(962 Kali)
Teks penuh
Gambar
![Tabel 1.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1738585.1116200/14.595.77.531.244.429/tabel.webp)
![Tabel 1.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1738585.1116200/56.595.110.510.232.399/tabel.webp)
![Tabel 2.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1738585.1116200/57.595.105.479.178.284/tabel.webp)
![Tabel 3.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1738585.1116200/59.595.63.525.667.763/tabel.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini berlangsung sangat pesat, setiap negara dituntut untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam rangka
Sumber daya manusia yang berkualitas mempakan aset nasional dan menjadi penentu utama dalam pencapaian pembangunan kehidupan bangsa. Kualitas SDM yang diharapkan pada
Selain lembaga pendidikan pihak yang juga berperan penting dalam mendukung terbentuknya jiwa kewiraswastaan adalah lingkungan keluarga. Keluarga merupakan lembaga sosialisasi
Untuk memperkuat daya saing bangsa, pembangunan nasional diarahkan untuk (a) mengedepankan pembangunan sumber daya manusia berkualitas dan berdaya saing;
Misi Pertama: Meningkatkan Sumber Daya Manusia yang Berkualitas dan Berdaya Saing Tinggi , dimaksudkan agar pembangunan yang dilaksanakan mampu untuk menghasilkan
pendidikan dalam lembaga pendidikan Islam akan berkualitas apabila didukung oleh manajemen/pengelolaan sumber daya manusia yang berkualitas pula. Pengelolaan
sumber daya manusia, pendidikan memiliki peran utama untuk menghasilkan SDM
Keberhasilan pembangunan suatu wilayah ditentukan oleh sumber daya manusia yang berkualitas. Sumber daya yang berkualitas dapat terbentuk dengan adanya pendidikan. Pendidikan di