• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. SK Komite 2017 2018 ilmupendidikan88

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. SK Komite 2017 2018 ilmupendidikan88"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

SMP NEGERI ...

Jl. ...

KEPUTUSAN

KEPALA SMPN ...

KECAMATAN PUNGGUR

KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

Nomor: 420/ /SMPN.../2017

TENTANG

PENETAPAN PENGURUS KOMITE SEKOLAH

SMPN ...

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KEPALA SMPN ...

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka mencapai tujuan Pendidikan Nasional melalui upaya peningkatan mutu, pemerataan efesiensi penyelenggaraan pendidikan dan tercapainya demokratisasi pendidikan, perlu adanya dukungan dan peran serta masyarakat yang optimal

b. Bahwa dalam rangka mencapai tujuan Pendidikan Nasional melalui upaya peningkatan mutu, pemerataan efesiensi penyelenggaraan pendidikan dan tercapainya demokratisasi

pendidikan, perlu adanya dukungan dan peran serta masyarakat yang optimal

Mengingat : 1. Instruksi Menteri Pendididikan dan Kebudayaan Nomor 2 Tahun 2011 tanggal 17 Oktober 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan;

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 257);

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 101 Tahun 2013 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana Bantuan Operasional Sekolah Tahun 2014 (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1432);

4. Keputusan Mendiknas RI Nomor: 044/U/2002 Tanggal 2 April 2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

(2)

M E M U T U S K A N

Menetapkan :

Pertama : Menunjuk Nama sebagaimana tersebut pada lampiran SuratKeputusan ini sebagai Pengurus Komite Sekolah pada SMPN 3 Rambang Dangku Kecamatan Rambang Dangku Kabupaten Muara Enim Tahun Pelajaran 2016/2017.

Kedua : Pengurus Komite Sekolah sebagaimana dimaksud diktum Pertama berperan :

1. Pemberi pertimbangan (Advisory agency) dalam perencanaan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan;

2. Pedukung (Supporting agency) baik yang berwujud finasial, pemikiran, maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan;

3. Pengontrol (Controlling agency) dalam rangka transparansi dan akuntabilitas penyelenggaraan dan keluaran pendidikan;

4. Mediator antara pemerintah (ekskutif) dan dengan masyarakat.

Ketiga : Dalam melaksanakan tugasnya, pengurus Komite bertanggung jawab kepada Kepala SMPN ....

Keempat: Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Tanggal :________ Kepala Sekolah,

_______________________

NIP.

Tembusan Kepada YTH.

1. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lampung Tengah

2. Kapala UPTD Dinas Dikbud Kecamatan Punggur 3. Yang bersangkutan

Referensi

Dokumen terkait

Menetapkan : SURAT KEPUTUSAN POKJA-I UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP) BARANG/ JASA DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN SIMALUNGUN TENTANG PENETAPAN PEMENANG PEMILIHAN

Jadi dilihat dari individu yang belajar (siswa), proses belajar bersifat internal dan unik, sedangkan proses pembelajaran bersifat eksternal adalah proses pembelajaran

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran pemilihan penyedia barang/jasa pada Dinas Bina Marga Kota Medan Tahun Anggaran 2015 paket pekerjaan Rehabilitasi/Pemeliharaan

Berdasarkan hasil pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Dinas Tata Ruang Permukiman dan Kebersihan Kab Pangkajene dan Kepulauan serta memperhatikan Perpres 54 Tahun 2010

Untuk mencerminkan upaya pelayanan publik yang baik sebagai bentuk reformasi birokrasi dalam pengelolan data dan informasi di bidang kesehatan, selanjutnya

Berdasarkan dari penelitian relevan lainnya yang telah dilakukan sebelumnya oleh Risma Darni dengan judul” Analisis Butir Soal Buatan Guru Hasil Ujian Akhir

Procession culture is then interesting to study as a traditional media in conveying the message of communication.. This message not only to the public, but this message

Dalam rangka upaya peningkatan kinerja Inspektorat Utama yang berorientasi pada hasil (outcome) perlu ditetapkan rumusan Arah Kebijakan Pengawasan Tahun 2015-2019 sebagai pedoman