InfinityJurnal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung, Vol 2, No.2, September 2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian tersebut yaitu pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi dan penalaran serta disposisi matematik siswa dengan pendekatan
Dalam makalah ini telah dilakukan pengujian formal untuk hipotesis dari koefisien variansi konstan dalam regresi nonparametrik model (1.2), yaitu dengan melakukan sebuah
Langkah ketiga untuk algoritma metode ini berbeda dengan algoritma Single Linkage Method, pada langkah ketiga metode ini dari klaster UV yang terbentuk
Beberapa prosedur dalam mengaplikasikan metode discovery learning di kelas, antara lain dikemukakan oleh Syah (2004) sebagai berikut: a) Memberi rangsangan: menghadapkan
1) Solve-Solve, digunakan untuk menampilkan hasil optimasi dari data pada papan editor dan secara lengkap. Pada tampilan hasil mencangkup nilai variabel keputusan serta
20 (86,96,17 %) indikator mengalami penurunan, yaitu: 1) Minat terhadap perkuliahan statistika dasar; 2) Kehadiran tepat waktu dalam perkuliahan; 3) Keinginan untuk mengerjakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan metode
Desain tersebut sesuai dengan pendapat Gravenmeijer (dalam Bahan Ajar PLPG, 2010), yang melukiskan penelitian desain dengan pendekatan realistik adalah
