DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN MOTO
PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMA KASIH ... ii
ABSTRAK ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Perumusan Masalah Penelitian ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 6
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Keharmonisan Keluarga... 8
1. Definisi Keharmonisan Keluarga ... 8
2. Ciri-ciri Keluarga Harmonis ... 9
3. Perkawinan ... 10
4. Pengertian Keluarga ... 11
5. Siklus Hidup Keluarga ... 13
6. Fungsi Keluarga ... 15
7. Peranan Keluarga ... 16
8. Tujuan Keluarga ... 17
9. Interaksi dalam Keluarga ... 18
10.Sifat Komunikasi dalam Keluarga ... 18
B. Konsep Bimbingan Individual ... 19
1. Pengertian Bimbingan Individual ... 19
2. Tujuan Bimbingan ... 21
3. Proses Bimbingan (konseling) ... 22
C. Konsep Kekerasan Dalam Rumah Tangga ... 23
1. Pengertian Kekerasan dalam Rumah Tangga ... 23
2. Kekerasan Terhadap Perempuan ... 24
3. Karakteristik Kekerasan dalam Keluarga... 24
D. Penelitian Dahulu Yang Relevan ... 25
Resty Rhea Wulandari, 2015
PENGARUH PROGRAM BIMBINGAN INDIVIDUA TERHADAP KEHARMONISAN KELUARGA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ... 30
B. Partisipan Dan Tempat Penelitian ... 32
C. Populasi dan Sampel ... 32
D. Definisi Operasional... 33
E. Instrument Penelitian ... 34
F. Prosedur Penelitian... 40
G. Analisis Data ... 40
BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 43
1. Geografi Lokasi Penelitian ... 43
2. Kelembagaan ... 43
B. Identitas Responden ... 49
1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 49
2. Karakteristik Berdasarkan Pekerjaan ... 50
C. Deskripsi Hasil Penelitian ... 50
1. Deskripsi Mengenai Tanggapan Korban KDRT terhadap Program Bimbingan Individual ... 50
2. Deskripsi Mengenai Keharmonisan Keluarga yang Mengikuti Program Bimbingan Individual ... 53
D. Pengujian Hipotesis ... 56
1. Persyaratan Pengujian Hipotesis ... 56
2. Analisis Data ... 57
E. Pembahasan Penelitian ... 62
1. Pembahasan Tanggapan Korban KDRT terhadap Program Bimbingan Individual ... 63
2. Keharmonisan Keluarga yang telah Mengikuti Program Bimbingan Individual ... 65
3. Pengaruh Program Bimbingan Individual Terhadap Keharmonisan Keluarga ... 67
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 70
B. Rekomendasi ... 71
DAFTAR RUJUKAN ... 72
LAMPIRAN ... 73
DAFTAR TABEL
1.1 Kasus Kekerasan ... 3
1.2 Jenis Kekerasan ... 3
2.1 Siklus Hidup Keluarga ... 13
2.2 Dampak Kekerasan ... 28
3.1 Variabel, Dimensi dan Indikator Penelitian ... 33
3.2 Bentuk Instrumen ... 35
3.3 Hasil Perhitungan Validitas Variabel X ... 37
3.4 Hasil Perhitungan Validitas Variabel Y ... 37
3.5 Hasil Uji Reliabilitas Variabel X ... 39
3.6 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y ... 40
4.1 Karakteristik Berdasarkan Usia... 49
4.2 Karakteristik Berdasarkan Pekerjaan ... 50
4.3 Data Tanggapan Program Bimbingan Individual Berdasarkan Usia ... 51
4.4 Data Keharmonisan Keluarga ... 54
4.5 Test Of Normality ... 56
4.6 Koefisien Regresi Linear Sederhana ... 57
4.7 Statistik Deskriptif ... 58
4.8 Koefisien Korelasi ... 59
Resty Rhea Wulandari, 2015
PENGARUH PROGRAM BIMBINGAN INDIVIDUA TERHADAP KEHARMONISAN KELUARGA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu viii
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kisi-Kisi Penelitian
... 7 4
Lampiran 2 Angket
... 7 6
Lampiran 3 RekapanAngketData Variabel X
... 8 0
Lampiran 4 RekapanAngket Data Variabel Y
... 8 1
Lampiran 5 Data Interval Variabel X
... 8 2
Lampiran 6 Data Interval Variabel Y
... 8 3
Lampiran 7 FrekuensiBimbinganSkripsi
Lampiran 8 SK Pembimbing
Lampiran 9SurattelahMelakukanPenelitian di lembaga P2TP2A
