i
Anisa Kurniawati, 2015
KEGIATAN KAULINAN BARUDAK SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SENI TERPADU DI TK BEYNA CERIA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
Kegiatan Kaulinan barudak sebagai materi pembelajaran seni terpadu di TK Beyna Ceria Bandung adalah penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang jenis permainan dan metode pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif dibantu dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) jenis permainan yang digunakan sebagai materi pembelajaran seni terpadu di TK Beyna Ceria Bandung adalah kaulinan barudak yang menyajikan permainan tradisional melalui gerak dan kawih kaulinan tentang Paciwit-ciwit lutung,
Sasalimpetan, Moncor pager, dan tari Oray Bungka. Permainan-permainan tersebut
merupakan permainan yang mengandung unsur pengembangan kemampuan dasar pada anak yaitu seni, bahasa, kognitif, fisik-motorik dan sosial emosional dan memiliki nilai-nilai kearifan lokal; (2) Metode yang digunakan pada pembelajaran seni terpadu dengan materi kaulinan barudak adalah metode bercakap-cakap, bermain, demonstrasi, bernyanyi dan pembelajaran terpadu.
ii
Anisa Kurniawati, 2015
KEGIATAN KAULINAN BARUDAK SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SENI TERPADU DI TK BEYNA CERIA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
Kaulinan barudak as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is a
research aims to describe about typhes of games and learning methods used in this activity. This research uses descriptive analysis method with qualitative approach. Aided by observation, dibantu dengan teknik observasi, interview, documentation and literature study. The result of this research is (1) The type of games thats use as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is kaulinan barudak that present traditional games through dance dan kawih kaulinan about Paciwit-ciwit lutung,
Sasalimpetan, Moncor pager, dan tari Oray Bungka. Those Contains the elements the
development of basic skill in children that is art, language, cognitive, physican and sosial emosional and has a value of local wisdom; (2) The learning methods thats use as integrated arts learning material in TK Beyna Ceria Bandung is dialogue, play, demonstrasi, sing dan integrated learning methods.
