusi karya publikasi;
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W4.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klaim
ses
uai
is
i dan
man
faa
t
kar
ya tu
lis
FAIP:
IV.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Pernah Diikuti
No Bulan/ Tahun Nama Lokakarya/Seminar Nama Penyelenggara dan LokasiUraian Singkat Materi Lokakarya/Seminar Kompe-tensi P Q R T Nama lokakarya/ seminar; Kualifikasi lokakarya/ seminar. Nama penyelenggara; Kualifikasi penyelenggara.
Uraian singkat mengenai materi yang dibahas dalam lokakarya;
Kontribusi dari lokakarya bagi khasanah
keilmuan/keinsinyuran;
Kontribusi pada peserta;
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W2.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
per
an dan
man
faa
t
kehadir
ann
ya
FAIP:
IV.4 Karya Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi Baru
No Bulan/
Tahun Judul/Nama Karya Uraian Singkat Media Publikasi
Kompe-tensi P Q R T Nama karya; Lingkup bidang keilmuan/ keinsinyuran; Makna strategis; Kompleksitas dari teknologi; Nilai.
Uraian singkat mengenai karya temuan/inovasi/ paten atau karya teknologi;
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi P6. Media publikasi; Tahun publikasi; Kualifikasi dari publisher.
Dituli
sk
an
kode u
nit
kompe
tensi
(d
alam
3
digit)
yang
di
-klai
m
ses
uai
per
an dan
man
faa
t
kehadir
ann
ya
FAIP:
V Bahasa Yang Dikuasai
No Bahasa
Kemampuan Verbal (Aktif/Pasif)
Jenis Yang Mampu Disusun Nilai TOEFL atau Sejenis
Kompe-tensi P Q R T
Tuliskan semua jenis kemampuan menulis dengan masing-masing bahasa yang dikuasai (paper, buku, ...);
Temukan sekurangnya kesesuaian dengan sub-kompetensi W4.
