• Tidak ada hasil yang ditemukan

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS ADMINISTRASI BISNIS. Program Studi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS ADMINISTRASI BISNIS. Program Studi"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

BERKAS PENYUSUNAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

:

Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

:

BAH 4R4

SKS

:

3 SKS

Semester

:

4/6

(2)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah

:

Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

:

BAH 4R4

Semester

:

Pilihan

SKS

:

3 SKS

Analysis

Design

Development

Implementation

Evaluation

CP terlampir pada RPS

Karakteristik mahasiswa pada semester/tahun sebelumnya belum tergambar, begitu pula dengan nilai kelas sebelumnya. Mengevaluasi dan merevisi proses pembelajaran setiap CP-MK dan menganalisisnya kembali (tugas, metode&strategi pembelajaran serta materi&bahan ajar) Indikator keberhasilan setiap

minggunya sudah terlampir pada

RPS Assessment tugas mandiri berupa studi kasus ke perusahaan. Total 2 tugas studi kasus ditambah uts dan uas. Luaran tugasnya yaitu sebuah usulan/inovasi atau perbaikan pada perusahaan tempat studi kasus Pembelajaran tatap muka dengan metode diskusi dan presentasi laporan dari tugas mandiri

Bahan ajar mengenai business plan, peluang inovasi, konsep pasar, konsep operasional, konsep finansial

Adanya penggunaan buku sumber sebagai bahan ajar.

Selain buku, Bahan ajar disampaikan

menggunakan?

media pembelajaran belum tergambar Proses pembelajaran dilaksanakan selama 14 minggu (7 minggu pertama – UTS – 7 minggu kedua - UAS) secara mandiri dan terbimbing dengan tatap muka sebanyak 3 SKS dan studi kasus Melakukan evaluasi proses pembelajaran, dapat dengan cara wawancara dan angket kepada peserta didik kelompok kecil mengenai materi&bahan ajar serta metode &strategi pembelajaran Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik terhadap CP-MK dengan tugas mandiri berpa studi kasus ke

perusahaan serta uts dan uas

Mahasiswa diharuskan telah lulus TPB

Keterampilan dalam Bank dan Lembaga Keuangan seperti menciptakan inovasi dan membuat business plan

Materi mengenai business plan, konsep pasar, operasional dan finanasial

(3)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN

(Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey)

Tahapan

Luaran

Analysis Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai kebutuhan belajar mahasiswa untuk

mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah.

 Kebutuhan belajar mahasiswa

Capaian Pembelajaran

Design Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan

analysis.

 Indikator

 Instrumen Asesmen

 Metode/strategi Pembelajaran

Tugas-tugas

Development Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya.

 Bahan Pembelajaran

 Media Penghantaran

Implementation Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa.

Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing

Evaluation Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya.

 Evaluasi Proses Pembelajaran

(4)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah

:

Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

:

BAH 4R4

Semester

:

Pilihan

SKS

:

3 SKS

Prasyarat

:

Lulus TPB

Sertifikasi

: Tidak

Capaian Pembelajaran

Setelah menyelesaikan mata kuliah Bank dan Lembaga Keungan , mahasiswa mampu menganalisis dan memilih setiap

lembaga keuangan bank dan non bank yang cocok untuk keperluan setiap bisnis

Minggu

ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot

1 Mahasiswa mampu memahami sistem

keuangan di Indonesia

Sistem Keuangan di Indonesia:

1. Definisi sistem keuangan 2. Fungsi sistem keuangan 3. Stabilitas sistem

keuangan

4. Klasifikasi lembaga keuangan

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan menjelaskan sistem keuangan di Indonesia

2 Mahasiswa mampu memahami

kebijakan moneter dan perbankan di Indonesia

Kebijakan Moneter dan Perbankan:

1. Bank Indonesia

2. Otoritas Jasa Keuangan

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan menjelaskan kebijakan moneter dan perbankan di Indonesia

3 Mahasiswa mampu memahami

manajemen bank umum konvensional

Manajemen Bank Umum Konvensional:

1. Kegiatan perbankan

2. Sumber dana bank 3. Manajemen dana

bank

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan menjelaskan manajemen bank umum konvensional

(5)

Minggu

ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot

4. Manajemen risiko 5. Manajemen kredit

bank

4 Mahasiswa mampu memahami

manajemen bank umum syariah

Manajemen Bank Umum Syariah: 1. Pengertian perbankan syariah 2. Perkembangan perbankan syariah 3. Prinsip perbankan syariah 4. Dewan pengawas syariah

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan menjelaskan manajemen bank umum syariah

5 Mahasiswa mampu memahami

manajemen bank perkreditan rakyat

Manajemen Bank Perkreditan Rakyat: 1. Kegiatan BPR 2. Sumber dana BPR 3. Manajemen dana BPR 4. Manajemen risiko BPR 5. Manajemen kredit BPR

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan menjelaskan manajemen bank

perkreditan rakyat

6 Memahami tentang konsep sumber

dan penggunaan Dana pada Lembaga Keuangan Perbankan. Penghimpunan Dana  Pengertian Penghimpunan Dana  Sumber-sumber penghimpunan Dana Penggunaan Dana  Pengertian Penggunaan Dana

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

3. Tugas 1

Ketepatan menjelaskan kosep dan penggunaan dana pada lembaga keuangan

(6)

Minggu

ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot

 Pertimbangan

Penggunaan Dana

 Alternatif Penggunaan

Dana

7 Mahasiswa mampu menganalisis

teknologi perbankan yang sesuai dengan keperluan bisnis

1. E-money 2. E-banking 3. E-commerce

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan penjelasan analisis teknologi

perbankan yang sesuai dengan keperluan bisnis

UTS

8 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

Pasar Modal:

1. Pengertian pasar modal

2. Jenis pasar modal 3. Perkembangan pasar modal di Indonesia 4. Manfaat pasar modal 5. Lembaga yang terlibat di pasar modal 6. Efek yang diperdagangkan

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi

Ketepatan penjelasan membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

9 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank Pasar Uang: 1. Pengertian pasar uang 2. Perkembangan pasar uang 3. Karakter dan mekanisme 4. Instrumen pasar

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas

Ketepatan penjelasan membandingkan

(7)

Minggu

ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot

uang

5. Indikator dan faktor risiko

10 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

Sewa Guna Usaha: 1. Pengertian sewa guna usaha 2. Jenis-jenis sewa guna usaha 3. Penggolongan perusahaan sewa guna usaha 4. Prosedur mekanisme sewa guna usaha 5. Keuntungan dan

risiko sewa guna usaha

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas

Ketepatan penjelasan membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

11 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank Asuransi: 1. Pengertian asuransi 2. Prinsip dasar asuransi

3. Risiko dan ketidak pastian

4. Jenis-jenis asuransi 5. Polis dan premi

asuransi

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas

Ketepatan penjelasan membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

12 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank Pegadaian: 1. Pengertian pegadaian 2. Proses gadai 3. Produk-produk pegadaian

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas

Ketepatan penjelasan membandingkan

(8)

Minggu

ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator) Bobot

4. Manfaat pegadaian

13 Mahasiswa mampu membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

Dana Pensiun:

1. Pengertian dana pensiun

2. Tujuan dan fungsi dana pensiun 3. Asas-asas dana pensiun 4. Prinsip-prinsip tata kelola dana pensiun

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas

Ketepatan penjelasan membandingkan

karakteristik setiap lembaga keuangan non bank

14 Memahami tentang Lembaga Penjamin

Simpanan dan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) sebagai lembaga yang melindungi kepentingan nasabah.

Lembaga Penjamin Simpanandan OJK : 1. Bentuk dan status

lembaga Penjamin Simpanan dan OJK 2. Fungsi, tugas dan

wewenang lembaga Penjamin Simpanan dan OJK

3. Bank peserta lembaga Penjamin Simpanan 4. Klaim Penjaminan

1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi Tugas 3. Tugas 2

Ketepatan penjelasan LPS dan OJK sebagai lembaga yag melindungi nasabah.

(9)

Referensi :

Buku Utama

1. Dahlan Siamat, Manajemen Lembaga Keuangan, Edisi Ketiga, LP-FEUI, 2001

2. Julius R. Latumaerissa, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, salemba Empat, 2012

3. Prof. Dr. H. Veithzal Rivai, MBA, Andria Permata Veithzal, B. Acct., MBA, Ferry N.Idroes, SE., MM, Bank and

Financial Institution Management, Conventional & Sharia System, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007

Sistem Penilaian

: UTS : 30% UAS : 40% Tugas Mandiri : 30%

Standar Penilaian

A : 80 < NSM AB : 70 < NSM ≤ 80 B : 65 < NSM ≤ 70 BC : 60 < NSM ≤ 65 C : 50 < NSM ≤ 60 D : 40 < NSM ≤ 50 E : NSM ≤ 40

(10)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah

: Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

: BAH 4R4

Semester

: 4

SKS

: 3 SKS

Minggu ke -

: 6

Tugas ke -

: 1

1.

Tujuan Tugas

:

Tugas Pribadi : Memahami tentang konsep sumber dan penggunaan Dana pada Lembaga Keuangan Perbankan dan Non Bank.

2.

Uraian Tugas

:

Mahasiswa diminta melakukan analisis sumber dan

penggunaan dana pada lembaga bank dan non bank

a. Objek garapan

:

Personal

Melakukan analisis berkenaan dengan sumber dan

dana penggunaan pada lembaga bank dan non bank

b. Yang harus dikerjakan dan

batasan-batasan

:

Studi Literatur

Observasi

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang

digunakan

:

Dokumen usulan

d. Deskripsi luaran tugas yang

dihasilkan/dikerjakan

:

Ketepatan Analisis Masalah

Ketepatan Solusi

3.

Kriteria Penilaian

:

Waktu Penyelesaian Tugas

Tugas Pribadi : Mahasiswa mampu memahami sumber

dan penggunaan dana lembaga bank dan non bank

Mahasiswa diminta melakukan analisis sumber daan

penggunaan dala lembaga bank dan non bank.

(11)

DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah

: Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

: BAH 4R4

Semester

: Pilihan

SKS

: 3 SKS

Minggu ke -

: 14

Tugas ke -

: 2

1.

Tujuan Tugas

:

Tugas Pribadi :

Memahami tentang Lembaga Penjamin Simpanan dan Otoritas Jasa Keuangan sebagai lembaga yang melindungi kepentingan nasabah bank

2.

Uraian Tugas

:

Mahasiswa diminta melakukan analisis berkenaan

dengan Lembaga Penjamin Simpinan dan Otoritas Jasa

Keuangan

a. Objek garapan

:

Personal

Melakukan analisis berkenaan dengan bentuk, fungsi

dan klai, yang ada pada Lembaga Penjamin Simpanan

dan Otoritas Jasa Keuangan.

b. Yang harus dikerjakan dan

batasan-batasan

:

Studi Literatur

Observasi

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang

digunakan

:

Dokumen usulan

d. Deskripsi luaran tugas yang

dihasilkan/dikerjakan

:

Ketepatan Analisis Masalah

Ketepatan Solusi

3.

Kriteria Penilaian

:

Waktu Penyelesaian Tugas

Tugas Pribadi : Mahasiswa mampu melakukan analisi

fungsi, wewenang, bentuk dan klaim Pada LPS dan

Otoritas Jasa Keuangan

Mahasiswa mampu memahami fungsi dan wewenang

LPS dan OJK dalam kegiatan Bank dan pengaruhnya

dengan lembaga Non Bank.

(12)

FAKULTAS

KOMUNIKASIS BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA TIM PENYUSUN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

: Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

: BAH 4R4

Semester

: 4

SKS

: 3 SKS

Pada hari Kamis tanggal 6 Agustus telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan

Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan

Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah:

1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014

2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor : KR 234/AKD04/WR1/2015

Bandung, 2016

Tim Penyusun :

Nama Dosen

Jabatan

Tanda tangan

1)

Koordinator

2)

Anggota

3)

Angota

4)

Anggota

(13)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA REVIEWER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

: Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

:

Semester

: 4

SKS

:

Pada hari __________ tanggal ______________ telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran

Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah __________________________________________

Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut:

1) _____________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________________________

Saran Perbaikan :

1) _____________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, ………. 2016

Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian Reviewer I

______________________________ ________________________________

Mengetahui Ka.Prodi………..

(14)

FAKULTAS

KOMUNIKASI BISNIS

Program Studi

ADMINISTRASI BISNIS

BERITA ACARA REVIEWER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

: Bank dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah

: BAH 4R4

Semester

: 4

SKS

: 3 SKS

Pada hari __________ tanggal ______________ telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran

Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah __________________________________________

Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut:

1) _____________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________________________

Saran Perbaikan :

1) _____________________________________________________________________________________

2) _____________________________________________________________________________________

3) _____________________________________________________________________________________

4) _____________________________________________________________________________________

5) _____________________________________________________________________________________

Bandung, ………. 2016

Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian ……… Reviewer II

_____________________________ _____________________________

Mengetahui Ka.Prodi………..

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, karena berkat rahmat dan ridho-Nya jualah penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Rasio Keuangan pada

Jika saluran lossy, maka matching dengan VSWR minimum mendekati 1 dapat dicapai pada pangkal saluran (titik input), sedangkan di ujung saluran (titik beban) VSW R akan

CLO 6 CLO Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan wawasan nusantara dan ketahanan nasional bagi warga negara CLO 4 CLO Mahasiswa mampu memahami tentang hak kewajiban warga negara

CLO 39 Kemampuan untuk bekerjasama secara efekf dengan anggota m yang dalam proses perencanaan, eksekusi hingga pemodelan?.

CLO 2 CLO Mahasiswa mampu berkomunikasi menggunakan kalimat sederhana dan majemuk dalam bentuk present tense dan past tense untuk berparsipasi dalam percakapan pendek tentang

Pengertian tersebut menjelaskan bahwa di dalam meningkatkan produktivitas kerja memerlukan sikap mental yang baik dari pegawai, disamping itu peningkatan produktivitas kerja

Koefisien determinasinya (R2) sebesar 0,422 dapat dikatakan bahwa 42,2% variabel stres kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Provinsi

Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah: Liputan analisis ekonomi, Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar, Elastisitas permintaan dan penawaran,