SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V / 1
Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Alokasi Waktu
Penilaian Sumber/
Alat/ Bahan
Jenis Bentuk Contoh
1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana
Kognitif A. Produk
1. Menjelaskan cara menghitung
perpangkatan dengan menggunakan Kartu Kukar. 2. Menghitung
perpangkatan dengan menggunakan Kartu Kukar. B. Proses
1. Melakukan permainan
menyangkut operasi hitung
perpangkatan dengan menggunakan Kartu Kukar.
1. Guru melakukan apersepsi, guru mengulang kembali materi perkalian yang diajarkan di kelas IV, 2. Guru menjelaskan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai;
3. Dengan memegang alat
peraga, guru
menjelaskan tentang pengerjaan menentukan
hasil hitung
perpangkatan dengan baik,
Elaborasi
4. Peragaan permainan dengan Kartu Kukar tadi diulang kembali oleh guru dan peserta didik mengikuti peragaan tersebut
1. Melakukan Operasi
1. Isian
2. Obser vasi
i.
Observasi 1. 132 = …
Lembar Pengamatan (terlampir)
1. Kartu Kukar
2. Buku siswa kelas 5
3. LKS
2. Mencatat hasil dari dari permainan menyangkut operasi hitung
perpangkatan dengan menggunakan Kartu Kukar. Afektif
1. Mengembangkan perilaku
berkarakter, meliputi: bekerjasama,
kreatif, teliti, jujur dan peduli
2. Mengembangkan keterampilan sosial, meliputi:
menyumbang ide/pendapat dengan komunikatif,
menjadi pendengar yang baik, terampil bertanya
dengan Kartu Kukar yang dipegangnya secara bersama-sama; 5. Setelah peserta didik
memahami dapat
memainkan kartu
sendiri, guru
membagikan LKS; Konfirmasi
6. Bersama-sama dengan metode tanya jawab guru menjelaskan dan membahas
kesalahan-kesalahan dan
kesulitan yang dialami siswa dalam kerja kelompok;
7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa yang masih mengalami kesulitan.
8. Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil kegiatan dan
meminta siswa
mencatat rangkuman secara individu
