S I L A B U S
I. Identifikasi Mata kuliah
1. Mata Kuliah : Evaluasi Hasil BelajarSeni Musik 2. Kode mata kuliah :
3. SKS : 2 sks
4. Semester : Ganjil (5)
5. Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik 6. Jumlah Pertemuan : 14 kali
7. Dosen Pembina : Kun Setyaning Astuti,MPd. 8. Sifat Mata Kuliah : Wajib tempuh
9. Mata kuliah Prasyarat/ kode : -10. Jumlah Mahasiswa : 40
II. Deskripsi Mata Kuliah
III. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok dan Uraian Materi
No. Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Sub. Materi
1. Menjelaskan Prinsip-prinsip Pengukuran dan Penilaian
Menjelaskan pengertian
pengukuran dan penilaian, prinsip obyektivitas, prinsip keterbukaan, prinsip representatif dan prinsip komprehensi
Prinsip-prinsip Pengukuran dan penilaian
1.1 Pengertian Pengukuran. 1.2 Pengertian Penilaian. 1.3 Perbedaan Pengukuran dan
Penilaian. 2.1.Obyektivitas. 2.2 Keterbukaan. 2.3 Representatif 2.4 Komprehensif 2. Menyusun Soal Kognitif,
Psikomotor dan afektif inventory
-Menjelaskan ranah kognitif. -Menjelaskan ranah psikomotor -Menjelaskan ranah afektif -Menyusun soal ranah kognitif -Menyusun lembar observasi
psikomotor untuk vokal, gitar, piano, alat musik tiup dan ansambel
-Menyusun angket afektif
-Kompetensi kognitif -kompetensi
psikomotor
-kompetensi afektif -komponen yang
dinilai dalam bidang vokal, piano, gitar, alat musik tiup dan ansambel.
1.1. Pengetahuan, Pemahaman, Aplikasi, analisa, evaluasi dan sintesa. 1.2. Persepsi, set, imitasi,
respon terbimbing, mekanisme, respon kompleks, adaptasi dan originasi.
2.4. menilai tes uraian. 3.1. komponen penilaian
vokal, meliputi : materi suara, teknik dan pembawaan.
3.2. Komponen penilaian Piano meliputi : teknik, skill dan pembawaan.
3.3. Komponen penilaian Gitar meliputi tone colour, teknik, skill dan pembawaan. 3.4. Komponen penilaian tiup
meliputi: ambasir, teknik, skill dan pembawaan. 3.5. Komponen Penilaian
ansambel meliputi: kekompakan, balance dan pembawaan.
3. Melakukan Uji coba validitas dan reliabilitas instrumen penilaian
Praktik uji coba soal teori
Praktik uji coba lembar observasi penilaian tes praktik
Praktik uji coba inventori afektif
- Validitas dan reliabilitas soal teori
- Validitas dan reliabilitas lembar observasi tes praktik - Validitas dan
reliabilitas afektif inventory
4. Menerapkan Sistem Penilaian
Mensekor hasil belajar siswa Menafsirkan nilai akhir siswa berdasarkan PAP.
Menafsirkan nilai akhir siswa berdasarkan PAN
- Aturan skoring tes teori.
- Aturan penilaian PAP.
- Aturan penilaian PAN
1.1. Rumus skoring
1.2. konversi nilai A,B,C,D dan E dalam PAP.
1.3. Konversi nilai A,B,C,D,dan E dalam PAN
5. Praktik penjurian - menerapkan penjurian dalam bidang vokal.
- Menerapkan penjurian dalam bidang instrumen musik.
- Menerapkan penjurian dalam bidang ansambel
- Sistem penjurian vokal.
1.1. skoring juri.
IV. Skema Hubungan antara Materi Pokok(Bentuk dan Struktur skema Mata Kuliah)
Prinsip-prinsip Pengukuran dan Penilaian
Ranah belajar : Kognitif, Psikomotor dan Afektif
Menyusun soal kognitif, instrumen pengukuran praktek dan angket afektif
Uji coba validitas dan reliabilitas instrumen pengukuran kognitif, psikomotor dan afektif
Sistem penilaian PAP dan PAN Arutan skoring tes teori dan praktek
Penentuan nilai Akhir
V. Sumber bahan/referensi.
A. Buku wajib :
Azwar, Saifuddin,MA. (1996) Tes Prestasi. Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
B. Buku Anjuran :
Azwar, Saifuddin,MA. (1997) Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
VI.
Matrik Kegiatan Perkuliahan
Strategi Media Penilaian Sumber referensi I Pengukura
n dan dan evaluasi
Pengertian pengukuran, penilaian dan prinsip-prinsip pengukuran dan penilaian
Ceramah Wireles s
Pertanyaan Lesan
Essay Berikan contoh kegiatan pengukura n
Sirait
2. Menyusun Soal si dan sintesa
Ceramah
Essay Berikan contoh soal aplikasi
3. Menyusun soal
psikomotor
1.2. Dapat memberikan contoh soal cognitif sesuai tingkatan
Persepsi, set, imitasi, respon terbimbing, mekanisme, respon kompleks, adaptasi dan originasi.
essay Berikan contoh soal originasi
Sirait
4. Menyusun afektif inventori
1.3 Membuat angket afektif
Menerima, menjawab, menilai dan organisasi
Essay Buatlah angket minat 5 Ujicoba
validitas dan reliabilitas soal teori
1.1. 1.2. 1.3 1.4
Menghitung validitas dan reliabilitas soal teori
Menghitung daya beda, indeks
kesukaran dan analisis butir soal
Ceramah dan tugas
Wireles indeks kesuakaran dan anbut
6,7 dan 8
Validitas test test praktek
2.1. Menyusun komponen penilaian vokal, piano, gitar, tiup dan ansambel
komponen penilaian vokal, meliputi : materi suara, teknik dan pembawaan. Komponen penilaian Piano meliputi : teknik, skill dan
pembawaan. Komponen penilaian Gitar meliputi tone colour, teknik, skill dan
pembawaan. Komponen penilaian tiup meliputi: ambasir, teknik, skill dan
pembawaan. Komponen
Ceramah dan tugas
wireles Kisi-kisi penilaian vokal, piano,gitar dan tiup serta ansambel
9. Mid interater reliability
Demonstr
asi Kalkulator Praktek Essay Hitunglahreliabilitas tes yang interater reliability
Demonstr asi
Kalkula tor
Praktik Esaay Hitunglah reliabilitas interater reliability
Demonstr asi
Kalkula tor
Praktik Essay Hitunglah reliabilitas tes yang anda susun
13. Sistem 1.5. konversi
nilai A,B,C,D dan E dalam PAP. 1.6. Konversi
nilai
Praktik Essay Hitunglah standar
penjurian 5.1.5.2. 5.3. 5.4
Dapat menentukan pemenang
Skoring juri, konversi nilai antar juri, penentuan finalis dan penentuan pemenang.
