199
Abdullah, Hawash. Perkembangan Ilmu Tasawuf dan Tokoh-Tokohnya di Nusantara, Surabaya: al-Ikhlas, 1980.
Aceh, Abubakar. Pengantar Sejarah Sufi dan Tasawwuf, Solo: Ramadhani, 1993. Achmadi. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Semarang: Penerbit Aditya
Media dan IAIN Walisongo Semarang, tth.
Agung, Iskandar. Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru, Jakarta: Bestari Buana Murni, 2010.
Al-Abrasyi, M. Athiyah. Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bulan Bintang, 1993.
Alatas, Ismail Fajrie. Sungai Tak Bermuara Risalah Konsep Ilmu dalam Islam, Jakarta: Diwan, 2006.
Alba, Cecep. Tasawuf dan Tarekat dalam Dimensi Esoteris Ajaran Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Al-Hijazi, Hasan bin „Ali. Manhaj Tarbiyah Ibnu Qoyyim, Jakarta: Pustaka al-Kautsar, 2001.
Ali, Yunasril. Membersihkan Tasawuf dari Syirik, Bid’ah dan Khurafat, Jakarta: Pedoman ilmu jaya, 1987.
---. Pengantar Ilmu Tashawuf, Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1987. Al-Iskandariy, Ibnu Athaillah. Tarjamah al-Hikām, Terj. Salim Bahreisy,
Surabaya: Balai Buku, 1984.
Al-Istanbuli, Mahmud Mahdi. Parenting Guide; Dialog Imajiner tentang Cara Mendidik Anak Berdasarkan Al-Qurān, As-Sunah, dan Psikologi, Bandung: Hikmah, 2006.
Al-Jilani, „Abd al-Qadir. al-Fatḥ al-Rabbaniy wa al-Faiḍ al-Raḥmāni, Mesir: Syarikah Maktabah wa Matba‟ah Mustafa al-Bab al-Halabi wa Auladuh, 1387 H/1968 M.
Al-Suyuthi. Al-Jamī’ al-Ṣagīr fī Ahādiṡ al-Basyīr al-Nadzīr, Cairo: Dar al-Katib al-„Arabi, t.th.
Al-Syaibany, Omar Mohammad At-Toumy. Falsafah Pendidikan Islami, Terj. Muchtar Yahya dan M. Sanusi Latief, Jakarta: Bulan Bintang, 1973. Aly, Noer. Ilmu Pendidikan Islam, Kudus: Perpustakaan Kudus, 1999.
Amin, Ahmad. Etika (Ilmu Akhlak), Terj. Farid Ma‟ruf, Jakarta: Bulan Bintang, 1995.
---. Ẓuhrul Islam, Jilid IV, Kairo: Maktabah al-Nahdah al-Misriyah, 1964.
Amin, Samsul Munir. Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: Amzah, 2010.
Amiruddin dan Zainal Asikin. Pengantar Metode Penelitian Hukum, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004.
An-Nahlawi, Abdurrahman. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, Terj. Shihabuddin. Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
Anshari, Endang Saifuddin. Kuliah Al-Islam, Bandung: Pusataka, 1978.
Aqib, Kharisudin. “Tarekat Qadiriyah wa Naqsabandiyah Suryalaya Studi Tentang Tazkiyatun Nafsi Sebagai Metode Penyadaran Diri”, Disertasi, Universitas Islam Negeri, Jakarta, 2001.
Aqib, Kharisudin. Al-Hikmah Teosofi Tarekat Qadiriyyah wa Naqsyabandiyyah, Surabaya: Dunia Ilmu, 1999.
Aqib, Kharisudin. “Tarekat Qadiriyah wa Naqsabandiyah Suryalaya Studi Tentang Tazkiyatun Nafsi Sebagai Metode Penyadaran Diri”, Disertasi, Universitas Islam Negeri Jakarta, 2001.
Arberry, A.J. Pasang Surut Aliran Tasawuf, Terj. Bambang Herawan, Bandung: Mizan, 1985.
Arifin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam Suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, Jakarta: Bumi Aksara, 1991. Azra, Azyumardi. Esei-Esei Intelektual Muslim dan Pendidikan Islam, Jakarta:
Baker, Anton dan Achmad Charis Zubair. Metodologi Penelitian Filsafat, Yogyakarta: Kanisius, 1990.
Bin Sayyid Ali, Sayyid Nur. Tasawuf Syar’i, Jakarta: Hikmah, 2003.
Bruinessen, Martin Van. Tarekat Naqsabandiyah di Indonesia, Survey Historis, Geografis, dan Sosiologis, Bandung: Mizan, 1996.
Da Iry, Ans Gregory. Dari Papua Meneropong Indonesia, Jakarta: Grasindo, 2009.
Danim, Sudarwan. Menjadi Peneliti Kualitatif, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2002.
Daradjat, Zakiyah, dkk. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1992. Dhofier, Zamaksyari. Tradisi Pesantren Studi tentang Pandangan Hidup Kyai,
Jakarta: LP3ES, 1985.
Djamaluddin, M. Amin. Kupas Tuntas Kesesatan dan Kebohongan LDII: Lembaga Dakwah Islam Indonesia, Depok: Gema Insani, 2008.
Fajar, Abdullah. Peradaban dan Pendidikan Islam, Jakarta: Rajawali Pers, 1996. Haeri, Fadhlalla. Dasar-Dasar Tasawuf, Yogjakarta: Penerbit Pustaka Sufi, 2003. Hamka. Prinsip dan Kebijaksanaan Dakwah Islam, Jakarta: Pustaka Panjimas,
1984
---. Tasawuf Modern, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1988.
---. Tasawuf, Perkembangan dan Pemurniaannya, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1993.
Hasbullah. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.
Hasim, Syafiq. Fundamentalisme Islam, Jakarta: Afkar, 2002.
Huda, Sokhi. Tasawuf Kultural: Fenomena Shalawat Wahidiyah, Yogyakarta: PT. LKiS Pelangi Aksara, 2008.
Isbiq, Muhammad. “Pemikiran Pendidikan Sufistik KH. Habib Lutfi bin „Ali Yahya dan Respons Jama‟ah Kanzus Salawat di Pekalongan”, Tesis, Institut Agama Islam Negeri Walisongo, Semarang, 2011.
Islam, Ubes Nur. Mendidik Anak dalam Kandungan, Optimalisasi Potensi Anak Sejak Dini, Jakarta: Gema Insani, 2004.
Jahja, Zurhani. Teologi Al-Ghazali, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996. Jalal, Abdul Fatah. Azas-azas Pendidikan Islam. Bandung: Diponegoro, 1988. Khairuddin, Hafid. “Pendidikan Sufistik Menurut Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani
dan Relevansinya terhadap Pendidikan Islam (Tela‟ah Kitab Fath Al-Rabbani Wal-Fayd Al-Rahmani)”, Tesis, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2014.
Khaldun, Ibnu. al-Muqaddimah ibnu Khaldun, Terj. Ahmadie Thoha, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2003.
Kosim, Muhammad. Pemikiran Pendidikan Islam Ibn Khaldun, Jakarta: Rineka Cipta, 2012.
Kurniawan, Irwan. Mutiara Iḥya ‘Ulumuddin, Bandung: Mizan, 2004.
Langgulung, Hasan. Asas-Asas Pendidikan Islam, Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru, 2008
---. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam, Bandung: Al-Ma‟arif, 1980.
---. Pendidikan Islam Menghadapi Abad 21, Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1998.
Ma‟arif, Syamsul. Revitalisasi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2007. Madkour, Ibrahim. Filsafat Islam: Metode dan Penerapannya, Terj. Yudian
Wahyudi Asmin dan Ahmad Hakim M., Jakarta: Rajawali Pers, 1988. Mahmud. Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Majid, Nurkhalis. Islam: Doktrin dan Peradaban, Jakarta: Paramadina, 1992. Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: PT.
Al-Maarif, 1981.
Miskawaih, Ibnu. Menuju Kesempurnaan Akhlak, Terj. Helmi Hidayat, Bandung: Mizan, 1994.
---. Taḥdhib al-Akhlāq wa Taṭir al-‘Araq, Ed. Hasan Tamim, Beirut, Mansyurat Dar Maktabat Al-Hayat, 1938.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2007.
Mu‟alipin, Imam. “Pembaruan Dalam Tasawuf (Studi Terhadap Konsep Neo-Sufisme Fazlur Rahman)”, Tesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2011.
Mubarak, Abdullah. Tanbih, dalam Tanbih dan Asas Tujuan Thoreqat Qodiriyyah Naqsyabandiyyah. Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti PP Suryalaya, 1976.
Mubarok, Didah Rosidah. Riwayat Abah Sepuh, Suryalaya, 1986.
Muchtarom. Zuhairini, dkk. Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
Muhaimin. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003.
Muhajir, As‟aril. Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Muhamin. Nuansa Baru Pendidikan Islam: Mengurangi Benang Kusut Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada, 2006.
Mujieb, M. Abdul, dkk. Ensiklopedia Tasawuf Imam Al-Ghazali, Jakarta: Mizan Publika, 2009.
Mukhlis. Tasawuf yang Dipuja Tasawuf yang Dikutuk, Yogyakarta: Genta Press, 2008.
Mulyati, Sri. Peran Edukasi Tarekat Qadiriyyah Naqsyabandiyyah dengan Referensi Utama Suryalaya, Jakarta: Kencana, 2010.
Munawwir, A.W. Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap, Surabaya: Penerbit Pustaka Progresif, 1997.
Muqowim. “Sistem Pendidikan Sufi Al-Ghazali”, Tesis, Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 1999.
Nasich, Syaifullah Maksum. “Konstruksi Pemikiran Tasawuf Syeikh Abdul Qadir Al-Jailany (Telaah Kitab Al-Gunyah)”, Tesis, Institut Agama Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2003.
Nasiruddin. Pemikiran Sufistik Jalaluddin Rahmat dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam, Tesis: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2007.
Nasr, Sayyed Hussein. Tasawuf dulu dan Sekarang, Jakarta: Pustaka Firdaus, 1985.
Nasution, Harun. Falsafat dan Mistisme dalam Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1995.
---. Islam Ditinjau dari Berbagai Aspek, Jakarta: UI Press, 1979. ---. Thoriqot Qodiriyyah Naqsabandiyyah: Sejarah, Asal-Usul dan
Perkembangannya, Tasikmalaya: IAILM, 1991.
Nata, Abuddin. Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada, 1996. ---. Filsafat pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997. Permadi, K. Pengantar Ilmu Tasawuf, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1997.
Pondok Pesantren Suryalaya, 90 Tahun Pondok Pesantren Suryalaya, Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti, 1994.
---, Perjalanan Pondok Pesantren Suryalaya Kenangan Ulang Tahun ke-95 PP Suryalaya, Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti, 2000.
Prayitno. Dasar Teori dan Praksis Pendidikan, Jakarta: Grasindo, 2009.
Purwanto, “Konsep Tasawuf dan Hubungannya dengan Pendidikan akhlak (Telaah Pemikiran Hamka)”, Tesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang, 2011.
Purwanto, Ngalim. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004.
Qardhawi, Yusuf. Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan al-Banna, Terj. Bustani A. Gani dan Zainal Abidin Ahmad, Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Rachman, Budhy Munawar. Kontekstualisasi Doktrin Islam dalam Sejarah, Jakarta: Yayasan Paramadina, 1995.
Rahmad, Dadang. Tarekat Dalam Islam Spiritualitas Masyarakat Modern, Bandung: Pustaka Setia, 2002.
Rahman, Nazarudin. Manajemen Pembelajaran; Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Yogyakarta, Pustaka Felicha, 2009.
Rahmat, Jalaluddin. Islam Alternatif, Bandung: Mizan 1995.
Rakhmat, Jalaluddin, Catatan Kang Jalal Visi Media, Politik dan Pendidikan, Bandung: Rosda Karya, 1997.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2010. Razak, Nasruddin, Dienul Islam, Bandung: al-Ma‟arif, 1989. RI, Depag. Al-Qurān dan Terjemahnya, Jakarta: Depag RI, t.th.
Ridla, Muhamad Jadwal. Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam (Perspektif Sosiologis-Filosofis), Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002.
Rosyidi, Dakwah Sufistik Kang Jalal, Jakarta: Paramadina, 2004.
Rusn, Abidin Ibnu. Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 1998.
Saefullah, Psikologi Perkembangan dan Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2012.
Salahudin, Asep. Abah Anom: Wali Fenomenal Abad 21 & Ajarannya, Jakarta: PT. Mizan Publika, 2013.
Sanaky, Hujair AH. Paradigma Pendidikan Islam; Membangun Masyarakat Indonesia, Yogyakarta: Safiria Insania Press dan MSI, 2003.
Schimmel, A. Dimensi Mistik dalam Islam, Terj. Mitia Nuzhar, dkk., Jakarta: Pustaka Firdaus, 1986.
Shah, Idries. Jalan Sufi, Surabaya: Risalah Gusti, 1999.
Sholikhin, Muhammad. Tasawuf Aktual (Menuju Insan Kamil), Semarang: Pustaka Nuun, 2004.
Siregar, H.A. Rivay. Tasawuf, dari Sufisme Klasik ke Neo-Sufisme, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1999.
SM, Isma‟il, dkk. Paradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar dan Fak. Tarbiyah IAIN Walisongo, 2001.
Sudarto. Metodologi Penelitian Filsafat, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996. Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, Bandung: Alfabeta, 2003.
Sujana, Nana. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah, Bandung: Sinar Baru, 1996.
Sunanto, Musyrifah. Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005.
Sunardjo, Unang. Menelusuri Perjalanan Sejarah Pondok Pesantren Suryalaya Pusat Pengembangan TQN Abad Kedua Puluh, Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti PP Suryalaya, 1985.
Suryadilaga, M. Alfatih. Miftahus Sufi, Yogyakarta: Teras, 2008. Susanto. Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Amzah, 2009.
Suyanto dan Djihan Hisyam. Refleksi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia Memasuki Millenium III, Yogyakarta: Adicita, 2000.
Tafsir, Ahmad. Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012. ---. Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1995.
Tajul Arifin, A. Shahibulwafa. ‘Uqud al-Jumān, Tanbih, Jakarta: Yayasan Serba Bakti, Ponpes Suryalaya, 1995.
---. ‘Uqud al-Jumān, Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti Pesantren Suryalaya, 1975.
---. Akhlaqul Karīmah/Akhlaqul Maḥmūdah
Berdasarkan Mudāwamatu Żikrillāh, Tasikmalaya: Yayasan Serba Bakti Pondok Pesantren Suryalaya, 1983
---. Miftāḥ al-Shudūr. 2 volume. In Thoriqot Qodiriyyah Naqsyabandiyyah; Sejarah Asal Usul dan Perkembangannya. Ed. Harun Nasution, hlm. 261-324, Tasikmalaya: Institut Agama Islam Latifah Mubarokiyah, 1991.
---. Miftāḥus Shudūr Kunci Pembuka Dada, Tasikmalaya: PT. Mudawwamah Warohmah, 2005.
Thoib, Ismail. Wacana Baru Pendidikan: Meretas Filsafat Pendidikan Islam, Mataram: Alam Tara Institute, 2009.
Tim LPPI, Bahaya Islam Jama’ah, Lemkari, LDII, Jakarta: Gema Insani, 2008. Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1994.
Tim Penyusun, Buku Pedoman Penulisan Tesis, Pekalongan: Program Pascasarjana STAIN Pekalongan, 2013.
Uhbiyati, Nur. Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: CV. Pustaka Setia. 1999. Umari, Barmawi. Sistematik Tasawwuf. Solo: Ramahani, 1987.
Utomo, T.A. Tatag. Mencegah dan Mengatasi Krisis Anak Melalui Pengembangan Sikap Mental Orang Tua, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2005.
UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional), Beserta Penjelasannya, Bandung: Citra Umbara, 2003.
Valiuddin, Mir. Tasawwuf dalam Qur’an, Terj. Amak Baldjun, Jakarta: Pustaka Firdaus, 1987.
www.suryalaya.org
Ya‟qub, Hamzah. Tingkat Ketenangan dan Kebahagiaan Mu’min, Surabaya: PT. Bina Ilmu, 1980.
Yasin, A. Fatah. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam, Malang: UIN Malang Press, 2008.
