RPP Matematika Kelas 4 SD K13 revisi 2017 terbaru (Ujian Pecahan).doc
Teks penuh
Dokumen terkait
8. Siswa dapat menentukan hasil pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama dan penyebut yang berbeda. Siswa dapat menyelesaikan operasi campuran bilangan pecahan. Siswa
Dengan melihat demontrasi dari guru, siswa mampu mendemontrasikan sendiricara menangani cidera lecet dengan cermat.. Dengan melihat demontrasi dari guru, siswa
Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mendemonstrasikan keterampilan memukul dan melempar bola dalam permainan kasti, serta memahami cara bermainnya dengan teknik
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang perkalian dan pembagian pecahan campuran dengan bimbingan guru2. Guru memberikan
Dengan memperhatikan penjelasan guru siswa mampu Memahami cara penjumlahan terhadap berbagai bentuk pecahan dengan penyebut berbeda2. Dengan mencaba dan berlatih
Dengan berbagai latihan siswa mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal2. Ujian perkalian dan
Siswa mampu memahami cara untuk menyelesaikan masalah tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan yang penyebut berbeda.. Siswa mampu menghitung/mencari penjumlahan dan
Dalam kegiatan eksplorasi, guru menjelaskan kepada siswa cara untuk mengubah pecahan desimal kedalam bentuk pecahan biasa, campuran dan persen dengan menggunakan
