• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN - PENGARUH STIMULASI PERMAINAN TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK KELOMPOK B DI TK AL HIDAYAH TALOK DAN TK AL HIDAYAH SUMBERDIREN KECAMATAN GARUM KABUPATEN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN - PENGARUH STIMULASI PERMAINAN TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK KELOMPOK B DI TK AL HIDAYAH TALOK DAN TK AL HIDAYAH SUMBERDIREN KECAMATAN GARUM KABUPATEN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen
Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Kontrol
Tabel 4.3 Sampel penelitian kelas eksperimen dan kelas kontrol
Tabel 4.5 Uji normalitas observasi cheklist
+3

Referensi

Dokumen terkait

Associations between daily physical activity, handgrip strength, muscle mass, physical performance and quality of life in prefrail and frail community-dwelling older

tidak ada proses karantina dan vaksinasi, (5) individu akan kebal setelah sembuh, (6) individu yang laten (pada Stage E) tidak bisa menularkan penyakit, (7) setiap

Pada informan mahasiswi, hambatan lain yang harus dihadapi adalah rasa sepi dan kerepotan mengatur keperluan sehari-hari sedangkan hambatan tersebut tidak dirasakan

Lajili dan Zeghal (2006) dalam Sudaryanto menemukan bahwa perusahaan yang banyak mengungkapkan informasi human capital (yang merupakan bagian dari CSR) memiliki

Namun, pada saat yang sama setiap pengguna mendapatkan kesempatan untuk lebih inventif dalam melakukan presentasi diri (Papacharissi, 2002:644). Dari sisi

Hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa: Loan to Deposit Ratio (LDR) berpengaruh positif signifikan terhadap Capital Adequacy Ratio (CAR), Return On Asset

Sedangkan mahasiswa dengan tingkat koneksi matematis rendah melakukan semua kesalahan yaitu kesalahan membaca, kesalahan memahami, kesalahan transformasi, kesalahan

Berdasarkan uraian dari latar belakang di atas, maka permasalahan yang dapat diidentifikasi dalam penelitian ini adalah : “Apakah penggunaan model cooperative learning