PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN DAN BERKELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR KAYANG. (Jurnal Skripsi) Oleh CHANDRA DARYUSMAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar kayang melalui penggunaan alat bantu pada setiap siklusnya, adapun peningkatan pada setiap siklus
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs (Praktek Berpasangan) tentang koperasi pada
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan diatas, agar penelitian ini tidak meluas, maka penelitian ini terbatas pada perbandingan metode pembelajaran
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pemanfaatan modul berbasis model diskusi berpasangan di SMP Negeri 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa telah dilaksanakan dengan
Hal ini terbukti saat guru memberikan pertanyaan mengenai gagasan bacaan tersebut, banyak siswa tidak mampu menjawab dengan baik, (3) guru dalam pembelajaran tidak
Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil nilai rata rata dari 60,1 menjadi 70,5 begitupun motivasi siswa dapat di tingkatkan dengan penggunaan variasi alat
Hal ini dapat terlihat dari adanya peningkatan kualitas dan kuantitas, baik selama proses pembelajaran, aktivitas siswa maupun dalam hasil belajarnya.Berikut ini
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran model STAD Student Team Achievement Division dalam materi bangun ruang di kelas V SDN 39 Cakranegara terbukti dapat
