• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Analisis Pendahuluan - HUBUNGAN GAYA MENGAJAR GURU PROAKTIF TERHADAP SIKAP TERBUKA SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA 1 BAE KUDUS - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1. Analisis Pendahuluan - HUBUNGAN GAYA MENGAJAR GURU PROAKTIF TERHADAP SIKAP TERBUKA SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA 1 BAE KUDUS - STAIN Kudus Repository"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1
Tabel 4.7 Nilai Interval Sikap Terbuka Siswa
Tabel penolong untuk menghitung persamaan regresi dan korelasi

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya, berdasarkan deskripsi data hasil post test kemampuan mengapresiasi cerpen terhadap 4 kelompok sel penelitian, yaitu: (1) kelompok eksperimen dengan minat

Selain uji yang digunakan untuk mengukur pengaruh yang signifikan model pembelajaran STM terhadap kemampuan kognitif dan model pembelajaran learning cycle

mampu melakukan koreksi arah gerak dan memperkirakan jarak yang telah ditempuh untuk meningkatkan akurasi dalam mencapai posisi tujuan, dengan rute yang telah ditentukan

Gambar 1.4 Pembelajaran menendang bola dengan punggung kaki.. Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan menendang bola dengan menggunakan

a) Secara teoritis, hasil penelitian ini dapat memberikan sumbang pemikiran secara teoritik maupun konseptual dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan di bidang

Peranan Lembaga Adat Mel<!J11 Bangko 19.. clan diserahkan kepacla Resiclen Palembang. Dengan clemikian jabatan Sultan yang diangkat oleh Belancla menjadi kosong,

Judul Penelitian : Membangun Perilaku Individu dan Kelompok Melalui Motivasi Belajar Dalam Mendukung Learning Organization.. Kode/Nama Rumpun Ilmu : 570/ Ilmu Administrasi

bahwa kewenangan pengaturan mengenai pembangunan, penataan dan pengendalian menara telekomunikasi ada di tangan Daerah Otonom sebagai bagian dari kewenangan bidang penataan