U S A I D K I N E R J A kinerja USAID www.kinerja.or.id
Sekolah Masyarakat Dinas Pendidikan
Melibatkan masyarakat dalam pembuatan perencanaan dan penganggaran sekolah.
Mengawasi pelaksanaan program sekolah.
Membuat dan mempublikasikan laporan keuangan sekolah secara teratur.
Mengawasi pelaksanaan program sekolah.
Membantu sekolah meningkatkan mutu pelayanannnya.
Melakukan komunikasi efektif dengan masyarakat dan dinas.
Berkomunikasi efektif dengan sekolah dan dinas.
Melakukan komunikasi efektif dengan sekolah dan masyarakat.
Menjawab dan menindaklanjuti rekomendasi teknis dari
sekolah/ komite sekolah
berdasarkan survei pengaduan. Menerima dan menjawab
pengaduan masyarakat.
Menyampaikan aspirasi dan memberikan pengaduan untuk meningkatkan pelayanan
sekolah.
Program Pendidikan Kinerja di Papua
Peran Pemangku kepentingan
Wilayah Kerja Kami Tentang Program Pendidikan Kinerja di Papua
Manfaat MBS
Strategi dan Pendekatan
Manajemen Berbasis Sekolah
Lintas Sektor (pengawasan publik, media/ jurnalis warga, standar pelayanan minimal, gender, manajemen dana OTSUS)
1. Jayawijaya 2. Kab. Jayapura 3. Kota Jayapura
Kinerja mulai melaksanakan program Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Provinsi Papua. MBS dapat membantu sekolah menjadi lebih transparan, akuntabel, dan responsif. Kinerja bekerja dengan 27 sekolah di tiga kabupaten dan kota di Papua.
Tahun 2015
Terlibat aktif dalam pembuatan perencanaan dan penganggaran sekolah.
Meningkatkan kesadaran sekolah dan masyarakat tentang pentingnya partisipasi masyarakat dalam pelayanan pendidikan.
Meningkatkan kapasitas komite sekolah untuk melakukan perannya (mengawasi pelayanan pendidikan, mediasi sekolah dan masyarakat, memberi masukan kepada sekolah, dan mobilisasi sumber daya).
Meningkatkan kapasitas sekolah untuk melakukan evaluasi diri sekolah, membuat dan mempublikasikan laporan keuangan, mengelola pengaduan masyarakat, dan membuat rencana kerja sekolah dan anggaran secara participatif.
Mendorong forum jurnalis warga dan media untuk lebih banyak mengangkat isu pendidikan.
1. 3.
2.
4.
meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan peran serta dan keterlibatan masyarakat. Tujuan :
Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas sekolah.
Perencanaan dan penganggaran sekolah yang lebih baik.
Menciptakan lingkungan
belajar yang sehat dan nyaman. Prestasi siswa dapat meningkat.
Total Anggaran
$ 4,995,000
Untuk pendidikan dan kesehatan
1 2 3
U S A I D K I N E R J A
kinerja USAID www.kinerja.or.id
Schools Community District Education Ofice
Involve community members in the schools’ planning and budgeting processes
Supervise implementation of school programs
Regularly develop and publish
inancial reports Oversee implementation of school programs
Assist schools to improve their services
Communicate effectively with the District Education Ofices and community members
Communicate effectively with schools and the District Education Ofice
Communicate effectively with schools and community members
Respond to technical
recommendations that schools/ school committees have developed as a follow up to complaint surveys Accept and respond to
people’s complaints
Share ideas and make complaints to improve schools’ services
Kinerja’s Education Program in Papua
Roles of Stakeholders
Where We Work About Kinerja’s Education Program in Papua
Beneits of Implementing SBM
Strategy and Approach
School-Based ManagementCross sectoral (public service oversight, media/ citizen journalism, minimum service standards, gender, Special Autonomy Funds management)
1. Jayawijaya 2. Kab. Jayapura 3. Kota Jayapura
Since 2015, Kinerja has been supporting the introduction of the School-Based Management (SBM) program in Papua. The project helps schools to improve their transparency, accountability, and responsiveness. Kinerja works with 27 schools in three districts in the province.
2015
Be actively involved in school planning and budgeting
Improving schools’ and community members’ awareness of the importance of public participation in education services.
Increasing school committees’ capabilities to ensure that they can oversee education service delivery, mediate between schools and the community, give feedback to schools, and mobilize resources.
Improving schools’ capacity to conduct self-evaluations, to develop and publish inancial reports, to manage public
complaints, and to develop work plans in a participatory manner. Encouraging citizen journalist forums and the media to cover education issues more frequently.
1. 3.
2.
4. Improving education quality
through increased public participation.
Goal :
Sekolah
Improved school transparency and accountability
Improved school planning and budgeting
Healthy and comfortable
learning environment Improved student achievements
