KISI KISI SOAL UAS AKIDAH AKHLAK KELAS VII SEMESTER GANJIL 2016/2017
Jumlah Butir Soal : 45 Soal Bentuk Soal : PG 40
Essay 5
KI Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator No Soal Bentuk Soal
3 3.1 Memahami dalil,dasar dan tujuan
aqidah islam Dalil,dasar dan tujuan aqidah islam
Peserta didik dapat menyebutkan arti aqidah menurut bahasa
Disajikan beberapa pernyataan yang berkenaan dengan tujuan dan manfaat mempelajari aqidah islam secara acak Peserta didik dapat
mengelompokkan tujuan mempelajari aqidah islam.
Peserta didik dapat menyebutkan dasar akidah islam yang kedua setelah Al-qur’an
Peserta didik dapat menjelaskan pandangan islam terhadap orang yang tidak beraqidah islam.
Peserta didik dapat menyebutkan tiga unsure yang tidak dapat dipisahkan dalam aqidah islam.
Peserta didik dapat menyebutkan arti Islam Menurut bahasa.
Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara Iman,Islam dan Ihsan
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Ihsan menurut istilah.
Peserta didik dapat menyebutkan istilah keimanan bagi seseorang yang sudah mencapai iman
tahapan tingkat tinggi
1
2
3
4
5 6
45
7
8
PG
PG
PG
PG
PG PG
ESSAY
PG
PG
4 4.1 Menyajikan fakta dan fenomena
kebenaran aqidah islam Fakta- fakta dan fenomenakebenaran aqidah islam.
Peserta didik dapat menunjukan pengertian Iman menurut istilah.
Disajikan QS.An-Nahl ayat 36 peserta didik dapat menjelaskan makna yang terkandung pada ayat tersebut.
10 PG
3 3.2 Mengidentifikasi sifat-sifat
wajib Allah yang nafsiyah,salbiyah ma’ani dan ma’nawiyah beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya,sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT.
sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah ,salbiyah ma’ani dan ma’nawiyah beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya,sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat wajib bagi Allah SWT.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat nafsiyah,salbiyah,ma’ani dan ma’nawiyah.
Disediakan sifat-sifat wajib bagi Allah SWT secara acak,peserta didik dapat mengelompokkan sifat-sifat wajib bagi Allah yang ma’ani
Peserta didik dapat menyebutkan arti wahdaniyah
11 42 12 13 PG ESSAY PG PG Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat
wajib bagi Allah SWT yang artinya berbeda dengan makhluk-Nya.
Peserta didik dapat menunjukan dalil naqli tentang sifat wajib wajib Allah qidam.
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat wajib bagi Allah SWT yang termasuk nafsiyah Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat
mustahil sebagai kebalikan dari sifat wajib qudrat. Peserta didik dapat menyebutkan arti sifat
mustahil Allah SWT fana.
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat mustahil Allah SWT yang artinya membutuhkan orang lain.
Peserta didik dapat menunjukan dalil naqli tentang sifat mustahil Allah SWT karohah
Disajikan QS Al-Baqarah ayat 55,peserta didik dapat menyebutkan salah satu sifat mustahil Allah SWT. 14 15 16 17 18 19 20 21 PG PG PG PG PG PG PG PG
4 4.2 Menyajikan contoh fenomena-fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat
Contoh
fenomena-fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat
Peserta didik dapat menunjukan bukti bahwa Allah SWT bersifat baqa melalui fenomena kehidupan. Diuraikan bukti dari fenomena alam bahwa adanya
22
23
PG
wajib,mustahil dan jaiz bagi
Allah SWT wajib,mustahil dan jaiz bagi Allah SWT bumi dan langit serta isinya merupakan bukti adanya Allah SWT,Peserta didik dapat menyebutkan salah satu dari sifat sifat wajib bagi Allah SWT.
Peserta didik dapat menunjukan contoh fenomena kehidupan yang menjelaskan bahwa Allah SWT bersift qudrat.
Peserta didik dapat menujukan contoh fenomena kehidupan bahwa Allah SWT mustahil bersifat bisu. Peserta didik dapat menunjukan sifat jaiz bagi
Allah SWT.
24
25
26
PG
PG
PG
3 3.3 Memahami pengertian,
contoh dan dampak positif sifat ikhlas,taat,khauf dan taubat.
Pengertian,contoh dan dampak positif sifat ikhlas,taat,khauf dan taubat
Peserta didik dapat menyebutkan salah satu akhlak terpuji dalam islam yang artinya tunduk dan patuh terhadap perintah Allah SWT dan aturan yang berlaku
Peserta didik dapat menyebutkan arti raja’ menurut bahasa
Peserta didik dapat dapat menuliskan QS An-Nisa ayat 59,dan menterjemahkannya kedalam Bahasa Indonesia
Peserta didik dapat menjelaskan contoh perilaku ikhlas
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian khauf menurut istilah dalam Islam
Peserta didik dapat menunjukan dalil naqli tentang ikhlas
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu syarat-syarat taubat yang menyangkut dosa kepada Allah SWT
Peserta didik dapat menjelaskan salah satu syarat bertaubat menyangkut dosa terhadap sesama manusia
Disajikan QS Al-Baqarah ayat 222,peserta didik
27
28
43
29
30
31
44
32
33
PG
PG
ESSAY
PG
PG
PG
ESSAY
PG
dapat menyempurnakan makna yang terkandung pada ayat diatas
4 4.3 Meceritakan kisah-kisah yang berkaitan dengan dampak positif dari perilaku ikhlas,taat,khauf,dantaubat dalam fenomena kehidupan
Meceritakan kisah-kisah yang berkaitan dengan dampak positif dari perilaku ikhlas,taat,khauf,dantaubat dalam fenomena kehidupan
Disajikan berbagai dampak positif dari akhlak terpuji,pesrta didik dapat menunjukan positif dari akhlak khauf
Pesrta didik dapat menunjukan dampak positif dari akhlak terpuji taat
34
35
PG
PG
3 3.4 Memahami adab shalat dan zikir Adab shalat dan zikir Diuraikan berbagai macam adab dalam
beribdah,pesrta didik dalam mengelompokkan adab dalam shalat.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian zikir menurut istilah
Disajikan QS Al-Araf ayat 205,peserta didik dapat menyebut cara berzikir yang dijelaskan pada ayat diatas
Peserta didik dapat menjelaskan dampak positif dari berzikir
36
37
38
39
PG
PG
PG
PG
3 3.4 Menganalisis kisah keteladanan
Nabi Sulaiman dan umatnya Kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya
Disajikan berbagai karunia Allah SWT yang diberikan kepada para Nabi secara acak,peserta didik dapat mengelompokkan karunia Allah SWT yang diberikan kepada Nabi Sulaiman As
Pesrta didik dapat menjelaskan 4 hal yang
menyebabkan Nabi Sulaiman merasa rendah hati dihadapan makhluk Allah SWT.
40
45
PG
