• Tidak ada hasil yang ditemukan

02. REVISI. Pemberkasan IA & sekolah.. i 03032016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "02. REVISI. Pemberkasan IA & sekolah.. i 03032016"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBERKASAN

AKREDITASI

TH. 2016

1

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”

Disampaikan

KEPADA UPA KABUPATEN/KOTA SE- PROVINSI JAWA TIMUR

UNTUK DISOSIALISASIKAN KEPADA SEKOLAH MADRASAH

(2)

PERANGKAT YANG DITERIMA S/M

DAN CARA PENGISIANNYA

1. Setiap sekolah/madrasah agar mengunduh perangkaat di bapsm.ga Buku Perangkat Akreditasi, dan dicopy minimal rangkap 3.

2. Buku Perangkat Akreditasi terdiri dari 4 bab yaitu

Bab I berisi Instrumen Akreditasi (IA) Bab II berisi Petunjuk Teknis Pengisian

Instrumen Akreditasi

Bab III, berisi Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung

(3)

Lanjutan

3. Buku Perangkat Akreditasi Asli dan 2 Cpoynya harus

diisi pada Bab I dan III (yang diisikan harus sama) secara lengkap sesuai data dan fakta

sekolah/madrasah.

4. Dalam mengisi Bab I, harus memperhatikan pada Bab II, dan dokumen/berkas yang ada/dimiliki oleh

sekolah/madrasah pada setiap butir Instrumen harus sesuai kondisi/fakta yang sebenarnya, kemudian

dicatat pada Bab III

5. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku

Perangkat Akreditasi diisi, dan pada salah satu buku harus dibubuhi meterai Rp. 6000,- serta ditandatangai oleh Kepala Sekolah/Madrasah dan distempel,

sedangkan 2 buku lainnya tidak perlu meterai.

(4)

Lanjutan……

6. Pengisian Bab IV yaitu Skoring hasil akreditasi dengan cara memindahkan skor yang telah diisikan pada IA ke dalam format Matrik Excel

yang terdapat dalam soft copy CD.

7. Kemudian hasil skoring akreditasi di print 3x dan dilampirkan pada pemberkasan untuk diserahkan pada BAP-S/M, atau UPA Kab./Kota. (khusus SD/MI) 8. Buku Perangkat Akreditasi yang telah diisi

lengkap, (salah satunya yang bermaterai) & berkas-berkas lainnya masing-masing 2 set,

diserahkan ke BAP-S/M atau melalui UPA Kab./Kota (khusus SD/MI). Sedangkan untuk arsip di

sekolah/madrasah cukup di copy dari IA yang telah diisi.

(5)

Mohon Perhatian

Buku Perangkat Akreditasi harus

diisi secara jujur, berdasarkan

data dan fakta yang ada di

sekolah/ madrasah !

(6)

www.ban-sm.or.id

BERKAS ISIAN IA YANG HARUS

DISERAHKAN OLEH S/M

1. Perangkat Akreditasi (yang berisi IA, Juknis,

Instrumen Pengumpulan Data dan Skoring) yang telah diisi oleh Sekolah/Madrasah rangkap dua 2. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku

perangkat akreditasi setelah diisi, salah satu buku dibubuhi materai Rp. 6.000,00 dan ditandatangani Kepala Sekolah/ Madrasah, atau Kaprogli (khusus SMK) dan distempel

3. Hasil Skoring dan Pemeringkatan Akreditasi menurut Sekolah/Madrasah yang berbentuk matrik excel (Soft dan Hard copy/diprint out)

4. Rekomendasi Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag Kab/Kota Setempat bahwa sekolah/madrasah

(7)

www.ban-sm.or.id

5 . Dokumen lain yang harus disertakan yaitu :

a. Fotocopy Surat ijin operasional sekolah/madrasah b. Daftar Rekapitulasi jumlah siswa tiap-tiap kelas

Jika ada salah satu jenjang kelas tidak memiliki siswa, maka tidak layak divisitasi dan usulan akreditasi gugur.

c. Daftar guru/pendidik dan tenaga kependidikan yang ditandatangani kepala Sekolah/Madrasah

d. Surat Pernyataan pemberlakuan kurikulum ditandatangani oleh Kepala Sekolah/Madrasah

e. Daftar kelulusan satu tahun terakhir ditandatangani kepala Sekolah/Madrasah

f. Gambar landscape tanah dan surat ijin penggunaan lahan, gambar/foto bangunan dan surat ijin

mendirikan bangunan, atau yang sejenisnya.

(Lanjutan)

Catatan :

Berkas dari No. 3, 4, dan 5 dijilid tersendiri dan diserahkan bersama-sama dengan 2 (dua) Buku Perangkat Akreditasi

yang

(8)

Perangkat Akreditasi

1. Perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi) versi

KTSP/Revisi 2014, diperuntukan bagi

Sekolah/Madrasah yang masih menggunakan

kurikulum KTSP atau sekolah/madrasah pada tahun

2015/2016 ini menggunakan Kurikulum 2013 baru

2 (dua)

tahun.

2. Perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi) versi

K-13 diperuntukkan bagi sekolah/madrasah pada

tahun 2015/2016 sudah melaksanakan K-13

selama

3 (tiga)

tahun

(9)

3. Atas kebijakan BAN SM tahun 2016 ini tidak ada

sosialisasi akreditasi yang dilakukan langsung

oleh BAP S/M,hal ini karena harus ada effisiensi

anggaran.

4. UPA Kab./Kota dimohon untuk melakukan

sosialisasi akreditasi kepada Kepala

Sekolah/Madrasah atau yang mewakilinya,

dengan memanfaatkan narasumber dari Asesor

BAP S/M Provinsi Jawa Timur sesuai jenjang

Diklat Asesor yang pernah diikutinya, baik dari

unsur Pengawas Sekolah/Madrasah atau Dosen

atau unsur lainnya yanga ada di Kabupaten/Kota

(10)

5. Jika kekurangan narasumber dan dipandang

perlu, para Anggota/Tim Teknis BAP S/M

Provinsi Jawa Timur siap akan membantu

UPA melakukan sosialisasi akreditasi di

Kab./Kota sesuai dengan daerah binaannya.

6. Untuk persiapan awal dan sekaligus

melengkapi data, dokumen, dan bukti fisik

atau lainnya yang diperlukan untuk

kelengkapan akreditasi, S/M dapat download

buku IA melalui internet website BAP S/M

pada :

bapsm.ga

(11)

LANGKAH UPA KAB./KOTA

1. Mohon diverifikasi dengan cermat Kurikulum yang digunakan oleh S/M yang pada tahun 2016 ini diusulkan akreditasi.

2. Selain data kurikulum yang digunakan, mohon data pula tentang :

a. Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) wajib dicantumkan dalam data usulan akreditasi. Bagi S/M yang belum

memiliki NPSN, mohon dipending dulu.

b. Letak geografis S/M dalam katagori 3 T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal).

3. UPA Kab./Kota memberdayakan Pengawas

Sekolah/Madrasah (terutama Asesor Akreditasi) untuk melakukan pendampingan pada S/M dalam penyiapan akreditasi.

(12)

02 Sept. 2014 LAPORAN HASIL VISITASI - BAP SM JATIM 12

Pengertian :

1. Terdepan adalah daerah yang terdepan (terluar) dan jauh dari daerah ibukota Kabupatennya, serta berbatasan langsung dengan negara lain 2. Terluar adalah daerah yang terluar dan jauh dari daerah ibukota

Kabupatennya, tetapi tidak berbatasan langsung dengan daerah dari negara lain. Daerah tersebut mengalamai kesulitan akses pendidikan, transportasi, ekonomi, komunikasi dan informasi dan lain sebagainya. 3. Tertinggal adalah daerah Kab./Kota yang kondisi perekonomian

masyarakat, sumberdaya manusia, prasarana (infrastruktur),

(13)

Penyerahan IA & Jadwal Visitasi

02 Sept. 2014 LAPORAN HASIL VISITASI - BAP SM JATIM 13

No. JENJANG PENYERAHAN IA KE JADWAL VISITASI

UPA KAB./KOTA BAP S/M JATIM

1 SMA/MA, SMK -- 18 -22 April 2016 09 -21 Mei 2016

2 SD/MI SMP/MTs.

(14)

JADWAL & LAPORAN VISITASI

02 Sept. 2014 LAPORAN HASIL VISITASI - BAP SM JATIM 14

N

o JENJANG JADWAL VISITASI

PENYERAHAN LAPORAN HASIL VISITASI DARI ASESOR KE

UPA KAB./KOTA BAP S/M JATIM

1 SMA/MA, SMK 09 -21 Mei 2016 -- 23 -25 Mei 2016

2 SD/MI Gel. SMP

(15)

Terima kasih

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Analisis Regresi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketersediaan Ubi Kayu di Provinsi Sumatera Utara.. Variables

Hal itu menjadi perhatian serius dalam rangka menghindari terjadinya implikasi yang parah secara sosial (Taufiq, 2008a:1). Dalam perkembangan studi sastra Indonesia,

kontraindikasi, mula kerja pelumpuh otot-saraf nondepolarisasi dapat dipercepat dengan pemberian dosis priming sebelum dosis penuh intubasi atau dengan menggunakan dosis yang

Derajat keparahan stenosis arteri koroner dinilai dengan skor gensini yang kemudian dibagi menjadi 2 kelompok yaitu aterosklerosis ringan (Skor gensini 1-29) dan

Pada bab ini peneliti akan memaparkan tentang temuan dan pembahasan hasil penelitian yang meliputi: (1)Kondisi objektif pembelajaran instrumen petik III (kacapi)

perceptual pada konsep laju reaksi yang dapat mengukur tingkat penguasaan.

Oleh karena itu, Kompilasi Hukum Islam dapat kita artikan sebagai kumpulan atau ringkasan berbagai pendapat hukum islam yang dimbil dari berbagai sumber kitab hukum (fiqh)

Segala puji bagi Allah yang senantiasa melimpahkan karunianya kepada kita. Segala puji hanya milik-Nya yang telah menganugerahkan kenikmatan yang tak terhitung bagi kita semua.