• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prestasi belajar ditinjau dari konsep diri dan motivasi belajar siswa SMA Katolik Santa Agnes Surabaya dan SMA Kolese De Britto Yogyakarta - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Prestasi belajar ditinjau dari konsep diri dan motivasi belajar siswa SMA Katolik Santa Agnes Surabaya dan SMA Kolese De Britto Yogyakarta - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository"

Copied!
61
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Rancangan Angket Konsep Diri dan Motivasi Belajar

J Variabel & Definisi

I

I

I

I

I. Konsep

Diri

Memuut Roger bah\' .. ·a konsep diri aJ.alah konsepsi seseorang mcngcnai dirinya scndiri,ciri-ciri yang dianggapnya menjadi bagian dari dirinya

(Alwison, 2004:337)

Burns

be;-pendapat bahwa konsep diri adalah persepsi keseluruhan yang

dimiliki

seseorang mengenai dirinya sendiri

(Slarnento, 2003:183)

Aspek

I

I.

Diri

I

Fisik

I

I

I

I

I

I

I

Indikator No.

'

l.Penampilan

I

1.1

I

2. Kesehatan

I

3. Gerak motorik

1.2

I

L3

1.4

I

I.s

I

Kuesioner

Saya yakin penampilan menarik bukan jarninan seseorang untuk berprestasi.

Pendengaran normal dan duduk di

depan kelas tidak membuat saya menguasai pelajaran.

Saya lebih suka duduk di depan kelas karena bisa melihat dengan jdas dan mendengarkan guru lebih baik.

Pendengaran normal dan duduk di depan membuat saya mudah

72

FCNorahel! No. Unfavorabe/ Kuesi

oner

I

F

I

'

I

I

I

I

Uf

I

13

I

I

I

I

I

I

I

F

25

F 37

Uf

49

'--~---~--~'---+---+-4

I

Menumt Rury bahwa konsep diri merupakan suatu pt..--ngalaman seseorang tentang diri sendiri yaitu

I

dengan merasakan, menilai, memikirkan

I

I 2.

1\

Diri

etik-moral

1

-

serta berusaha untuk menyem -pumakan

l

atau J

1 mernpertnhankan

I

I

diri sendiri sebagai

4

basil obs.ervasi terhadap dirinya pada masa lalu dan

saat sekarang (lnsan, 2002: I paragraf 4)

I

1. disiplin diri 2.1 2. tanggung jawab

I

pribadi

I

2.2

i

2.3 2.4 2.5

I

!

I

Says pasti rruunpu berprestasi karena saya raj in mcngil-uti pelajaran di

I

sekolah.

Karena prestasi adalah modal masa l depan, maka saya akan malu

menyontek jika mengalarni kesulitan

saat ujian.

Sa va yakin akan mendapatkan nilai

I

tinSgi pada ujian akhir \valaupun

1 jarang datang dl sckolah.

Saya tidak malu menyontek di kelas meskipm1 di1ihat ternan-ternan, yang panting mendapat nilai

tinggi.

Saya pikir jika jarang datang ke sekolah tetapi prestasi selalu baik tidak menjadi masaJah.

F 3

F 15

Uf 27

Uf 39

Uf 51

(3)

I

Konsep

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

'

I

!.Konsep

Diri

Menurut Roger bahwa konscp diri

adalah konsepsi

seseorang mengenai

dirinya

sendiri,ciri-ci.'":i yang

dianggapnya menjadi bagian dari dirinya

(Aiwison, 2004:337)

Bums berpendapat bahwa konsep diri adalah perscpsi

keseluruhan yang

dirniliki

scseorang

mengenai dirinya

sendiri (Siamcnto, 2003:183)

Mcnurut Rury bahwa konsep

diri

merupakan suatu

~a

Iaman

seseorang tentang

diri sendiri yaitu

dcngan merasakan, menilai, memikirkan serta berusaha untuk menyem -purnakan

a tau

mempertahankan

diri sendiri sebagai

basil observasi

terhndap dirinya

pada

masa lalu dan

saat sekarang (lnsan, 2002: I

para~f4)

!

Variabel

I

3. Diri Pribadi

I

I

I

4.Diri keluarga

I

I

I

lndikator No.

I

!. perasaan 3.1 individu

terhadap kemampuan diri

I

3.2

2. oerasaan

I

~dividu

tcrhadap

I

tindakannya 3.3

'

3. sikap

individu

terhadap 3.4

masalah ya ng dihadapi. 3.5

I

I

I

!. hubungan 4.1

dengan ornngtua 4.2 2.hubungan dcngan

dcngan

ternan-ternan 4.3 terdekat I

!

4.4

-4.5

I

Kuesioner

Saya senang jika berhasil dalam studi,scbab itu berarti kemampuan belajar saya baik.

Lulus dalam

ujian

membuat saya bahagia karena saya yakin itu berguna demi masa depan

saya.

Tidak banyak yang dapat saya perbuat untuk

menunjang

prestasi bela jar

di

sekolah.

Jika harapan berprestasi di

ke!as tidak tercapai membuat

am say era sa malu

I

Gaga! dalam ujian akhir adalah hal yang wajar sehingga tidak

perlu cemas.

I

I

I

I

Dukungan orang tua membuat saya tidak dapat berprestasi lcbih baik lagi.

Menunjukkan kemampuan

1 berprestasi di sekolah akan

!

mcmbuat orang tua bahagia.

Saya yakin mampu berprestasi

di sekolah walaupun saya merasa orang tua

tidak

mcndukung usaha saya.

Saya tidak peduli jika prestasi belajar yan~ sa)a capai di sekolah tidak diha~ai ternan-ternan.

Pernberian badiah dari orang tua tidak ada kaitannya dengan prestasi yang saya peroleh.

73

FavorabeV

No.

Unfavorabe I

Kuesioner

F

I

I

5

I

'

I

F

I

17

I

Uf

I

29

I

I

I

F 41

I

Uf 53

i

I

I

I

I

Uf

I

7

F

I

19

I

I

F 31

I

I

I

I

F 43

I

(4)

I

Konsep

I

!

1 l.Ko:osep I Diri

I

I

I

I

I

I

I

l

I

I

I

l

I

I

i

I l

I

Menurut Roger bahwa konsep diri adalah konscpsi

seseorang rnengenai dirinya

sendiri,ciri-ciri :-·ang

dianggapnya

rnenjadi bagian

dari

dirinya

(Al\vison, 2004:337)

Burns

berpendapat bahw? konsep diri

adalah persepsi kcselunlha.n yang

diiT'.Jli.l...-i

seseorang mengenai dirinya

senciiri

(Siamento, 2003: 183)

Menuru.t Rury

bahwa konsep diri merupakan suatu pengalarnan seseorang tentan.g diri sendi.ri yaitu dengan merasakan, menilai, mcmikirkan serta berusaha untuk

men~-em ·pumakan a tau

mempertalumkau

diri '5ertdiri

sebagai hasil observasi

terhadap dirinya pnda masa lalu dan saat sekarang (lnsan_ 2002: I paragraf 4)

Variabel

I

5. Diri Sosial

I

I

I

I

I

I

I

I

6.Diri

akademik

I

I

I

I

I

Indikator

No.

I

1. hubungan 5.1 dengan

ternan I sebaya/dekat

5.2

2.hubungan

I

denganlain

I

I

yang lebih jauh

I

5.3

I

I

I

I

I

I

I

I

I

5.4

I

I

I

I

5.5

I

I

I

l

I

l

I

1. kemampuan 6.1 pengetahuna

I

2.

kemampuan I ketrampilan 6.2

I

163

'

I

I

I 6.4 I

I

I

i

I

I

I

6.5

Kuesioner

Saya akan malu jika ternan-ternan menganggap

kemampuan bela jar saya tidak sebaik mereka.

Saya optimis bahwa mampu meraih prestasi bela jar yang tinggi walaupun

pernah

mengalarni

kegagalan

Jika saya bela jar sungguh-sungguh saya yakin

para

guru akan mengakui kemampuan saya di sekolah.

Saya yakin tidak mampu meraih prestasi tinggi walaupun

ktu bel . ditambah dan

wa •Jar

cara bela

jar

diperbaiki.

Apnpun pendapat orang lain, saya yakin bahwa saya tctap

mampu meraih prestasi di

sekolah.

Jika saya berprestasi

tinggi

di sekolah, hal itu terjadi secara kebetulan.

Saya dapat mengezjakan setiap soallatihan, sebingga saya yakin pasti akan mendapnt nilai bagus.

Saya yakinjika tidak mampu berpikir secara baik, maka pelajarnn tidak dapat saya kuasai.

Walaupun nilai ketrampilan saya k-urang.saya hdak cemas

karena tidak

berpengaruh

terhadap rulai rapor.

Saya yakin, baikct.'-m bidang ketrampilan maupun

pengetahuan sangat penting

untuk mencapai prestasi yang

tinggi.

74

Favorabel!

I

No. Unfavorabel Kuesioner

I

Uf

9

I

I

I

F

I

21

I

I

I

I

I

I

F 33

I

'

I

Uf

45

I

F

i

57

I

I

!

l

I

Uf

I

ll

I

i

F 23

I

I

I

!

I

F

I

35 I l

I

-

I

I

Uf

I

47

I

I

I

(5)

l

Variabel

r:2 M ..

I

.

Beiajar ohvast Motivasi dipandang sebagai dorongan mental yang menggerakkan dan

1 mengarahkan

periJaku manusta

termasuk perilaku pelajar. (Dimyati dan Mujiono, 2002:

80)

I

Kekuatan yang menjadi pendorong indi\idu dan menunjukkan suatu kondisi da lam diri individu yang mendorong a tau menggerakkan indi" idu terse but

melak"Uk.an kegiatan

mencapm suatu tujua.il (Sukmat!inata. 2003: 60) Aspck I. Duras1

~~,,

I

kegiatan

~~

I

I

1

I

I

I

'

I

I

I

2.Peng:ab

dian dan

!

pengorba

Jndikator

I.

Kemarnpuan

penggunaan waktu

2. berapa sering

kegiatan dilakukan

l. penggunaan pikiran

I

nan

I

f

penggunaan uang

I

I

!

I

I

b

penggunaan

I

I

I

tenaga

I

I

No.

I

l.l

Kuesioner

Jika tidak ada kegiatan lain maka saya suka mengisinya dcngan membaca buk-u I

pelajaran.

I

i.2

I

Jika ada waktu maka saya lebih II,

I

suka menonton sinetron

daripada belajar.

I

'

I

I

I

I

I

I

I

I

I

1.3 Menarnbah jam belajar di rumah beltun tentu mcrnbantu

meningkatkan prestasi saya di sekolah.

1.4 Bagi saya cara yang paling tepat menggunakan waktu belajar adalah saat mendekati ujian. 1.5

2. I

2.2 2.3 2.4 2.5

I

Sctiap sore saya selalu rneluangkan waktu untuk menonton acara TV yang

1

berkaitan dengan pelajaran.

I I I

I

I

I

I

Lebih baik menggunakan uang

yang ada tmtuk membeli buku pelajaran daripada buat jajan_

Menurut saya mengikuti les tambahan bila diper!ukan sangat penting walaupun harus mengeluarkan biaya.

Saya tidak tertarik mengikuti kegiatan yang diadakan sekolah karena hanya memboroskan

Saya tidak akan berdiskusi tentang pelajaran di luar ke!as

kare na u b tub berpikir I . agz.

Uang lebih baik digunakan untuk kegiatan menyenangkan daripada membeli bukn pelajaran.

I

I

I

Favorahe/1 Unfavorafw!

F

Uf Uf Uf F F F Uf Uf Uf I

I

I

I I I I

I

I

I

I I

I

I

I

I

I

I

I

I

75

No.

I

(6)

I

Konsep

2. Motivasi Bela jar

Moti vasi dipandang sebagai dorongan mentaiyang menggerakkan dan mengarahkan perilaku manusia termasuk perilaku pelajar. (Dimyati dan Mujiono, 2002: 80)

Keb:uatan yang menjadi pendorong individu dan menunjukkan suatu kondisi dalam diri individu yang mendorong atau menggerakkan individu tersebut melakukan kegiatan mencapai suatu tujuan (Sukmadinata, 2003: 60)

I

I

I

I

Variabel

3.Ke- mampu-anmcng

-hadapi berbagai situasi

4. Tingkat Aspirasi

Indikator

I. rintangan

2. kesulitan

!

l_ cira-cita

2.

Sasaranltarget

I

I

3. maksud dan rencana

I

I

I

I

i I

I

3.2

3.3

Kuesioner

Saya lebih suka bertanya pada guru jika ada matcri yang

1

belum Jelas.

Sa yo tidak suka belajar dengan ternan-ternan meskipun saya tidak memiliki buku paket.

Lebih baik membaca komik daripada mengerjakan tugas (PR) yang sulit.

3.4

I

Sava tidak malu bertanva

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

I

kePada ternan yang icbih pintar

I

jika mengalami kesulitan dalarn

I

pelajaran.

I

Tidak punya uang untuk

1 membeli buku pelajaran, bukan

i

I

I

I

halangan unruk: bcrprcstasi.

Saya tidak akan menyia-nyiak'lfl kesempatan bela jar

di

sekolah demi cita-cita yang didambakan.

Saya mernsa tidak perlu menambah waktu belajar karena masih ban yak

kesempatan untuk mc..'Tilih prestasi.

Menunda mengerjakan tugas (PR), saya yakin tidak akan

rnempengaruhi prestasi di kelas.

SaYa ' in gm menda pa t

nilai

bagus, walaupun barus mengorbankan wak.-n..t dan

, tenag.a saya.

Saya harus lebih tekun belajar demi mencapai prestasi yang lebih tinggi.

76

Uf 18

Uf 30

F

42

F 54

I

!

;

I

!

I

I

'

I

F

I

8

I

I

I

Uf 20

I

I

I

I

' '

'

I

I

Uf I I 32

I

I

I

I

'

I

I I

I I

F 44

'

I

I

(7)

Konsep Varia bel lndikator No.

I

2. Motivasi

Bela jar

5.Tingkat

kualifikasi

l.memuaskanl tidak 5.1

I

I prestasi

I ,,

'

yang

I

!

Moti\asi dicapai 2.mcmadailtidak

dipandang sebagai dalam dorongan mental kcgiatan

I

3. bempa yang

I

menggemkkan dan ban yak_

mengarw.lllcan

I

perilaku manusia

5.3

termasuk perilaku pclajur. (Dimyati

I

dan !'v1uj iono,

I

I

2002 80)

I

I

'

5.4

5.5

6.Sikap l.positif

6.1

Kekuatan yang terhadap

menjadi

sa saran pendorong

indi\ idu

dan

kegiatan 2. negatif.

menunjukkan 6.2

suatu kondisi dalam diri

indi,idu yang

mendorong atau rnenggerakkan inJi\:idu terscbut melakukan 16.3 kegiatan mencapai suatu tujuan

(Sukmadinata,

I

2003: 60)

I

6.4

I

I

I

'

I

6.5

Kuesioner

Saya selalu puas dengan nilai yang diperoleh walaupun tidak bagus.

Meskipun nilai baik, saya memsa belum cukup jika ingin berprestasi

di

sckolah.

Saya yakin harapan untuk mendapatkan nilai tinggi akan gaga! jika scring mcmboios.

Jika saya tidak konsentrasi

I

dalam bela Jar saya yakm

ni1a1

ujian saya tidak: akan

memuaskan.

I

i

I

I

Saya tidak yakin mendapat nilai tinggi meskipun sudah bela jar sungguh-sungguh.

Saya setujujika ingin berprestasi di sekolah. nilai rapor harus tinggi.

Saya tidak setujujika tertibat dalam kelompok bela jar bersama ternan-ternan

di

ruma~

demi meningkatkan prestasi belajar.

Saya tidak tcrlalu mcmikirkan untk lulus dengan ni}ai sangat memuaskan.

Saya setuju aktifkegiatan di sekolah jika dapat lebih meningkatkan prestasi bela jar.

Saya setuju jika terlibat dalam kelompok bela jar di rumah dengan ternan-ternan

demi

meningkatkan prestasi belajar.

77

Favorabel! No. Unfavorabel Kuesioner

Uf

10

I

I

I

I

F 22

I

I

I

F 34

I

I

F

I

46

Uf 58

F 12

Uf

24

Uf

36

48

'

I

i

'

(8)

da

alsuwl

yang

tuk.l!lh :mpat.

enanlwt

••Y•

memoboa b&Dtuau_iUlda uutuk metq;IJI lwesloner tnJ guua peroleb data bag! ptn<Utlan soya tentaug komep dirt dan motlvasl belajar dap peneap&lari pre1WI b.elajar. Bantuan anda sangaC bcrharga untuk lUJan lnl. Alas ketedlaan, ptrhatlan dlllt kerja sama anda meluanglan waklu

mengbllwalooer ln1, aaya mengueapklln terlma kaslh.

entltu

malengkap : ... ,_ ... Sekolahikelu: ... .

mpalltgLlahlr : ... - ... ..Jcnls kelamln :lJP kerjalllt oran& lila: a) Pqawal d) Ptlanl

b) Wlnuwuta e) Laln-laln. ... .. c) Guru

npat tlnggal tekarang: a) ... ....,,

b)""''

c) benam..t. or&ngtua

d) lain-lain: ... ..

lunjuk

ataan bertlwt W berhubunglllt dengan koruep dirt dan motlvasl belajar lap p<~~capalan prestaJI belajar. Jawaban dlpUih dart:

I Suspt ~etuju A TS : Apk tldak tetuju

1 Setuju TS : Tldak •• uju

: Agak tttuju STS : Sllltgat tldak setuju anda

honyalah

memberlkan J•wab.,. ttrhadap •etlap ptmyataan yang lacaWt balk-balk J<tlap ptmyatun, kemudlan beriklln Ianda Ungluu-an (0) atmban yang Ccnedla, dan Jangan umpalada yang Ccrlc:"·atkan.

,,

crtng mcnegwuk.tn wakCu bclaju d<'ngan mcmbaca buku·buku llmiah.

0

@

o--P.,..--o

S A TS ~..:!]/ STS

nda lng\n mengub&h jaw1ban anda. butlah tanda sllang (X) pada Jawablln mda anggap u.lah, kemudlan bcrUah lingkara.n (0) pada J•waban baru kan anda plllh.

1. Saya yakln pcn.atmpii.IIII mcnarik bukan jamlnul stseorang untuk boerpresta.sl

0--- 0 - - - - 0

SS S AS ATS TS STS

2-Jib Ud.ak ada k4:giatan lain mak.a uya suka mcngUinya dcngan rucmbaca

buku ptlajaran.

0--- 0---0---~---•0-- 0

SS S AS ATS TS STS

J. Saya pa.stl mampu berpresta.JJ kart'na saJ·• rajln mengikuti ptb.jaran

41 tekolah

0-

--0

SS S AS ATS TS STS

-'· lcbih balk menggunalun uang yang ada untuk mtmbeli buku pclajar-an dari

pada buat Jajan.

0 - - - -

0----<:>---0'---0-

0

SS S AS ATS TS STS

S. Saya Jt'rurngjlka bcthasU da..lam Jtudl, srbab ltu lH:rarti kemaropuan ~L.jar

saya balk.

0--- 0 - - - 0 - 0

SS S AS ATS TS STS

6. &.yalcblh sukA bertanya kepada guru Jib ada maccrt yang t~luna JeWs.

0 - - 0--- 0

SS S AS ATS TS STS

7. Dukl,.ngan orang rua mcmbuat ,., .• tldak dapat berprrstullcblh balk b.gf

0--- 0 - - - 0

SS S AS ATS TS STS

8. Saya !ldak akan mcnyl»-n)'lakan kto<mpatan belajor dlscko~ili dcml ella-ella )'ang dldambaka.n

0 - - - ' 0 - - - - 0 - - 0

SS S AS ATS TS STS

9. Saya akAn malu jika tcman-teman mcng.anggap kcmampuan ~L..Jar saya tld•k

scbatk mereka..

0 0 0 0

0--

0

SS S AS ATS TS STS

10. Sa)·a scU.Ju pwu dcngan n.ilaJ )'&ng dlpcroldt \ullupun tidak lagw.

0 - 0 - - - 0 - - , - - - 0

SS S AS ATS TS STS

II. JlkA uya bcrpreslJisl ringgl di sckoiah, h.l ltu lcrjadl Jccara kcbcrulan.

o---10----~:>---0'---0---0

SS S AS ATS TS STS

12. Sayu tduju jika lngin b~rprt"Shul dl sckoWa, nllal napor hanu tlnggl

0---0

0

SS S AS ATS TS STS

1 fJ. PcnJcngaran Mnn~t tLm dudult. dl d"pan

p"·l.~~j ... rarL

tld"k mcmbul\t fll)'ll mcn~a,;d

0 - - - 0 - - - 0 (}. 0 - - - 0

SS S AS ATS TS STS

t-'.

JikA Mod" waktu mak.a s:.,.·a lcblh suk.A mcnonfon slndroo daripada bC"Lijar.

0 - - - 0 - - - 0

0-

0

SS S AS ATS TS STS

SS = s1l11gKt ~cruju. S= sctuju, AS,..., 11gak tetuju

15. I(. rena prestaJJ adalllh 'modal ma,. depan, rnak.a saya a.k.an matu mcnyontek

Jika mengalaml kesulltan saal ujUtn.

o - - - - 0 - - - 0 0

SS S AS ATS TS STS

16. Mtnurur saya mengikutl ks t.amhahan hila dipctlukan sant~t pentfng

walau-pun hanu mcngelwtrl{Jlll btaya..

0 - - - 0 ' - - - · 0 - - - 0 - - - 0 0

SS S AS ATS TS STS

11. Lulw dalam uJuan ruembwt.f uya bahagia ka~a sa)'a ,-akin ltu Wrguna dtn

ma.sa depa..n saya..

o---

0----0----·~----~~---0

SS S AS ATS TS STS

18. Sa}'• tidak sukA btllajar dcngan teman-teman mesklpun sa)'a tidak mcmllikJ buku paket

o---·0----

0

SS S AS ATS TS STS

19. McnunJukkan kcrn•mptulll prcstul dl nko4h akAn otcmbuat Ol'"llllg tua b&hag.

0 - 0 - -

o

cr

SS S AS ATS TS 'STS

20. Sa)'a menua tldak ~rlu meMmbah lUktu b«:lttjar kart'na rua.slh banyak ke

scmpat.an untuk rucraih prestasl

( 0

SS S AS ATS TS STS

21. Saya optimls bah¥~· a mampu rncralh presbul bclajar )·ang tlnggi lUlaupun pem mt'ngaLt.ml kt~agalllll.

0- u---<>---c~---~---O

SS S AS ATS TS STS

22. Muklpun ni.Lt.i

balk.

U)'ll merasa bclum cukup Jika lngln berprrstul dJ stkoW

0 - - - - 0 - - - 0 - - - 0 0

SS S AS ATS TS ' STS

2J. Say• d .. pal m~ngcrjakan setLlp soallatlhan, schingga say• yakJn pa.ttf akan

mcnd~pat nlla.l bagus.

0---o~----c~----o-~----<~---o·

SS S AS ATS TS STS

24. Saya tldak sduju jlka Ccrllbac dalam ktlompok beLij11r dl rumah be nama

tcruan-tcmllll, dcml mcningkatkan prestasl bdajar.

o-

0---

o - - - , o - - - 0

SS S AS ATS •TS STS

25. S~t)'a l~bih sukJt duduk di de pan kel.u karena biu melih.JI.C dmgan jcla.J dan mc1

dcngMork.Jtn guru lchih balk. ·

0 - - - 0 - - - 0 - - - - · - - - 0 - - - 0 - - - 0

SS S AS ATS TS STS

26. Mcru~mb.t.h Jam bel ... jar dl rumah bclunl tentu mcmbantu mt'nlngk.atkAn presh•

IK\'a di tekoklh.

• 0- -0- 0

SS S AS ATS TS STS

(9)

I

DATA SISWA TENTANG KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR

~nleh (SMAK ST.AGNES SURA8AYA)

NK

Jumlah Aitem DESKRIPTI>

1 2 13 4

Is

6 17 8 19 10j11 12113 14]15 16117 16 19120 21122 23124 25l2fl 27 28129 30 31 32133 34 35136 37138 39140 41 1<2 43144 45 46147 48149 50151 52153 54155 56157 58 59 60 Nama JK Usia Pek Tmpl

Konsep Oirl Moli'lssi Belejar Ortu Tggl

1 3 5 7 g 11 13 15 17 ~9 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 TIL Rl2 2 4 a a 10 12 14 16 1a 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 TTL Rl2

1 5 6 6 5 2 5 5 6 6 8 5 5 4 5 2 6 5 5 2 2 5 2 5 5 2 5 6 5 5 5 138 4,60 5 2 5 5 5 2 2 5 5 5 2 5 5 2 5 5 8 5 2 5 5 8 8 2 5 2 5 8 5 6 131 4,37 ACT P 18thn B

c.

2 5 3 5 6 5 6 5 4 6 6 5 5 5 4 5 4 5 6 5 3 4 5 5 3 5 2 5 4 6 5 142 4,73 4 4 5 6 2 3 3 5 5 5 5 5 6 3 4 5 5 5 3 5 1 5 5 5 5 3 6 6 4 5 133 4,43 IWS L 18thn B

c

3 4 5 6 6 2 5 2 5 6 6· 5 6 4 3 3 5 6 5 5 6 2 4 5 5 2 2 5 2 6 5 133 4,43 2 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 3 5 4 5 4 3 4 6 5 5 5 5 2 5 5 4 6 135 4,50 ADW L 161hn A

c

4 6 6 6 6 5 5 6 6 6 6 6 5 6 6 4 2 5 5 6 6 6 5 6 5 6 6 6 2 6 6 163 5.43 a 4 4 a 2 2 5 6 6 5 4 3 4 5 6 6 6 4 6 5 6

5

6 3 4 6 6 6 5 5 147 4,90 AA p 16thn C

c

5 6 5 5 5 5 5 4 4 5 6 5 3 3 6 5 2 5 5 3 5 3 5 5 4 2 4 1 5 5 5 131 4,37 2 6 5 3 4 3 3 3 4 5 4 4 5 1 4 4 5 2 4 3 3 4 5 2 2 4 3 5 5 3 110 3,67 ANW L 161hn B

c

6 5 4 5 4 1 5 2 5 5 6 5 3 5 5 3 3 5 5 5 5 3 5 5 3

'

2 3 2 5 5 121 4,03 4 3 4 5 4 5 3 5 3 4 5 4 4 3 3 3 8 5 4 5 4 5 5 4 2 6 5 5 4 3 125 4,17 AAL L 171hn A

c

7 4 4 6 8 4 6 6 3 5 0 4 4 8 6 2 4 6 6 6 2 5 2 6 6 8 3 6 4 5 6 144 4,80 4 4 6 6 6 6 2 5 2 6 6 5 5 6 4 5 6 6 2 4 5 6 6 5 4 4 5 6 6 6 149 4,97 ANT L 171hn A

c

B 5 4 4 5 4 3 5 4 4 5 4 4 5 6 4 4 5 5 5 6 3 4 5 5 4 5 5 3 5 3 133 4,43 2 3 5 5 3 3 6 4 5 3 5 5 2 5 5 3 6 5 4 5 5 4 5 5 3 4 5 5 4 5 129 4,30 BH L 16thn A

c

9 6 4 5 5 1 6 4 4 5 6 8 5 2 6 4 5 6 2 3 4 3 3 6 5 3 2 6 4 6 6 133 4,43 2 3 3 5 2 4 3 6 6 5 8 5 5 4 5 3 6 6 5 4 6 6 5 5 4 4 6 6 5 6 141 4,70 OS L 16thn A

c

10 5 4 5 5 5 4 4 2 4 5 5 5 5 5 4 3 5 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4 5 5 5 131 4,37 4 3 5 5 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 123 4,10 OPN I. 161hn B

c

11 6 6 6 6 2 6 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 5 6 6 5 6 4 6 3 6 6 167 5,57 6 5 5 6 3 6 5 6 6 6 8 6 5 5 5 5 6 6 5 5 8 6 6 2 5 6 6 8 5 6 182 5,40 OT p 16thn 8

c

12 5 5 5 6 2

5

5 5

5

e

5

3 4 5

5

5 5 3 4 5 2 2 5 5 5

5

5 2 5 4 133 4,43 3 3 4 5 4 5 2 5 5 4 5 5 4 5 5 5

5

5 3 5 5 6 5 5 2 3

5 5

5 5 133 4,43 EES P 15thn A 0 13 6 5 5 6 3 3 5 6 5 6 5 5 5 6 4 2 5 5 5 6 3 1 6 6 4 3 6 2 5 8 140 4,67 4 3 5 4 5 4 5 2 6 5 4 5 5 6 4 3 3 3 4 4 8 4 5 6 2 5 6 6 3 6 133 4,43

EH

p 151hn B

c

14 6 5 5 5 2 5 4 5 6 6 6 5 5 5 4 2 6 5 5 6 3 5 5 5 3 6 5 2 5 8 143 4,77 3 4 5 5 5 5 3 5 6 4 3 6 2 4 4 6 6 2 5 5 5 6 5 5 4 5 5 5 4 6 <36 4,60 FUW P 16thn B 0 15 4 5 5 5 5 5 5 3 6 5 4 3 5 5 5 3 5 3 5 6 3 3 2 5 5 5 5 3 5 5 133 4,43 4 4 5 6 5 5 4 4 5 3 5 5 5 5 5 2 6 5 4 5 6 5 5 4 4 5 5 5 4 6 141 4,70 HS L Hlhn B 0 16 3 1 6 6 1 6 4 1 a 6 6 6 1 1 5 6 6 6 1 1 1 6 6 1 6 1 6 4 6 6 122 4,07 1 1 2 5 5 6 6 6 6 6 3 6 4 1 1 4 4 6 4 6 6 2 1 3 1 1 6 6 4 6 119 3,97 IS L 161hn B

c

17 6 1 6 6 4 5 4 1 6 6 6 1 3 6 5 4 6 3 4 3 2 3 4 6 1 6 6 4 6 6 130 4,33 3 6 6 6 5 5 3 6 5 4 8 5 3 3 4 4 6 6 3 6 6 4 6 6 6 4 6 8 6 6 151 5,03 JS L 161hn A

c

18 4 5 6 6 4 5 5 6 6 6 5 5 6 5 6 2 6 6 6 6 4 3 6 6 6 6 6 5 6 6 160 5,33 6 5 6 6 3 3 5 6 5 6 5 5 8 6 5 6 6 6 6 5 8 6 6 5 4 5 6 6 6 6 183 5,43 LS p 161hn E

c

19 6 5 5 5 5 3 I 1 6 5 5 5 1 1 5 6 4 3 4 1 1 6 4 3 1 1 1 3 6 4 107 3,57 1 3 4 3 1 1 2 4 5 1 I 3 1 2 4 1 1 1 3 3 4 4 2 4 4 3 1 4 1 3 75 2,50

MN

p 161hn A

c

20 3 5 4 5 4 5 2 5 6 5 5 5 2 5 3 3 5 5 4 4 5 2 6 3 2 5 6 5 5 6 130 4,33 2 3 5 5 5 3 2 5 6 3 3 3 2 5 4 5 5 5 5 2 8 5 5 4 2 3 6 5 3 3 120 4,00 MHP L 16thn B

c

~

3 5 6 1 1 5 5 5 2 6 2 4 5 5 6 6 5 4 6 3 6 6 6 8 6 6 1 5 6 140 4,67 6 6 6 5 5 2 5 4 6 6 5 5 8 6 5 6 6 6 6 6 5 5 6 6 6 6 6 5 2 6 161 5,37 MMK P 151hn A

c

22 5 3 5 5 2 5 2 5 5 5 5 5 2 6 4 5 5 5 2 5 2 6 5 4 5 5 6 4 5 5 133 4,43 3 3 6 5 4 3 3 5 5 3 5 5 2 5 4 4 5 5 5 5 6 6 5 5 3 3 5 5 4 5 131 4,37 MNI p 161hn B

c

23 5 5 5 5 3 5 4 5 6 6 5 3 5 6 6 5 5 4 5 4 4 4 6 5 4 4 6 4 5 5 144 4,80 4 5 5 5 2 4 2 5 4 5 4 4 4 5 4 5 6 4 8 5 5 5 6 5 3 4 5 5 4 5 135 4,50 M p 161hn B

c

24 6 3 4 1 1 6 5 5 5 5 6 3 4 4 5 5 5 5 4 4 3 4 6 4 4 3 6 1 6 6 130 4,33 4 2 4 5 6 3 3 4 5 4 6 4 4 4 4 3 5 5 3 4 6 5 6 5 4 4 5 6 5 4 132 4,40 MK p 161hn A

c

25 5 ' 4 5 5 2 5 3 3 5 5 6 3 3 5 5 3 6 5 3 3 5 5 4 4 4 2 5 3 5 5 126 4,20 2 4 5 6 5 4 3 6 5 4 6 5 3 5 5 4 3 5 3 5 6 6 5 6 3 4 5 6 3 6 136 4,60 RHS L 16thn A

c

26 5 4 6 4 4 5 4 4 6 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4' 3 3 5 4 5 5 137 4,57 3 4 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 8 4 5 5 5 5 5 4 4 6 6 4 5 \40 4,67 RA L 171hn B

c

27 5 2 5 6 3 5 3 2 5 4 5 2 8 5 5 4 5 5 6 5 2 4 5 5 5 5 5 2 5 6 132 4,40 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 3 5 5 5 5 3 5 5 4 2 5 5 4 5 5 5 4 5 136 4,53 5 p 171hn 8

c

26 5 4 6 5 2 6 5 1 5 3 6 5 4 6 6 5 6 5 4 3 8 2 6 5 5 2 6 3 6 6 142 4,73 2 4 6 5 4 4 3 6 6 4 4 6 3 6 6 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 6 6 5 5 6 146 4,93 Tl p tathn B

c

29 6 5 5 5 2 5 5 5 5 6 4 4 6 6 5 1 4 5 5 5 4 5 2 6 2 6 6 2 4 5 136 4,53 5 5 5 5 3 5 3 6 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 144 4,60 TH p 161hn B D t30 6 3 5 6 3 5 5 5 6 5 6 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 2 6 6 2 5 5 143 4, 77 4 5 4 5 4 5 3 5 6 5 6 5 3 2 3 2 6 5 4 5 5 6 5 5 3 4 5 6 5 5 136 4,53 WSM P 161hn e

c

lat

s

8 5 3 2 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 3 5 4 -5- 5 4 3 5 5 6 4 6 4 4 5 135 4,50 3 4 5 4 5 3 5 5 5 3 5 4 3 5 3 3 5 5 4 4 4 4 6 4 4 3 4 5 5 4 126 4,20 YK L 161hn A

c

(10)

DATA SISWA TENTANO KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR

~enlah (SMAK ST.AGNES SURABAYA)

' NK Jumlah Altern OESKRITIF

1 2 13 4 15 6 17 18 8 jiO II j12j13 14j15 18j17j18j19 20 j21 22 23j24 25 26 27j26 29 30 31 32j33 J4j35 36j37 38 J9j4o 41142 43144 45146 47148 49 so lsi s2l53 54155 56 s7ls6 59 ]eo Nam JK Usia Pek Tmlp

Konsep Oiri Mo!ivasl8elajar

on

Tggl

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 58 TTL Rl2 2 4 6 6 10 12 14 16 16 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 48 48 50 52 54 56 58 60 TTL Rl2

32 6 3 6 1 5 5 3 6 6 6 6 5 8 6 5 5 5 4 6 6 2 5 5 2 5 5 3 3 8 6 143 4,77 5 5 3 6 3 5 3 4 5 5 3 5 5 3 2 5 6 6 5 3 5 5 6 5 3 5 5 5 3 5 134 4,<7 APH P 17tM 8 0 33 6 3 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4 5 3 4 5 4 5 6 3 3 4 5 134 4,47 5 5 4 5 4 4 3 5 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 3 5 5 4 5 5 5 4 5 134 4,47 AS p 171hn E

c

34 5 4 5 6 5 5 2 5 5 5 5 4 3 5 5 4 5 3 2 5 5 5 5 2 5 5 5 2 5 5 132 4,40 4 3

4 2 5 5 4 6 4 3 5 4 2 3 5 5 5 3 5 6 5 5 3 2 4 5 5 5 5 126 4,20 AI P 181hn A

c

35 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 4 2 4 4 4 5 4 4 5 6 5 135 4,50 3 2 4 5 4 3 3 4 5 3 4 5 5 4 2 3 6 3 2 4 5 4 5 2 2 2 5 5 5 4 113 3,77 AIN L 171hn 8

c

36 4 3 4 4 4 4 5 3 4 5 6 3 6 6 5 5 4 2 5 4 3 3 5 4 5 6 4 4 6 4 130 4,33 3 5 4 5 2 8 3 5 6

3 6 3 3 4 4 6 3 3 2 5 4 4 2 3 6 6 5 6 6 127 4,23 BA L 171hn B D 37 2 5 6 5 3 5 6 3 5 5 5 6 6 5 4 6 6 5 6 4 4 3 2 I 5 3 2 2 5 5 130 4,33 3 5 6 5 5 5 5 5 4' 2 4 5 3 3 4 2 5 2 2 4 6 6 5 3 3 3 2 5 5 5 122 4,07 ACR l 171hn 6

c

38 5 5 6 6 5 6 2 4 6 5 6 6 5 B 5 4 6 6 4 3 5 5 6 3 5 2 6 1 6 5 145 4,83 3 2 3 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 2 4 3 5 4 4 5 5 6 5 5 2 4 5

5

4 5 128 4,27

cs

P 171hn 6 0 39 6 6 B B B 6 1 6 B 6 B 6 6 6 6 6 6 1 B 6 1 6 B B B B B 1 6 B 160 5,33 6 B B 6 B I 6 B B B 6 6 1 B 6 B B B B 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 170 M1 CH l 171hn A

c

40 5 5 6 6 2 6 4 6 5 5 5 5 4 4 5 4 5 6 4 6 4 3 5 5 4 5 6 5 4 6 145 4,83 4 5 5 5 3 5 4 5 6 5 5 6 5 6 4 5 5 6 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 5 6 152 5,07 COA P 171hn B

c

41 5 4 5 5

2

4 2 5 6 5 5 5 3 6 5 3 5 4 4 5 4 3 6 4 2 5 5 1 5 4 127 4,ZJ 3 3 4 4 3 4 4 5 6 4 4 4 5 3 2 4 6 4 4 4 5 3 5 3 2 4 5 4 4 5 120 4,00

css

P 171hn 6

c

42 5 5 5 6 3 5 6 5 5 4 5 4 6 6 5 4 5 4 6 6 5 5 6 3 0 3 6 3 6 5 147 4,110 4 5 5 5 5 5 3 5 6 5 4 5 5 3 3 5 5 5 3 6 5 5 5 6 2 5 5 5 5 5 140 4,67 CT P 181M 6 D 43 6 5 5 6 4 5 4 5 6 6 5 5 4 5 4 5 5 6 5 5 5 4 5 5 5 5 3 1 5 6 145 4,83 4 4 5 5 2 3 3 5 6 5 5 4 5 5 3 4 5 5 2 4 5 5 5 4 3 4 5 5 5 5 130 4,33 OS P 171hn A

c

44 6 2 5 2 5 5 2 6 6 ~ 6 5 1 6 6 6 1 B 2 6 5 5 5 1 2 6 6 2 5 4 130 4,33 2 4 4 5 2 2 2 4 3 6 4 8 3 6 6 6 5 5 1 1 6 5 5 5 2 3 5 6 5 6 125 4,17 FA P 181hn A

c

45 2 2 6 5 3 5 5 5 3 5 4 4 2 3 3 4 4 4 4 6 3 3 5 2 4 1 6 4 5 5 117 3,110 1 1 4 4 3 6 1 1 3 3 3 3 4 1 1 3 3 2 3 3 6 4 4 5 2 1 3 4 2 4 88 2,93 FF P 171hn 6

c

46 6 4 6 6 3 6 5 5 6 6 6 6 5 3 6 2 6 5 5 6 5 2 6 5 6 2 6 6 6 6 153 5,10 4 6 5

4

e

5 4 4 4 6 3 6 A 5 4 2 6 5 6 6 6 5 3 3 6 5 6 6 3 144 4,60 FAN P 171hn 6

c

47 5 6 6 6 5 6 5 5 6 5 6 5 5 6 4 3 6 5 6 6 2 2 6 5 5 5 5 5 5 6 153 5,10 5 5 3 6 2 4 5 5 5 5 6 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 6 5 4 5 4 5 6 5 4 140 4,67 Gl P 171hn B

c

48 6 5 5 6 4 5 5 5 6 5 5 5 5 6 4 4 5 2 6 6 3 4 6 4 6 4 3 2 5 6 143 4,77 4 4 4 6 2 3 4 5 5 4 4 6 4 5 4 5 5 3 3 4 6 6 6 5 4 4 5 6 4 5 135 4,50 HSH p 161hn 6 ~

49 6 4 6 1 6 4 4 6 6 5 6 5 6 6 5 4 6 5 6 6 2 6 6 I 6 6 4 I 6 6 147 4,110 5 5 5 5 3 6 5 6 5 1 5 5 6 3 6 5 6 6 4 5 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 156 5,20 lA l 171hn

c c

50 6 2 6 4 2 6 I 5 5 5 6 3 6 6 5 5 5 5 6 5 I 3 6 4 2 4 4 4 4 8 132 4,40 4 4 6 6

5 3 3 6 5 5 6 4 5 6 4 5 5 5 5 6 6 6 5 5 5 6 6 5 6 152 5,07 JAT P 171hn 6

c

51 5 5 6 5 4 6 3 4 6 5 d 4 4 I 5 6 5 5 3 4 5 6 6 5 4 2 6 2 6 5 138 4,63 2 1 4 6 2 2 3 5 6 2 5 4 2 6 2 2 3 4 4 5 6 4 4 6 3 2 6 5 6 4 116 3,67 KS p 171hn 6

c

52 5 2 5 6 I 4 4 2 4 6 5 6 5 6 5 5 5 6 6 3 5 3 6 2 6 3 5 5 5 5 135 4,50 4 2 5 5 5 4 6 4 2 4 3 1 5 3 3 5 6 5 6 4 5 5 6 3 2 4 5 5 6 1 124 4,13 LNK P 191hn A

c

53 6 6 5 4 4 5 4 5 5 6 5 5 6 5 4 3 5 6 6 6 4 I 5 5 6 5 6 3 5 6 147 4,110 4 5 3 8 4 4 3 4 6 3 5 4 5 4 2 5 6 6 4 5 8 6 6 6 4 6 6 6 4 4 142 4,73 LNS P 171hn B

c

14 6 5 6 5 2 5 4 5 6 d 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 4 5 4 6 2 5 5 142 4.73 4 4 5 6 4 3 4 6 6 6 5 5 5 4 4 5 1 5 3 4 6 6' 5 5 3 5 5 6 5 5 140 4,67 LN p 171hn 6

c

55 5 3 5 6 3 5 5 2 5 5 6 5 4 6 5 4 5 5 4 5 2 3 5 5 5 5 5 5 5 6 139 4,63 5 3 5 5 3 4 3 5 5 5 5 5 3 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 137 4,57 LB l 171hn 6

c

56 6

3

5 5

4 5 5 5 5 5 4 3 4

6

5 4 4 5 5 6 3 3 4 5 6 6 5 1 4 4 135 4,50 2 3 3 5 3 3 2 2 4 4 3 5 4 4 4 4 6 5 5 5 6 4 5 4 3 4 5 4 4 4 119 3,97 MS P 171M A

c

57 3 6 5 5 3 5 6 6 6 5 5 4 6 5 5 3 3 5 5 5 5 2 5 3 6 5 5 4 5 4 140 4,67 4 3 3

e

2 3 3

e

5 5 3 4 4 3 5 5 5 6 5 6 5 6 5 4 3 5 6 6 4 4 134 4,47 MT p 171hn A

c

56 5 6 6 I 5 3 4 5 6 5 6 5 6 5 6 3 6 2 6 6 2 5 5 4 1 1 6 1 5 6 133 4,43 5 5 6 5 2 5 4 2 6 2 6 8 2 5 5 3 2 4 5 5 6 6 5 4 4 5 6 6 3 6 136 4,53 NOL l 171hn a

c

59 6 4 6 5 3 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 2 5 6 147 4,110 2 3 5 6 5 3 3 6 4 2 6 5 2 4 3 5 6 5 4 5 5 5 5 3 2 4 5 6 5 3 127 4,23 NES P 161hn 6

c

60 6

4

6 5

5

6

3 4 4 5 6 4 4 1 5

6

5 4 2 4 I

6

~ 5 5 2 2 2

6

5 127 4,ZJ 2 3 4 6 2 5 3 5 6 2 5 5 2 6 2 2 2 4 5 5 6 4 4 6 4 4 6 5 6 5 126 4,20 OW¥' p 171hn 6

c

61 4 5 5 6 2 5 2 5 6 6 5 4 5 4 5 4 5 5 4 5 3 5 5 5 4 2 4 2 5

5

131 4,37 4 5 5 5 2 2 4 5 4 4 3 4 3 5 5 4 5 2 5 5 5 5 5 5 4 5 6 5 4 4 129 4,30 OLY l IBihn B

c

62 6 4 5 3 3 3 6

e

5 5 6 5 6 5 4 5 6 6 6 6 I 5 4 2 5 4 6 I 5 3 137 4,57 1 2 6 ; 6 6 6 3

e

4 8 6 5 2 4 4 6 6 4 6 6 5 6 5 1 2 5 5 3 6 138 4,60 RK l 161hn A

c

63 8 5 5 6 5 4 5 4 6 6 5 5 6 6 5 5 5 5 6 4 5 2

e

3 6 4 2 5 5 5 147 4,110 4 5 5 6 1 5 2 6 5 5 5 6 3 5

e

4 5 5 5 5 5 6 6 6 5 5

e

6 5 6 149 4.97 SJ p 171hn A

c

64 5 4 6 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 2 2 5 6 5 6 6 2 3 2

4 2 5 5 5 6 132 4,40 2 2

a

5 2 2 3 5 5 3 4 5 1 5 4 5 4 4 4 4 6 5 5 2 4 4 6 5 4 5 121 4,03 SK l 161hn A

c

-65 2 5 4 5 2 5 6 1 4 4 6 3 5 6 4 3 5 5 5 6 2 4

c

4 6 6 5 2 5 6 131 4,37 5 5 5 5 5 5 4 5 6 5 5 5 2 5 6 5 6 6 5 5 1 6 6 5 4 5 4 6 5 5 147 4,90 Sl l l61hn A D 66 5 5 6 4 4 3 5 5 6 5 5 3 4 4 4 5 5 5 4 4 3 5 4 3 4 4 3 2 5 5 129 4,30 3 3 4 5 3 5 3 5 5 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 5 5 5 4 4 2 3 5 5 4 5 120 4,00 TK p Hlhn a 0 67 5 5 5 6 3

5

4 5 5 0 6 4 4 5 5 4 4 5 4 6 3 2 6 4 5 5 6 5 5 5 142 4,73 2 3 5 5 3 3 3 4 5

5

5 2 4 3 4 3 5 5 5 4 6 5 4 4 4 3 5 5 5 2 121 4,03

vw

'

171hn 6

c

68 4 3 4 4 6 4 4 4

5

5 5 3 5 5 4 4 3 4 5 4 2

e

4 4 4 6 4 5 6

5

131 4,37 3 2 6 5 1 1 6 1 4 3 5 5 2 3 4 4 6 3 3 4 5 3 5 3 4 2 5 4 3 5 110 3,67 Wl l 171hn 6

c

69 5 5 5 6 4 5 6 5 6 ~ 6 5 6 5 4 4 5 4 ' 6 6 3 3 6 1 5 5 5 3 4 6 144 4,60 2 4 5 6 2 6 2 6 5 4 6 5 3 3 4

a

6 4 1 4 6 5 6 4 3 5 6 6 5 6 136 4,53 WNT p 161hn 6 0 70 4 5 5 5 2 5 5 5 5

a

5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 6 3 5 5 141 4.70 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1.6 4,67 YO p 171hn 6

c

(11)

Dale Menlah ISMAK ST.AGNES SURABAYA)

Kls No NK

us

1 12 3 4 15 le 7 8 19

1 3 5 7 9 11 13 15 17 3 1 72 5 4 5 5 5 6 3 6 5

3 2 73 6 5 6 6 1 5 6 2 6

3 3 7< 6 3 6 4 2 4 5 5 6 3 4 75 6 2 6 6 1 5 5 5 6 3 5 76 5 5 6 6 2 5 5 4 6 3 6 17 5 4 6 6 4 5 4 5 6

J 7 78 5 8 5 6 3 4 4 5 6 3 8 79 4 5 5 6 5 6 6 5 6 3 9 60 6 5 6 6 2 5 5 3 5

3 10 81 8 4 6 5 6 5 2 9 6 3 11 82 5 5 5 6 3 5 4 5 5

3

12 83 2

5

8 8 2 8 6

e

8 3 13 84 5 4 8 6 1 5 4 5 5 3 14 ~ 8 5 5 6 5 6 2 5 8 3 1& 86 6 3 6 6 2 6 5 3 6 3 16 87 5 5 6 6 2 5 5 3

e

3 17 88 2 6 6 6 5 2 6 2 6 3 18 89 2 5 5 1 6 4 5 4 8 3 19 go 5 5 5 8 I 5 4 5 5 3 20 91 4 4 5 6 2 6 6 5 6

3 21 92 6 6 6 5 I 5 5 4 6

3 22 93 6 4 6 5 I 1 5 6 6 3 23 94 6 6 6 5 I 6 5 5 6 3 24 95 8 5 6 6 2 2 2 6 8 3 25 96 6 4 6 4 2 2 6 5 6 3 26 97 5 5 5 6 2 6 6 5 6 3 27 96 5 4 6 6 2 5 6 0 8 3 26 gg 5 6 5 5 2 6 5 5 6 3 29 100 4 4 3 5 3 5 3 2 5 3 30 101 5 5 5 6 ~ 2 5 ; 6 3 31 102 5 4 5 4 2 6 5 4 5

DATA SISWA TENTANG KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BI:LAJAR

-

Jumlah altern

10111 12 13114 15 16117 18 19 20121 22 23124 25 26127128 29I3D 31 32 33134 35136 37 38139 40 41142143 44145 46147146 49l5o 51 52153154 55l5e 57l5a 59 eo

Konsep Oirl Mollvasi Belajar

19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 <9 51 53 55 57 59 TTL Rl2 2 4 6 6 10 12 14 16 16 20 22 24 26 26 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60TTL

6 6 6 5 5 3 5 5 5 2 6 5 5 5 4 3 2 6 5 5 6 144 4,60 3 2 6 6 5 6 4 5 5 5 6 5 5 4 2 5 6 5 5 5 2 5 1 5 2 3 5 5 5 6 134

6 5 5 2 6 6 5 5 6 3 2 5 5 5 4 6 3 6 1 5 6 140 4,67 2 2 6 6 2 3 6 6 6 5 5 6 6 4 1 4 5 4 4 6 8 6 6 4 2 2 6 6 6 6 139

5 5 5 5 6 3 5 5 6 5 5 4 5 6 4 5 5 5 2 5 5 142 4,73 2 5 3 6 4 4 1 6 5 5 5 5 5 3 3 6 1 6 5 5 5 5 5 4 2 3 5 5 3 5 127

6 6 6 2 2 6 5 6 4 4 4 6 5 6 1 5 2 6 2 6 6 136 -4,00 1 2 5 6 6 6 2 1 6 3 6 2 5 5 5 1 5 8 1 5 5 6 3 5 1 1 6 5 6 2 119

6 6 5 4 4 5 6 5 6 5 6 6 6 6 6 6 2 6 1 6 6 153 5,10 3 5 4 6 1 5 5 5 6 5 6 6 3 4 5 5 6 6 5 3 5 5 6 5 4 4 6 6 5 5 145 6 5 5 5 5 5 6 5 5 4 6 5 5 5 5 5 4 6 4 6 5 152 5,07 5 2 5 5 5 3 2 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 3 2 5 5 5 5 5 132 6 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 3 6 3 5 5 141 4,70 4 4 5 6 5 6 3 5 4 3 5 3 4 4 6 5 5 5 1 4 5 6 5 4 4 5 6 5 5 4 136

5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 3 4 5 5 4 6 2 6 1 5 5 142 '.73 2 2 4 6 5 3 2 5 5 4 3 6 5 2 1 4 6 1 4 5 6 6 6 3 2 2 6 6 5 6 123 6 5 4 6 6 5 2 5 5 6 4 5 6 5 5 5 2 6 2 5 5 144 4,60 3 5 5 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 6 5 5 5 5 5 5 6 5 2 5 5 5 2 5 145 5 6 5 4 5 4 5 6 5 4 6 5 6 b 5 2 6 2 1 5 5

'"

4,60 5 4 5 5 2 3 5 5 4 3 6 2 2 2 4 3 5 3 4 5 5 5 5 2 3 4 5 5 4 4 119 5 6 5 5 6 4 2 5 5 4 5 5 4 6 3 2 5 6 2 5 5 138 4,60 4 4 4 5 5 5 3 5 5 2 5 5 5 3 3 4 5 5 3 4 5 5 5 2 3 5 5 5 5 5 129 6 5 5 8 5 4 4 5 5 8 5 5 2 5 2 6 2 8 2 5 5 142 4,73 2 2

5

5 6 5 3 5 5 5 2 5 5 3 4 5 5 5 2 5 5 5 5 5 2 2 5 5 6 5 128 6 5 8 5 6 5 4 5 5 8 6 5 3 6 2 5 6

e

2 5 6 147 4,90 5 2 5 5 6 5 3 5 5 5 6 5 5 5 3 5 6 3 6 5 5 5 6 5 2 3 6 6 4 5 143 5 6 5 2 5 5 5 8 5 2 5 5 5 6 2 4 2 8 2 5 6 140 4,67 1 2 4 5 2 2 1 5 5 2 5 5 5 5 1 2 5 2 2 2 5 5 5 5 3 2 5 5 5 5 108 5

e

4 6 4 4 3 4 5 5 3 3 2 6 4 6 3 6 3 5 6 135 4,50 5 3 4 6 4 3 5 5 4 4 4 4 5 3 3 5 5 4 4 3 6 5 5 4 2 3 4 5 4 5 126 6 6 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 3 6 5 6 5 6 4 6 5 151 5,03 4 3 5 5 4 5

'

'

6 5 4 5 5 4 5 5 5 8 4 6 6 5 6 5 4 4 5 6 2 6 142 6 5 5 1 2 4 6 5 5 4 2 3 5 6 2 2 3 6 2 6 6 127 4,23 2 4 5 6 2 5 2 5 5 2 5 5 4 2 5 4 5 6 3 5 5 5 5 5 2 5 5 6 5 5 131 6 5 5 5 3 5 2 5 3 6 6 4 5 3 4 5 1 6 2 5 5 131 4,37 2 2 3 5 2 5 3 3 5 4 4 5 3 4 3 4 5 5 3 4 5 5 5 4 3 2 5 5 3 5 116 6 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 8 5 2 5 5 142 4,73 2 4 5 5 3 4 3 6 6 5 4 5 5 4 5 5 6 5 5 4 5 5 6 5 5 5 5 5 4 5 142 6 5 5 5 6 5 5 5 5 5 3 4 5 5 4 6 3 6 1 5 5 143 4,77 2 2 5 6 4 6 2 5 6 5 4 5 5 2 2 5 5 4 2 5 6 5 5 4 3 2 6 6 5 5 128 6 5 5 5 6 2 3 5 6 5 5 6 4 6 6 2 5 6 4 6 6 149 4,97 6 5 5 6 6 6 4 6 4 6 6 3 5 3 4 5 5 6 3 5 6 6 6

6

4 4 6 6 4 6 155 6 6 4 6 2 2 6 6 6 2 6 6 6 5 1 4 1 6 1 6 6 134 4,<7 1 3 4 5 5 6 6 6 5 2 5 6 6 1 1 1 4 2 1 1 6 6 6 5 1 4 6 5 3 6 119 6 6 4 3 5 2 6 6 5 4 5 5 3 6 4 5 2 6 5 6 6 147 4,90 4 4 4 5 2 5 2 5 5 5 5 5 5 6 4 3 4 6 2 5 5 6 1 6 4 4 6 5 2 6 134 6 5 4 2 5 2 2 4 5 5 6 4 5 4 4 6 6 6 2 5 5 134 4,47 2 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5 5 6 4 5 137 4 5 5 5 2 3 4 4 5 5 5 4 2 2 3 4 2 5 2 5 5 122 4,07 2 3 5 5 4 4 2 3 5 5 5 5 2 3 3 5 3 5 1 4 5 4 3 1 5 3 5 4 5 4 113 6 5 5 5 6 5 1 5 5 6 2 5 2 5 ,5 5 2 5 5 5 5 141 4,70 2 2 4 5 4 5 2 5 4 5 5 5 2 2 2 5 5 5 2 2 5 5 6 5 2 2 5 6 6 5 122 6 5 5 6 3 5 5 6 5 6 6 4 5 6 5 6

a

e

2 6 5 155 5,17 5 5 5 5 2 4 2 5 5 5 5 4 5 2 5 5 6 4 5 5 2 5

a

6 3 5 5 5 5 6 137 6 5 6 5 6 5 5 5 6 5 6 5 2 5 2 3 5 B 5 6 5 149 4,97 2 4 5 6 4 5 2 6 5 5 4 5 2 4 4 4 8 4 1 4 6 5 6 4 4 4 5 5 5 4 131 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 3 5 5 4 5

e

125 4,17 4 3 5 5 3 2 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 6 4 4 6 6 4 5 126

e

8 5 6 4 6 4 5 5 4 6 4 5 6 4 1 4 4 5 5 6 143 <,77 5 3 6 5 6 5 2 5 5 6 5 2 4 4 6 5 5 6 6 6 6 5 5 5 3 4 6 6 6 5 149 5 5 4 4 4 3 5 5 10 4 6 5 4 3 3 4 ,5 3_ 3 5 5 130 4,33 3 .4 4 6 2 4 2_ 5 4_ 3 5 4 l 4 2 3 5 5 ,3 2 5 5 5 5 ,5 3 6 5 5 5 122

DESKRITIF

Nama JK Usia Pek Ortu

R12

4,47

cs

l 181hn 8 4,63 CG P 181hn A 4,23 El p 21thn 8 3,97 EP p 18thn B 4,63 FA p 161hn B 4,40 GN p 181hn 8 4,63 HY l 181hn A 4,10 IM P 181M E 4,63 JC p 181hn A 3,97

JO

l 161hn 8 4,30 LH P 191hn B 4,27 ll p 181hn A 4,77 Ml P 181hn B 3,60 MA P 181hn B 4,20 RS p 17thn B 4,73 RN P 18thn B 4,37 RA P 181hn A 3,87 SPS l 181hn 8 4,73 SOl P 19thn 8 4,27 SP P 16thn B 5,17

SR

p 18thn B 3,97

ss

p 161hn A 4,47 Sl P 171hn A 4,57 STL l 18 lhn 8 3,77 TS l 18 lhn B 4,07

vc

p 171hn

a

4,57 VR l 1Bihn A 4,37

ws

l 161hn B 4,20 YS l 18thn 8 4,97 YST l 181hn A 4,07 YK p ~~~ .~
(12)

DATA SISWA TENTANG KONSEP OIRI DAN MOTIVASIBELAJAR

MA.K DE BRITTO YOOYAK.ARTA

• No NK Jum'eh Altem OESKRITIF

us

; 12 13 I< 1616 17 Is 13 l;ol;;l12l13l14l15l;el;711sl;912olz;ll~l23l24l26l26l27l2slzsl3o 31 lni33I3<I35I36I371Ja l3914o I;; j42[43]44j45[4e 47 46!49 5o 5; 52]53l54l55l5sl57l58l59l6o Nama JK Utia Pel<t Tmtp

l<a'~sepOiri M:ltiYaai Be~ar Ortu Tggl

; 3 5 7 9 11 13 16 17 19 21 23 25 27 29 31 133 35 '!I 39 41 43 45 47 49 51 53 65 57 69 TTl. R12 2 4 6 8 ;o 12 14 16 18 20 22 24 28 28 30 32 34 36 33 40 42 44 46 48 50 52 54 56 56 60 TTL Rtl

; 103 5 3 6 6 2 5 ; 5 5 5 3 2 2 4 5 4 4 4 ; 5 5 4 4 5 5 5 5 ; 5 5 122 4.07 1 3 3 5 3 3 6 3 4 2 3 4 3 4 3 4 8 2 4 5 8 5 5 3 ; 3 5 5 4 2 110 3,67 AST L 16thn B

c

2 104 5 5 6 5 4 3 3 4 6 6 6 6 4 5 3 4 6 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 ; 5 6 130 4.33 3 4 5 6 3 6 5 5 5 3 4 4 4 4 3 4 6 3 5 4 5 6 5 6 4 4 6 6 4 6 137 4.57 YAA l 17thr B

c

3 106 6 4 6 5 3 5 5 6 5 5 8 4 5 5 5 3 5 4 6 6 5 4 3 5 4

8 2 4 5 140 4.67 3 4 4 6 3 6 3 2 6 6 5 6 3 3 J 6 6 3 4 6 8 4 5 5 3 3 6 5 4 5 125 4,17 AAA l 16 thn

e c

4 106 6 5 6 6 ; 4 6 6 d 6 6 2 5 6 6 2 6 5 6 6 6 3 6 6 6 6 6 ; 5 6 149 497 3 5 6 6 4 4 4 6

3 6 4 4 4 3 • 6 6 6 3 6 6 6 5 4 4 6 6 6 6 144 4.80 AAN L 17th A D 5 107 6 3 6 6 4 5 6 5 4 5 6 5 5 6 4 4 6 5 5 6 5 2 6 6 3 6 6 4 6 4 l47 4.90 3 3 4 4 5 2 6 2 6 5 4 ; 5 5 5 5 5 2 5 5 6 I 5 2 4 6 5 5 5 5 128 4.27 VAO L 17th B

c

8 106 6 6 6 t 3 5 4 4 6 6 6 6 4 6 4 5 6 5 4 4 3 5 5 6 2 6 5 2 6 6 142 4.73 1 4 5 6 6 2 3 2 6 6 5 5 1 6 4 6 6 2 4 4 6 4 4 6 6 2 6 3

6 128 4.27 AMS l 16th c B

7 109 6 4 6 6 2 6 4 5 6 6 6 5 6 3 6 4 5 4 4 6 5 3 5 3 5 2 6 5 5 6 uo 487 2 2 3 5 6 5 3 5 5 5 5 3 3 3 4 4 4 6 2 6 6 4 5 4 2 3 5 4 5 3 121 403 ANJ l 16 thn E B 6 ;;o 5 4 6 4 6 5 3 4

'

6 5 3 4 5 3 3 5 4 4 3 4 3 4 5 3

'

5 6 3 5 5 126 4.27 3 2 3 5 3 4 5 3 4 3 4 3 4 4 4 4 5 2 ,, 4 5 5 6 5 2 2 5 5 3 4 114 3.60 FAP L 17th A

c

9 ;;; 6 5 5 4 3 5 2 4 6 5 5 5 3 6 3 2 5 5 4 4 4 4 6 3 5 3 4 4 4 5 126 4.20 3 3 4 5 3 5 4 5 5 4 4 4 6 3 3 5 6 3 3 4 5 5 5 4 3 3 4 6 6 5 125 417 GBD L 16th A

c

10 1126 6 5 6 3 5 4 6 6 5 5 2 4 5 5 3 4 5 4 6 5 3 6 6 6 4 6 3 5 6 142 4.73 4 4 4 5 5 3 4 5 5 4 6 6 2 4 4 4 6 5 3 6 6 5 5 6 4 4 5 6 4 6 136 453 VBP l 16\hn A

c

11 113 3 l 5 6 6 5 3 3 6 6 6 3 4 6 6 4 6 2 4 4 4 5 6 6 2 6 6 2 6 5 135 410 3 3 5 5 4 3 5 6 6 4 6 4 4 5 3 4 6 3 6 4 6 6 5 5 ; 3 6 6 3 6 127 4.23 ANB l 17\MA

c

12 114 6 6 5 5 3 6 4 4 6 6 5 4 3 6 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 I 5 3 4 6 141 4.70 3 3 2 5 4 3 4 5 6 3 4 5 4 4 4 6 6 3 4 6 5 3 6 5 1 3 5 6 3 6 124 4.13 DMP L 16 thn C B 13 115 6 6 5 5 2 6 3 6 5 6 6 5 4 6 6 5 6 4 4 6 6 4 4 6 6 6 5 5 6 5 154 5,13 2 2 5 5 1 5 6 5 5 6 5 6 4 4 5 5 5 2 6 6 6 6 6 5 2 2 5 5 2 6 133 4.43 DPI L 16 thr A

c

14 115 6 4 5 3 I 5 6 5 6 5 5 1 6 6 3 ~ 2 6 6 6 5 5 3 1 4 4 3 6 4 2 124 4.13 1 1 2 4 4 6 6 5 3 4 5 2 3 2 2 4 6 5 1 3 6 4 6 1 2 ; 5 4 2 ; 100 3.33 DAW L 16th c 0 15 117 6 5 5 6 3 6 5 5 6 5 6 5 5 5 5 5 6 6 6 6 5 5 6 6 3 4 5 4 6 6 167 6.23

.L

3 2 5 3 4 6 6 5 3 4 6 3 4 5 2 6 4 4 4 6 6 6 4 3 3 6 5 6 6 131 4.37 ADA L 16th A

c

16 116 3 6 4 6 3 3 4 5

s

6 5 5 4 6 6 2 5 5 4 6 4 2 4 5 5 4 4 6 4 5 135 4.60 3 3 5 5 5 4 6 4 6 4 5 3 2 4 3 4 6 4 3 4 6 5 5 4 4 3 5 5 4 5 127 4.23 FAC l 16 thn A

c

17 119 6 5 5 3 2 6 6 4 5 2 5 6 6 6 4 6 5 6 6 ; 6 3 4 6 2 6 5 1 6 6 141 4.70 ; 3 6 6 4 4 3 4 6 2 5 3 ; 2 4 6 6 4 5 5 6 3 6 2 2 2 6 4

'

3 ; 17 39Q FRA L 15~n A

c

16 120 6 2 5 I 2 8 5 6 5 5 6 3 6 6 6 5 6 6 6 6 5 t 6 6 6 6 6 5 6 6 !52 5.07 4 5 6 6 6 2 6 4 4 5 6 4 6 5 5 6 6 5 5 6 6 6 6 6 2 6 5 6 6 4 155 5.17 GGP L 15thrl A B 19 121 6 6 6 2 5 6 5 4 5 4 6 5 4 5 4 5 5 6 4 3 3 6 5 6 2 5 5 2 5 6 136 4.60 3 5 5 5 5 6 3 3 I 6 6 6 6 5 4 5 5 3 6 6 6 6 6 5 4 5 6 5 5 6 141 00 ASK L 17thr A

c

20 122 6 3 3 t 2 5 3 5 5 5 5 3 5 6 6 ; 5 6 6 5 6 5 6 5 3

6 3 5 6 133 4.43 3 4 4 5 3 4 6 4 4 5 6 3 5 5 4 5 6 6 6 5 5 5 6 2 2 3 5 6 3 2 119 4.30 NGS L 16thr A

c

21 123 6 5 5 6 3 6 4 6 5 6 6 3 4 6 5 2 4 2 4 6 5 1 5 6 5 6 6 4 5 6 144 4.80 4 4 5 5 4 4 2 2 5 6 4 5 4 6 6 5 6 5 5 6 6 6 6 5 2 6 6 6 4 5 142 473 AHO L 16th A

c

22

124 5 4 5 5 5 5 5 6 4 5 5 4 4 5 4 5 5 6 5 5 2 5 5 5 5 5 5 2 6 5 141 470 6 2 5 2 4 3 5 3 6 5 5 5 5 6 2 4 5 4 4 5 5 3 5 5 6 4 5 4 4 4 129 4.30 HSO l 14!hrB B 23 125 5 5 5 4 2 5 3 6 6 4 6 3 4 6 3 4 5 5 4 6 5 3 5 5 3 5 5 4 5 6 136 U3 5 2 3 5 6 5 2 6 4 5 5 5 2 2 3 6 6 6 4 4 6 6 5 4 2 3 6 6 3 5 126 4.20 IMM L 16 thn A

c

24 126 6 3 5 5 3 4 3 5 5 5 3 3 2 6 2 2 3 4 3 6 4 5

'

5 4 4 5 4 6 6 120 400 3 3 2 5 5 5 4 2 5 4 3 5 3 4 4 • 4 2 4 5 5 6 6 5 3 4 6 5 3 5 121 (03 PHI l 16thn A B 25 127 6 6 6 6 2 5 3 6 3 3 5 3 4 6 4 4 3 4 4 6 5 5 5 5 6 3 4 3 6 4 131 4.37 2 3 6 6 5 2 6 5 5 5 5 5 3 5 5 5 3 5 4 5 5 3 5 2 2 5 5 3 5 5 127 423 RWK L 161hn

a

0

~ 126 6 4 6 5 2 6 5 5 5 5 6 5 5 6 6 4 6 6 6 6 5 4 6 6 6 6 6 2 5 6 153 5,10 6 4 4 6 5 4 6 6 6 5 5 6 3 5 6 6 6 5 5 4 6 4 6 6 4 6 6 6 2 6 153 5.10 FRT l 16 thn A

c

27 129 6 4 6 6 5 5 4 4 5 5 5 3 5 5 6 3 4 2 4 5 2 3 6 6 4 5 6 3 5 4 132 4.40 2 3 4 6 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 4 4 5 I 4 6 4 2 2 2 6 2 3 121 403 OSD L 17~ B

c

26 130 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 6 5 1 5 4 5 3 6 2 4 6 136 4.53 4 2 5 4 4 5 6 6 4 4 6 3 5 4 6 6 5 4 3 4 6 6 6 5 3 3 4 6 5 3 135 450 MCS L 16\hn A 0

-29 131 5 4 4 6 4 4 5 4 6 6 6 4 4 6 5 3 4 5 6 3 6. 6 4 4 6 3 5 3 5 5 141 4.70 2 3 4 6 6 6 4 6 5 5 5 5 3 3 5 4 6 6 3 3 6 6 6 3 3 4 6 6 5 ; 135 4.60 IGW l 17\hn A 0 30 132 6 3 6 5 2 6 2 5 6 5 5 6 4 6 6 4 5 5 5 4 5 2 2 5 6 5 6 5 5 5 141 00 5 3 3 5 4 5 5 5 5 4 5 4 2 4 3 5 6 2 4 4 6 5 5 5 2 2 6 5 4 5 126 4.20 CBW L 16th B

c

31 133 5 4 5 5 4 5 2 5 5 5 5 4 5 5 5 4 6 5 5 6 4 2 5 5 4 5 6 5 4 5 140 467 4 6 5 6 4 5 5 6 6 5 15 4 6 4 6 5 6 5 6 4 5 5 5 5 4 6 6 6 4 6 !50 6.00 YSO L 16 thr A 0 32 134 6 4 6 4

' '

4 2 6 6 5 4 3 3 5 5 4

'

2 5 3 4 5 4 5 ;

'

1 5 5 122 4.07 4 6 2 6 3 3 3 5 2 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 6 4 3 5 5 4 6 4 5 2 112 3.73 YAG l 17th

e

c

33 135 6 4 2 8 3 4 3 5 2 4 5 3 I 4 4 4 6 4 6 5 2 4 5 5 3 4 5 2 5 5 123 4.10 4 3 4 5 3

5 5 5 2 4 6 3 4 4 5 5 • 5 5 5

5 4 4 3 5 6 5 4 !28 4.27 YCN l 16thn B B I 34 136 6 4 5 5 2 6 5 5 5 5 5 5 4 6 5 2 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 140 4.67 3 4 2 6 3 5 6 5 5 4 5 5 5 5 3 3 4 5 5 4 5 5 5 5 5 2 5 5 3 5 1324.4 GYO l 16thn

a c

I

(13)

DATA SISWA TENTANG KONSEP DIRI DAN MOTIVASISEI.AJAR

SMAK DE BR!TIO YOGYAKARIA.

Kis No NK Jum~1 A1\em DESKRITW

us

1 12 13 I• 11 Is 17 Is Is I•OI11It2lt3l14liol16lt7ltsi19I20I21I22I23I24!25I26I27I26I29I30 31I32I33I34I35I:J;I37I36I3sl•ol41l42l43l44l45l<sl<7l46l4si60I51I52I53I54I55I5slsrlsalssl60 Nem11 JK Utlt Pek Tmtp

Kon~pOiri ""lvltll Beajar Ort Tggl

'

3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 ~J 31 33 35 37 39 41 0 41i ~7 49 51 53 66 57 59

m

Rt2 2 • 6 8 10 12

u

16 18 20 22 2< 26 28 3032 3< 36 38 40 42 4~ 46 48 50 52 54 56 16 60 TTL Rt2

2 ' 137 6 6 6 6 ' 6

4 6 6 6 5

5 6 3 5 6 5 4 4 4 5 4 6 6 6 4 6 6 U6 4.93 • 3 6 6 3 4 • 6 4 4 4 6 • 4 • 5 5 5 4 4 6 5 6 4

••

5 5 5 5 134 4.47 ACP L llttmA D 2 2 136 5 8 6 5 4 5 5 6 6 6 5

4 6 5 4 5 5 5

!.

3 4 6 2 5

6 4 5 5 146 Ul 5 4 5 6 2 3 6 6 5 4 6 5 • 5 6 6 6 4 5 4 5 6 5 4 4 5 5 6 6 6 144 4.80 MA l 17t~ A

c

2 3 139 6 5 6 6

'

6 4 3 6 6 5 5 5

5 1 6 6 6

'

6 5 6

'

6 6

'

I 6 6 137 4.67 2 3 4 6 5 2 ' 6 3 4 5 4 4 s 3 s 6 •

.

'

6 6 6 6 6 '

e s

6 6 132 4.40 AHY l 17thnA

c

2 4

uo

6 3 6 6 3 5 2 2 6 5 6 5 3 5 5 4 5 6 3 5 6 2 5

5 2 6 2 5 5 133 443 4 3 5 5 5 5 5 6 5 4 5 5 3 5 3 5 5 6 3 5 6 5 5 5 • 3 5 5 5 5 140 4.67 ANY L 17th A

c

2 5 Ul 6 4 5 5 4 5

6 5 5 6

• •

5 4

3 4 6 3

4 3

• •

5 3 5 4 132 440 4 3 • 5 3 4 6 5 4 5 4 4 3 3 6 4 3 5 4 5 5 4 3 3 4 5 4 4 3 4 123 4.10 ACH L 17th e B 2 6 U2 6 5 6 6 3 6 • 5 5 6 5 5 4 4 5 5 6 6 5 5 5 5 6 3 5

6 4 5 3 146 U3 3 3 4 6 4 3 4 5 5 4 5 4 3 5 4 5 6 6 4 5 5 5 5 6 4 4 5 6 5 5 137 4.57 AKY L 17~ C

c

2 7 U3 6 • 5 3 4 5 3 6 5 4 5 4 4 4 5 4 5 6 4 6 4 3 4 5 5 6 5 5 5 6 139 4.63 4 • 5 4 5 3 4 4 5 4 3 4 3 6 3 4 5 4 3 4 5 3 4 5 3 • 6 5 5 5 127 4.23 At\ L 17thnB B 2 6

"'

5 5 5 5 3 6 5 5 5 5 6 5 2 6 5 4 5 6 6 5 3 3 5 5 6 6 5 4 5 6 U9 4.97 3 4 5 6 2 3 5 5 6 5 4 5 2 5 5 5 6 4 5 5 6 5 5 5 2 5 5 5 5 6 139 463 OOL L 17th B

c

-2 9 U5 6 4 3 5 6 3 5 4 5 B 5 3 2 5 5 6 3 5 2 3 I 6 2 6

'

5 5 6 6 126 421 2 4 5 5 3 2 6 4 5 4 6 5 4 5 3 3 6 2 4 4 6 4 5 6 2 J 6 6 3 4 127 4.23 DYM t 17tl'lro A 0

2 10 U6 6 • 6 6 4 5 4 5 6 6 4 5 5 6 6 3 5 5 5 6 5 3 5 4 5 5 5 4 4 6 147 4.90 4 5 4 5 3 4 4 5 4 3 4 4 3 6 6 3 6 5 5 5 6 5 5 6 3' 5 5 6 4 4 136 4.53 OAA L 16 thr C

c

2 II 147 6 4 6 6 5 3 3 4 4 6 5 5 4 4 4 5 3 5 3 5 2 3 3 3 5 2

5 6 5 IU 4.20 4 4 5 5 2 2 4 l 6 3 4 6 2 5 3 4 I 2 3 5 5 5 6 4 3 4 6 5 2 6 120 400 ESA L 16th B B 2 12 146 6 2 6 5 1 6 t 6 6 6 4 5 I 2 6 2 3 5 3 5

'

2 6 3 6

'

6

5 5 121 4.03 I 3 5 4 2 3 I 6 2 2 4 3 2 6 I 4 ! 4 4 4 5 4 6 I 1 I 6 6 5 2 101 3.37 EKM l 17 lh E

c '

2 13 U9 6 4 6 6 ! 5 2 4 6 6 5 4 4 5 5 3 6 4 4 6 2 4 5 5 5 5 5 3 6 5 13'1 463 3 2 • 5 1 2 3 4 6 4 5 6 2 6 3 5 6 I 3 5 5 5 6 6 3 2 5 6 6 6 123 4. 10 FKI l 17tlvA

c

2 14 150 5 2 5 3 2 6 2 2 5 4 4 5 3 4 5 5 5 6 4 3 4 2 6 I 4

'

6 6 5 2 117 3.90 I 1 5 6 6 5 2 4 4 4 ' 4 3 3 2 2 4 6 3 3 6 3 3 4 1 3 4 4 6 3 105 3.50 ISN L 18tlv A

c

!

2 15 151 5 5 5 5 4 5

'

3 6 l 5 3 3 5 6 5 3 5 4 3 2 5 4 4 4 I 6

4 5 127 423 3 3 4 6 2 2 6 5 5 4 5 5 2 3 I 4 5 2 4 4 6 3 6 2 I 3 6 6 3 5 116 3.87 IKP L 17tnro A

c

2 16 152 I 3 5 6 2 6

'

4 6 6 6 5 2 5 5 3 4 I 2 6 3 6 6 6 6 6 6 I 6 6 13< 4 47 2 ' 3 6 2 3 3 ' 3 3 6 2 2 6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 3 6 6 6 3 130 03 KKN L 17 ttm B

c

2 II 153 6 3 6 6 2 6

'

5 6 5 6 5 6 5 5 5 5 6 6 4 3

4 6 4 6 4 2 4 6 138 4.60 4 2 5 5 6 4 6 6 5 5 6 8 5 6 4 4 5 4 4 4 6 6 6 6 3 4 5 5 3 5 140 4.67 LSS l 1711vA

c

2 16 154 6 l 5 6 5 5 2 5 5 6 6 5 2 4 2 2 5 5 2 5 2 2 l 2 2 2 5 2 5 6 120 4.00 3 3 5 l 3 • 6 6 6 3 6 6 2 5 5 5 4 5 4 5 6 5 5 5 2 3 6 5 5 5 136 453

w.o

L 18th B

c

2 19 155 5 5 5 6

'

6 2 6 6 6 6 4 3 6 5 6 6 3 4 6 6 3 5

5 8 8 5 5 6 147 4.90 2 2 l 5 5 6 6 6 6 4 6 6 5 5 6 5 5 8 4 5 6 6 5 6 2 3 2 5 2 6 142 4.73 HAR L 17th A

c

2 20 116 5 l 4 5 2 5 • 5 4 5 5 4 5 4

3 6 5 5 6 4

2 3 4 4 2 3 5 5 IU 4.20 4 6 4 5 3 4 4 5 5 4 6 5 4 4 5 2 l 5 6 4 5 5 5 5 2 5 5 6 4 5 133 4.43 PRY l II~ C

c

2 21 157 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 6 6 I 6 5 6 6 6 3 5 5 6 6 6

6 6 165 6.50 3 6 4 6 6 ' 6 2 3 6 6 5 6 5 6 5 1 6 5 5 6 6 6 J 2 6 6 6 6 J 146 4 67 PJT L 17 thr B B 2 22 166 2 2 5 2 2 6 3

'

5 6 5 4 5 5 5

'

2 6 5 6 5 2 5 4 6 6 6 6 5 5 127 423 5 5 l 5 6 • 6 5 6 6 4 4 2 6 6 6 6 6 6 4 3 5 5 3 l 2 ' 5 5 6 142 473 RPC L 17 thl' B

c

2 l3 159 5 5 5 6 6 5 5 4 5 5

5 4 5 5 4 5 2 2 2 4 2 3 5 3 5 5 2 6 3 126 4.20 2 5 4 5 4 3 3 5 4 4 6 5 6 J 3 2 5 3 3 5 5 5 6 3 2 3 5 6 3 5 120 400 RSW L 17thn A 0

2 24 100 6 • 6 4 4 4

6 6 5 5 4 3 5 6 5 4 4 6 6 2 5 6 5 5 5 6 1 6 6 14< 4.80 3 3 4 4 4 4 4 5 6 4 4 • 5 5 4 5 5 5 4 • 6 6 5 6 2 4 6 6 6 6 136 4.50 THO L 16 tn e B 2 25 161 6 4 3 6 4 6 I 6 5 6 6 5 I 6 3 5 5 5

'

6 4 3 5

4 6 4 6 6 5 137 <17 2 ' 2 5 1 2 4 6 6 6 5 6 3 6 1 I 6 2 ' 5 6 5 6 4 1 I 4 5 3 6 ,,, 3.70 YAG l 18th A

c

2

u

162 8 5 4 6 12 5 6 5 5 5 5 5 6 5 5 4 5 5 6 5 3

5 3 5 5 3 ~ 2 5 c5_ 139 4.63 -~L 6 5 2 2 3 5 6 4 ~- ~ 2 5 5 5 _td.._ 4 5 !_ 4 5 4 • 3 5 5 5 5 t29 4.30 'jAV L !7thn A .(;
(14)

DATA SISWA TENTANG KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR

SfMK DE BRITIO YOGYAKARTA

Ko

No NK Jumeh ai!em DESKRITIF

us

1 12 3 4

II

s 11 Is 19 110111 l12l13l14l15l16li7l16l19l2o I21I22I23I24I25I26I27I26I29IJO 3il32l33l34l35l36l37l36l39\40\41l42\43l44l46\46l41\46l49\50 l51l52l53l54l55l56l51l58l59l60 Nama JK Usia Pekr lmlf

KQ'l$$p Oit1 M:ltiv.d Bol:ljcr Drtu Tggl

I 3 5 7 9 II 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 !7 39 41 43 45 47 49 51 53 56 51 59 TIL Rl2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 26 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60

m

Rl2

3 I 183 6 6 6 6 2 6 I 3 6 6 6 3 3 4 6 5 6 4 4 4 3 4 3 4 3 I 6 6 5 5 130 4.33 1 3 4 5 4 3 I 3 5 4 4 4 I 3 4 4 3 6 3 4 6 4 5 2 2 3 6 5 4 4 103 360 ARS L 18 lhl'! E B 3 2 164 5 6 6 6 5 5 2 5 6 6 6 6 1 6 2 6 5 5 6 5 2 5 5 2· 6 1 6 6 6 6 139 4.63 I 2 2 6 4 I 6 I 5 4 5 5 I 2 6 4 6 5 2 4 6 5 5 2 I 4 2 5 5 5 Ill 3. 70 APA l 161m A c 3 3 165 4 4 5 6 6 5 5 2 6 5 6 5 4 6 5 5 5 6 5 2 3 2 6 4 4 I 5 6 6 4 133 4.43 2 2 3 5 5 2 2 5 4 2 4 5 2 2 2 2 3 3 2 6 6 5 5 6 I 2 3 5 5 2 101 3.31 ARR l 191hn B

c

3 4 166 5 5 6 5 5 5 5 6 6 6 6 4 3 3

4 5 5 4 6 6 3

• •

5 I I 3

5 137 07 4 2 • 5 6 3 • 3 6 3 6 6 • 3 3 3 • 5 • 5 6 5 6 5

2 6 5 6 5 131 4.37 BAK L 16!hn A 0

3 5 167 • I 5 3 5 3 4 6 4 4 5 4 2 3

5 6

!...

4 5 5 5 5

5 I 5 2 5 5 124 4.13 3 2 3

4 5 3

3 • 6 • 3 3 2 • 3 4 2 3 6 4 6 3 3 2 3

5 5 109 3.63 BEG L 18thn A

c

3 6 166 3 4 6 6 3 4 2 6 6 6 4 3 2 5 4 4 3 4 3 6 4 3 5 2

5 6 4 4 4 125

w

3 3 4 6 4 3 4 2 5 3 5 4 4 5 4 5 5 4 4 4 6 3 5 2 2 4 5 5 4 4 121 403 BBS l 181hn B 0 3 7 169 6 6 6 3 6 5 2 5 6 6 6 6 2 6 5 6 6 6 3 6 6 5 6 2 6 2 6 6 6 5 16() 5 00 2 2 2 6 3 2 4 2 6 2 3 6 2 5 4 4 6 2 2 4 6 6 6 5 2 2 5 6 2 6

m

3.63 BAF l 18 thn B

c

3 6 170 6 4 6 3 I 4 6 6 6 4 6 4 5 6 4 6 5 5 5 5 6 4 3 4 4 3 3 2 5 6 136 4.53 2 I 2 5 6 2 4 3 6 2 4 4 3 4 4 3 5 6 3 5 6 5 6 6 3 4 6 5 6 5 126 417 CKA L lllhn A

c

3 9 171 6 6 5 5 5 6 2 4 6 5 6 5 2 5 4 4 6 5 2 6 4 6 5 3 5 2 6 5 6 3 133

w

2 3 5 4 5 3 2 3 5 4 4 4 5 5 3 4 5 4 3 5 5 5 5 3 2 2 5 5 5 5 120 400

em

L 16 !hn B

c

3 10 172 ! 4 4 5 4 4 3 6 16 6 6 2 5 ! 2 2 4 ! 4 ! 5 5 6 3 I 4 5 5 5 4 121 4.23 5 4 6 6 I 4 4 5 4 4 5 3 3 4 3 4 6 4 3 4 6 5 ! 4 4 3 5 6 4 4 128 4.21 CHH l 191hn A

c

3 1\ 113 8 4 ! 4 4 5 3 4 6 5 6 4 4 4 4 6 3 5 4 5 5 5 6 4 6 I 6 2 6 6 134 4.47 I 1 I 4 ' 2 4 2 I 4 4 2 4 4 2 3 2 2 2 2 6 5 5 3 2 I 5 5 3 2 66 2.93 OWN l 19\hn A

c

3 12 114 6 6 6 6 2 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 2 ! ! 6 6 2 3 6 4 6 6 6 ! 5 6 160 6.00 3 3 6 6 6 ! 4 6

'

6 6 2 6 6 4 5 6 2 6 6 5 6 5 6 4 6 6 5 6 152 5.01 OHP l 161hn A B 3 13 176 2 5 5 6 6 6 6 4 6 5 5 4 2 5 6 4 4 2 4 I 6 4 5 4 3 5 I 6 4 2 132 4.40 3 3 2 6 2 2 6 4 4 2 5 5 4 4 I 2 5 5 4 4 6 6 6 2 2 5 5 6 6 6 115 3.83 ORO L 18 thn C

c

3 14 176 6 3 6 6 4 4 3 6 6 6 5 5 3 4 4 3 4 4 3 5 2 4 6 3 6 2 6 6 4 5 127 4.23 2 2 4 3 2 6 3 6 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 3 2 4 5 4 3 4 102 3.40 ORP l 16~n B

c

3 16 171 6 2 5 5 5 3 3 4 6 6 6 4 4 5 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 6 2 5 6 126 420 3 3 6 4 2 3 4 5 2 4 4 5 3 l 4 I 3 3 4 5 5 4 6 4 2 4 5 4 4 6 116 3.93 OFB l 161hn A

c

3 16 171 I 4 6 8 3 4 4 I 5 5 5 4 5 6 3 2 6 4 5 6 3 4 5 4 4 6 5 3 6 6 1311 4.53 5 4 6 6 3 3 4 6 4 4 4 4 3 4 6 4 5 4 4 4 5 5 5 4 3 4 6 6 3 4 121 4.23 FIS l II ~n A 0 3 17 179 6 4 6 6 4 3 2 6 6 6 5 4 4 6 4 2 4 5 5 6 4 4 5 4 3 6 4 2 6 6 132

uo

1 2 4 5 4 3 5 5 4 4 4 6 3 3 3 4 5 3 6 5 6 5 6 6 2 6 8 8 5 6 128 4.21 FWH l l!lhn c I B 3 16 110 5 5 5 3 2 6 2 6 6 4 6 4 2 6 4 5 6 5 2 6

'

5 6 4 2 l 4 l 6 5 121 4.23 2 4 6 5 2 2 3 6 l 3 6 3 2 3 l J 4 2 4 5 5 5 5 2 2 3 5 4 3 4 104 3.41 ISO L 161hn B

c

3 I& 181 6 5 6 6 6 I 4 6 5 2 6 4 4 6 I 6 6 5 4 6 5 5 3 6 2 I 5 I 4 8 130 4.33 I 4 2 6 2 2 6 I 2 2 2 2 I 6 2 2 5 2 I I 6 6 6 4 5 I 5 5 J 4 94 3.13 KRW l ll~n 0

c

3 20 182 4 5 6 5 2 5 2 I 6 5 5 4 4 5 5 3 4 3 4 6 5 4 5 6 6 4 6 6 4 6 133 4.43 4 6 5 6 6 6 4 5 5 6 5 4 5 6 5 6 6 6 6 6 5 6 6 4 2 4 5 6 5 4 161 5.03 LWO L 19~n A

c

3 21 183 5 6 6 5 2 3 4 2 8 6 5 5 4 6 6 6 6 5 5 3 6 3 6 l 6 l 6 5 5 6 139 4.63 2 2 5 5 3 3 4 6 5 2 5 4 5 6 2 6 6 3 J 5 6 4 5 6 5

'

6 5 4 5 129 4.30 LPO L 161hn B

c

3 ll 114 6 5 5 6 3 6 6 6 8 8 6 6 ' 6 8 4 6 8 2 6 5 6 6 6 6 5 6 6 6 6 160 5.33 2 2 2 6 6 3 6 5 6 6 5 3 3 5 4 2 2 2 2 ! 6 6 5 6 2 3 6 6 3 6 124 413 MSO L 16\hr A

c

3 23 165 6 4 6 5 3 5 6 5 5 4 3 4 5 6 5 5 5 4 5 6 3 3 4 3 2 3 6 2 5 5 130 4.33 4 5 5 5 6 I 4 2 6 4 6 4 3 5 2 4 4 6 4 5 6 4 6 J 4

'

6 5

'

4 129 4,30 RHN L 18\hn C 0 3 24 166 6 3 6 6 l 4 4 3 6 6 5 4 3 6 3 3 5 5 5 4 5 3 5 4 4 4 5 4 6 5 126 421 3 3 3 3 6 4 2 3 4 4 6 3 4 4 3 4 6 4 3 4 5 3 6 4 2 3 4 5

5

4 115 3.63 RM l 171hn A B 3 21 117 6 4 4 6 4 4 3 4 3 4 5 3 3 4 4 5 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 6 3 4 4 119 3.97 3 3 3 4 6 3 4 4 6 4 5 6 4 5 4 4 4 4 4 4 6 4 4 4 2 4 ! 4 4 5 126 4.11 RHO L 191hn B

c

3 26 166 6 4 5 5 3 4 5 8 6

'

6 6 6 6

'

4 5 5 6 6 5 4 5 4 4 6 6 4 5 6 141 490 5 6 6 6 5 • 6 6 5 6 6 4 5 6 5 5 6 6 5 5 6 5 I 6 4 6 6 6 4 6 152 6.07 SWA l \8thn

c

c

3 27 119 5 5 3 6 3 6 4 6 6 4 6 5 6 6 3 2 6 5 5 6 3 3 4 4 3 5 5 2 • 6 131 07 3 4 4 6 2 3 6 4 5 6 6 5 3 6 4 4 5 5 6 6 6 6 6 4 3 5 5 6 2 6 133 4.43 SAN l 18 thn A 0 3 26 liO 5 4 3 6 5 5 5 5 5 4 6 3 6 3 4 3 2 6

'

6 3 3 5 4 5 3 6 6 5 6 132

uo

3 4 4 6 4 2 3 4 5 6 3 4 5 6 3 4 5 4 6 5 6 5 5 6 3 5 5 5 4 5 131 437 SGW L 19 thn D 0

3 29 191 6 6 6 6 4 5

'

4 6 6 5 6 3 6 5 4 6 I 4

'

6 2 5 5 5 5 6 6 4 6 145 .UJ 4 3 6 6 3

'

2 3 4 3 5 5 3 5 2 3 4 6 4 3 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 121 4.03 SIO l 18 thn A

a

3 30 192 l 5 6 6 2 I 5 4 6 6 5 3 6 6 6 I 6 6 6 5 4 3 6 3 I 5 6 5 6 6 139 4.63 5 5 3 5 2 3 5 3 2 5 6 4 6 5 6 4 6 6 6 4 6 5 6 6 I 4 6 5 4 3 136 4.53 STH L 161hn A 0 3 31 193 5 5 5 5 6 4 4 2 5 5 4 6 4 5 4 2 4 5 5 5 3 6 6 5 3 3 6 6 4 4 136 453 2 3 4 4 5 5 5 2 4 3 3 3 4 4 2 2 3 3 3 4 5 4 5 3 2 3 6 5 4 4 106 3.60 TSO L 181hn A B 3 32 194 3 5 3 5 2 2 2 6 6 6 5 5 6 6 4 3 5 5 5 4 6 2 2 4 2 6 6 2 5 6 124 4.13 2 2 4 5 4 3 4 5 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 5 4 5 5 6 5 2 4 5 5 5 5 130 433 YRL l 181hn B __ C
(15)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan kedua definisi di atas dapat disimpulkan bahwa peta kendali adalah teknik yang dikenal sebagai suatu metode grafik yang digunakan untuk mengevaluasi apakah

Hal itu karena pembinaan anak yang seharusnya diberikan secara secara baik, pada kenyataannya tidak terlaksana dengan baik dan lancar karena kurang didukung oleh fasilitas

Sampel adalah bagian dari populasi yang jenis dan jumlahnya dipilih dengan cara tertentu, sehingga dianggap dapat mewakili populasinya. Sampel dalam hal ini adalah semua

Perbedaan penelitian yang akan diteliti terletak pada variabel bebas yaitu tingkat pendidikan umur, paritas dan pekerjaan sedangkan pada penelitian terdahulu variabel

Dari hasil uji anti agregasi diketahui bahwa pada dosis ekstrak 100 dan 2500 mg/kg BB tidak menunjukan perbedaan bermakna dengan kontrol positif aspirin setelah

STUDI ANALITIS, NUMERIS DAN EKPERIMEN OLAH GERAK SERTA DINAMIKA TEGANGAN SISTEM TAMBAT MODEL SPAR TIPE KLASIK DALAM KONDISI FREE FLOATING DAN TERTAMBAT DENGAN VARIASI

Proyek Akhir ini berisi tentang perhitungan bantalan dan pegas pada mekanisme palang parkir otomatis model tekuk 180º yang berbasis.. mikrocontroler arduino ,

Berhubung dengan meningkatnya harga sejak tahun 1950 maka tarip-tarip pos (porto dan bea) untuk dalam negeri, mulai tanggal 1 Pebruari 1951 diubah dengan keluarnya