VISI MISI DAN STRATEGI SMK ISLAMIYAH WER

(1)

I. VISI, MISI DAN STRATEGI SMK ISLAMIYAH WERU I.1. Visi dan Misi

1. Visi : “Terwujudnya sekolah yang berkualitas guna mendukung tercapainya peserta didik yang berilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan iman dan taqwa”

- Tahun 2010 terunggul di Kabupaten Cirebon

- Tahun 2015 terunggul di Kabupaten dan Kota Cirebon - Tahun 2020 terunggul di Jawa Barat

2. Misi

a. Mewujudkan peserta didik yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, cerdas dan terampil

b. Meningkatkan prestasi dan mutu pendidikan

c. Menciptakan anak didik yang kreatif, inovativ dan profesional serta memiliki tanggung jawab dan dedikasi tinggi

d. Meningkatkan kesejahteraan personel sekolah e. Menciptakan bursa tenaga kerja yang handal 3. Spesifikasi Keunggulan

3.1. Keunggulan Dibidang Akademik :

a. Unggul dalam proses KBM / Pendidikan dan Latihan b. Unggul dalam LKS (Lomba Kompetensi Siswa) c. Unggul dalam kwalitas lulusan

d. Unggul dalam penyerapan lulusan di Dunia kerja di Dunia Industri (DU/DI) dan di SPMB

3.2. Keunggulan Dibidang Non-Akademik :

a. Unggul dalam penampilan gedung sekolah dan kebersihan serta keindahan lingkungan sekolah

(2)

c. Unggul dalam prestasi olah raga volley dan sepak bola d. Unggul dalam prestasi kesenian

4. Indikator Ketercapaian Visi dan Misi

Untuk ketercapaian Visi dan Misi pada SMK Islamiyah Weru, kami menetapkan indikator-indikator dan tahapan-tahapan ketercapaian Visi dan Misi dalam dua bidang ketercapaian yaitu :

a. Ketercapaian visi dan misi dibidang akademik b. Ketercapaian visi dan misi dibidang non-akademik 4.1. Indikator Ketercapaian Visi dan Misi Dibidang Akademik

No. PRESTASI YANG INGIN DICAPAI

TINGKAT KETERCAPAIAN PRESTASI PADA TAHUN 2005 - 2010

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Nilai Rata-Rata UN /

Ujian Nasional 6,25 6,50 6,75 7,00 7,25

2. Prestasi Mengikuti Kegiatan LKS

Prestasi Lulusan :

a. Lul

4. Prestasi Dibidang Akreditasi Sekolah

-Nilai A

(85>90) - -

-4.2. Indikator Ketercapaian Visi dan Misi Dibidang Non-Akademik

1. Penampilan gedung sekolah rapih, bersih dan terawat dengan baik

(3)

3. Siswa berpenampilan bersih dan rapih, tertib serta berdisiplin tinggi, tidak terlibat perkelahian, narkoba dan tindakan kriminal lainnya 4. Menjadi juara di Tk. Kabupaten, dan di Tk. Propinsi

dibidang olah raga volly dan sepak bola serta dibidang kesenian

5. Meningkatnya jumlah pendaftaran calon siswa baru suntuk setiap awal tahun pelajaran

I.2. Strategi Pelaksanaan

1. Memerdayakan secara optimal semua potensi sumber daya sekolah dalam rangka mewujudkan pelayanan prima pada masyarakat

2. Meningkatkn pelayanan diklat / KBM

3. Membudayakan disiplin kerja dan belajar untuk semua warga sekolah 4. Meningkatkan kesejahteraan warga sekolah, sesuai kemampuan lembaga 5. Meningkatkan profesionalisme kepala sekolah, guru-guru dan staf TU melalui

pembinaan dan atau penataran baik di dalam atau di luar lingkungan sendiri 6. Meningkatkan pelayanan pembinaan siswa melalui kegiatan layanan yang

edukatif seperti layanan BP/BK, kegiatan ekstrakurikulir, kegiatan pembinaan keagamaan, dll.

7. Mengoptimalkan kegiatan unit produksi sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kesejhteraan warga sekolah

(4)

II. POTENSI SMK ISLAMIYAH WERU TAHUN 2004-2005 II.1. Keadaan Siswa SMK Islamiyah Weru Tahun 2004-2005

Data Siswa SMK Islamiyah Weru Tahun Pelajaran 2004-2005

No. PROG.KEAHLIAN

JUMLAH SISWA PADA

TINGKAT _JUMLAH

TK. I Tk. II Tk. III

1. Tek. Mekanik Otomotif 38 54 57 149

2. Tek. Mesin Perkakas 20 16 17 53

3. Tek. Audio Vidio 9 7 13 29

JUMLAH KEADAAN SISWA 67 77 87 231

II.2. Guru dan Pegawai Tata Usaha

Data Guru dan Staf TU beserta Kualifikasinya

1. Program Normatif

No. Nama Guru Pendidikan Mengajar

Program Diklat Ket 1. Drs. Akhmadi S1/IPS/IAIN SGD PPKn dan Sejarah

2. Adi Apandi, S.Pd S1/Pend.Sejarah/UNY Sejarah 3. Akhmad Nuriyanto,S.PdI S1/Tarbiyah/STAIN Crb Penjaskes 4. Agus Nurmansyah, S.Pd S1/B.Indonesia/STKIP Smd B&S. Indonesia 5. Dulharis, A.Md D3/B.Indonesia/Unswagati Crb B&S. Indonesia 6. Habib, S.PdI S1/PAI/STAIN Crb P.Agama Islam 7. Amingsa, S.PdI S1/Tarbiyah PBA/ STAIN Crb P.Agama Islam 8. Syibli Maufur, M.Pd S2/B.Indonesia/UNISMA B&S. Indonesia

2. Program Adaftif

Program Diklat Ket 1. Siti Lufhfiyah, S.Pd S1/B.Inggris/Unswagati Crb B. Inggris

2. Nurnaeni, S.Pd S1/Mtk/UST Yogyakarta Matematika 3. Jakim, S.Pd S1/Mtk/STKIP Majalengka Matematika 4. Anton Nur Samsi, S.Pd S1/Peternakan/Unsoed P.Kerto Fisika 5. Yayah Erliyah, A.Md D3/Analis Kimia/Unpad Bdg Kimia 6. Deni Nugraha, ST S1/Tek. Informatika/STMIK

PMBI Bdg KKPI

7. M. Vidiyanto S, S.Pd S1/B.Inggris/Unswagati Crb B.Inggris 8. Arief Syaeful. R, S.Si S1/Kur & Tek. Pendidikan/ _IKIP Kimia

9. Asep Rosadi, S.Pd S1/PDU/IKIP Yogyakarta Kewirausahaan

(5)

Program Diklat Ket 1. Bubun Tribuono, S.Sos S1/Adm Negara/UNTAG Crb Teknik Mesin

2. Bayu Srianom, ST S1/Teknik Industri/ISTA JKT Teknik Mesin 3. Syahrur Rozi, S.Pd S1/Teknik Elektro/IKIP Bdg Teknik Elektro 4. S.M. fachrudien, A.Md D3/Teknik Mesin/Pol. ITB Teknik Mesin 5. Sulasnurpeni, S.Pd S1/Teknik Elektro/IKIP SMRG Teknik Elektro 6. Wasiran, ST S1/Teknik Mesin/UNPAS Bdg Teknik Otomotif 7. Bambang Hermani, ST S1/Teknik Mesin/ISTA JKT Teknik Otomotif 8. Ruwinda, S.Pd S1/Teknik Elektro/IKIP Bdg Teknik Otomotif 9. Wiwin Winarso, ST S1/Tk.Msn/STT Mandala Bdg Teknik Otomotif 10. Harsono DII/A2. IKIP Jakarta Teknik Mesin 11. Bahrul Ilmi, ST S1/Teknik Mesin/UNTAG Crb Teknik Mesin

4. Tenaga Tata Usaha dan Cleaning Servis

No. Nama Pendidikan Bidang Tugas Ket

1. Sopandi SMA – Sosial Staf TU 2. Yayat Rohayati SMU – IPS Staf TU 3. Daelah SMU – IPS Staf TU

4. Jafar SMP Penjaga Sekolah

5. Muadi SD Pesuruh

II.3. Tanah, Bangunan, Ruangan dan Infrastruktur

SMK Islamiyah Weru memiliki bangunan yang representatif dengan ruangan-ruangan belajar serta ruangan-ruangan-ruangan-ruangan penunjang dengan ukuran standar, juga infrastruktur yang memadai dan lingkungan yang nyaman, kondisi ini akan sangat mendukung terhadap tujuan yang diharapkan. Kesiapan bangunan, ruangan dan infrastruktur yang dimiliki SMK Islamiyah Weru antara lain :

 Luas tanah yang sudah dimiliki : 2.700 m2

 Ruang Teori : 11 Ruang

(6)

 Ruang Lab. Elektronika : 1 Ruang

 Ruang Praktek Mesin : 1 Ruang

 Ruang Praktek Otomotif : 1 Ruang

 Ruang Tata Usaha : 1 Ruang

 Ruang Kepala Sekolah : 1 Ruang

 Ruang Guru : 1 Ruang

 Ruang BP/BK : 1 Ruang

 Ruang OSIS : 1 Ruang

 Kamar Mandi dan WC : 4 Ruang

 Lapangan Upacara dan Lap. Volley : 1 Buah

 Tempat Parkir Kendaraan : 1 Unit

III. RENCANA PENGEMBANGAN SMK ISLAMIYAH WERU TAHUN

2005-2010

III.1. Rencana Jumlah Siswa Tahun 2005-2010

NO. JURUSAN

TARGET JUMLAH SISWA

PADA TAHUN 2005-2010 _KET.

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Teknik Mekanik Otomotif 200 250 300 350 400 2. Teknik Mesin Perkakas 150 200 250 300 350 3. Teknik Audio Vidio 100 150 200 250 300

JUMLAH SISWA 450 600 750 900 1050

(7)

NO. URAIAN

TARGET PRESENTASI KETERCAPAIAN PADA TAHUN 2005-2010

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Dokumen Kurikulum 100% 100% 100% 100% 100%

2.

Pemahaman dan kinerja dalam melaksanakan :

a. Persiapan Pemelajaran

b. Pelaksanaan Pemelajaran

c. Evaluasi Pemelajaran ekstrakulikuler (Pramuka, Komputer, Sepak Bola, Bola Volley, Baca Qur’an, dan Paskibra)

75% 80% 80% 90% 90%

5.

Melaksanakan kegiatan praktek sesuai standar kurikulum:

- Praktek Produktif - Praktek Komputer - Praktek Olah Raga - Praktek B. Inggris

100%

III.3. Pengembangan Administrasi dan Manajemen

NO. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

(8)

9. Prog. Pembinaan Staf dan_Guru 100% 100% 100% 100% 100% 10. Administrasi BP/BK 85% 100% 100% 100% 100%

III.4. Pengembangan Organisasi Kelembagaan

NO. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Ijin Pembukaan Prog.

Keahlian 100% - - -

-2. Struktur Organisasi _{Program Keahlian} 100% 100% 100% 100% 100% 3. Bekerja sama dengan 10 _{buah DU/DI yang relevan} 50% 85% 100% 100% 100%

4. Menjalin kerja samadengan 2 buah Lembaga Pendidikan lain

50% 50% 100% 100% 100%

5. Menjalin kerjasama dengan_{lembaga non pendidikan} 25% 50% 50% 100% 100%

III.5. Pengembangan Sarana dan Prasarana

NO. URAIAN

TARGET PRESENTASI KETERCAPAIAN

PADA TAHUN 2005-2010 KET.

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

*) Pengadaan Kelengkapan Lab. Bahasa Untuk Semua Program Keahlian

70% 80% 90% 100% 100%

A.

PROG. KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

Secara rinci dapat dilihat pada tabel tahapan rencana pengadaan sarana 1.

Prog. Keahlian Teknik Mekanik Otomotif memiliki 6 buah ruang teori

50% 70% 90% 100% 100%

2.

Prog. Keahlian Teknik Mekanik Otomotif memiliki 2 ruang bengkel otomotif

50% 70% 90% 100% 100%

(9)

Mekanik Otomotif memiliki sarana praktek dengan standar 7 otomotif memiliki ruang

alat dan ruang Ka.Prog 50% 70% 90% 100% 100% B. PROG. KEAHLIAN TEKNIK MESIN

PERKAKAS 1. Prog. Keahlian Teknik Mesin Perkakas memiliki

6 buah ruang teori

50% 70% 90% 100% 100%

2.

Prog. Keahlian Teknik Mesin Perkakas memiliki 2 ruang bengkel mesin

50% 70% 90% 100% 100%

3.

Prog. Keahlian Teknik Mesin Perkakas memiliki sarana praktek dengan Perkakas memiliki ruang

alat dan ruang Ka.Prog 50% 70% 90% 100% 100%

C. PROG. KEAHLIAN_{TEKNIK AUDIO VIDIO} Secara rinci dapat

Prog. Keahlian Teknik Audio Vidio memiliki 4

buah ruang teori 50% 70% 90% 100% 100% 2. Prog. Keahlian TeknikAudio Vidio memiliki 2

ruang lab. Audio Vidio

50% 70% 90% 100% 100%

Vidio memiliki ruang alat 50% 70% 90% 100% 100%

III.6. Pengembangan Ketenagaan

NO. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1.

Keadaan guru secara kwantitatif sesuai sesuai dengan kebutuhan

(10)

2.

Jumlah guru mengajar sesuai dengan latar

belakang pendidikannya 70% 80% 90% 100% 100%

3.

Pengiriman guru untuk magang di DU/DI atau pelatihan

50% 50% 50% 30% 30%

4. Mengangkat tenaga

Toolman dan MR 100% 100% 100% 100% 100%

5.

Mengundang narasumber / konsultan dalam peningkatan efektifitas pemelajaran minimal satu kali dalam satu tahun

100% 100% 100% 100% 100%

6.

Memiliki QA (Quality Assurance) dan QC (Quality Control)

100% 100% 100% 100% 100%

III.7. Pembiayaan dan Pendanaan

NO

. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

(11)

3.

sesuai sesuai 100% sesuai 100% sesuai 100% sesuai 100%

6.

III.8. Pengembangan Peserta Didik

NO

. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Seleksi PSB _SeleksiTanpa _AdministrasiSeleksi

Seleksi

2. Angka Putus_Sekolah Maksimal_7% Maksimal_5% Maksimal_4% Maksimal_3% Maksimal_2%

(12)

4. Mengikuti_LKS

-6. Persentase_Keluluan

92,5% dari

III.9. Pengembangan Peran Serta Masyarakat

NO

. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1.

Ketertiban orang tua siswa dlam dalam program peningkatan mutu pendidikan

40% 40% 40% 40% 40%

3. Prog.Keahlian

(13)

pada organisasi Komite Sekolah

4.

Keterlibatan Komite Sekolah dalam Komite sekolah dalam

memfasilitasi hubungan kerja sama dengan pihak lain dalam mengembangkan program

keahlian

20% 20% 20% 40% 60%

III.10. Pengembangan Lingkungan dan Budaya Program Sekolah

NO. URAIAN

KET. 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Penyusunan

Program 5 K 100% 100% 100% 100% 100%

2. Keterlaksanaan

Program 5 K 70% 75% 80% 85% 95%

3.

Membiasakan budaya

lingkungan yang bersih, tertib, indh dan nyaman

70% 75% 80% 85% 95%

4.

(14)

IV. RENCANA TAHAPAN PENGADAAN SARANA PRASARANA TAHUN 2004-2010

1V.1. Rencana Tahapan Pengadaan Ruangan

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Ruangan Teori 11 Ruang 3. Ruang Kantor Guru _Ruang1 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 4. Ruang_Mesin Praktek _Ruang1 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 5. Ruang_Otomotif Praktek _Ruang1 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 _Ruang2 6. Ruang Praktek

Elektonika 8. Ruang_Komputer Lab _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 9. Ruang Lab Bahasa _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 10. Ruang Koperasi - _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 _Ruang1 11. Ruang Perpustakaan - 1

Ruang

IV.2. Rencana Tahapan Pengadaan Buku Sumber dan Modul

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1.

Pengadaan Buku

Sumber di

Perpustakaan

40% 50% 60% 70% 80% 90%

2.

Pembuatan Modul-modul pada setiap mata diklat oleh pengajar

20% 30% 50% 60% 80% 100%

(15)

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1.

Pengadaan White Board pada setiap kelas

- - 100% 100% 100% 100%

2. Pengadaan OHP

pada setiap kelas - - - 1 unit I unit I unit

IV.4. Rencana Tahapan Pengadaan Peralatan Praktek Program Keahlian Mesin Perkakas

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Pengadaan Ruang

alat yang memadai 50% 60% 70% 80% 100% 100% 2. Pengadaan Mesin_Frais - 1 buah 1 buah 2 buah 2 buah 3 buah 3. Pengadaan Mesin_Bubut 3 buah 4 buah 4 buah 5 buah 5 buah 6 buah

4.

Pengadaan Peralatan pengelasan yang

lengkap 70% 80% 90% 100% 100% 100%

5. Pengadaan peralatangerinda yang lengkap

70% 80% 90% 100% 100% 100%

IV.5. Rencana Tahapan Pengadaan Peralatan Praktek Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Pengadaan Ruang_{alat yang memadai} 50% 60% 70% 80% 100% 100%

2.

Pengadaan

kendaraan roda empat untuk praktek

2 buah 2 buah 3 buah 3 buah 3 buah 4 buah

3.

Pengadaan

kendaraan roda dua untuk praktek

2 buah 2 buah 3 buah 3 buah 4 buah 4 buh

(16)

untuk sistem kelistrikan bodi 5.

Pengadaan alat-alat untuk sistem kelistrikan mesin

70% 80% 90% 100% 100% 100%

6.

Pengadaan alat-alat untuk sistem pengapian

70% 80% 90% 100% 100% 100%

7.

Pengadaan alat-alat untuk sistem pengereman

70% 80% 90% 100% 100% 100%

IV.6. Rencana Tahapan Pengadaan Peralatan Praktek Program Keahlian Teknik Audio Vidio

NO. URAIAN

KET. 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

1. Pengadaan Ruang

alat yang memadai 50% 60% 70% 80% 100% 100% 2. Pengadaan alat-alat

audio yang lengkap 50% 60% 70% 80% 100% 100% 3. Pengadaan alat-alat_{vidio yang lengkap} 50% 60% 70% 80% 100% 100%

4.

Pengadaan TV, Tape, Radio dan VCD untuk bahan praktek yang cukup untuk siswa praktek

40% 45% 50% 70% 90% 100%

V. KATA PENUTUP

Dengan disusunnya Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) Tahun 2005-2010 dan Rencana Tahapan Pengadaan Sarana dan Prasarana Tahun 2004-2010, SMK Islamiyah Weru memiliki salah satu rujukan dalam menyusun program kerja sekolh yang dibuat setiap tahun pelajaran sehingga Visi dan Misi sekolah akan mudah dicapai sesuai dengan tahapan-tahapannya.

(17)

sumber daya manusia yang unggul sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, namun dalam mengimplementasikannya tentu kami masih sangat membutuhkan bimbingan, motivasi, dan perhatian antara lain dari dinas P dan K kabupaten Cirebon, dari Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, dari Direktort Dikmenjur dan dari masyarakat.

Akhirnya kami menyampaikn ucapan terima kasih kepada bapk kepala dinas P dan K kabupaten Cirebon beserta staf, kepada bapak Kepala Dinas Propinsi Jawa Barat, kepada Ka. Subdin Dikmenti dinas Pendidikan Propinsi Jawa barat beserta semua staf yang selalu memberikan bimbingan, motivasi dan perhatian kepada SMK Islamiyah Weru, semoga Allah SWT selamanya memberikan rakhmat serta karunia-Nya kepada kita semua dan kami berhrap dengan disusunnya RIPS ini SMK Islamiyah Weru mendapat kesempatan untuk mendapatkan perhatian dan dapat menyelenggarakan program tersebut dengan sebaik-baiknya.

Cirebon, April 2005

(18)

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN

SEKOLAH ( R I P S )

TAHUN AJARAN 2005 – 2010

DAN

RENCANA TAHAPAN PENGADAAN

SARANA PRASARANA TAHUN 2004 – 2010

SMK ISLAMIYAH WERU

KABUPATEN CIREBON

(19)

LEMBARAN PENGESAHAN

TIM PENYUSUN

Ka.Sub.Bag. TU SMK Islamiyah Weru

Sopandi

Wakasek Bid. Kesiswaan

Drs. Akmadi

Staf Kurikulum

Deni Nugraha, ST

Kepala SMK Islamiyah Weru

Arief Abdul Ghani, SE

DISETUJUI DAN DISAHKAN

Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMK Islamiyah Weru Tahun 2005-2010, Disetujui dan Disahkan Pada Tanggal 23 April Tahun 2005

Ketua Yayasan Pendidikan Ketua Komite Sekolah Islamiyah SMK Islamiyah Weru

Drs. H. Sayuti HS M. Lukman

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon

(20)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR... i

DAFTAR ISI... ii

LAMPIRAN... iv

I. VISI, MISI DAN STRATEGI SMK ISLAMIYAH WERU I.1. Visi dan Misi SMK Islamiyah Weru... 5

I.2. Strategi Mencapai Visi dan Misi... 7

II. POTENSI SMK ISLAMIYAH WERU TAHUN 2004-2005 II.1. Keadaan Siswa SMK Islamiyah Weru... 7

II.2. Keadaan Guru dan Pegawai Tata Usaha... 8

II.3. Keadaan Tanah, Bangunan, Ruangan dan Infrastruktrur... 11

III. RENCANA PENGEMBANGAN SMK ISLAMIYAH WERU TAHUN 2005-2010 III.1. Rencana Jumlah Siswa Tahun 2005-2010... 12

III.2. Pengembangan Kurikulum... 13

III.3. Pengembangan Administrasi dan Manajemen... 14

III.4. Pengembangan Organisasi Kelembagan... 15

III.5. Pengembangan Sarana dan Prasarana... 16

III.6. Pengembangan Ketenagaan... 19

III.7. Pengembangan Pembiayaan dan Pendanaan... 20

III.8. Pengembangan Peserta Didik... 21

III.9. Pengembangan Peran Serta Masyarakat... 22

III.10. Pengembangan Lingkungan dan Budaya Sekolah... 23

IV. RENCANA TAHAPAN PENGADAAN SARANA PRASARANA TAHUN 2004-2010 IV.1. Rencana Tahapan Pengadaan Ruangan... 25

IV.2. Rencana Tahapan Pengadaan Buku Sumber dan Modul... 29

IV.3. Rencana Tahapan Pengadaan Media Pembelajaran... 40

(21)

IV.5. Rencana Tahapan Pengadaan Peralatan Praktek Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif... 44 IV.6. Rencana Tahapan Pengadaan Peralatan Praktek Program Keahlian

Teknik Audio Video... 47

(22)

LAMPIRAN

1. Salinan Akta Pendirian Yayasan

2. Salinan Surat Keputusan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat, Tentang Pemberian izin kepada Yayasan Pendidikan Islam untuk Mendirikan SMK Islamiyah Weru mulai Tahun 1997

3. Salinan Sertifikat (Tanda Bukti Kepemilikan No.1914 Tahun 1989) dari BPN Kabupaten Cirebon

4. Gambar Situasi SMK Islamiyah Weru

(23)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke khadirat Allah SWT, karena berkat rahmat serta karunia-Nyalah rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMK Islamiyah Weru Tahun 2005-2010 ini dapat kami selesaikan

Tujuan disusunnya rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMK Islamiyah Weru tahun 2005-2010 ini adalah :

1. Sebagai pedoman bagi pengurus yayasan, pimpinan sekolah, staf pimpinan, guru-guru dan tata usaha SMK Islamiyah Weru dalam mengembangkan SMK Islamiyah Weru pada tahun 2005-2010.

2. Sebagi bahan pertimbangan Dinas P dan K Kabupaten Cirebon, Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat dan Direktorat Dikmenjur dalam menetapkan SMK yang potensial untuk dikembangkan di Kabupaten Cirebon.

Dengan mengharap ridho dan bimbingan-Nya Insya-Allah SMK Islamiyah Weru akan dapat membantu masyarakat dan pemerintah dalam meningkatkan kwalitas sumber daya manusia dalam menghadapi era globalisasi yang perlu bersama-sama kita sikapi dengan baik dan tepat.

Akhirnya kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak di Tingkat Kabupaten Cirebon, Tingkat Propinsi Jawa Barat dan Tingkat Pusat yng telah memotivasi dan perhatian kepada SMK Islamiyah Weru sehingga perkembangan SMK Islamiyah Weru berkembang pesat seperti sekarang ini, semoga Allah SWT selamanya memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kita semua.

Cirebon, April 2005