PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar Indikator
Materi
Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) 1.1
Mendiskripsik an Negara Kesatuan Republik Indonesia
- Menyebutkan kapan
Indonesia diproklamirkan menjadi negara Merdeka
- Menuliskan isi Teks
Proklamasi
- Menyebutkan
presiden dan wakil presiden
- Menyebutkan bunyi
pasal 1 ayat 1 tentang negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
- Mendefinisikan
tenggang : merdeka, berdaulat
- Menemutunjukkan
batas wilayah Indonesia sebelah timur, tengah dan barat
- menyebutkan
negara-negara yang langsung berbatasan dengan Indonesia
- Dapat menyanyikan
lagu dari Sabang
Berdirinya Negara Kesatuan RI
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sampai Merauke
- menceritakan
makna lagu di atas 1.2.Menjelaska
n pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
- Menyebutkan
batas-batas wilayah Indonesia secara geografis
- Menyebutkan
batas-batas wilayah Indonesia secara astronomis
- Menunjukkan batas
laut teritorial
- Menunjukkan batas
laut continental
- Menggambarkan
peta Indonesia dengan kertas kalkir (menjiplak atlas yang ada)
- menunjukkan zona
ekonomi eksklusif melalui gambar pada peta
- Memberi tanda
batas negara yang bersinggungan langsung dengan Indonesia
Wilayah Negara Kesatuan RI
4 JP
1.3.Menunjukka n contoh-contoh perilaku dalam menjaga
- Menyebutkan pulau
yang hilang dikawasan
Kalimantan karena kurangnya
pengawasan ketat
Memeliha ra
keutuhan Negara Kesatuan Republik
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
oleh bangsa kita
- Menyebutkan contoh
ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang
datangnya dari luar
- Menyebutkan contoh
ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang
datangnya dari dalam
- Menjelaskan betapa
pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa kita dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI
- Menyanyikan lagu
Satu Nusa Satu Bangsa
- Menyebutkan
keanekaragaman suku bangsa
- Menjelaskan
pentingnya Ikrar Sumpah Pemuda pada masa sebelum kemerdekaan
- Mengartikan
semboyan Bhineka Tunggal Ika
Indonesia
Uji
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
2.1
Menjelaskan pengertian dan
pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
- Menyebutkan pasal 1 ayat 3 UUD 1945 bahwa Negara Indonesia adalah negara hukum - Menunjukkan
pentingnya peraturan perundangan
- Menunjukkan untuk siapa peraturan perundang-undangan dibuat
- Menuliskan sanksi jika melanggar hukum - Menyebutkan sumber
hukum penyusunan peraturan perundang-undangan
- Menuliskan Tap MPR tentang sumber hukum, dan tata urutan peraturan perundang-undangan - Menuliskan tata
urutan perundang-undangan di Indonesia
Peraturan perundan
g-undangan
4 JP
- Menyebutkan bahwa UUD 1945 adalah
Peraturan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bentuk peraturan perundang-undangan yang tertinggi sebagai hukum dasar
- Menjelaskan pengertian amandemen
- Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh pusat
- Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh daerah
- Menyebutkan apa yang dimaksud Tap MPR
- Menyebutkan siapa yang berhak
menetapkan Undang-undang
- Menjelaskan apa yang dimaksud dengan peraturan pemerintah pengganti Undang-undang
- Memberikan contoh tentang peraturan pemerintah
g-undangan tingkat pusat
2.2
Memberikan contoh
- Menuliskan
pengertian arti korupsi
Peraturan perundan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok
- Menyebutkan
lembaga yang bertugas untuk menyelidiki perkara korupsi
- Menyebutkan pidana
yang dijatuhkan kepada para koruptor
- menuliskan UURI
anti korupsi no. 31 tahun 1999 tentang pemberantasan tindak pidana korupsi
- Menuliskan lama
pidana dan denda bagi pelanggar korupsi
- Menuliskan UU No.
14 Tahun 1992 pasal 26 ayat 1
- Menyebutkan
tempat
penyebrangan bagi pejalan kaki
- Memberikan contoh
akibat pengguna jalan bila tidak menaati peraturan lalu lintas
- Menuliskan sanksi
jika melanggar peraturan lalu lintas
undangan di
Indonesia
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
KURIKULUM SD KTSP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui Kepala Sekolah
Wagimin, S.Pd. NIP. 19640301 198702 1
003
Karanganyar, 2014 Guru Kelas V
Sutrisno, S.Pd. NIP. 19621118 198304 1
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3.Memahami kebebasan berorganisasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi
- Menyebutkan arti organisasi
- Membedakan arti organisasi
pemerintah dengan non pemerintah
- Menuliskan sekurang-kurangnya
2 pengurus dalam organisasi
- Menuliskan pasal 28E ayat 3
tentang setiap orang mempunyai kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat
- Menyebutkan siapa saja yang
terlibat dalam organisasi
- Menyebutkan salah satu asas
yang terdapat dalam organisasi
Kebebasan berorganisasi
4 JP
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
- Menyebutkan contoh organisasi
di sekolah
- Menuliskan struktur organisasi
di sekolah
- Menulis tugas dan kewajiban
tiap pengurus
- Menuliskan sifat-sifat pengurus
yang baik
- menyebutkan beberapa bentuk
organisasi di masyarakat
- menuliskan ketua RT/RW di
Organisasi
di
lingkungan sekolah
Organisasi
di
lingkungan Masyarakat
wilayahnya
- Membedakan organisasi
bentukan pemerintah dan berdiri secara alami 3.3 Menampilkan
peran serta dalam memilih organisasi di sekolah
- Menuliskan tujuan organisasi di
sekolah
- Menyebutkan tugas ketua dalam
organisasi
- Menyebutkan tugas sekretaris
dalam organisasi
- Menyebutkan tugas bendahara
dalam organisasi
- Menyebutkan peranan komite
sekolah dalam organisasi sekolah
- menunjukkan peran serta
organisasi di sekolah
- Menjelaskan perlunya kita
sebagai manusia menjadi anggota organisasi
Organisasi di lingkungan sekolah
4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui Kepala Sekolah
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4.Menghargai keputusan bersama
Kompetensi
Dasar Indikator MateriPokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mengenal
bentuk-bentuk keputusan bersama
- Menyebutkan hakekat musyawarah
- Menyebutkan musyawarah
mengutamakan kepentingan bersama dari pada pribadi
- Menjelaskan bahwa hasil pemufakatan
menjadi keputusan bersama
- Menyebutkan asas-asas dalam
musyawarah
- Menyebutkan tiga aturan dalam
musyawarah
- Menyebutkan nilai-nilai positif yang dapat diambil pada musyawarah
4 JP
4.2 Mematuhi keputusan bersama
- Menyebutkan bahwa musyawarah adalah
cara menyelesaikan setiap perbedaan pendapat/ perselisihan
- Menjelaskan makna kemufakatan dari
hasil musyawarah
- Menunjukkan bahwa hasil musyawarah
adalah untuk kepentingan bersama
- Menjelaskan cara mengambil keputusan
bersama
- Menyebutkan arti dari demokrasi
Pancasila yaitu keputusan diambil didasarkan musyawarah untuk mufakat
- Menjelaskan keputusan bersama dapat
dipertanggungjawabkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
- Menulis cara-cara voting
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Mengetahui Kepala Sekolah Wagimin, S.Pd. NIP. 19640301 198702 1
003
Karanganyar, 2015 Guru Kelas V Sutrisno, S.Pd. NIP. 19621118 198304 1
