• Tidak ada hasil yang ditemukan

Practicality and Effectiveness of Mathematical Logic Module Based on Problem Based Learning (PBL)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Practicality and Effectiveness of Mathematical Logic Module Based on Problem Based Learning (PBL)"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Kriteria Respon Mahasiswa terhadap Modul yang Dikembangkan
Gambar 2. Mengorganisasikan Mahasiswa
Tabel 3. Hasil Uji Praktikalitas Modul
Gambar 8. Jawaban Mahasiswa 2
+2

Referensi

Dokumen terkait

deteksi objek (misalnya, deteksi sarang: van Schaik et al. Keterampilan para pelaku survei tergantung pada beberapa faktor: a) kemampuan individu untuk mendeteksi objek: perbedaan

dari 4 tahap yaitu (Define) tahap pendefinisian, (Design) tahap perancangan, (Develop) tahap pengembangan, (Dissemination) tahap penyebaran dengan hasil yang

Perbedaan hasil belajar ini, terlihat dari nilai rata-rata hasil belajar yang diperoleh siswa dengan model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) lebih

Pengembangan penelitian ini dilakukan terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Pada tahap

Dari latar belakang yang diutarakan diatas maka penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui implementasi strategi pembelajaran metakognitif dalam meningkatkan

gerçekliğe dayansa bile, bu gerçekliği yeniden düzenlediği, yeniden tasarımladığı, yorumladığı için artık belirli bir olay ya da olguya

Berdasarkan hasil penelitian ini didapatkan kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara pemakaian tabir surya dengan derajat keparahan melasma (Skor MASI) pada wanita di

Selama berdiskusi, baik pembawa acara maupun narasumber se- cara visual nonverbal masing-masing berupa- ya menunjukkan eksistensinya di dalam layar untuk menyajikan perbincangan