Baca halaman 68 - 114 buku Suhardjono, dkk.(2011), Penelitian di bidang Teknik Pengairan, Malang: Cakrawala Indonesia

(1)

Baca halaman 68 - 114 buku Suhardjono, dkk.(2011),

Penelitian di bidang Teknik Pengairan, Malang:

Cakrawala Indonesia

(2)

Paparan ide/pemikiran untuk memperoleh

1.

pandangan, komentar, saran dan kritik untuk

penyempurnaan gagasan penelitiannya,

2.

dana penelitian, atau

3.

persetujuan akademis, bila penelitiannya

(3)



masalah yang akan dikajinya

bermanfaat dan dapat

diselesaikan.



dipakainya metode keilmuan

(4)

Kerangka Isi

Usulan Penelitian

Bab Pendahuluan

Latar Belakang Masalah,

Perumusan Masalah

Tujuan dan Manfaat Hasil Penelitian

Bab Kajian Pustaka

Bab Rancangan Metode

(5)

Judul penelitian

a.

Latar belakang masalah: penjelasan

mengapa masalah ini dipermasalhkan.

b.

Rumusan masalah: jabaran pertanyaan

yang akan dicari jawabannya

c.

Tujuan dan manfaat penelitian: (a) apa

(6)

Pada bab Pendahuluan, dapat

ditambahkan subbab lain, seperti:

• identifikasi masalah,

• pembatasan masalah,

• penjelasan konsep,

(7)



gambaran dari apa yang

dipermasalahkan, karenanya semua

variabel penelitian dan bagaimana

hubungannya upaya ditulis dalam

judul.



ditulis dalam kalimat deklaratif

(8)

1.

pemikiran teoritis

kemudian mengarah ke

fakta empirik.

2.

diawali dari dunia

empirik ke arah teoritik

.

(9)

•

penjelasan alasan mengapa

masalah ini dipermasalahkan.

•

harus berdasar pada fakta

•

menjelaskan adanya kesenjangan

(10)



banyak kemungkinan yang terjadi dari

suatu permasalahan

.

◦ Contoh: ada jenis semen baru, dapat menjadi permasalahan terkait dengan:

 _{mutu tenaga kerja (siapkan tenaga tukang}

saat ini menggunakan kualitas semen yang baru itu? ),

 _{pendekatan teori (syarat perhitungan}

konstruksi apa yang harus disesuaikan?),

 _{masalah ekonomi (bagaimana dengan}

(11)



Pembatasan masalah sesuai dengan

azas keilmuan yaitu



”bukan kuantitas yang

menentukan mutu

keilmuan suatu penelitian,

melainkan pada

kualitas

(12)



merupakan pertanyaan-pertanyaan

yang ingin dicari jawabannya



merupakan soal-soal yang dapat

dirumuskan dari permasalahan



Dirobahnya masalah menjadi soal

yang lebih rinci dan jelas agar

pencarian jawaban jadi lebih terarah

dan mudah.

(13)

Rumusan masalah hal

penting, merupakan INTI

dari masalah

.

Nilai penelitian

didasarkan pada

baik-buruknya rumusan

(14)

Penelitian deskriptif

 Studi kasus_{Studi kasus} yang merupakan kajian secara _{yang merupakan kajian secara}

intensif tentang keadaan yang spesifik atau

dalam ruang lingkup yang terbatas.

Seberapa besar

pengaruh pengambilan

pasir memberikan

dampak pada pilar

(15)



Survei

_{merupakan penelitian deskriptif yang}_{merupakan penelitian deskriptif yang}

mengukur sesuatu apa adanya (beberapa

pendapat menyatakan survey sebagai

penelitian yang belum lengkap).

Bagaimana besaran

faktor-faktor pencemar

(16)



Kajian pengelolaan

untuk

mengetahui proses

perkembangan sesuatu obyek

penelitian

Bagaimana keadaan laju

sedimentasi pada DPS

Warugunung setelah

dibangunnya berbagai

bangunan air yang baru?

(17)



Studi korelasi

, untuk mengetahui

sejauh mana variasi-variasi pada

satu atau lebih faktor saling

berhubungan berdasarkan koefisien

korelasi.

Bagaimana hubungan

sikap, tingkat

pendidikan, status social

dan ekonomi terhadap

perilaku nyata dalam

(18)

 Studi sebab akibat_{Studi sebab akibat} (kasual komparatif) _{(kasual komparatif)}

bertujuan untuk melihat ada tidaknya

sebab-akibat di antara variabel, yang

berkaitan dengan perbedaan yang ada di

dalam variabel tersebut,

dalam variabel tersebut, tanpa adanya tanpa adanya perlakuan khusus

perlakuan khusus (bila ada perlakuan, (bila ada perlakuan, masuk pada kelompok penelitian

masuk pada kelompok penelitian

eksperimen).

Adakah perbedaan volume

limpasan sehubungan

dengan perbedaan kondisi

(19)

 Studi Pengembangan _{Studi Pengembangan}bertujuan untuk _{bertujuan untuk}

membuat sesuatu (misalnya model, alat,

soft ware, dll) guna pemecahan masalah

tertentu

Bagaimana model

hidrograf sintetik yang

sesuai untuk DAS kecil,

berbentuk kipas dengan

kondisi lahan curam?

(20)

 Kajian Evaluasi _{Kajian Evaluasi}untuk mengetahui _{untuk mengetahui}

sejauh mana perbedaan antara kriteria

yang ditetapkan (berdasar teori) dengan

fakta yang ada dari suatu permasalahan.

•

Bagaimana perbedaan

besaran faktor sedimentasi

antara data data studi dengan

data sebelumnya?

•

Bagaimana model persamaan

debit andalan yang cocok

untuk dapat dipakai pada DPS

(21)

 Penelitian eksperimen di laboratorium. _{Penelitian eksperimen di laboratorium.}

Sejauh mana hubungan

antara lebar bukaan

pintu dengan dalamnya

gerusan dan laju erosi?

penelitian di lakukan di laboratorium

dengan melakukan perlakuan (treatment)

untuk berbagai variasi lebar bukaan pintu

untuk mekaji akibatnya terhadap dalamnya

gerusan dan laju erosi yang ditimbulkannya

(22)

 Penelitian eksperimen di lapangan

Adakah perbedaan laju

besaran sedimentasi

antara model terasering

vertikal dan model

terasering horisontal?

penelitian ini di lakukan di lapangan

dengan membuat dua model terasering dalam skala yang sebenarnya

(23)

Perbedaan antara judul dan rumusan masalah

Judul merupakan label

yang merangkum isi

permasalahan,

sedangkan

rumusan

masalah

merupakan

soal-soal dari hal yang

oh di

hala

man

(24)

Contoh judul dan rumusan masalah

Judul : Analisis penentuan model infitrasi pada

alat simulator hujan untuk tanah lempung berliat jenuh air (penelitian eksperimen di lapangan)

Rumusan masalah :

1. Adakah perbedaan volume limpasan sehubungan dengan perbedaan kondisi tanah?

2. Sejauh mana hubungan antara waktu dengan intensitas hujan, infitrasi, dengan volume

limpasan?

(25)

1.3. Tujuan dan manfaat

penelitian

Judul

: Uji model fisik hidrolis pada boks

bagi ambang lebar dengan sistem

pembagian debit yang proporsional

Tujuannya

:

Mendapatkan

informasi hubungan antara

besaran debit dengan berbagai

variable pada boks pembagi

.

Manfaatnya

:

Menambah informasi

(26)

Ada pula yang menuliskan sebagai Kajian

Teori

Isi berupa berbagai argumentasi

ilmiah yang diperlukan untuk

menyusun jawaban sementara

(27)



Merupakan kerangka

teoritis dari hal yang

dipermasalahkan.



Langkah pertama

pengumpulaan informasi

yang relevan dengan

penelitian



Menghindarkan

(28)



Kajian kepustakaan guna

menetapkan jawaban awal

(hipotesis) atas permasalahan.



Uraian ringkasan hasil

studi/teori-teori yang relevan

dengan permasalahan dan

digunakan dalam penyusunan

hipotesis



Bukan sekumpulan teori-teori

(29)

Teori :

seperangkat konsep, asumsi,

dan generalisasi yang dapat

digunakan untuk mengungkapkan dan

menjelaskan suatu gejala

Fungsi Teori

(30)

Argumentasi ilmiah

1. Kaji teori-teori yang terkait dengan

permasalahan

2. Bahas hasil-hasil penelitian yang

relevan;

3. Ajukan hipotesis dengan mendeduksi

premis-premis dari teori menuju

kesimpulan yang berupa jawaban

sementara (hipotesis) terhadap

rumusan masalah

.

jian Pus

taka hala

(31)



jawaban sementara rumusan masalah

yang disimpulkan dari teori



penelitian diarahkan untuk

membenarkan atau menolak hipotesis



dirumuskan dalam bentuk pernyataan



tidak semua penelitian dapat

(32)

Rumusan Masalah Rumusan Masalah

Adakah pengaruh

debit dengan

lebar bukaan

dari

masing-masing pintu?

masing pintu?

Contoh HIPOTESIS dalam Teknik Pengairan (1)

Hipotesis Hipotesis

Terdapat

hubungan

positif antara

lebar bukaan

pintu dengan

besaran debit.

TESIS h

alaman 9

(33)

Berisi rancangan

penelitian, penjelasan

variabel, instrumen,

metode pengumpulan data,

rancangan tabulasi dan

(34)

Rancangan Metode Penelitian

•

Rancangan penelitian,

penjelasan

rancangan pelaksanaan penelitian,

rancangan percobaan yang akan

dipakai, pembagian kelompok sampel

dll.

•

Uraikan mengenai

(35)

Rancangan Metode Penelitian

•

Tuliskan instrumen dan

metode pengumpulan data

yang dirancangkan.

•

Jabarkan rancangan

(36)



Penelitian kuantitatif,

sebenarnya

mencari

data untuk dicocokkan

dengan teori

.



Penelitian kualitatif, peneliti

mencari teori untuk

menjelaskan data yang

(37)



Data merupakan fakta

mengenai obyek yang diteliti



dikumpulkan sesuai dengan

rancangan penelitian



diperoleh dengan jalan

(38)

LIHAT LINGKARAN DI TENGAH BUNGA2 ITU

LINGKARAN MANA YANG LEBIH BESAR …?

(39)



pengambilan sampel;



menetapkan

hubungan antar

variabel; dan



saat mengukur

(40)

(41)



adalah bagian kecil dari

populasi yang mewakili

populasi sebagai data

empirik penelitian.



harus mempunyai ciri-ciri/

sifat/karakteristik yang

sama dengan populasi

erlu s

ampe

.

(42)



kegiatan dalam menetapkan jumlah

dan cara mengambil sampel.



agar sampel dapat sedekat

mungkin mewakili populasi,



dilakukan dua cara melalui teknik

acak (random sampling) dan teknik

bukan acak (non-random

(43)



alat yang untuk mengambil data

atau informasi.



kebenaran data sangat tergantung

dari kebenaran instrumen yang

dipakai

.

Berikan co

ntoh instr

umen

litian dala

m bidang t

eknik

t halaman

(44)



diklasifkasi dan

diorganisasi secara

sistematis



diolah secara logis sesuai

rancangan penelitian



untuk memberi argumentasi

(45)



Hasil penelitian tergantung pada

kemampuan

menfasirkan

secara logis

data yang telah

disusun secara sistematis



kesimpulan penelitian dapat

diuji kembali validitasnya



(46)

.

Menilai usulan penelitian

1. Diri sendiri

2. Orang lain

(pembimbing,

pemberi tugas, dll)

3. Pengguna

(47)

Perdalam melalui bacaan lain.

Di buku wajib ada pada halaman 68 s/d

114