( ) SEKOLAH TINGGI ELEKTRONIKA DAN KOMPUTER ( STEKOM ) SEMARANG

(1)

( 2017- 2021 )

SEKOLAH TINGGI ELEKTRONIKA DAN KOMPUTER

( STEKOM )

SEMARANG

Jl. Majapahit No. 605 & 304 Semarang Telp. 024-6723456, Fax. 024-6710144

(2)

i SAMBUTAN

KETUA STEKOM

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Salam sejahtera bagi kita semua,

Program studi sebagai ujung tombak pelaksanaan kurikulum sangat membutuhkan inovasi dan kreatifitas dari pengelolanya. Perbaikan-perbaikan dan revisi dari kurikulum dengan tetap mempertahankan subtansi visi, misi dan tujuan dan beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan stakholder akan mampu meningkatkan daya saing dari lulusan program studi.

Oleh sebab itu, sebagai Ketua, saya merasa perlu untuk memberikan apresiasi kepada Program Studi Sistem Komputer yang telah mampu untuk menyelesaikan penyusunan Profil Kurikulum Program Studi Sistem Komputer. Profil ini diharapkan menjadi landasan bagi pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Program Studi Sistem Komputer mulai tahun akademik 2009/2010.

Semoga dengan tersedianya Profil Kurikulum Program Studi Sistem Komputer ini akan mampu meningkatkan mutu penyelenggaraan kegiatan akademik sehingga mampu melahirkan lulusan yang berkualitas.

Wassalamu’alaikum wr. Wb.

Semarang, September 2017 Ketua STEKOM PAT

Dr. Ir. Agus Wibowo,M.Si., M.Kom., M.M. NIDN. 0628055601

(3)

ii KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas bimbingan dan penyertaanNyalah maka penyusunan Program Studi Komputer STEKOM ini dapat diselesaikan.

Mengingat pentingnya manfaat dari dokumen ini, maka bersama ini atas nama seluruh sivitas akademika Program Studi Sistem Komputer STEKOM, kami merasa perlu untuk menyampaikan terima kasih kepada: Ketua STEKOM, Pembantu Ketua Bidang Akademik STEKOM, dan Ketua Jurusan Manajemen Informasi dan Akuntansi.

Secara pribadi saya juga menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada Tim Penyusun yang telah meluangkan waktu tenaga dan pikirannya, bekerja dengan dedikasi yang tinggi untuk menyelesaikan Profil Kurikulum program studi ini.

Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung terlibat dalam memperlancar penyusunan Profil Kurikulum Program Studi Sistem Komputer STEKOM. Tuhan Yang Maha Kuasa menyertai kita semua.

Semarang, September 2017

Ketua Program Studi SISTEM KOMPUTER

Budi Hartomo. S.Kom., M.Kom NIDN. 0609097602

(4)

iii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

SAMBUTAN KETUA STEKOM ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

I. PENDAHULUAN ... 1

I. 1. Dasar Hukum Pendirian Program Studi ... 1

I.2. Sejarah Pendirian Program Studi ... 2

II. VISI, MISI DAN KOMPETENSI PROGRAM STUDI ... 2

II.1. Visi ... 2

II.2. Misi ... 3

II.3. Tujuan ... 3

II.4. Pofil Lulusan ... 4

II.5. Kompetensi Lulusan ... 5

III. STRUKTUR KURIKULUM ... 14

III.1. Stuktur Kurikulum ... 15

III.2. Distribusi Matakuliah per Semester ... 17

III.3. Pemetaan Matakuliah ... 18

IV. DI TUGAS AKHIR MATA KULIAH ... 20

V. METODE PEMBELAJARAN ... 33

VI. PENILAIAN ... 33

VII. PENUTUP ... 35

(5)

Profil Kurikulum Prodi Sistem Komputer TA 2017/2018

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 1 I. PENDAHULUAN

Sistem Komputer (disebut juga teknik sistem komputer, Bahasa Inggris:computer engineering) adalah disiplin ilmu khusus yang mengkombinasikan ilmuhardwaredansotwarekomputer, yaitu disiplin ilmu yang mengkombinasikan ilmu teknik elektronika, sistem telekomunikasi, ilmu komputer, teknik informatika, manajemen informatika, dan sistem informasi.

Dewasa ini interaksi Sistem Komputer dengan berbagai bidang ilmu makin kuat. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang pesat sekarang ini tidak lepas dari peranan Sistem Komputer. Pengembangan Sistem Komputer dapat merinis kemungkinan penerapannya pada bidang-bidang lain. Sebaliknya tuntutan pemecahan masalah-masalah dalam bidang IPTEK akan mendorong perkembangan dan penggunaan Sistem Komputer.

Kebutuhan tenaga profesional Sistem Komputer makin meningkat, terutama di tengah bangsa dan negara yang sedang membangun dan memasuki era industrialisasi dan globalisasi. Tenaga profesional Sistem Komputer diperlukan pada berbagai lapangan kerja, seperti teknologi informasi, asuransi, perbankan, konstruksi dan rekayasa bangunan, penelitian dan perencanaan, serta proses produksi.

Program Studi (PS) Sistem Komputer diperlukan agar dapat menghasilkan lulusan yang kompeten dan mampu mengikuti perkembangan ilmu serta tanggap terhadap berbagai kebutuhan masyarakat.

II. I.1. Dasar Hukum Pendirian Program Studi

Program Studi Sistem Komputer (56401) yang bernaung di dalam Jurusan Manajemen Informasi dan Akuntansi, Program Studi Sistem Komputer berdiri tanggal 28 Januari 1994 yang dahulu adalah Akademik PAT (Prima Agus Teknik). Dalam perkembangannya Akademik PAT berubah bentuk menjadi Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer (STEKOM)

(6)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 2 berdasarkan SK Direktur Jendral Pendidikam Tinggi (DIRJEN DIKTI) SK

No 235/D/O/2002 pada tanggal 23 Oktober 2022 dan bersaman itu pula pendiriran Program Studi Sistem Komputer (S1) serta telah mendapatkan ijin perpanjangan sesuai dengan SK No. 5310/D/T/K-VI/2011 tanggal 25 Januari 2011.

III. I.2. Sejarah berdirinya Program Studi

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer (STEKOM) berada di bawah naungan Yayasan PAT yang didirikan sejak tahun 1993 berdasar akte notaris Elly Ninaningsih, SH, nomor 118 tertanggal 31 agustus 1993 dan telah didaftarkan dalam register umum di kepaniteraan pengadilan negeri Semarang dengan nomor 510 / 1993 / III tertanggal 25 oktober 1993. Sebelum membuka jenjang sekolah tinggi, Yayasan PAT mendirikan Akademi Teknik PAT berdasar pada SK. Mendikbud nomor SK : 04/D/O/1994 tertanggal 28 Januari 1994 dengan program studi Pada tahun 2002 Akademi Teknik PAT berubah bentuk menjadi Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer (STEKOM) dengan SK: 235/D/O/2002 dan sekarang telah memiliki 8 program studi yaitu Sistem Komputer (S1), Desain Grafis (S1), Manajemen Informatika (D4), Sistem Komputer (D4), Teknik Komputer (D3), Teknik Elektronika (D3), Desain/Komputer Grafis (D3), dan Teknik Komputer (D3) yang dimulai dengan:

1. Mendatangkan narasumber dari perguruan tinggi lain baik swasta maupun negeri.

2. Membentuk Unit Pelayanan Ilmu-ilmu dasar Sistem Komputer, dan Statistika. Masing-masing bidang berfungsi memberikan kuliah teori dan praktikum kepada mahasiswa STEKOM PAT.

(7)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 3 IV. VISI, MISI DAN KOMPETENSI PROGRAM STUDI

V. II.1. Visi Program Studi

Menjadi Program Studi S1 Sistem Komputer (

Computer Engineering

)

unggulan nasional Tahun 2021 yang menghasilkan sarjana Sistem

Komputer yang berkeahlian Sistem Komputasi Bergerak (

Mobile

Computing System

) dan Microcontroller yang dapat menyesuaikan

dengan perkembangan teknologi komputer terkini.

VI. II.2. Misi Program Studi

Dengan mengacu kepada visi Institusi, Tujuan Pendidikan Tinggi, dan visi dari Program Studi Sistem Komputer (S1) sebagaimana yang telah diuraikan di atas, maka misi prodi adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan unggulan di kawasan nasional untuk menghasilkan lulusan yang menguasai ilmu dan teknologi komputer, dalam bidang Komputasi Bergerak (Mobile Computing System), serta didukung oleh pengetahuan jaringan computer, Microcontroller , dan sistem tertanam (embedded system).

2. Menyelenggarakan penelitian berkualitas di bidang Sistem Komputer berbasis teknologi informasi dan komunikasi komputer dengan melibatkan mahasiswa secara aktif.

3. Menjalankan pengabdian masyarakat dengan prinsip menyebarluaskan ilmu dan teknologi komputer hasil penelitian kepada masyarakat luas dengan melibatkan mahasiswa secara aktif. 4. Membekali mahasiswa ilmu dan pengetahuan yang praktis, agar

mampu bekerja, dan mengembangkan diri dan berwirausaha di bidang teknologi informasi dan komunikasi komputer.

(8)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 4 VII. II.3. Tujuan Program Studi

Untuk mewujudkan visi dan misi yang telah dirumuskan di atas perlu dirumuskan tujuan yang relevan. Rumusan tujuan disesuaikan dengan empat pilar utama, antara lain :

1.

Meningkatkan kompetensi dan daya saing Prodi untuk melayani industri, masyarakat dan bangsa.

2. Menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, mampu mengembangkan diri dan berwirausaha di bidang Sistem Komputer. 3. Menghasilkan karya kreatif dan inovatif di bidang Sistem Komputer

sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat pada tingkat nasional dan internasional.

4. Berkontribusi pada pengembangan industri dalam penerapan keilmuan sistem komputer Studi S1 Sistem Komputer ditujukan menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan agar :

Kompetensi

1. Mempunyai kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dasar matematika, sains dan rekayasa (engineering), keterampilan (skill), dan perlengkapan (tools) rekayasa dalam menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan Sistem Komputer yang dihadapi.

2. Mempunyai kemampuan menguasai perkembangan teknologi komputer dan jaringan komputer dan telekomunikasi.

3. Mempunyai kemampuan untuk identifikasi, formulasi, dan penyelesaian masalah dengan menganut kaidah-kaidah profesional ( menggunakan alat bantu terkini dalam kegiatan rekayasa komputer dan jaringan komputer dan telekomunikasi).

4. Mempunyai kemampuan untuk merancang, melakukan eksperimen, melakukan analisis dan interpretasi data. Meliputi : a. Mempunyai kemampuan Sistem Keamanan dan Desain

(9)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 5 b. Mempunyai kemampuan menganalisis dan merancang

sistem perangkat lunak untuk sistem berbasis mikro komputer dan jaringan komputer dan telekomunikasi. c. Mempunyai kemampuan merancang sistem komputer

(hardware/ embedded system), sistem – sistem sederhana berbasis mikrokomputer dan jaringan komputer dan telekomunikasi.

d. Mampu merancang dan membangun sistem cerdas.

5. Mempunyai keterampilan dalam melakukan pemrograman dan penggunaan minimal sebuah software pemrograman dan sebuah software aplikasi. Meliputi :

a. Mempunyai kemampuan membangun (meng-coding) sistem perangkat lunak untuk sistem berbasis mikro komputer dan jaringan komputer dan telekomunikasi.

b. Mempunyai kemampuan Mobile Computing pada jaringan komputer dan telekomunikasi.

6. Mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi (dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris) dan berinteraksi secara positif baik secara individu maupun di dalam tim yang bersifat multidisiplin.

7. Mempunyai pemahaman tentang tanggung jawab dan etika profesi.

8. Mempunyai pemahaman terhadap attitude dan keterampilan entrepreneurship baik secara individu maupun di dalam tim yang bersifat multidisiplin.

9. Mengerti dan memahami ajaran salah satu agama yang diakui secara resmi di Indonesia.

10. Mempunyai wawasan terhadap pengetahuan umum yang diperlukan untuk mengerti pengaruh solusi rekayasa dalam konteks sosial atau konteks global.

11. Mempunyai kesadaran untuk selalu belajar seumur hidup, dan bersifat terbuka terhadap perkembangan yang ada.

(10)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 6 12. Mempunyai wawasan terhadap perkembangan kontemporer

teknologi dalam bidang keahlian Sistem Komputer..

VIII. II.4. Profil Lulusan

Program Studi Sistem Komputer telah dikenal sejak lama, yang berorientasi pada kebutuhan hidup yang sangat mendasar. Lingkup program pendidikan professional Diploma 3 STEKOM Semarang berdasarkan kebutuhan tenaga professional secara regional, nasional dan internasional. Penekanannya lebih diarahkan kepada bidang pengetahuan terapan dalam menghasilkan tenaga ahli dengan kemahiran perancangan rinci dalam sector pembangunan. Program Studi Sistem Komputer diarahkan dan bertujuan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi berdasarkan Surat Keputusan Ketua STEKOM No. 022/STEKOM/21.ST/J/2009 sebagai berikut:

Secara khusus, Lulusan Sistem Komputer (S1) dibekali dengan pengetahuan, etika profesi, kemampuan dan ketrampilan untuk mengaplikasikan teknik elektro yang berkembang pesat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi pada bidang :

Lulusan Program Studi Sistem Komputer (S1) dibekali dengan pengetahuan, etika, ketrampilan dan kemampuan hardware dan sotware komputer, yaitu kemampuan pada sistem komunikasi data, jaringan komputer dan internet, interaksi antara perangkat lunak dan program serta komponen perangkat keras pendukungnya; dan secara terpadu memiliki pengetahuan elektronika dasar dan digital, arsitektur komputer, Sistem Basis Data, Sistem Infomasi Manajemen, Teknologi Nirkabel, Teknologi Open Source, Pemrograman Basis Data, Pemrograman Berbasis Web, Pemrograman Berorientasi Objek, Pemrograman Java, Pemrograman Visual, Perancangan Aplikasi Berbasis Jaringan, Perancangan Basis Data, Perancangan Sistem Informasi, dsb. Sistem Komputer juga dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk membuat program sesuai dengan proses bisnis,

(11)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 7 merancang dan membangun sistem basis data, melakukan pemrograman

berbasis Web, berbasis bahasa pemrograman terkini dan tercanggih, rekayasa perangkat lunak, sistem multimedia, merancang dan membangun sistem berbasis objek; mengidentifikasikan kebutuhan jaringan pada suatu organisasi, merancang dan membangun sistem informasi korporasi (enterprise information system), mengelola proyek teknologi informasi dan komunikasi, melakukan audit sistem informasi, e-business, menjadi trouble shooter komputer, dsb. Juga memiliki kompetensi dan keahlian sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Web Programmer, Application Programmer, Desainer Sistem (System Designer), Administrator Jaringan (Network Administrator), Pemrogram Komputer Grafik, dsb.

Kompetensi umum/dasar Sistem Komputer adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Sistem Komputer; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Sistem Komputer, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Sistem Komputer, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.

(12)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 8 Lulusan Sistem Komputer (S1) juga memiliki kompetensi dan

keahlian yang mampu memberikan solusi terintegrasi di bidang E-Business, Corporate Information System, Information Management; juga mampu menjadi wirausahawan handal berbasis teknologi informasi; menjadi manusia berkualitas yang memiliki intelektualitas tinggi, kreatif, inovatif serta peka terhadap fenomena yang terjadi di lingkungan masyarakat; dapat memberikan solusi terhadap permasalahan Sistem Komputer yang ada di masyarakat, dsb.

Profesi dan Karir Lulusan Sistem Komputer (S1)

Sistem Komputer dapat bekerja dan berkarir di bidang sistem informasi korporasi, database, networking, software, multimedia, e-business di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) seperti BUMN, IT/IS consultant, perusahaan telekomunikasi, industri manufaktur, perbankan, asuransi dan lembaga keuangan lainnya, lembaga penelitian, perusahaan jasa (transportasi, pariwisata, hotel dan lain lain), perusahaan networking, internet service provider, perguruan tinggi, dsb.

Juga dapat berkarir/berprofesi di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Analisis Sistem (System Analysis), Desainer Sistem (System Designer), Administrator Jaringan (Network Administrator), Specialist in IT Security, Mobile Application Programmer dan Design, Information and Communication Technology (ICT) Consultant, Web Developer, ICT Project Manager, ICT Researcher, Manajer Madya Departemen Sistem Komputer, Manajer Proyek Pengembangan Sistem Komputer, Tenaga Ahli / Pengajar / Dosen / Peneliti, dsb.

Menjadi technopreneur dengan mendirikan jasa konsultan di bidang Sistem Komputer, information and communication technology system, business & system analysis, programmer, software engineer, dsb.

(13)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 9 IX. II.5. Kempetensi Lulusan

Berdasarkan Visi, Misi dan Tujuan PS. Sistem Komputer, profil lulusan serta merujuk pada Kepmendiknas no 045/U/2002, lulusan PS Sistem Komputer memiliki kompetensi yaitu: Pengertian kualifikasi yang dibutuhkan di sini adalah kualifikasi luaran yang dibutuhkan baik oleh masyarakat sekitar, negara maupun dunia internasional. Dengan berkembangnya dunia industri di Indonesia sampai ke desa-desa, termasuk industri-industri pengolahan hasil-hasil pertanian dan hasil-hasil laut, dihubungkan dengan pembentukan program studi ini, maka Program Studi Sistem Komputer ini diharapkan mampu menghasilkan luaran yang sesuai dengan visi dan misi.

Ability (kemampuan)

1. Kemampuan menggunakan matematika, ilmu pengetahuan alam dan ilmu rekayasa komputer dalam teknologi komputer dan jaringan komputer

2. Kemampuan mengetahui perkembangan teknologi informasi

3. Kemampuan mengetahui perkembangan teknologi komputer dan jaringan komputer

4. Kemampuan memahami dampak sosial dan lingkungan akibat perkembangan komputer dan jaringan komputer

5. Kemampuan komunikasi dan presentasi secara efektif dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris

6. Kemampuan mengembangkan dasar kewirausahaan.

Skills (keahlian)

1. Mampu Mengaplikasikan Microcontroller dan Embeded system 2. Mampu dalam merancang dan melaksanakan suatu percobaan

kemudian menganalisis dan menafsirkan hasil percobaan 3. Mampu menggunakan bahasa pemrograman komputer

(14)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 10 4. Mampu merancang sistem perangkat lunak untuk sistem berbasis

mikro komputer dan jaringan komputer

5. Mampu merancang sistem komputer, sistem-sistem sederhana berbasis mikrokomputer dan jaringan komputer

6. Mampu menemukenali, merumuskan dan memecahkan masalah komputer dan jaringan komputer

7. Mampu menerapkan teknologi komputer dan jaringan komputer terkini

8. Mampu menggunakan alat bantu terkini dalam kegiatan rekayasa komputer dan jaringan komputer

9. Mampu menguji kinerja sistem komputer dan jaringan komputer. Attitude (Perilaku/Sikap)

1. Memiliki rasa tanggung jawab profesional, bermoral dan beretika profesional

2. Kemampuan bekerja sama dalam kelompok 3. Kemampuan belajar mandiri

Sistem Komputer sangat diperlukan di hampir semua bidang dunia kerja, terutama dalam menghadapi liberalisasi ekonomi dalam era globalisasi yang tidak terlepas dari dunia elektronika, pendingin, dan ketenagalistrikan; sehingga perlu dipersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu berkompetisi dalam setiap aspek, khususnya bidang Sistem Komputer.

Para lulusan mempunyai attitude dan kemampuan Enterpreneurships baik secara individu maupun di dalam tim yang bersifat multidisiplin.

Hubungan antara kompetensi lulusan dengan elemen kompetensi dapat dilihat dalam table berikut:

(15)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 11 Kompetensi

Elemen Kompetensi *) a b c d e A. Utama

1. Memiliki kemampuan dasar di bidang Sistem Komputer yang dapat digunakan untuk pengembangan ilmu dan masalah-masalah yang terkait dengan bidang Elektronika, sistem sensor , dan pendingin.

2. Memiliki kemampuan dasar di bidang aljabar dan analisis yang dapat digunakan untuk pengembangan ilmu dan masalah-masalah yang terkait dengan bidang aljabar dan analisis. 3. Memiliki kemempuan dasar di bidang Sistem

Komputer terapan yang dapat digunakan untuk pengembangan ilmu dan masalah-masalah yang terkait dengan bidang Sistem Komputer terapan.

4. Memiliki Kompetensi untuk melanjutkan studi ke janjang yang lebih tinggi.

B. Pendukung

1. Mampu berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis dalam menyelesaikan masalah.

2. Mempunyai pengetahuan yang baik tentang cara mengidentifikasi masalah dan menentukan

(16)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 12 metode yang cocok untuk mencari solusinya.

3. Mempunyai kemampuan untuk beradaptasi dengan perkembangan Sistem Komputer, audit, perpajakan, statistika dan terapannya.

4. Mempunyai pemahaman dan pengertian atas kaidah riset/penelitian.

5. Mampu bekerja mandiri maupun kolektif, memotivasi diri dan kolektif.

6. Mempunyai kemampuan intelektual yang cukup untuk beradaptasi dan bekerjasama dengan bidang lain yang terkait.

7. Mempunyai ketrampilan yang baik dalam menganalisa data dan perhitungan numeris.

8. Memiliki kemampuan di bidang teknologi informasi yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah-masalah dalam Sistem Komputer, audit, perpajakan, statistika, dan terapannya.

9. Mampu merancang dan melakukan penelitian pada bidang yang terkait dengan Sistem Komputer, audit, perpajakan, statistika dan terapannya.

1 0.

Mampu bekerja pada bidangpendidikan yang terkait dengan Sistem Komputer, audit, perpajakan, statistika dan terapannya.

1 1.

Mampu berkomunikasi (mengungkapkan pendapat) secara tertulis dan lisan tentang

(17)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 13 pengembangan konsep-konsep dan

penyelesaian masalah pada bidang Sistem Komputer, audit, perpajakan, statistika dan terapannya secara efektif dan benar di dalam proses pembelajaran maupun penelitian.

C. Lainnya

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila dan sadar atas kepentingan bangsa dan Negara.

2. Mampu berpandangan luas dan bersikap terbuka terhadap perubahan.

3. Mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja.

4. Mempunyai etos kerja yang tinggi (tekun, cermat, ulet dan kreatif), jujur dan sadar pentingnya belajar sepanjang hayat.

5. Memiliki dedikasi dan komitmen yang tinggi, kepercayaan diri dan kematangan emosi.

6. Taat pada norma-norma dan etika yang berlaku.

*) Elemen-elemen kompetensi terdiri atas: a. Landasan kepribadian;

b. Penguasaan ilmu dan ketrampilan; c. Kemampuan berkarya;

d. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

e. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan.

(18)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 14 X. STRUKTUR KURIKULUM

Kurikulum PS Sistem Komputer STEKOM PAT mengacu pada Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan mengacu pada KKNI sebagaimana diatur dalam PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA. NOMOR 8 TAHUN 2012. KBK terdiri dari 2 unsur yakni Unsur Utamadan Unsur Penunjang serta tersebar dalam beberapa kelompok matakuliah yaitu: Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan Khusus (MKK). Matakuliah Keahlian Berkarya (MKB), Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

Unsur utama dari KBK PS Sistem Komputer lebih dari 90% berisikan matakuliah-matakuliah yang terdapat dalam kurikulum nasional sedangkan unsure penunjang berisikan matakuliah-matakuliah yang merupakan muatan lokal yang mencirikan visi, misi, tujuan dan sasaran PS Sistem Komputer, serta dapat memberikan bekal bagi mahasiswa dalam memasuki dunia kerja.

Dalam KBK PS Sistem Komputer ini, kajian relevansi dengan kebutuhan stakeholder juga diperhatikan.

XI. III.1. Struktur Kurikulum A. Beban Studi

Untuk menyelesaikan pendidikan di PS Sistem Komputer, mahasiswa diwajibkan mengumpulkan sekurang-kurangnya 114 SKS yang meliputi matakuliah wajib (termasuk Tugas Akhir) dan matakuliah wajib.

B. Matakuliah Wajib

Matakuliah Wajib merupakan matakuliah yang wajib diambil oleh setiap mahasiswa PS Sistem Komputer. Selain itu pengambilan suatu matakuliah memerlukan prasyarat (prerequisite, corequesite, atau syarat lainnya). Oleh karena itu penawaran matakuliah tersebut diharuskan dibawah bimbingan penasehat akademik.

(19)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 15 C. Matakuliah Pilihan

Pada dasarnya matakuliah pilihan merupakan matakuliah yang dapat diambil oleh setiap mahasiswa. Namun, dalam proses pengambilan tersebut mahasiswa diharapkan berkonsultasi dan memperhatikan saran-saran dosen Pembimbing Akademik. Untuk mengambil matakuliah ini juga diperlukan syarat-syarat tertentu. Karena suatu alas an matakuliah pilihan dapat berubah posisi dari semester gasal ke genap dan sebaliknya, ataupun tidak disajikan untuk sementara waktu. D. Tugas Akhir

Tugas Akhir mahasiswa berupa laporan pembuatan projek dan komprehensif. Tugas Akhir mempunyai bobot 4 SKS.

Pemilihan tugas akhir didasarkan pada IPK, dengan criteria sebagai berikut:

Kriteria IPK SKS

minimal

Keterangan

Tugas Akhir ≥ 2,50 135 - TIdak ada nilai E Makalah 2,25 –

2,49

137 - Nilai D < 10%

- Tugas Akhir mempunyai tujuan:

 Mempertahankan berfikir secara kritis, logis dan analitis

 Melatih kemampuan menulis karya ilmiah secara komprehensif  Melatih kemandirian

 Mempersiapkan diri untuk studi lanjut, maupun terjun ke masyarakat.

Pada pelaksanaannya tugas akhir dibimbing oleh seorang dosen atau beberapa dosen pembimbing. Tugas Akhir dapat berupa:

 Studi lapangan  Kerja laboratorium

(20)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 17 III.2. Distribusi Matakuliah Per Semester

Berikut ini adalah sebaran matakuliah wajib berdasarkan semester:

KURIKULIM PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER PROGRAM SARJANA

TA 2017 / 2018

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot sks sks MK dalam Kurikulum _Bobot Tugas* ** Kelengkapan****

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara Inti* * Insti-tusiona l Deskripsi Silabu s SAP (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

2A1I01 Dasar Elektro 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A1P02 Praktikum Elektronika Dasar 1 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

4A1P03 Matematika Diskrit 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A1I04 Piranti Komputer 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(21)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 18

4A1P06 Sistem Operasi Komputer 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A1I07 Alat Ukur dan Pengukuran 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

4A1I08 Logika & algoritma 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

Jumlah SKS Semester 1 17

II

4A2P09 Sistem Basis Data 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

4A2P10 Pengantar Teknologi Informasi 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

4A2P11 Struktur Data 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A2I12 Teknik Digital 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A2P13 Praktikum Teknik Digital 1 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(22)

3A2I15 Pemrograman Basis Data 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A2I16 Komunikasi Data 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

III

3A3P17 Dasar Pemrograman Visual 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

1A3P18 Pendidikan Agama 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

1A3P19 Bahasa Inggris-1 2 - 2 √ √ √ √ Institusi

4A3P20 Animasi Grafis 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

4A3I21 Pengantar Bahasa Query 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A3I22 Pemrograman Berorientasi Object 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A3I23 Jaringan Komputer - 1 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A3I24 Peripheral-2 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(23)

1A4P26 Bahasa Inggris-2 2 - 2 √ √ √ √ Institusi

2A4P27 Pengolahan Sinyal 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A4P28 Database SERVER 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A4I29 Interfacing 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A4I30 Microcontroller-1 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A4I31 Jaringan Komputer - 2 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A4I32 Analisa Kerusakan Hardware 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(24)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 21 V

5A5P33 Perilaku Organisasi 2 - 2 √ √ √ √ Institusi

4A5P34 Desain WEB 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

1A5P35 Bahasa Indonesia 2 - 2 √ √ √ √ Institusi

5A5P36 Technopreneurship 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A5I37 Pemrograman Web Server 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A5I38 Pemrograman Visual-1 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A5I39 Pemrograman .NET 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A5I40 Microcontroller-2 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(25)

3A6P42 Pemrograman Mobile-1 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A6P43 Data Mining 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

1A6I44 Bahasa Inggris-3 2 - 2 √ √ √ √ Institusi

2A6I45 Statistik 2 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A6I46 Konsep dan Perancangan Sistem Informasi

3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A6I47 Metode Penelitian 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

VII

3A7P48 Pemrog. Client SERVER 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A7P49 Komputer Statistik 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A7P50 Keamanan Sistem Komputer 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

2A7I51 Sistem Pakar 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

(26)

2A7I53 Pemrograman Mobile-2 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A7I54 Presentasi Multimedia 3 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

VIII _3A8P55 _{Project Pemrograman Mobile} 1 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

3A8P56 Project Web 1 - - √ √ √ √ Sistem Komputer

5A8P57 Kerja Praktek 2 - - - - - - Institusi

3A8I58 SKRIPSI 4 - - - - - - Institusi

(27)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 25 Kurikulum merupakan salah satu komponen penting dari sekian

banyak komponen yang berperan dalam pencapaian tujuan pendidikan, sehingga pemerintah mengambil peran yang sangat penting. Peran pemerintah dalam hal kurikulum pendidikan tinggi diantaranya dituangkan dalam bentuk perundangan, seperti UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, PP 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Kepmendiknas 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Perguruan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, Kepmendiknas 045/U/2002) tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, SK Dirjen Dikti No. 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian, dan SK Dirjen Dikti No. 44/DIKTI/Kep/2006 tentang Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat.

Menerapkan, dan mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi secara berkelanjutan yang menekankan pada sistim Sistem Komputer, dan memusatkan pada keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha.

Kurikulum terbaru yang digunakan oleh Sistem Komputer telah dikembangkan sesuai dengan standari kurikulum nasional dengan menggunakan standar dari APTIKOM Indonesia (Asosiasi Perguruan Tinggi Ilmu Komputer) and serta mengadopsi sekitar 40 % dari kurikulum inti Sistem Komputer. Selain itu, materi lokal juga telah dikembangkan sesuai dengan kurikulum Sistem Komputer dengan menggunakan standari dari ACM (Association for Computing Machineries), dan melakukan benchmark terhadap beberapa perguruan tinggi baik pada tingkat nasional maupun tingkat internasional. Kurikulum juga dikembangkan dengan mengikuti perkembangan permintaan pasar sehingga lulusan Sistem Komputer diharapkan mampu menghadapi persaingan tenaga kerja baik pada tingkat nasional maupun tingkat internasional.

Secara umum, subjek dari kurikulum dibagi dalam beberapa kelompok subjek yaitu:

(28)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 26 1. Group Sistem Komputer

Objektif dari group ini memberikan pemahaman tentang konsep Sistem Komputer sebagai salah satu prinsip dasar dari Sistem Komputer. objektif lainnya adalah memberikan pengertian mengenai metodologi pengembangan Sistem Komputer khususnya Sistem Komputer .

2. Business Process Group

Objektif dari group ini adalah memberikan pembahaman mengenai proses bisnis di dalam perusahaan sebagai salah satu pengetahuan dasar yang harus dikuasai untuk melakukan analisis dan perancangan Sistem Komputer serta melakukan evaluasi Sistem Komputer.

3. Character Building Group (Professional Practices)

Objektif dari group ini adalah untuk mengembangkan kepribadian dari mahasiswa dan untuk mempersiapkan mahasiswa sesuai dengan karakter profesional, keahlian mengelola, keahlian komunikasi baik lisan maupun tulisan serta pemahaman terhadap etika bisnis, dan kemampuan kerjasama dalam tim dan untuk mengembangkan “STEKOM” Character.

Kompetensi lulusan mahasiswa Program Studi Sistem Komputer dijabarkan pada Tabel 2.1. sebagai berikut :

(29)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 27 Tabel 2.1. Kompetensi Lulusan Program Studi Sistem Komputer

KKNI LEVEL 6 Elemen Kompetensi Keputusan Mendiknas No. 232/U/2000 dan 045/U/2002 Kompetensi Utama (KU) Kompetensi Pendukung (KP) Kompetensi Lain (KL) Subtansi Kajian Tenaga profesional Sains Terapan Bidang Sistem Komputer Menghasilkan lulusan tenaga profesional Sistem Komputer yang mampu berfikir kreatif dan kritis serta mampu memecahkan masalah yang timbul dalam bidang Sistem Komputer khususnya menyangkut masalah Sistem Komputer baik dalam skala nasional. Mempunyai kemampuan dalam mencari alternatif terbaik dan solusi yang akurat untuk menganalisis suatu masalah sebelum mengambil keputusan. Kemampuan lulusan untuk memahami, mengembangkan ilmu, keahlian profesi baik dalam bidang pendidikan, penelitian maupun industri untuk menunjang kepakaran dalam bidang Sistem Komputer. Pengembangan Keperibadian Pemahaman, pengamalan falsafah dasar dan konstitusi Mengamalkan ajaran dan nilai agamanya serta dapat menerima Memahami serta mendalami konsep dan istilah-istilah

(30)

(MPK) negara sebagai wujud rasa tanggung jawab dalam bermasyarakat dan bernegara. keberagaman keyakinan dalam masyarakat untuk menyelaraskan implementasi ilmu teknologi dalam bidang Sistem Komputer. umum maupun khusus yang digunakan dalam bidang Sistem Komputer. Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) Memahami dan menguasai prinsip-prinsip dasar tentang ilmu Sistem Komputer, serta mampu menerapkan konsep dasarnya untuk memecahkan masalah yang timbul dalam masyarakat dan industri. Senantiasa mengikuti dan menguasai perkembangan konsep-konsep ilmu dan teknologi baru dalam bidang Sistem Komputer agar penerapan keilmuannya bermanfaat bagi kebutuhan industri baik yang bersifat nasional/lokal maupun yang bersifat global. Mampu mengimplementas ikan ilmu Sistem Komputer secara tepat dan berdaya guna terhadap permasalahan industri bagi masyarakat dan industri melalui pendekatan ilmiah dan bertanggung jawab.

(31)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 29 Berkarya (MKB) dan tekno-logi dalam bidang Sistem Komputer serta mampu memberdayakan untuk mengatasi masalah kritis khususnya masalah industri dalam menghadapi pasar bebas di era globalisasi. kemampuan mengatur, merancang dan mengambil keputusan secara prinsipil dalam menerapkan karyanya untuk mencapai hasil yang kompetitif dan optimal. mengembangkan kinerja profesional dengan menggunakan analisis yang tajam untuk penyelesaian permasalahan di dalam bidang ilmu Sistem Komputer serta bidang-bidang terkait. Prilaku Berkarya (MPB) Mampu menerapkan secara sistimatis, tahapan - tahapan, metode - metode dan konsep-konsep yang diperlukan dalam bidang Sistem Komputer untuk tujuan mengatasi permasalahan di masyarakat dan dunia industri. Mempunyai sikap yang selalu kritis dan berfikir analitis dalam menghadapi persoalan rekayasa industri untuk mengambil keputusan terutama yang berkaitan dengan bidang Sistem Komputer. Mempunyai kemampuan dalam berkordinasi dan bersinergi dengan berbagai profesi dalam upaya pencapaian tujuan yang optimal. Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Mampu mengadaptasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh Menguasai dan mampu menunjukkan prilaku sebagai Menguasai konsep pengambilan keputusan dalam bidang ilmu yang

(32)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 30 dalam bidang Sistem Komputer terhadap praktek-praktek dalam dunia industri, lingkungan pemerintahan dan bermasyarakat. manusia berpengetahuan bidang Sistem Komputer yang profesional dalam kehidupan bermasyarakat. sudah dikuasai dan dapat menyesuaikan kaidah teknologi dengan karakteristik dan nilai budaya masyarakat lingkungannya dalam pengambilan keputusan.

XII. METODE PEMBELAJARAN

Dalam proses pembelajaran dosen pengampu matakuliah pada PS Sistem Komputer Jurusan Sistem Komputer STEKOM PAT diharapkan menerapkan metode Student Centered Learning (SCL). Metode SCL yang paling tepat untuk diterapkan pada beberapa matakuliah pada PS Sistem Komputer adalah Collaborative Learning (CL), Problem-Based Learning (PBL) atau kombinasi keduanya.

Namun demikian jika metode SCL dianggap tidak cocok, PS Sistem Komputer memutuskan untuk tidak memaksanaklan penggunaan metode SCL dalam proses pembelajaran untuk matakuliah-matakuliah dengan karakteristik tertentu seperti Analisis Real, Analisis Abstrak dan lain-lain.

XIII. PENILAIAN

Evaluasi hasil pembelajaran untuk matakuliah pada Program Studi Sistem Komputer mengikuti aturan institusi seperti yang tertuang dalam Keputusan Ketua STEKOM PAT No. 143/AW/STEKOM/J/2013. Penilaian

(33)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 31 belajar mahasiswa dalam setiap matakuliah dinilai berdasarkan materi

perkuliahan termasuk pelaksanaan praktikum bagi matakuliah yang menyelenggarakan praktikum untuk memperoleh nilai akhir (NA) tertentu. Cara penentuan nilai tersebut adalah sebagai berikut:

Untuk matakuliah praktikum:

Sedangkan untuk matakuliah nonpraktikum:

Dimana

T : Nilai Tugas P : Nilai Praktikum

UTS : Nilai Ujian Tengah Semester UAS : Nilau Ujian Akhir Semester

Sistem penilaian di PS Sistem Komputer menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP). Tingkat keberhasilan belajar mahasiswa untuk setiap matakuliah dikategorikan sebagai berikut:

Kategori Nilai Huruf Angka PAP

Sangat Baik A 4 85 ≤ NA

Baik B 3 70 ≤ NA ≥ 85

Cukup C 2 50 ≤ NA ≥ 70

Kurang D 1 40 ≤ NA ≥ 55

Gagal E 0 NA < 40

Mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran ataupun tidak menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan sampai akhir semester dikategorikan dalam system penilaian sebagai berikut:

(34)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 32 Tidak disiplin (TD) : Jika mahasiswa tidak mengikuti ujian akhir tanpa

alas an yang sah atau mengikuti kegiatan perkuliahan kurang dari 80%

Tidak Lengkap (TL) : Jika mahasiswa tidak menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan sampai akhir semester.

Kosong (K) : Jika mahasiswa tidak mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran selama semester itu.

XIV. PENUTUP

Dalam melaksanakan proses belajar mengajar, PS Sistem Komputer didukung oleh staf dosen yang mempunyai bidang keahlian antara lain Analisis, Aljabar, Statistika, Sistem Komputer Terapan, Komputer dan Aktuaria Staf dosen PS Sistem Komputer adalah sebagai berikut:

Demikian profil kurikulum Program Studi Sistem Komputer, kiranya dengan kurikulum yang dikembangkan di program studi ini, dmemajukan Institusi Jurusan Sistem Komputer pada khususnya dan STEKOM PAT pada umumnya. Juga diharapkan dengan pengembangan kurikulum ini, alumni Program Studi Sistem Komputer dapat bersaing di dunia kerja, baik regional maupun nasional.

XV. REFERENSI

1. Buku panduan pengembangan kompetensi kurikulum berdasarkan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) permendikbud nomor 73 tahun 2017.

2. Buku panduan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi pendidikan tinggi. Dirjen Pendidikan TInggi Direktorat Akademik 2008.

3. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.

(35)

Sekolah Tinggi Elektronika dan Komputer – Semarang 2017 33 4. Kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan

Tinggi

5. Keputusan Ketua STEKOM No. 143/AW/STEKOM/J/2017 tentang Peraturan Akademik STEKOM PAT.