TINJAUAN UMUM
ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL
DOSEN
2
• Pengertian Pendekatan/ Paradigma /Aliran
Pemikiran
• Pengertian Teori, Konsep, Variabel, Dimensi, dan
Indikator.
• Metode Riset HI : Kuantitatif versus Kualitatif
• Eksperimentasi Dalam Riset Hubungan
PENGERTIAN PARADIGMA, PENDEKATAN,
& ALIRAN PEMIKIRAN
PARADIGMA
PENDEKATAN
PARADIGM
APPROACH
ALIRAN
PEMIKIRAN
SCHOOL OF
THOUGHT
PENGERTIAN PARADIGMA
SECARA
ETIOMOLOGIS
TERMINOLOGIS
• KATA PARADIGMA BERASAL DARI BAHASA YUNANI
YANG BERARTI SUATU MODEL, TELADAN, ARKETIF
DAN IDEAL. BERASAL DARI KATA PARA YANG
BERARTI DI SAMPING MEMPERLIHATKAN DIRINYA.
• SECARA ETIMOLOGI ARTI PARADIGMA ADALAH
SUTU MODEL DALAM TEORE ILMU PENGETAHUAN
ATAU KERANGKA BERPIKIR.
• PARADIGMA ADALAH KONSTRUK BERPIKIR BERDASARKAN PANDANGAN YANG MENYELURUH DAN KONSEPTUAL TERHADAP SUATU PERMASALAH DENGAN MENGGUNAKAN TEORE FORMAL, EKSPERIMENTASI DAN METODE KEILMUAN YANG TERPERCAYA.
• DASAR-DASAR UNTUK MENYELEKSI PROBLEM DAN POLA UNTUK MENCARI PERMASALAHAN RISET.
• PARADIGMA ADALAH SUATU PANDANGAN TERHADAP DUNIA ALAM SEKITARNYA, YANG MERUPAKAN PERSFEKTIF UMUM, SUATU CARA UNTUK MENJABARKAN MASALAH-MASALAH DUNIA NYATA YANG KOMPLEKS. • SECARA TERMINOLOGI PARADIGMA ADALAH PANDANGAN MENDASAR
PARA ILMUWAN TENTANG APA YANG MENJADI POKOK PERSOALAN YANG SEMESTINYA DIPELAJARI OLEH SUATU CABANG ILMU PENGETAHUAN.
PENGERTIAN PARADIGMA
THOMAS KUHN
KESIMPULAN
PARADIGMA MERUPAKAN LANDASAN BERPIKIR ATAU
KONSEP DASAR YANG DIANUT ATAU DIJADIKAN
MODEL, BAIK BERUPA MODEL ATAU POLA YANG
DIMAKSUD PARA ILMUWAN DALAM UPAYANYA
MENGANDALKAN STUDI-STUDI KEILMUAN.
PARADIGMA MERUPAKAN PANDANGAN MENDASAR PARA ILMUAWAN TENTANG APA YANG MENJADI POKOK PERSOALAN YANG SEHARUSNYA DIPELAJARI OLEH SUATU CABANG ILMU PENGETAHUAN.
PARADIGMA DAPAT DIGUNAKAN DALAM KHASANAH KEILMUAN SEBAGAI MODEL, POLA, DAN IDEAL. DARI BERBAGAI MODEL, POLA, DAN IDEAL ITULAH PENOMENA YANG DIJELASKAN PARADIGMA TERTENTU MENJADI DASAR UNTUK MENYELEKSI BERBAGAI PROBLEM SERTA POLA-POLA UNTUK MENCARI DAN MENEMUKAN PROBLEM RISET.
PENGERTIAN PENDEKATAN
PENDEKATAN
ADALAH
•BISA DIARTIKAN SEBAGAI PROSES UNTUK
MENDEKATI, CARA UNTUK MENDEKATI,
METODE UNTUK MENDEKATI, DAN
MEKANISME UNTUK MENDEKATI SUATU
OBYEK TERTENTU
•DENGAN
DEMIKIAN,
PENDEKATAN
ADALAH SUATU ALIRAN PEMIKIRAN
YANG MENYEDIAKAN PROSES, CARA,
METODE, DAN MEKANISME UNTUK
MENDEKATI SUATU OBYEK, FENOMENA,
GEJALA, PERISTIWA TERTENTU
PENGERTIAN ALIRAN PEMIKIRAN
ALIRAN
PEMIKIRAN
ADALAH
•ADALAH SUATU PANDANGAN YANG
MEMBERIKAN KEYAKINAN SESEORANG
DALAM MENGANALISIS SUATU OBYEK
TERTENTU
•ADALAH ALAT ANALISIS YG MEMBERIKAN
PERANGKAT
TEORITIK
UNTUK
MENGANALISIS
SUATU
FENOMENA
TERTENTU.
•FUNGSI ALIRAN PEMIKIRAN SEPERTI
“KACAMATA”
YANG
MEMBERIKAN
PENDEKATAN-PENDEKATAN UTAMA DALAM
HUBUNGAN INTERNASIONAL
IDEALISREALIS
PLURALIS BEHAVIO RALIS TRADISIO NALIS GLOBAL IS POST POSITIVIS POSITIVIS POST BEHAVIO RALIS LIBERAL INTERNASIONAL“THE GREAT DEBATE“ DALAM ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL
IDEALIS VS REALIS TRADISIO NALIS VS BEHAVIOR ALIS POSITIVIS VS POST POSITIVIS• PERDEBATAN PERTAMA ADALAH PERDEBATAN YANG BERSIFAT “SUBSTANSI” YANG MENAMPILKAN PERDEBATAN ANTARA PENDEKATAN IDEALIS VERSUS REALIS.
• KISARAN PERDEBATAN TERLETAK PADA UPAYA DALAM MENJAWAB PERTANYAAN “BAGAIMANA MENCEGAH PERANG DAN MENCIPTAKAN PERDAMAIAN?”
• PERDEBATAN KEDUA ADALAH PERDEBATAN YANG BERSIFAT “METODOLOGI” YANG MENAMPILKAN PERDEBATAN ANTARA PENDEKATAN TRADISIONALIS VERSUS
BEHAVIORALIS.
• KISARAN PERDEBATAN TERPUSAT PADA USAHA DARI KEDUA PENDEKATAN INI DALAM MENJAWAB PERTANYAAN “APAKAH HUBUNGAN INTERNASIONAL ITU SEBUAH ILMU? KALAU MEMANG ILMU, PERANGKAT TEORITIK-METODOLOGI APA YANG DIGUNAKAN UNTUK MEMAHAMI FENOMENA HUBUNGAN INTERNASIONAL?”
• PERDEBATAN KETIGA ADALAH PERDEBATAN YANG BERSIFAT “EPISTEMOLOGI” YANG MENAMPILKAN PERDEBATAN ANTARA PENDEKATAN POSITIVIS DAN POST POSITIVIS. • KISARAN PERDEBATAN TERFOKUS PADA UPAYA KEDUA PENDEKATAN DALAM
MENJAWAB TENTANG “ASAL USUL TEORI, YAITU : MENGAPA TEORI-TEORI HUBUNGAN INTERNASIONAL SANGAT EUROSENTRIS DAN ETNOSENTRIS? MENGAPA ADA SEBUAH TEORI HI YANG DOMINAN? APAKAH DOMINASI SEBUAH TEORI DALAM HI TERKAIT DENGAN ADANYA “BACK UP” DARI SEBUAH KEKUATAN POLITIK SUPER POWER?
UNSUR PENDEKATAN IDEALIS
PENDEKATAN REALIS
Tahun Kelahiran Pasca PD I, Tahun 1919 (1920-an) Menjelang & Pasca PD II, (1930-an & 1940-an) Unit Analisis Organisasi Internasional State, Negara, Government
Fokus Studi Das Sollen, Apa Yang Seharusnya Das Sein, Apa Yang Sebenarnya Kata Kunci Moral, Legal, Institusional Power, Prudence
Isu Yang Dikembangkan Cooperations, Peace, Moral Politics Conflict, War, Power Politics Nomenklatur/Sebutan
/Istilah
Utopian, Normatif Realis, Realisme, Pragmatisme Tokoh Idealisme Klasik
- Immanuel Kant - Hugo Grotius
Idealisme
- Sir Alfred Zimmern - David Mitrany - S.H. Bailey - Philip Noel-Baker - David Davies Realisme Klasik - Tuchydides - Nicolo Machiavelli - Thomas Hobbes Realisme - E.H. Carr - Hans J. Morgenthau
Realisme Struktural/Neo realis - Kenneth W. Waltz Sumbangan Konseptual – Teoritik Normative Theory
Utopian Theory
Konsep Power
Konsep Balance Of Power
Konsep National Interest
Game Theory Kritik Terlalu Abstrak, sangat
idelialistik, tidak realistik
Mengabaikan hakekat riel empiris manusia
Terlalu menekankan pada sistem, tanpa memperhatikan manusia yang membuat dan menjalankan sistem
Mengabaikan nilai-nilai moral
Mengagung-agungkan Power dan National Power
Dalam abad 21, muncul banyak non state actor
Dunia mengarah pada multipolar secara ekonomi
Terlalu menekankan manusia dan mengabaikan system yang mengatur manusia
Respon terhadap kritik Munculnya aliran neo idealis, yang kemudian termanifestasikan dalam aliran pluralis
Munculnya aliran neo realis atau realisme struktural, yang merupakan revisi terhadap realisme
UNSUR PENDEKATAN TRADISIONALIS
PENDEKATAN BEHAVIORALIS
Tahun Kemunculan Akhir tahun 1940 –an Tahun 1950 - an Nilai Value Loaded Value Free
Parameter Kualitatif Kuantitatif Mazhab Post Positivisme Positivisme Metode Metode Historis Metode Saintifik Kerangka Analisis Understanding Explanations Jenis Keilmuan Ilmu Terapan Ilmu Murni Orientasi Nilai Fakta
Pendekatan Historis Yuridis Sosiologis Psikologis Sifat Normatif Empiris
Logika Berpikir Deduksi Induktif Pelopor Vernon Van Dyke
R. Kranenburg Leo Strauss Eric Vogelin John Halovel David Easton Harold D. Laswell Morton Kaplan
Kritik Terlalu menekankan pada aspek hasil/tujuan sehingga mengabaikan aspek cara/proses
Terlalu menekankan pada aspek proses / cara sehingga mengabaikan aspek hasil/tujuan
UNSUR PENDEKATAN
POSITIVIS POST POSITIVIS PENDEKATAN
Tahun Kelahiran Dalam Ilmu Sosial : abad 18 Dalam HI : Tahun 1950-an
Tahun 1980-an
Metodologi Empiris – Analisis Historis - Hermeneutis Logika Berpikir Deduktif Induktif
Jangkauan Teori Grand Theory Middle Range Theory Pandangan Terhadap
Realitas/Fenomena
Erklaeren Verstehen Kategori Pengetahuan Nomotetik Ideografik
Analisis Terhadap Data Behavioralisme-Kuantitatif Tradisionalisme – Kualitatif Proses Pencarian
Kebenaran Ilmiah Sintesis A Priori Sintesis A Posteriori Locus Pengetahuan Euro Sentris Third World Sentris Alat dan Tujuan Dipakai sebagai justifikasi intelektual
dan legitimasi akademik untuk tujuan kepentingan nasional Barat (AS)
Dipakai sebagai alat untuk membongkar hegemoni intelektual Barat melalui ilmu pengetahuan
Agenda besar yang diusung
Ingin membawa ilmu SHI seperti ilmu alam dengan menggunakan metode ilmu eksakta agar dapat dikatakan ilmiah
Ingin membebaskan SHI dari proses ideologisasi liberal yang menyalahi ”kodrat” SHI sebagai bagian dari ilmu sosial.
Kritik Terlalu kental terhadap ideologisasi
tradisi liberal Terlalu ideologisasi tradisi Marxis/neo kental terhadap Marxis
CATATAN PENTING…!!!
PENDEKATAN REALISME PENDEKATAN PLURALISME PENDEKATAN GLOBALISME STATE CENTRIS TRANSNASION AL CENTRIS GLOBAL CENTRISRELASI TEORI, KONSEP, VARIABEL, DIMENSI,
& INDIKATOR
TEORI KONSEP VARIABEL DIMENSI INDIKATORAPLIKASI TEORI, KONSEP, VARIABEL,
DIMENSI, & INDIKATOR
TEORI KONSEP VARIABEL DIMENSI INDIKATOR PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN POLITIK PARTISIPASI POLITIK KEANGGOTAAN DLM PARPOL MENJADI ANGGOTA PARTAI DEMOKRAT
METODOLOGI RISET HI
METODOLOGI PENELITIAN DALAM ILMU SOSIAL
BAGAIMANA METODOLOGI RISET HI…???
KUANTITATIF KUALITATIF
•UMUMNYA PENSTUDI HI LEBIH SERING MENGGUNAKAN METODOLOGI PENELITIAN YANG BERSIFAT KUALITATIF
•HAL INI TERCERMIN DALAM SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI YANG DIBUAT / DISUSUN OLEH MHS HI
•METODOLOGI KUANTITATIF MASIH JARANG DIPERGUNAKAN OLEH PENSTUDI HI DALAM MENYUSUN SKRIPSI, TESI, MAUPUN DISERTASI •METODOLOGI KUANTITATIF DIANGGAP TERLALU
BAGAIMANA METODOLOGI RISET HI…???
KUANTITATIF KUALITATIF
•METODE KUALITATIF ADALAH METODE PENELITIAN YANG MENGGUNAKAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA BERUPA WAWANCARA, OBSERVASI DAN STUDI LITERATUR/STUDI DOKUMENTASI
•PENSTUDI HI DI INDONESIA UMUMNYA MENGGUNAKAN STUDI LITERATUR
•DATA BIASANYA BERUPA KATA DAN KALIMAT SHG SULIT DIUKUR TP BISA DIMAKNAI
•METODE KUANTITATIF ADALAH METODE PENELITIAN YANG MENGGUNAKAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA BERUPA ANGKET/KUESIONER
•BIASANYA MENGGUNAKAN ALAT BANTU STATISTIK (SPSS) UTK MENGOLAH DATA
KENDALA YANG DIHADAPI PENSTUDI HI DALAM RISET
RESPONDEN/ INFORMAN
LOKASI PENELITIAN
•UMUMNYA LOKASI PENELITIAN HI ADALAH BERSIFAT LUAR NEGERI
•MISALNYA MHS HI MENGAMBIL JUDUL SKRIPSI : “POLITIK LUAR NEGERI AS TERHADAP CINA PADA MASA PEMERINTAHAN BARACK OBAMA”
•KETIKA MELAKUKAN PENGUMPULAN DATA, MAKA PENSTUDI HI KESULITAN DALAM HAL OBSERVASI / PENGAMATAN, WAWANCARA, ATAU MENYEBAR ANGKET KE AS YG TENTUNYA SULIT KARENA WAKTU, BIAYA DAN ENERGI.
•RESPONDEN / INFORMAN KUNCI ADALAH PEJABAT NEGARA, PEJABAT PEMERINTAHAN YANG SULIT UNTUK DITEMUI
•PEJABAT SPT PRESIDEN, MENLU, MENHAN, DLL TENTUNYA TDK BISA DIWAWANCARAI ATAU DIMINTA MENGISI ANGKET KARENA KESIBUKAN DAN KEAMANAN MEREKA MASING-MASING
