Ika Parlina, 2015
PEMBELAJARAN PAI PADA PROGRAM AKSELERASI DI SD AR-RAFI BALEENDAH 2014-2015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR... i
UCAPAN TERIMAKASIH... ii
ABSTRAK... iv
ABSTRACT... v
DAFTAR ISI... vi
PEDOMAN TRANSLITASI ARAB KE LATIN INDONESIA... vii
BAB I : PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah... 7
C. Tujuan Penelitian... 7
D. Manfaat Penelitian... 8
E. Stuktur Organisasi... 8
BAB II : LANDASAN TEORITIS... 10
A. Konsep Pembelajaran... 10
B. Konsep PAI di Sekolah... 20
C. Program Akselerasi... 30
D. Penelitian Terdahulu... 38
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN... 40
A. Desain Penelitian... 40
B. Partisipan dan Lokasi Penelitian... 40
C. Definisi Operasional... 41
D. Pengumpulan Data... 42
E. Analisis Data... 45
BAB IV : TEMUAN DAN PEMBAHASAN... 49
A. Data Hasil Penelitian... 49
B. Temuan Penelitian... 56
1. Perencanaan Pembelajaran... 56
2. Pelaksanaan Pembelajaran... 62
3. Evaluasi Pembelajaran... 71
C. Pembahasan Hasil Penelitian... 73
1. Pembahasan Perencanaan Pembelajaran PAI di SD Ar-Rafi... 79
2. Pembahasan Pelaksanaan Pembelajaran PAI di SD Ar-Rafi... 83
3. Pembahasan Evaluasi Pembelajaran PAI di SD Ar-Rafi... 86
BAB V : SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 90
A. Simpulan... 90
B. Rekomendasi... 92
DAFTAR PUSTAKA... 93
