• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPT Pusat Penjaminan Mutu STTR Cepu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPT Pusat Penjaminan Mutu STTR Cepu"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI

RONGGOLAWE CEPU

Kode/No.:

M.Pnktn/STD/04

Tanggal:

MANUAL SPMI

Revisi :0

Halaman : 1 dari 5

MANUAL

PENGEMBANGAN/PENINGKATAN STANDAR

STTR CEPU

PROSES

PENANGGUNGJAWAB

TANGGAL

Nama

Jabatan

Tanda Tangan

1. Perumusan Ir. Sarjono, M. Eng Ketua P2M

2. Pemeriksaan Drajat Indah Mawarni, ST Sekretaris P2M

3. Persetujuan Drs. H. Djupri Prajitno Ketua Senat

4. Penetapan Drs. H. Djupri Prajitno Ketua STTR

(2)

1. Visi dan Misi STTR Cepu

Visi STTR Cepu :

Mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat nasional dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas tahun ke depan.

Misi STTR Cepu :

1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan sumber daya manusia yang handal, sesuai dengan kebutuhan pembangunan.

2. Menyelenggarakan penelitian yang mengasilkan produk sesuai kebutuhan prioritas pembanguan dan menyebarkannya melalui publikasi, kajian dan penerapaan teknologi yang inovatif pada masyarakat.

3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat.

4. Menyelenggarakan penjaminan mutu akademik secara bertahap, malalui peningkatan akses jaringan dan kerjasama.

2. Tujuan Manual Untuk secara berkelanjutan meningkatkan mutu setiap standar setiap berakhirnya siklus masing-masing standar.

3. Luas Lingkup Manual dan Penggunaannya

1. Pelaksanaan isi setiap standar dalam satu siklus setelah berakhir, akan ditingkatkan mutunya, siklus setiap standar yang ditetapkan oleh STTR Cepu adalah 5 tahunan.

2. Lingkup manual meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi kelulusan, standar dosen, standar penilaian hasil belajar, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, standar penelitian, standar pengabdian pada masyarakat dan standar pusat informasi manajemen data dan komputer.

4. Definisi Istilah 1. Pengembangan atau peningkatan standar : upaya untuk mengevaluasi dan memperbaiki mutu dari isi standar, secara periodik dan berkelanjutan.

2. Evaluasi Standar : tindakan menilai isi standar di dasarkan, antara

lain, pada :

a. hasil pelaksanaan isi standar pada waktu sebelumnya.

b. perkembangan situasi dan kondisi STTR Cepu, tuntutan kebutuhan pemangku kepentingan STTR Cepu dan masyarakat pada umumnya, dan

c. relevansinya dengan visi dan m isi STTR Cepu.

(3)

5. Langkah-Langkah atau Prosedur

1. Pelajari laporan hasil pengendalian standar.

2. Selenggarakan rapat atau forum diskusi untuk mendiskusikan hasil laporan tersebut, dengan mengundang pejabat struktural yang terkait dan dosen.

3. Evaluasi isi standar.

4. Lakukan revisi isi standar sehingga menjadi standar baru.

5. Tempuh langkah atau prosedur yang berlaku dalam penetapan standar.

6. Kualifuikasi Pejabat/ Petugas yang

menjalanakn SoP

Pihak yang harus melaksanakan standar adalah :

1. Unit Khusus SPMI sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. 2. Pejabat strutural dilingkungan Sekolah Tinggi STTR Cepu. 3. Tenaga administrasi pendidikan dan tenaga penunjang lainnya.

7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa : formulir/template standar.

Manual ini digunakan secara bersamaan dengan Manual Penetapan Standar (M.Pntp/STD/01).

Referensi

Dokumen terkait

dengan nilai Tugas Akhir/Proyek Akhir yang dilakukan oleh

1. Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi dalam

HALAMAN COVER ... Latar Belakang ... Maksud dan Tujuan ... Ruang Kuliah ... Ruang Perpustakaan ... Ruang Laboratorium/Bengkel ... Ruang Pimpinan, Dosen, Tata Usaha dan Kantin.

semua tugas dan fungsi tersebut kepada seluruh unit yang terlibat dengan. jurusan..

bahwa dalam rangka ketertiban, kelancaran, efisiensi dan efektifitas pelaksanaan kegiatan penyelenggaraan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu, perlu segera ditetapkan

Audit SPMI : kegiatan rutin setiap akhir tahun akademik yang dilakukan oleh auditor internal sekolah tinggi untuk memeriksa pelaksanaan SPMI dan mengevaluasi apakah seluruh standar

Kegiatan Tri Darma Perguruan Tinggi yang meliputi pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat yang dituangkan dalam EWMP merupakan tolak ukur terhadap keberhasilan

Untuk bisa mengukur keberhasilan proses belajar mengajar diperlukan evaluasi berupa penilaian oleh dosen untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan