• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU TERINTEGRASI PROGRAM PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DENGAN MASALAH PERILAKU DI SLB E.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU TERINTEGRASI PROGRAM PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DENGAN MASALAH PERILAKU DI SLB E."

Copied!
38
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 38 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Jenis Perilaku Bermasalah pada Siswa
Gambar 1. Model Hipotetik Modifikasi Perilaku Terintegrasi Pembelajaran
Gambar 2. Bagan Alur Penanganan Perilaku Menghindar
Tabel 3. Hasil uji validasai ahli
+4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 38 Halaman - 417.31 KB )

Garis besar

Subjek Arf PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU TERINTEGRASI PROGRAM PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DENGAN MASALAH PERILAKU DI SLB E.

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA ANAK TUNALARAS KELAS V SEMESTER II DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

PADA ANAK TUNALARAS KELAS V SEMESTER II. DI SLB E BHINA

PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK (Penelitian Pengembangan Di Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Dan Sd Islam Ruhama Ciputat Tangerang Selatan)

kesadaran diri, prompt dan kontrak belajar. Proses intervensi melalui modifikasi perilaku akan memepengaruhi domain kognisi, afeksi dan psikomotorik siswa. Proses

Pengembangan Model Modifikasi Perilaku Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak (Penelitian Pengembangan Di Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Dan SD Islam Ruhama Ciputat Tangerang Selatan)

reinforcement, punishment, relaksasi, shaping, time out , kesadaran diri, prompt dan kontrak belajar. Proses intervensi melalui modifikasi perilaku akan memepengaruhi

PENGARUH MEWARNAI GAMBAR BINATANG UNTUK MENGURANGI PERILAKU HIPERAKTIF ANAK TUNARUNGU KELAS 1 DI SLB BC YPNI PAMEUNGPEUK KABUPTEN BANDUNG - repository UPI S PKH 1105165 Title

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH MEWARNAI GAMBAR BINATANG UNTUK MENGURANGI PERILAKU HIPERAKTIF ANAK TUNARUNGU KELAS 1 DI SLB BC

JURNAL PENDIDIKAN KHUSUS PERMAINAN CATUR MODIFIKASI UNTUK MEMINIMALKAN PERILAKU STEREOTYPIES PADA ANAK AUTIS

Sedangkan tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah untuk meminimalkan perilaku stereotypies dengan permainan catur modifikasi pada anak autis di SDN Bendul

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN COLORFUL BALLS RUN UNTUK REAKSI GERAK PADA ANAK TUNA GRAHITA SLB NEGERI SEMARANG TAHUN 2015 -

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka masalah dalam penelitian ini adalah “ Bagaimana pengembangan model pembelajaran Permainan Colorful Balls Run pada anak- anak

MENGURANGI PERILAKU REPETITIF MENEPUK TANGAN SAAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC PADA ANAK AUTIS DI SLB TUNAS KASIH SURABAYA

Keluarga memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan perilaku anak autis, hendaknya menggunakan modifikasi perilaku teknik token economic yang telah

APLIKASI ANALISIS TRANSAKSIONAL DASAR PADA MASALAH RELASI ORANG TUA-ANAK UNTUK MEMPERBAIKI MASALAH EMOSI DAN PERILAKU ANAK DAN REMAJA TESIS

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “APLIKASI ANALISIS TRANSAKSIONAL DASAR PADA MASALAH RELASI ORANG TUA- ANAK” UNTUK MEMPERBAIKI MASALAH EMOSI DAN PERILAKU

Image