• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kerja TKJ 2017-2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Program Kerja TKJ 2017-2018"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KERJA TAHUNAN

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI I CIKALONGKULON CIANJUR

2017

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMKN Cikalongkulon Tahun Pelajaran 2017/2018 telah disahkan oleh Kepala Sekolah pada :

Hari : Senin Tanggal : 10 Juli 2017

Mengetahui,

Kepala SMK Negeri 1 Cikalongkulon

H. UDIN, SPd., MPd.

NIP 19630508 198410 1 003

Cianjur, 10 Juli 2017

Ketua Kompetensi Keahlian TKJ

SUDIRMAN, ST

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik

Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Cikalongkulon ini sesuai dengan rencana. Dengan

telah selesainya program kerja ini, kami menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material baik langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan sodara mendapat pahala dari Allah Swt.

Akhirnya, mudah – mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMKN 1 Cikalongkulon sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik dimasa mendatang demi sempurnannya dalam penyusunan program kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan tahun berikutnya.

(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Hukum

C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi Keahlian D. Tujuan Pembuatan Program Kerja

E. Sasaran

BAB II STRUKTUR ORGANISASI

A. Struktur Organisasi B. Uraian Tugas

BAB III PROGRAM KERJA DAN RENCANA

PELAKSANAAN A. Program Kerja B. Rencana Pelaksanaan

(5)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka mengadakan upaya Kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) untuk mencapai tujuan nasional pendidikan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan PerTKJran Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional, serta memperhatikan evaluasi diri menyangkut kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman di program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan , maka kami mencoba untuk menyusun Program Kerja Tahunan Kompetensi Keahlian ini. agar dapat mengimplementasikan 8 ( delapan ) standar nasional pendidikan, yang terdiri dari : (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar Kompetensi Lulusan, Standar Sarana Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan dan (8) Standar Penilaian, sehingga dapat memberikan bekal pembelajaran kepada para pesrta didik, secara terprogram dalam mencapai peningkatan mutu lulusan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon khususnya Kompetensi Keahlian TKJ.

B. Dasar Hukum

a. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional b. PerTKJran Pemerintah nomor 19 tehun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan c. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi

d. Permendiknas nomor 23 tahun 2006, tentang Standar Kompetensi Lulusan

e. Permendiknas nomor 24 tahun 2006, tentang pelaksanaan permendiknas no 22 dan no 23.

f. Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses

g. Permendiknas nomor 13, 16 tahun 2007 tentang Standar Kopetensi Kepala Sekolah,Tenaga Pedidik dan tenaga Kependidikan

h. Permendiknas nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana i. Permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian

j. PerTKJran Pemerintah nomor 48 tentang Standar Pembiayaan

C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi Keahlian TKJ

VISI:

“Memanfaatkan sumber daya program keahlian secara maksimal dan efesien guna menghasilkan tamatan yang berkualitas dengan penguasaan kompetensi sesuai standar,

(6)

berperilaku profesional serta berwawasan lingkungan hidup dalam rangka menyongsong era globalisai”.

MISI :

 Menyiapkan tamatan yang terampil berkualitas serta professional sesuai dengan standar Kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan.

 Menghasilkan tamatan yang ada table terhadap perkembangan dunia Industri.  Menghasilkan tamatan yang memiliki life skill sehingga mampu bekerja mandiri

maupun menjadi tenaga kerja di Industri.

 Menghasilkan tamatan yang berjiwa entrepreneur dan mampu bersaing di masyarakat.

Tujuan program keahlian.

Tujuan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam :

A. Dasar Kompetensi Jurusan

1. Menjelaskan potensi sector peternakan 2. Menjelaskan dasar-dasar budidaya ternak 3. Menjelaskan sistem organ tubuh

4. Memahami kandang 5. Menerapkan K3LH

B. Kompetensi Kejuruan

1. Mengoperasionalkan peralatan Teknik Komputer dan Jaringan 2. Menetaskan telur

3. Melaksanakan pencegahan penyakit 4. Merawat ternak sakit

5. Memelihara unggas pedaging 6. Memelihara unggas petelur

7. Memelihara induk penghasil telur tetas 8. Mengoperasikan kendaraan farm 9. Membuat formulasi pakan

(7)

10. Membuat pakan

11. Memasarkan hasil ternak 12. Menentukan kelayakan usaha 13. Merancang kandang dan peralatan 14. Mengelola ayam jantan petelur 15. Mengelola limbah ternak

D. Tujuan

a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ b. Meningkatkan mutu lulusan

c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif

d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan

E. Sasaran

(8)

BAB II

STRUKTUR ORGANISASI

A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK NEGERI 1 CIKALONGKULON Tahun Pelajaran 2016 / 2017 KEPALA SEKOLAH H. UDIN, SPd.MPd KA.KK ATU IDA FARIDA, SPt.MM SEKRETARIS RATNA JUWITA, SPd BENDAHARA ELI HERLIAWATI, SH.MM

SIE LAB/ TEACHING FARM

RATIH, SPt LISA ROSIANA G., SPt. M.MPd. SIE UP

GURU / WALI KELAS

(9)

Kepala Sekolah :

1. Kepala Sekolah memiliki tugas dan kewajiban sebagai berikut:

2. Bertanggung jawab terhadap tugas semua penyelenggaraan pendidikan di SMK Negeri 1 Cikalongkulon

3. Memberikan laporan berkala kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur dan atau lembaga lainnya berkaitan dengan penyelenggaraan di sekolah

4. Berupaya keras meningkatkan mutu pendidikan sekolah

5. Mengembangkan managemen dan pengeloaan sekolah secara optimal 6. Memiliki rencana strategis untuk lima tahun ke depan

7. Melaksanakan supervisi klinis

8. Menyusun RKS dan RKAS dalam sTKJ tim

Ketua Program Keahlian :

1. Menyusun Rencana Strategis 2013 – 2014 sesuai bidangnya

2. Menyusun Program Kerja sesuai Kebijakan Mutu dan Sasaran Mutu 3. Mengikuti Rapat Tinjauan Manajemen

4. Melaksanakan tindak lanjut hasil Rapat Tinjauan Manajemen 5. Melaksanakan Program Kerja

6. Memonitor dan Mengevaluasi Pelaksanaan pembelajaran dikompetensi keahliannya 7. Menindaklanjuti hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan pembelajaran

diKompetensi keahliannya

8. Melaporkan dan mengkoordinasikan hasil Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan pembelajaran di Kompetensi keahliannya dalam Rapat Dinas Tim Manajemen setiap sTKJ bulan sekali

9. Mewakili dan atau melaksanakan tugas Kepala Sekolah sesuai bidangnya 10. Menjadi Public Relation dan figur pencitraan sekolah

11. Menganalisis kebutuhan tenaga pendidik di Kompetensi keahliannya

12. Mengkoordinir penyelenggaraan diklat (pembagian tugas mengajar, jadwal pelajaran) dikompetensi keahliannya

13. Mengkoordinir persiapan dan pelaksanaan evaluasi PBM di Kompetensi keahliannya

14. Membimbing penyusunan perangkat pembelajaran (Silabus, RPP, Validasi) dikompetensi keahliannya

15. Menyusun dan mengkoordinasikan kurikulum dengan DU/DI 16. Melakukan promosi sekolah ke DU/DI

(10)

18. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan pemasaran tamatan ke DU/DI 19. Melaksanakan persiapan dan pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin)

20. Menugaskan tenaga pendidik untuk menjadi pembimbing Lomba Kompetensi Siswa (LKS).

21. Melakukan seleksi terhadap siswa untuk dipilih menjadi peserta LKS.

Sekretaris:

Membantu Ketua Kompetensi Keahlian dalam urusan-urasan sebagai berikut: 1. Membantu ketua kompetensi keahlian dalam merencanakan, melaksanakan dan

melaporkan kegiatan jurusan

2. Menarsipkan atau mendokumentasikan kegiatan jurusan

3. Membuat laporan hasil monitoring dan evaluasi Pelaksanaan pembalajaran di Program keahliannya setiap sTKJ bulan sekali

Bendahara

Membantu Ketua Kompetensi Keahlian dalam urusan – urusan sebagai berikut : 1. Menyusun laporan pertanggungjawabankeuangan

2. Mencatat keuangan

3. Memberikan dana untuk suTKJ kegiatan program keahlian setelah ada izin ketua kompetensi keahlian

4. Mendokumentasikan laporan program keahlian

Sie Lab/ Teaching Farm

1. Menginventarisir Kebutuhan Alat dan Bahan Praktek

2. Menyiapkan alat dan bahan praktek Koordinasi dengan Ketua Kompetensi Keahlian 3. Membuat Jadwal Penggunaan Lab/ Teaching Farm

4. Mengkoordinir penggunaan Alat di Lab/ Teaching Farm 5. Memperbaiki Peralatan Praktek yang rusak secara berkala

6. Memelihara ruang dan Alat Praktek dan membuat tata tertib penggunaan Lab/Teaching Farm

(11)

Seksi UP (Unit Produksi)

1. Bertanggung jawab atas kegiatan UP pada Kepala Sekolah

2. Memberikan laporan kegiatan UP setiap bulan kepada ketua kompetensi keahlian 3. Menyetujui konsep program UP untuk disyahkan kepada Ketua Kompetensi

Keahlian

4. Menyetujui dan mengesahkan proposal UP yang diajukan di instansi atau unit kerja ATPH

5. Mengadakan koordinasi dengan unit kerja di lingkungan SMKN 1 Cikalongkulon.

Wali Kelas

1. Menguasai nama siswa dan karakter mereka dari kelas yang diasuhnya 2. MengTKJr tempat duduk siswa di kelas dan membuat lay out kelas 3. Mempunyai hubungan yang baik dengan orang tua siswa

4. Menghubungi orang tua/wali siswa tentang kenakalan atau ketidakhadiran siswa lebih dari 2 hari.

5. Mengadakan mutasi/perpindahan tempat duduk siswa di dalam kelas

6. Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan pembayaran Uang sekolah 7. Memahami karakter siswa dari kelas yang diasuhnya

8. Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukkan ke dalam buku/Daftar Kumpulan Nilai (DKN)

9. Mengisi dan membagikan laporan pendidikan (Raport)

10. Membantu Guru BP/BK dalam menangani siswa yang menghadapi masalah. 11. Membina budi pekerti siswa.

12. Membantu siswa dalam memecahkan masalah. 13. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 5K dan 7K.

(12)

BAB IV

PENUTUP

Dengan tersusunnya Program Kerja Tahunan ini diharapkan agar dapat memenuhi tujuan yang telah ditetapkan, yaitu :

a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga Kompetensi Keahlian TKJ b. Meningkatkan mutu lulusan

c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif

d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan

Disamping itu agar semua warga program keahlian dapat menjalankan atau melaksanakan program ini dengan penuh dedikasi dan bertanggung jawab

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini menyatakan bahwa usulan penelitian saya dengan judul: Pemertahanan Cerita Panji Di Malang, Jawa Timur Sebagai Upaya Konservasi Warisan Budaya Jawa Di

Usaha yang berawal dari hal kecil dan modal yang terbatas inilah kemudian membentuk CV yang diberi nama CV Tumbuh Subur yang berlokasi di Jalan Sembilang No. 116 B

Analisis praktik wacana memusatkan perhatian bagaimana produksi teks (di pihak media) dan konsumsi teks (di pihak khalayak). Ada tiga aspek penting: 1) dari

serta terdapat pengaruh peran public relations melalui media sosial yang dilakukan oleh divisi komunikasi pemasaran terhadap kesadaran brand produk Buffalo.. Kata Kunci

Faktor eksternal tersebut misalnya media yang menarik, metode pembelajaran yang menyenangkan, pujian yang diberikan guru adalah hal yang menimbulkan keingin tahuan

Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian tugas akhir ini adalah mengenai kelayakan kondisi eksisting tinggi jagaan (freeboard) jembatan kereta api terhadap

Dapat disimpulkan bahwa GCG tidak berpengaruh dalam memoderasi pengaruh profitabilitas terhadap nilai perusahaan peserta Corporate Governance Perception Index (CGPI)

Laporan Eksekutif Hasil Sensus Penduduk 2010 Kabupaten Kutai Timur Data Agregat Per Kecamatan ini menyajikan agregat data dasar penduduk yang diperoleh dari pelaksanaan