• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PE 1302470 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PE 1302470 Chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Alur penelitian
Tabel 3.3 Konsep, Dimensi dan Indikator Gaya Kognitif
Tabel 3.4  Konsep, Dimensi dan Indikator Kemampuan Berpikir Kritis
Gambar 3.2 Interpretasi Skor GEFT Dyer dan Osborne
+5

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

kemampuan awal antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol Pengujiannya melalui t-test. Kedua adalah menguji hipotesis yang diajukan. Teknik statistik yang

Dalam proses perlakuan pada kedua kelompok eksperimen, dilakukan pendekatan pembelajaran pada kelompok taktis menggunakan materi permainan bolavoli (Griffin, dkk.

eksperimen ini sampel dibagi menjadi dua, yaitu kelompok yang diberi.. perlakuan dengan Rekaman Visual dan kelompok yang diberi

3.6.2.1 Pembelajaran dengan Pendekatan Generatif pada Kelas Eksperimen Pada pertemuan pertama dilaksanakan pretes kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, hasilnya

1) Secara acak dipilih dua kelas sampel dari subjek sampel yang tersedia, sampel yang terpilih masing-masing sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.

Pada desain ini digunakan dua sampel kelas, satu kelas yang diberikan perlakuan metode blended leraning dan satu kelas untuk kelas kontrol yaitu kelas yang

Tes tahap pertama secara individu diberikan terhadap kelas eksperimen dan kelas kontrol sebagai tes untuk mengetahui perbandingan dua kelompok tersebut (tes yang diperlukan

melihat sejauh mana hasil perlakuan dari game situated learning dalam tenis meja pada kelompok eksperimen terhadap jumlah waktu aktif belajar dan hasil belajar kognitif, afektif