• Tidak ada hasil yang ditemukan

jumlah personil spkt yang terbukti melak pelanggaran kode etik semester ii thn 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "jumlah personil spkt yang terbukti melak pelanggaran kode etik semester ii thn 2016"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH NUSA TENGGARA BARAT RESOR BIMA KOTA

KODE ETIK DISIPLIN PIDANA

1 IRWAN NASUTION BRIGADIR/84051389 Putusan Sidang Komisi Kode Etik Polri Nomor : PUT

KKEP/02/XII/2016KEP, Tertanggal 05

Desember 2016

- - Anggota Sat Sabhara

Kesatuan Polres Bima Kota

Yang bersangkutan telah mengajukan Permohonan Banding atas nama : IRWAN NASUTION

(menunggu putusan dari Komisi Banding) TEMPAT ASAL SATFUNG

PERSONEL MELAKUKAN PELANGGARAN

KETERANGAN JUMLAH PERSONIL SPKT YANG TERBUKTI MELAKUKAN PELANGGARAN KODE ETIK, DISIPLIN DAN PIDANA

YANG TERBUKTI MELAKUKAN PELANGGARAN

NO NAMA PANGKAT/NRP

Raba, 31 Desember 2016 KA. SPKT POLRES BIMA KOTA

Referensi

Dokumen terkait

mutu, memandang pasien dan keluarga sebagai mitra. • Ujung tombak dalam sistem pelayanan kesehatan strata pertama dan melaksanakan rujukan ke fasilitas yang lebih

baru dibandingakan USUNETA saat ini jika ditinjau dari parameter throughput,. delay dan packet

Ketika tidak ada batas waktu dan pihak pemberi gadai dalam jangka waktu yang lama (menurut penerima gadai), maka pihak penerima gadai akan melimpahkan barang gadaian tersebut

Terdapat bidang rawan longsor terletak pada ke dalaman sekitar 2 meter sampai 15 meter berupa tanah jenuh apabila saturasi air, jenis tanah di area penelitian

This Case Study is based on the enterprise solution from Purfresh, which meets the requirements of perishable supply chain management through IntelliFleet TM, an innovative

Berikut ini penjelasan mengenai rekapitulasi total anggaran yang dibutuhkan untuk pembangunan sanitasi dalam jangka waktu 5 (lima) tahun yaitu tahun 2019-2023,

Dengan menggunakan metode aerated static pile pada kegiatan pengomposan di IPAL Domestik Mojosongo ini tidak memakan banyak tempat dibandingkan dengan metode

Guru SD harus memiliki kemampuan memberikan layanan bimbingan di sekolah, yang mencakup bidang bimbingan pribadi/sosial/belajar/karir; dalam rangka membantu tugas