Wahyu Dwi Nugraha,2013
Penerapan Metode Pembelajaran Drill (Latihan) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Teknik Pembenihan Di Smkpertanian Pembangunan Negeri Tanjungsari Sumedang.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali ,M. (1987). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi Prosedur belajar Mengajar. Bandung. CV. Remaja Rosda Karya.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu P endekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, S. (2008). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiyono. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta: UNS Press. Cronbach, W. (1982). Teknik-teknik Belajar dan Mengajar. Badung: JEMMARS. Depdiknas. (2007). Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum SMK. Jakarta
: DepdiknasDimiyati 1994
Hamalik, O (1994). Evaluasi Kurikulum Bandung. Trigenda Karya. Pengantar Pendidikan. 1995
Roestiyah,(1985). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Askara.
Slameto 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyanto 1993. Belajar Gerak. Jakarta: KONI Pusat.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2009). Statistika untuk Penelitian (Cetakan ke-Lima Belas). Bandung: Alfabeta.Surakhmad, Winarno. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung : Tarsito.
Wahyu Dwi Nugraha,2013
Penerapan Metode Pembelajaran Drill (Latihan) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Teknik Pembenihan Di Smkpertanian Pembangunan Negeri Tanjungsari Sumedang.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Zuhairini, dkk.(1983). Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha nasional
Furahasekai (2011). Pembelajaran Konvensional . [online] Tersedia :
http://furahasekai.wordpress.com/2011/09/06/pembelajaran-konvensional/, [13 desember 2012].
Pujiono (2009). Metode Pembelajaran. [online] Tersedia :
http://jindauksw.blogspot.com/2009/11/metode-drill-dan-penggunaannya.html, [14 desember 2012].
