• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TA 0900239 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TA 0900239 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RUSLAN, 2014

KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Amirin, Tatang M. (2001). Pokok-pokok teori sistem. Jakarta: PT RajaGrapindo

Persada

Amaliah, Hidayah Siti. (2012). Pengaruh Penerapan Pembelajaran Sistem

Moving Class Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X. Jurnal Ilmiah.

Tersedia: jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/509/pdf‎

[online] Diakses pada tanggal [22 November 2013]

Andang, P Wulan. (2010). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Classing

Blogging Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran

Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) di SMP . Bandung :

Universitas Pendidikan Indonesia

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta. Rineka Cipta

Akang. (2009). Strategi belajar dengan moving class. [Online] Tersedia:

http://manajemen belajar.blogspot.com/2009/08/strategi-belajar-dengan-m

oving-class.html [02 Mei 2014]

Baluk Nugroho, R. (2009). Strategi belajar dengan moving class. [Online].

Tersedia:

http://manajemenbelajar.blogspot.com/2009/08/strategi-belajar-dengan-moving-class.html [03 Februari 2014]

Deva. (2012). Contoh Teori Motivasi Belajar Untuk Skripsi. [online].

http://devamelodica.com/contoh-teori-motivasi-belajar-untuk-skripsi

[Online] diakses pada 29 januari 2014

(2)

RUSLAN, 2014

KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Direktorat Pembina SMA. (2010). Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pembelajaran

Moving Class di SMA, Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA.

Ekasari,L. (2010). Kontribusi Sistem Pembelajaran Moving Class Terhadap

Motivasi Belajar Siswa: Study Kasus Siswa Kelas XI Jurusan Teknik

Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Sumedang. Bandung : Universitas

Pendidikan Indonesia

Gintings, Abdorrakhman. (2008). Esensi Praktis Belajar & Pembelajaran.

Bandung: Humaniora

Handrianto, P. (2012). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap motivasi belajar

[online]. Tersedia sainsjournal-fst11.web.unair.ac.id [02 Mei 2014]

Khaerudin. 2007. Penerapan sistem moving class. [online]. Tersedia:

http://www.alkausar.org [25 Januari 2014]

Menteri Pendidikan Nasional SMK. (2008). Standar sarana dan prasarana. Jakarta.

[online].Tersedia:

fkep.unand.ac.id/images/berita/peraturan/Standar_sarana__prasarana.pdf‎

[27 Februari 2014]

Novitasari,A. (2011). Hubungan Motivasi Pasien dengan Pelaksanaan Mobilisasi

Dini Pasca Seksio Sesarea di RSU Mitra Sejati Medan. Sumatra Utara :

Universitas Sumatera Utara [online] Tersedia:

http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/27186 [30 Januari 2014]

Purwanto.(2008). Moving class. [online]. Tersedia

http://purwanto65.wordpress.com/2008/07/21/moving-class/ [25 Januari 2014]

R. Ajeng Herty P (2014). Kontribusi Sistem Pembelajaran Moving Class

Terhadap Hasil Belajar Siswa. Bandung : Universitas Pendidikan

(3)

RUSLAN, 2014

KONTRIBUSI SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Ronny Preslysia. (2007). Moving class. [online]. Tersedia:

http://www.indonesianschool.org [25 Januari 2014]

Rose, C. (2003). Kuasai lebih cepat. Bandung: Kaifa

Sugiyono, (2008) Metode Penelitian dan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D, Bandung : Alfabeta

Sanjaya, Wina. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: KENCANA

Sardiman A. M.(2011). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT

Raja Grafindo Persada

Supriyono, Ari. (2006). Kontribusi Pemahaman Kewirausahaan Terhadap

Motivasi Mahasiswa Untuk Menciptakan Lapangan Kerja. Bandung :

Universitas Pendidikan Indonesia

Sriyono. Dkk (1992). Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: PT. Rineka

Cipta

Silaban, R. dkk. (2008). Pengaruh Strategi Penyampaian Pembelajaran

Menggunakan Modul Dan Pembelajaran Dosen Langsung Serta Motivasi

Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kualiah Autocad

di FT-Mesin UNIMED Medan. Laporan Hasil Penelitian, 8-9.

Waliya, N. (2007). Pengaruh Motivasi Belajar Peserta Diklat Dan Interaksi

Peserta Diklat Dengan Guru Terhadap Kesulitan Belajar Peserta Diklat

Pada Mata Diklat Menggambar Teknik Dasar. Skripsi serjana pendidikan

teknk arsitektur pada FPTK Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

:Tidak Diterbitkan

Wanenoor . (2011). Faktor eksternal dan Internal Mempengaruhi Belajar [online]

Tersedia :

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2170565-faktor-eksternal-dan-internal-mempengaruhi/#ixzz3595YZDz4 [20 Juni

Referensi

Dokumen terkait

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tribology, one of the applied sciences in mechanical engineering which studies friction, wear and lubrication, contributes in the effort of minimizing wear and loses due

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sifat fisika dan kimia tanah pada lahan karet yang menghasilkan dengan beberapa jenis vegetasi penutup tanah yang yang tumbuh di kebun

Masafumi Hirata, Atsushi Iizuka, Hideki Ohta, Takayuki. Yoshihiro Yokota, and Koii

Perhitungan bulk density, particle density dan porositas pada vegetasi Paku harupat kedalaman 5 cm... Hasil analisa sifat kimia tanah Tanah dengan vegetasi

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Definisi operasional atas variabel-variabel dalam penelitian akan dijelaskan sebagai berikut: Variabel dependen dalam penelitian ini adalah publikasi laporan keberlanjutan,