Studi Korelasi antara Prestasi Belajar Bahasa Indonesia dengan Prestasi Belajar Matematika pada Soal Cerita di SMP Sore Pule Trenggalek 2009 2010 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

(2)

Lampiran

Pedoman Interview

1. Sejarah berdirinya SMP Sore Pule.

2. Siapa saja yang pernah menjadi kepala sekolah.

3. Bagaimana letak geografis SMP Sore Pule

4. Bagaimana keadaan siswa

(3)

Lampiran

Pedoman Dokumentasi

1. Struktur Organisasi Sekolah

2. Keadaan Guru dan Karyawan

(4)

Lampiran

7. Endah Setyo Wati VIII

8. Erna Wati VII

9. Faridha Setiani VIII

10. Harum Sari VII

11. Ida Wati VIII

12. Imam Mustakim VIII

13. Isti Kumatun VIII

14. Luluk Widya Wati VII

15. Mursidah VIII

29. Yuli Rahma wati VIII

(5)

Lampiran

Instrument Soal Cerita Aritmatika Sosial

A. Kerjakan Soal Berikut Dengan Benar !

1. Koperasi sekolah membeli 4 lusin buku dengan harga Rp. 8.700,00

tiap lusin. Kemudian 25 buah buku tersebut dijual dengan harga Rp. 900,00

tiap buah dan sisanya dijual Rp. 720,00 tiap buah. Untung atau rugikah

koperasi itu ? berapa rupiahkah untung atau ruginya ?

2. Seorang agen minyak tanah membeli 1 tangki minyak tanah yang

berisi 5.000 liter, kemudian dijual secara eceran dengan harga Rp. 350,00 tiap

liter. Keuntungan bersih yang diperoleh agen minyak itu sebesar Rp.

125.000,00. berapa harga pembelian 1 tangki minyak tersebut ?

3. Seorang pedagang membeli 2 karung beras seharga Rp. 300.000

dengan bruto setiap karung 100 kg dan tara 2,5 %. Kemudian beras itu dijual

dengan harga Rp. 1.800 setiap kg. tentukan besar keuntungan pedagang

tersebut !

4. Pak Candra adalah seorang petani ikan. Untuk memperbaiki

tambaknya ia meminjam uang pada koperasi “ JAYA MAKMUR “ sebesar

Rp. 500.000,00 dengan bunga 15 % per tahun selama 10 bulan. Berapa uang

cicilan tiap bulan yang harus dibayar Pak Candra ?

5. Seorang karyawan memperoleh gaji sebulan Rp. 1.400.000 dengan

penghasilan tidak kena pajak Rp. 480.000 jika besar pajak penghasilan 10%,

(6)

Lampiran

Kunci Jawaban Instrumen

Soal Cerita Aritmatika Sosial

1. Diket : 1 lusin buku = 12 buku

4 lusin buku = 4 x 12 = 48 buku

Harga pembelian tiap lusin = Rp. 8.700,00

Harga penjualan 25 buku per @ = Rp. 900,00

Sisa buku yang belum dijual = 48 – 25 = 23 buku

Harga penjualan 23 buku per @ = Rp. 720,00

Ditanya : Untung atau Rugi ?berapa rupiah untung atau ruginya ?

Jawab : Harga pembelian 4 lusin buku = @ Rp. 8.700,00 x 4 = Rp. 34.800,00

Harga penjualan 25 buku = @ Rp. 900,00 x 25 = Rp. 22.500,00

Harga penjualan 23 buku = @ Rp. 720,00 x 23 = Rp. 16.560

Harga penjualan seluruhnya = Rp. 22.500 + Rp. 16.560 = Rp. 39.060

Untung = harga penjualan – harga pembelian

Untung = Rp. 39.060 – Rp. 34.800

= Rp 4. 260

Jadi karena harga penjualan lebih besar dari pada harga pembelian, maka

(7)

2. Diket : 1 tangki minyak = 5.000 liter

Harga penjualan per liter = @ Rp. 350,00

Keuntungan bersih = Rp.125.000,00

Ditanya : Harga pembelian 1 tangki minyak tanah ?

Jawab : Harga Penjualan 1 tangki minyak = @ Rp.350 x 5.000 liter

= Rp. 1.750.000

Harga pembelian = Harga penjualan – Untung

= Rp. 1.750.000 – Rp. 125.000

= Rp. 1.500.000

Jadi pembelian 1 tangki minyak itu adalah sebesar = Rp. 1.500.000

3. Diket : Harga pembelian 2 karung beras = Rp. 300.000

Bruto per karung = 100 kg

Tara per karung = 2,5 %

Harga penjualan per kg = @ Rp. 1.800

Ditanya : Berapa besar keuntungan pedagang itu ?

Jawab : Netto = Bruto – Tara Tara = 2,5 % x 100 kg = 2,5 kg

= 100 kg – 2,5 kg

= 97,5 kg

Jadi netto per karung = 97,5 kg

Maka netto 2 karung = 97,5 kg x 2 = 195 kg

(8)

= Rp. 351.000

Untung = harga pejualan – harga pembelian

= Rp. 351.000 – Rp. 300.000

= Rp. 51.000

Jadi keuntungan pedagang tersebut sebesar = Rp. 51.000

4. Diket : Besar modal pinjaman = Rp. 500.000

Bunga 15 % per tahun selama 10 bulan.

Ditanya : berapa uang cicilan tiap bulan yang harus dibayar Pak Candra ?

Jawab : Bunga b bulan =

12

b

x persen bunga x modal

Bunga 10 bulan =



Cicilan yang harus dibayar tiap bulan

= modal pinjaman + besar bunga

Jadi cicilan yang harus dibayar tiap bulan oleh Pak Candra adalah = Rp.56.250

5. Dik : gaji sebulan = Rp. 1.400.000

Penghasilan tidak kena pajak = Rp. 480.000

(9)

Ditanya : besar gaji yang diterima karyawan ?

Jawab : besar penghasilan kena pajak

= Penghasilan – penghasilan tidak kena pajak

= Rp. 1.400.000 – Rp. 480.000

= Rp. 920.000

Besar pajak penghasilan = 10 % x penghasilan kena pajak

=

100 10

x Rp. 920.000

= Rp. 92.000

Jadi, besar gaji yang diterima paman dalam sebulan

= penghasilan – pajak penghasilan

= Rp. 1.400.000 – Rp. 92.000

(10)

Lampiran

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA

(11)

( Drs. Umaryoto )

Lampiran

(12)

( )

Lampiran

1. Menghitung Validitas soal matematika pada soal cerita aritmatika

sosial dengan SPSS 16.0 dengan rumus korelasi product moment :

Correlations

Satu Dua Tiga Empat Lima Total

Satu Pearson Correlation 1 .423* _.487** _.302 _.443* _.725**

Sig. (2-tailed) .020 .006 .105 .014 .000

N 30 30 30 30 30 30

Dua Pearson Correlation .423* ₁ _.106 _.196 _.384* _.636**

Sig. (2-tailed) .020 .579 .299 .036 .000

N 30 30 30 30 30 30

Tiga Pearson Correlation .487** _.106 ₁ _.322 _.441* _.631**

Sig. (2-tailed) .006 .579 .082 .015 .000

N 30 30 30 30 30 30

Empat Pearson Correlation .302 .196 .322 1 .420* _.683**

Sig. (2-tailed) .105 .299 .082 .021 .000

N 30 30 30 30 30 30

Lima Pearson Correlation .443* _.384* _.441* _.420* ₁ _.782**

Sig. (2-tailed) .014 .036 .015 .021 .000

N 30 30 30 30 30 30

Total Pearson Correlation .725** _.636** _.631** _.683** _.782** ₁

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30

(13)

Correlations

Satu Pearson Correlation 1 .423* _.487** _.302 _.443* _.725**

Sig. (2-tailed) .020 .006 .105 .014 .000

N 30 30 30 30 30 30

Dua Pearson Correlation .423* ₁ _.106 _.196 _.384* _.636**

Sig. (2-tailed) .020 .579 .299 .036 .000

N 30 30 30 30 30 30

Tiga Pearson Correlation .487** _.106 ₁ _.322 _.441* _.631**

Sig. (2-tailed) .006 .579 .082 .015 .000

N 30 30 30 30 30 30

Empat Pearson Correlation .302 .196 .322 1 .420* _.683**

Sig. (2-tailed) .105 .299 .082 .021 .000

N 30 30 30 30 30 30

Lima Pearson Correlation .443* _.384* _.441* _.420* ₁ _.782**

Sig. (2-tailed) .014 .036 .015 .021 .000

N 30 30 30 30 30 30

Total Pearson Correlation .725** _.636** _.631** _.683** _.782** ₁

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Lampiran

Menghitung korelasi antara prestasi belajar bahasa Indonesia dengan prestasi

belajar matematika pada pada soal cerita aritmatika sosial dengan menggunakan

(14)

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N

Prestasi Belajar Bahasa

Indonesia 70.67 5.803 30

Prestasi Belajar Matematika

Soal Cerita Aritmatika Sosial 75.87 10.431 30

Correlations

Pearson Correlation 1 .785**

Sig. (2-tailed) .000

N 30 30

PrestasiBelajarMatematikaS oalCeritaAritmatikaSosial

Pearson Correlation .785** ₁

N 30 30

Dari tabel Correlation kita memperoleh informasi nilai korelasi antara prestasi belajar bahasa Indonesia dengan prestasi belajar matematika pada soal cerita sebesar 0,785. Itu berarti ada korelasi pasitif yang signifikan antara prestasi belajar bahasa Indonesia dengan prestasi belajar matematika pada soal cerita yaitu sebesar 78.5%. jadi semakin bagus prestasi belajar bahasa Indonesia maka semakin bagus juga prestasi belajar matematika pada soal cerita.

Lampiran Lampiran

Instrument Soal Cerita Himpunan

(15)

1. Dalam sebuah kantor terdapat 48 karyawan. Setelah diadakan

pencatatan mengenai minuman yang digemari, diperoleh data sebagai

berikut :

23 orang gemar susu, 19 orang gemar teh, 20 orang gemar kopi, 13 orang

gemar susu dan teh, 9 orang gemar susu dan kopi, 7 orang gemar teh dan

kopi, dan 5 orang gemar ketiga minuman tersebut. Berapa orang yang tidak

gemar satupun dari ketiga minuman tersebut ?

2. Didalam sebuah kelompok musik terdapat 15 anggota, 7 orang

bermain piano, 6 orang bermain gitar, dan 4 orang tidak memainkan kedua

alat musik tersebut. Berapa orang yang memainkan kedua alat musik piano

dan gitar ?

3. Dalam sebuah kelompok bersepeda, terdapat 200 orang anggota, 95

orang gemar naik sepeda gunung, 100 orang gemar naik sepeda unta dan 30

orang tidak gemar menaiki kedua sepeda. Berapa orang yang gemar naik

kedua sepeda tersebut ?

4. Pada suatu agen koran dan majalah terdapat 30 orang berlangganan

Koran dan majalah, 15 orang hanya berlangganan majalah, dan 18 orang

hanya berlangganan koran. Berapa banyak pelanggan seluruhnya ?

5. Ada 55 orang mengikuti sebuah reuni SMA. Diantaranya 16 orang

sarjana, 12 orang sarjana dan telah menikah, dan 14 orang masih single dan

(16)

Lampiran

(17)

1. Diket : Orang yang gemar Susu = 23 orang

Orang yang gemar Teh = 19 orang

Orang yanmg gemar Kopi = 20 orang

Orang yang gemar susu dan teh = 13 orang

Orang yang gemar susu dan kopi = 9 orang

Orang yang gemar teh dan kopi = 7 orang

Orang yang gemar ketiga minuman = 5 orang

Ditanya : berapa orang yang tidak gemar ketiga minuman tersebut ?

Jawab : Orang yang gemar susu dan teh saja = 13 – 5 = 8 orang

Orang yang gemar susu dan kopi saja = 9 – 5 = 4 orang

Orang yang gemar teh dan kopi saja = 7 – 5 = 2 orang

Orang yang gemar susu saja = 23 – 8 – 4 – 5 = 6

Orang yang gemar teh saja = 19 – 8 – 2 – 5 = 4 orang

Orang yang gemar kopi saja = 20 – 4 – 2 – 5 = 9 orang

Jadi yang tidak gemar ketiga minuman tersebut adalah =

48 – 9 – 6 – 4 – 2 – 4 – 8 – 5 = 9 orang

2. Diket : A = Bermain piano; B = Bermain gitar;

C = tidak memainkan gitar dan piano

n ( S ) = 15 orang n (A) = 7 orang n (B) = 6 orang n(C) = 4

Ditanya : berapa orang yang memainkan kedua alat musik piano dan gitar ?

Jawab : n (A



B) = n (S)- n ( C )

(18)

= 11 orang

Jadi, yang memainkan kedua alat musik piano dan gitar ada 2 orang.

3. Diket : A = sepeda gunung B = sepeda unta

C = tidak gemar menaiki kedua sepeda.

n (S) = 200orang n (A) = 95 orang n (B) = 100orang

n (C) = 30 orang

Ditanya : Berapa orang yang gemar naik kedua sepeda ?

Jawab : n (A



B) = n (S) – n (C)

4. Diket : Yang berlangganan koran dan majalah = 30 orang

Yang hanya berlangganan majalah = 15 orang

Yang hanya berlangganan koran = 18 orang

Ditanya : Banyak pelanggan seluruhnya ?

(19)

Jawab : 30 + 15 + 18 = 63 orang.

Jadi banyak orang yang berlangganan koran adalah 63 orang.

5. Diket : Yang mengikuti reoni SMA = 55 orang

Yang Sarjana = 16 orang

Yang sarjana dan telah menikah = 12 orang

Yang single dan tidak sarjana = 14 orang

Ditanya : berapa orang yang telah menikah dan tidak sarjana ?

Jawab : Semuanya 55 orang, yang sarjana 16 orang, yang menikah dan sarjana 12

orang. Jadi belum menikah dan sarjana = 16 – 12 = 4 orang.

Yang tidak sarjana dan belum menikah 14 orang.

Jadi yang tidak sarjana dan sudah menikah = 55 – 14 – 12 – 4 = 25 orang.

Lampiran

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA HIMPUNAN

No. Nama Siswa Nilai

-1- -2-

-3-1. Agus W 90

(20)

3. Andik B 65

PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010

No. Nama Siswa Nilai

-1- -2-

-3-1. Agus W 80

(21)

3. Andik B 65

(22)

Correlations

Satu Pearson Correlation 1 .200 -.316 .107 .312 .452*

Sig. (2-tailed) .290 .089 .573 .093 .012

N 30 30 30 30 30 30

Dua Pearson Correlation .200 1 .335 .420* _.438* _.770**

Sig. (2-tailed) .290 .070 .021 .015 .000

N 30 30 30 30 30 30

Tiga Pearson Correlation -.316 .335 1 .305 .228 .503**

Sig. (2-tailed) .089 .070 .101 .226 .005

N 30 30 30 30 30 30

Empat Pearson Correlation .107 .420* _.305 ₁ _.214 _.592**

Sig. (2-tailed) .573 .021 .101 .255 .001

N 30 30 30 30 30 30

Lima Pearson Correlation .312 .438* _.228 _.214 ₁ _.748**

Sig. (2-tailed) .093 .015 .226 .255 .000

N 30 30 30 30 30 30

Total Pearson Correlation .452* _.770** _.503** _.592** _.748** ₁

Sig. (2-tailed) .012 .000 .005 .001 .000

N 30 30 30 30 30 30

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Lampiran

Menghitung korelasi antara prestasi belajar bahasa Indonesia dengan prestasi

(23)

Descriptive Statistics

Pearson Correlation 1 .904**

N 30 30

PrestasiBelajarMatematikaS oalCeritaHimpunan

Pearson Correlation .904** ₁

N 30 30

Dari tabel correlation kita memperoleh informasi nilai korelasi antara prestasi

belajar bahasa Indonesia dengan prestasi belajar matematika pada soal cerita

himpunan sebesar 0,904. Itu berarti ada korelasi positif yang signifikan antara prestasi

belajar bahasa Indonesia dengan prestasi belajar matematika pada soal cerita

himpunan yaitu sebesar 90,4%. Atau dengan kata lain semakin bagus prestasi belajar

bahasa Indonesia maka semakin bagus pula prestasi belajar matematika pada soal

cerita himpunan.

(24)

Nama : RIKA STYAWAHYUNING TIYAS

Tempat / Tanggal Lahir : Trenggalek, 13 April 1988

Jurusan : Tarbiyah

Prodi : Tadris Matematika

Nim : 3214063055

Jenis Kelamin : Perempuan

Alamat : RT 11 RW 02 Ds. Kedungsigit Kec. Karangan

Kab.Trenggalek.

Riwayat Pendidikan :

- TK Tarbiyatul Banin Wal Banat Tahun 1994

- MI Jumog Tumpuk Tahun 2000

- MTs Raden Paku Tahun 2003

- MA Raden Paku Tahun 2006

Pernyataan Keaslian Tulisan

Yang bertanda tangan dibawah ini

(25)

Nim : 3214063055

Jurusan : TARBIYAH

Program Studi : TADRIS MATEMATIKA

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ korelasi antara prestasi

belajar bahasa Indonesia dengan prestasi belajar matematika pada soal cerita “ adalah

betul-betul disusun dan ditulis oleh yang bersangkutan diatas dan bukan pengambilan

tulisan orang lain.

Demikian surat pernyataan ini kami buat sebenar-benarnya agar dapat

diperlukan semestinya.

Tulungagung, 09 Juli 2010

Yang membuat penyataan

Rika Styawahyuning Tiyas

Lampiran

(26)

(27)

90 0.205 0.267

100 0.195 0.254

125 0.174 0.228

150 0.154 0.208

200 0.138 0.181

300 0.113 0.148

400 0.098 0.128

500 0.088 0.115